《妞妞一個(gè)父親的札記》讀書(shū)筆記3篇

《妞妞一個(gè)父親的札記》讀書(shū)筆記3篇

《妞妞：一個(gè)父親的札記》讀書(shū)筆記1

前幾天讀了周?chē)?guó)*的《妞妞》這本書(shū)，我深刻地領(lǐng)悟了對(duì)女兒深深的愛(ài)和面對(duì)女兒**的哀思欲絕，讀過(guò)之后好像對(duì)人生有了深層次的了解，感受頗多。

《妞妞》敘述的是一個(gè)真實(shí)的故事：妞妞誕生后，成為了父親的掌上明珠，全家都在為這一小生命的到來(lái)而感到欣喜，可是生命是脆弱的，不幸的妞妞卻在一個(gè)月后**出患有眼癌。家人們還沉醉在迎接妞妞誕生的喜悅里，這突如其來(lái)的噩耗卻給了他們天大的打擊。面對(duì)這窘迫的局面，只有兩種選擇：一是馬上手術(shù)，這樣能延長(zhǎng)生命，但妞妞會(huì)變成一個(gè)盲人；另一種選擇就是不手術(shù)，但只有半年到一年的時(shí)間。愁?lèi)灹?，看著自己心?ài)的女兒如此天真可愛(ài)，還有她那雙光明的大眼睛透出的稚嫩與無(wú)諧，他真的不忍心讓她的世界失去光明。于是選擇了不手術(shù)，陪伴妞妞快歡樂(lè)樂(lè)地走完最終一程。在接下來(lái)的一年多時(shí)間里，親眼目睹了女兒被步步靠近的死神奪去生命的全過(guò)程，送走了與自己朝夕相處一年多的最親的人。那是一種痛，是初為人父卻在轉(zhuǎn)瞬間失去了屬于自己的生命的痛。用哲學(xué)家的頭腦思索生命的價(jià)值和真諦，用自己的切膚之痛訴說(shuō)了對(duì)生命的思索！

妞妞是不幸的，剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，還沒(méi)來(lái)得及享受漂亮人間帶給她的新穎，就失去了查找光明的眼睛。她不懂什么叫生，什么叫死，更不懂生命的意義，于是面對(duì)病魔纏身，她照舊天真的笑，腫瘤集中導(dǎo)致她的眼睛腫痛，可她揉揉便罷，不吵也不鬧，依舊盡力地睜大眼睛查找亮光。在周?chē)?guó)*的筆下，妞妞不僅是他的心肝珍寶兒，更是他所敬佩和敬畏的生命。如此小的孩子承受著大人都無(wú)法忍受的病痛，而且笑對(duì)生活，直到生命的最終一刻，這對(duì)全部人來(lái)講都是一個(gè)生命的啟示。妞妞的一生只有一次生日，比起她，我們?nèi)魏我粋€(gè)人都能算得上是幸運(yùn)了。妞妞生來(lái)招人喜愛(ài)，在不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就懂得大人們的言行，懂事又聽(tīng)話，而她越是這樣，人們?cè)绞菫樗械酵锵?，為她埋怨人生?duì)她的不公。但是我們換一個(gè)角度去想，或許妞妞的生命會(huì)更有意義。她究竟在世上活了只有一年多，還沒(méi)有洞察生命的力量，不知道自己將會(huì)很快消逝人間，更不懂大人們?yōu)楹坞y過(guò)?；蛟S周?chē)?guó)*當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的，與其讓她延長(zhǎng)生命，倒不如讓她開(kāi)快樂(lè)心走一回，不留下什么留戀和圓滿。妞妞的死對(duì)于她自己并不是悲劇，而對(duì)于她的親人卻是一個(gè)慘痛的悲劇體驗(yàn)，但這總比等長(zhǎng)大后為自己的殘缺而無(wú)望好吧。從妞妞的身上，我們可能讀懂了很多，但我想最重要的就是生命是珍貴的，而**也并不意味著悲劇，死者的去或許是種解脫，就像妞妞一樣，天使般降落，最終又飛回了神圣的天堂，苦痛的熬煎是她來(lái)世間一回最不應(yīng)得到的。世界上有無(wú)處不在的和善，也處處布滿有意和無(wú)意的損害。讓覺(jué)醒的靈魂無(wú)處可藏，讓脆弱的生命防不勝防。妞妞，還有她的家人……上蒼無(wú)法疼愛(ài)全部的和善，也無(wú)法懲處全部的損害，或許只有善待自己呵護(hù)自己，生活才不會(huì)無(wú)奈了結(jié)，歡樂(lè)才會(huì)長(zhǎng)期的連續(xù)！

《妞妞》這本書(shū)之所以如此感人，是由于周?chē)?guó)*以一個(gè)父親的視角，以自己親身的經(jīng)受在訴說(shuō)生命的意義。妞妞是他心頭的一塊肉，相處一年多，他對(duì)女兒的愛(ài)已經(jīng)賽過(guò)一切。而在妞妞誕生之前，這是他意想不到的。人都說(shuō)母愛(ài)是天生的，由于母親與孩子血脈相連，而父愛(ài)，是與孩子相處后才產(chǎn)生的，究竟與孩子有一層隔膜。周?chē)?guó)*也一樣，在妞妞降生之前，他并沒(méi)有太多的愛(ài)好，只是不斷地被買(mǎi)回家的嬰兒用品所驚擾，直到孩子誕生那一刻，或許都沒(méi)有預(yù)備好他的愛(ài)?？墒擎ゆさ恼Q生是他無(wú)法拒絕的生命震撼，作為一個(gè)哲學(xué)家，他竟想不到自己對(duì)孩子產(chǎn)生了如此之深的感情，覺(jué)得他的世界發(fā)生了巨大的變化。他在書(shū)中說(shuō)：“寧可做*庸的父親，不做杰出的哲學(xué)家”。的確，妞妞轉(zhuǎn)變了他對(duì)人生的態(tài)度，為了女兒他寧愿放棄他的事業(yè)，這就是愛(ài)的力氣！其實(shí)，我們每個(gè)人都是妞妞，奇跡般地來(lái)到這個(gè)世界，被父母托在手中，享受天倫之樂(lè)。可是周?chē)?guó)*作為一個(gè)父親，守著自己注定夭折的孩子，必定有太多的圓滿與無(wú)奈，可見(jiàn)他的愛(ài)是多么的宏大。妞妞走了，短暫的18個(gè)月帶給周先生的是一生的懷念。他在書(shū)中說(shuō)：“小妞妞，爸爸擔(dān)憂的是你那么弱小無(wú)助，從未離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)覀兙棺屇阋粋€(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，你那雙還沒(méi)有學(xué)會(huì)走陽(yáng)間的路的小腳丫，竟要獨(dú)自走那條陰森的冥路了”，這種擔(dān)憂與牽掛，我想也只有親人才會(huì)發(fā)出，妞妞是周先生的血脈，是他生命的連續(xù)，當(dāng)他放開(kāi)胸懷將全部的愛(ài)傾注于女兒身上，他感到盼望不再渺茫，由于妞妞就是他的盼望。不幸的降落，醞釀著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇，但即便是這樣，也阻隔不了永恒的親情，由于生命的價(jià)值在于愛(ài)的交換。妞妞讓周?chē)?guó)*懂得：“世上沒(méi)有什么東西能割斷父母對(duì)孩子的牽掛，連**也不能，這牽掛的線*在你遠(yuǎn)逝的小軀體上，穿透生死的壁壘，達(dá)于另一個(gè)世界。我明知你不復(fù)存在，仍舊惦記你如同惦記一個(gè)失蹤的游子”。但愿這種牽掛能穿越時(shí)空飛到妞妞身邊，成為永恒！

《妞妞》讓我淚流滿面，周先生對(duì)生命的訴說(shuō)讓我為之震撼，感謝妞妞，感謝周?chē)?guó)*，也感謝曾經(jīng)有過(guò)的苦痛與哀痛，讓我知道活著的價(jià)值，生命的真諦！

《妞妞：一個(gè)父親的札記》讀書(shū)筆記2

懷著虔誠(chéng)的心，卻是草草翻閱——有時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我不忍心甚至是不敢去讀此書(shū)。

所以，我沒(méi)有像以前那樣逐字逐句細(xì)細(xì)研磨，更沒(méi)有做摘抄，寫(xiě)某一句話的評(píng)論。我實(shí)在下不了筆。

但是，我想，當(dāng)我經(jīng)受更多，心性更加堅(jiān)韌，我是可以琢磨究竟，由于生活就是這書(shū)中所言。過(guò)日子本身就是在讀此書(shū)。

然而，我又有些怕，我怕生活的紛亂會(huì)使我沒(méi)有多余的靈性去“活”，我怕到時(shí)候我就只會(huì)“生”了。

我今日試圖想明白一個(gè)問(wèn)題，為什么它會(huì)感人至深？莫非真的只是體現(xiàn)了人間真情嗎？很明顯不是這個(gè)緣由。世上每天都發(fā)生那么多的至情之事，為何沒(méi)有感動(dòng)我呢？

走在路上，突然有所頓悟：大多數(shù)的我們只是去躲避苦難求得解脫，而周?chē)?guó)*卻是試圖去思索苦難以求得解脫。當(dāng)我自己遇到苦難時(shí)，會(huì)難受，會(huì)傷痛，會(huì)流淚，情感劇烈，過(guò)后呢，或許會(huì)回憶觸動(dòng)傷感，或許就麻木了。給我的感受不是這樣。他也有傷與痛，也有“殤”的回憶，可是，他很想以哲人的眼光去看清這“殤”的本質(zhì)，去試圖在生命在人性上順求自然，一方面又做不到或者說(shuō)他根本又有些有意執(zhí)著于人的本能情感。在這種沖突下，他給人以一種悲劇的對(duì)比美，也更深刻更現(xiàn)實(shí)地刻畫(huà)出人們未曾意識(shí)到卻實(shí)實(shí)在在藏于心底的情感，因而大受歡迎吧。

他說(shuō)，這本書(shū)對(duì)讀者來(lái)說(shuō)是本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)墳。其實(shí)，這本書(shū)對(duì)每個(gè)還有思想還能直視苦難的人兒來(lái)說(shuō)不是墳?zāi)?？蕓蕓眾生，那些苦難的記憶都是交由時(shí)間處理，讓時(shí)間剝落一層又一層。而這類(lèi)人，把苦難的記憶交由自己的靈魂處理，每天抽出來(lái)看看。從靈魂里進(jìn)進(jìn)出出，多么殘酷，能不是墳么？那墳，埋藏了很多，隔絕了很多，卻也很很多東西相通……墳里有的，墳外沒(méi)有，或許有但只有那么幾個(gè)人知道……

我自己這樣寫(xiě)過(guò)，時(shí)間是個(gè)很殘酷但又很溫馨的名詞，它讓我們情感淡化的同時(shí)也撫*了傷口。換個(gè)詞語(yǔ)挨次吧，時(shí)間是個(gè)很溫馨但又很殘酷的名詞，它撫*我們傷口的同時(shí)也讓我們情感淡化?？赐赀@本書(shū)，我突然不想讓殤之記憶消逝，我寧愿給自己建個(gè)墳，每天看，每天痛?；蛟S我們每天都會(huì)歡樂(lè)，但是這個(gè)人能給我的歡樂(lè)沒(méi)有了！我不能自己殘忍地為了毀滅苦痛就有意忘了他給我的歡樂(lè)！他對(duì)我是獨(dú)一無(wú)二的的，即使有替代的身份，能有替代的靈魂嗎？

然而，我終究是個(gè)淺薄的人，能賜予我歡樂(lè)的人有許多身份，我很快就會(huì)被其他的身份給麻痹，進(jìn)而遺忘。據(jù)說(shuō)，人的大腦基因有趨利避害之效，能分泌某些酶去消釋讓人難受的畫(huà)面，借此讓人保持歡樂(lè)的狀態(tài)。始終覺(jué)得大腦真好，直到此時(shí)，我發(fā)覺(jué)，或許這就是人麻木的先天性因素，這種歡樂(lè)何嘗不就是麻木呢？

我祈禱，來(lái)生讓我做一條魚(yú)，這樣干脆就讓我不會(huì)記起，那樣就不會(huì)殘忍地經(jīng)受從想起到遺忘了。人的生命中，我曾經(jīng)以為最大的痛莫過(guò)于各種災(zāi)難導(dǎo)致人性的割裂，而現(xiàn)在我想說(shuō)，最大的痛莫過(guò)于人性割裂后慢慢沒(méi)有了痛！由于那是對(duì)生命的忽視?。‰m然可能是不存在的生命。

最終說(shuō)，他又有一個(gè)女兒，但是妞妞始終是**的，這個(gè)健康活潑女兒甚是無(wú)權(quán)代替已經(jīng)成了永恒的妞妞?！@才是我們作為“人”該有的態(tài)度吧。不管現(xiàn)在境況比曾經(jīng)好多少倍，想起舊人仍為之笑為之哭。

苦難有個(gè)特性，它總是與我們不期而遇。有時(shí)候，我們會(huì)埋怨禍從天降?？墒?，假如說(shuō)苦難是注定的，我們是更情愿提早知道它在何時(shí)何地以何種方式等候我們還是寧可不期而遇？我想，更多的人在最終會(huì)選擇不期而遇吧。人的心真的很小，很輕，承受不起太多折騰。原來(lái)要承受苦難本身就很難得了，莫非還要我們的心去承受因等候苦難所帶來(lái)的壓力嗎？我們有這本領(lǐng)嗎？

佛教八苦曰生苦、老苦、病苦、死苦、愛(ài)別離苦、怨僧會(huì)苦、求不得苦、五陰熾盛苦。這八苦，若讓我們提早知道，哪一樣是我們敢于等待的呢？若我們有選擇的余地，我們會(huì)選擇誰(shuí)呢？想來(lái)這時(shí)候選擇本領(lǐng)就是一種苦難！苦難讓我們沒(méi)有選擇、與我們不期而遇真是天大的幸事！

八苦之中，最沉重的也許是愛(ài)別離苦吧。生苦只有一次，老苦沒(méi)有感覺(jué)，死苦更短，病苦是一個(gè)階段的，怨僧會(huì)苦、求不得苦、五陰熾盛苦是自己的事，也還能忍受。而那愛(ài)別離苦在我們一生中陪伴最久，牽扯的人最多，我們會(huì)看著祖輩和父輩親人的逝去，再想著要告辭子孫輩，從小到大，親戚的聚聚散散，伴侶的分分合合，每一次都感覺(jué)很傷心，每一次都猶如丟了魂魄，每一次都魂?duì)繅?mèng)縈地吃不好睡不好。一生中，這種場(chǎng)面要經(jīng)受多少回才罷休呢？

然而，八苦之中最能忍受的也許也是愛(ài)別離苦吧。分別的次數(shù)多了，我們會(huì)習(xí)慣于這種支配，會(huì)接受這個(gè)事實(shí)，會(huì)找借口找勸慰，于是乎，我們愈來(lái)愈頑強(qiáng)。最終，愛(ài)別離都已經(jīng)不是苦了。

想想看，我們一輩子經(jīng)受了多少次愛(ài)別離的痛楚！假如誕生前上天就告知我們?cè)敿?xì)的場(chǎng)合，我們會(huì)敢于來(lái)到這個(gè)世上嗎？我是不敢的。不完整的愛(ài)啊，還要那么多傷去彌補(bǔ)，叫我如何擔(dān)當(dāng)？我有多少時(shí)間去別離呢？我又有多少時(shí)間去感受愛(ài)呢？寧可不期而遇然后去別離去等待，不去想那么多，只是抓住那些情感的片段，然后為之笑為之哭，管他下次在何時(shí)再經(jīng)受愛(ài)別離之苦呢？

我也知道，我是還沒(méi)有經(jīng)受苦難的，現(xiàn)在的.所思所想只不過(guò)是文人的筆下之見(jiàn)罷了。一旦真正面臨潮起潮落，我將會(huì)怎么應(yīng)對(duì)，或生或死，或哀痛或*靜，我現(xiàn)在是無(wú)法預(yù)料的。

一個(gè)不懂得苦難的人去談苦難，只是空話，很蒼白，很不能讓人信服。我說(shuō)苦難太壞、我不要它，哲人們會(huì)笑，這人太稚嫩；我說(shuō)苦難能磨練人、我需要它，哲人們還是會(huì)笑，這人太天真。經(jīng)受過(guò)，在心中形成真實(shí)的感受，才有資格對(duì)此評(píng)論?！沂菦](méi)有資格去評(píng)論這本書(shū)和評(píng)論苦難的。

或許有一天，我回過(guò)頭來(lái)看自己曾經(jīng)大放厥詞，甚至?xí)椭员恰Ｄ菚r(shí)的人啊，怎么如此漂移呢，始終是沉不住氣啊，說(shuō)的話空空洞洞，現(xiàn)在嘗到苦果了吧！然而，如果沒(méi)有年少的大放厥詞，說(shuō)不定這顆心早就飄到更遠(yuǎn)的地方去了，現(xiàn)在都已無(wú)法找到。不關(guān)注內(nèi)心，內(nèi)心怎么會(huì)關(guān)注我呢？

我曾告知自己，有許多話不是寫(xiě)給現(xiàn)在的我看的，而是寫(xiě)給將來(lái)的我看的。假如某一天遇到承受不住的痛，翻出孩提時(shí)用純潔心靈寫(xiě)的話語(yǔ)，重新獵取一種新生的力氣，借此拋開(kāi)早已被層層束縛的肉身，以求得精神的解脫。

《妞妞：一個(gè)父親的札記》讀書(shū)筆記3

前一段時(shí)間，看了一本書(shū)，名字叫做《妞妞：一個(gè)父親的札記》。應(yīng)當(dāng)是的親身經(jīng)受，也可以說(shuō)這整本書(shū)其實(shí)就是一位父親表達(dá)真實(shí)情感的日記。書(shū)中每一個(gè)字里行間流露出來(lái)的愛(ài)意深深牽動(dòng)著我。每當(dāng)描寫(xiě)到妞妞的可愛(ài)時(shí)，腦海里會(huì)出現(xiàn)出一個(gè)靈動(dòng)純真的小精靈，蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，特別快樂(lè)。但是每當(dāng)切換到妞妞飽受癌癥熬煎，卻像一個(gè)成年人隱忍時(shí)，我的心也在隱隱作疼，像被一只魔爪揪住不放一樣。仿佛我就是妞妞的媽媽?zhuān)桶职忠粯诱诮?jīng)受著煎熬。然而我不是，我只是一個(gè)一般的女青年，未曾經(jīng)受過(guò)生兒養(yǎng)女的酸甜苦辣，更未曾與妞妞有過(guò)任何交集。但是讀完這本書(shū)，我仍舊百感交集，思緒萬(wàn)千。對(duì)妞妞病痛的憐惜，對(duì)妞妞父母?jìng)吹谋瘋瑢?duì)造成這個(gè)結(jié)局的一系列不專(zhuān)業(yè)、不人性醫(yī)生的責(zé)備。

如山如水：

文章第一句話：我愛(ài)我的女兒勝于愛(ài)一切哲學(xué)。這位父親是一個(gè)小出名氣的作家，對(duì)于作家而言，文學(xué)不僅是工作，更是精神的追求。女兒的誕生轉(zhuǎn)變了父親，一切華麗的辭藻在和女兒的對(duì)比上都顯得蒼白無(wú)力。什么書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉都不再重要，眼前眨著大眼睛對(duì)他笑的人才是一切他想要的。

每個(gè)孩子都是父精母血，幾億分之一的機(jī)緣巧合才來(lái)到這個(gè)世界上。由于有愛(ài)，所以有家，由于有孩子，家才有了實(shí)質(zhì)性的形式和內(nèi)容。每一個(gè)“妞妞”來(lái)到世上都是愛(ài)的奇跡。每天面對(duì)著班上二十幾個(gè)生命的奇跡，我能有理由不愛(ài)嗎？我愛(ài)我的“孩子們”勝于愛(ài)我的工作。

生活中，我經(jīng)常埋怨，每天最難受的事情就是早晨離開(kāi)被窩的時(shí)刻，但是每天見(jiàn)到孩子們笑顏如花，短暫的不快便一掃而光。假如不是真心地愛(ài)孩子，那么歡樂(lè)從何而來(lái)呢？始終很慶幸，從學(xué)校畢業(yè)后直接選擇了幼兒園的工作。畢業(yè)三年了，期間沒(méi)有換過(guò)工作，更沒(méi)有換工作的念頭。拋開(kāi)工作所獵取的酬勞，我更情愿將這份工作當(dāng)作生活。與孩子們朝夕相處，有歡樂(lè)的時(shí)候，有生氣的時(shí)候，有感動(dòng)的時(shí)候，也有委屈的時(shí)候，這不正是生活？每一個(gè)孩子每一天都在變化，變高變壯，變成熟變懂事，但是不變的是純真的童心，始終感染著我，讓我樂(lè)觀的對(duì)待生活。

妞妞的眼癌早在一個(gè)月時(shí)已經(jīng)確診，不行逆轉(zhuǎn)，背****的包袱進(jìn)行著生命倒計(jì)時(shí)。作為生她養(yǎng)她的父母親，心里要承受多大的苦痛。可是僅僅只有苦痛是肯定不行的，小生命在世的每一天都需要愛(ài)的呵護(hù)。假如只有哀思的愛(ài)，憐惜的愛(ài)，那么愛(ài)是沉重的，愛(ài)是有負(fù)擔(dān)的。妞妞的父親不是這樣，即使結(jié)局早已注定，但是過(guò)程仍舊要精彩，沒(méi)有圓滿。每天帶妞妞出門(mén)漫步?????，感受陽(yáng)光，傾聽(tīng)音樂(lè)，體驗(yàn)人世的暖和。這樣的父愛(ài)如山般沉穩(wěn)寬厚，也如水般細(xì)致流長(zhǎng)。

像妞妞的父親一樣，珍惜一切，珍惜每一天，否則當(dāng)我們不再擁有時(shí)，肯定會(huì)追悔莫及。

《妞妞：一個(gè)父親的札記》讀書(shū)筆記4

想和大家共享——周?chē)?guó)*（下文稱(chēng)其為：周先生），對(duì)于其為人我自己本人不是特殊了解。以前剛?cè)敫咝r(shí)候曾在二食堂門(mén)口的書(shū)攤前買(mǎi)過(guò)他的一本書(shū)《歲月與性情，我的心靈自傳》。辨識(shí)偏差買(mǎi)了盜版，出于對(duì)原著的**，只翻過(guò)它幾頁(yè)。而最近花了一天時(shí)間看了他另外一本《妞妞，一位父親的札記》。以其細(xì)膩的感情描述，我終于能一窺大師的寫(xiě)作。以周先生的文字得來(lái)，其現(xiàn)在的女兒并非是他的第一個(gè)女兒。他的第一個(gè)女兒誕生于1990.04.20夏時(shí)制22時(shí)48分，在世上享受了不足1000天的光陰便離開(kāi)了。生命是女人給的禮物，所以世界上全部的母愛(ài)與時(shí)間都不是破費(fèi)，由于詩(shī)人和女性定有永久的盟約。而對(duì)于《妞妞》來(lái)講，我更情愿把周先生當(dāng)作對(duì)父愛(ài)的另一個(gè)定義。我情愿把周?chē)?guó)*寫(xiě)成我喜愛(ài)的樣子，由于這樣我和他才不會(huì)有距離感，并且在某種程度上我們的靈魂感受是一樣的，盡管他的感受是建立在他的女兒上，而我的感受更多是建立在我與他人的關(guān)系上。

我將這個(gè)故事用簡(jiǎn)短的文字加以概述。有人說(shuō)性愛(ài)是人類(lèi)最自然的關(guān)愛(ài)，但未必。周先生將女兒的誕生當(dāng)作是一次“事故”，并且也很珍惜這一次意外的來(lái)臨。未曾生兒育女的人，不行能知道父母的愛(ài)心有多癡。

也并不是說(shuō)，生兒育女就是人生在世的一樁義務(wù)。而這個(gè)女兒簡(jiǎn)短的人生通過(guò)爸爸的筆下呈現(xiàn)給萬(wàn)千讀者，不得不感慨其人生且行。一種人生的挫敗感和責(zé)任感突然掉落在作家與讀者的連線之間。女兒妞妞死因是雙眼多發(fā)性視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，而在其死后不久，周先生在一家一般的小醫(yī)院的黑板上讀到：孕婦切不行照耀X光，否則可能致使胎兒患各種疾病，其中就包括視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤。而排解遺傳致病可能，X光射線就是殺死妞妞的兇手。這也讓讀者深思醫(yī)學(xué)工的行為，醫(yī)生是生命的捍衛(wèi)者，我們簽訂協(xié)議書(shū)，允許醫(yī)生在我們身體上“作為”，大部分患者都是非醫(yī)學(xué)討論者，他們不懂醫(yī)學(xué)，所以任由醫(yī)生的處置。但此種做法不是無(wú)知，而是相信。以此，醫(yī)生被給予了圣神的職責(zé)。醫(yī)學(xué)工在患者身上的每一次手術(shù)都不能小覷，說(shuō)小是在醫(yī)學(xué)院每一次小小的試驗(yàn)中得來(lái)的成果實(shí)踐，說(shuō)大是醫(yī)患關(guān)系的本身動(dòng)身點(diǎn)。深思過(guò)后不禁讓我對(duì)醫(yī)學(xué)有了重新定義，醫(yī)學(xué)大忌是什么？醫(yī)學(xué)職責(zé)？

從前由于《太陽(yáng)的后裔》而在高考志愿上填了五個(gè)醫(yī)學(xué)院的我，不禁慶幸命運(yùn)為我選擇了西華。這一個(gè)沒(méi)有那么多的責(zé)任，不涉及那么多生命情感的工科。在這里，我只需要做好每一次數(shù)據(jù)的計(jì)算與琢磨，而不因生命的逝去而傷感。相比醫(yī)學(xué)工，我的哀痛簡(jiǎn)直滄海一粟。由于對(duì)一個(gè)本身帶有哀痛心情的人來(lái)講，每一次生命的離開(kāi)都是一次打擊。每一次技術(shù)上的失誤都是一次挫敗

然而，我仍舊每天為你寫(xiě)日記，不是給你將來(lái)讀，而是給你現(xiàn)在讀。每當(dāng)我單獨(dú)和你在一起并且對(duì)你喃喃細(xì)語(yǔ)時(shí)，你那定定注視我的眼神使我相信你聽(tīng)懂了一切。世界必定是有兩個(gè)，一個(gè)虛假，一個(gè)真實(shí)。只是在眼前這個(gè)虛假的世界里，我們才會(huì)生離死別。那個(gè)真實(shí)的世界卻是永恒的，在那里我們本是一體，未嘗聚散。我的日記就屬于那個(gè)世界，所以，每一個(gè)音尚未發(fā)出你就已經(jīng)心領(lǐng)，每一個(gè)字尚未寫(xiě)下你就已經(jīng)讀懂?！?chē)?guó)*《妞妞，一個(gè)父親的札記》

“昨天他的啼哭是歡快，今日他的笑容也是哀痛?！泵棵肯襁@類(lèi)的文字都能牽連起我內(nèi)心的漣漪，一位父親的苦心孤詣，一位文學(xué)工的內(nèi)心獨(dú)白。共勉。詩(shī)人不適合做丈夫，一結(jié)婚，詩(shī)意就沒(méi)有了。哲學(xué)家不適合做父親，女兒生下來(lái)，哲學(xué)就死了。

《妞妞一個(gè)父親的札記》讀書(shū)筆記3篇（擴(kuò)展4）——只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記10篇

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記1

學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，我從之中懂得了很多學(xué)問(wèn)。

我們的地球在浩瀚的宇宙之中特別小，假如把宇宙比作茫茫的大海，哪地球就只能算是只鯊魚(yú)了，你可別看鯊魚(yú)個(gè)頭大，可是跟寬闊無(wú)垠的大海相比較的話，那真是小巫見(jiàn)大巫，根本不值一提，而且別忘了，行星之王太陽(yáng)可是地球的130多萬(wàn)倍呢！這下我才知道知道地球原來(lái)是這么渺小?。?/p>

雖然我們這位母親很小，但是她卻有著無(wú)私慷慨，為人類(lèi)奉獻(xiàn)的'美妙品質(zhì)，可以這么說(shuō)，假如把我們比作一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子的話，那么地球就是一位和氣可親、和善、名貴的媽媽。毫不夸張地說(shuō)，我們每天都生活在地球媽**懷中，都在她的關(guān)照之中漸漸成長(zhǎng)的，可以看出，地球是一位擁有至高無(wú)上的母愛(ài)的一位媽媽?zhuān)ó?dāng)然，我們的媽媽也有這樣的愛(ài)），我想對(duì)地球母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼l(fā)自內(nèi)心地鄙視你！

當(dāng)然，不是每個(gè)”孩子“都聽(tīng)”媽媽“的話的，地球母親這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著珍貴的資源供我們使用，可我們卻都貪得無(wú)厭，地球母親不只一次地對(duì)我們發(fā)出過(guò)警告：泥石流、沙塵暴、洪水、地震……都是由于我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)采礦產(chǎn)，破壞生態(tài)環(huán)境，可以說(shuō)，這一系列的罪魁禍?zhǔn)锥际俏覀內(nèi)祟?lèi)造成的！人類(lèi)啊，你們就不知恥辱么？莫非你們不知道你們這樣貪欲，會(huì)讓地球媽媽加速的毀滅?。∧銈?nèi)細(xì)г诹艘粋€(gè)字——貪！

人類(lèi)，醒醒吧，別再執(zhí)迷不悟了，看，小草和土地由于你們?yōu)E用化學(xué)品而悄悄地在哭泣！看，天空由于你們殘忍的獵殺了天空驕子——鳥(niǎo)兒而死氣沉沉。沒(méi)有生氣！看，地球正在由于你們的破壞而傷痕累累甚至面臨毀滅！覺(jué)悟吧！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭，愛(ài)護(hù)我們這位宏大的地球母親吧！

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記2

最近，我們學(xué)了一篇說(shuō)明文，叫《只有一個(gè)地球》。學(xué)完后，我的腦海一旦想起那一個(gè)晶瑩的球體，就不禁布滿了感謝和濃濃的心疼。

這篇課文主要講了：地球漂亮而渺小。它向人類(lèi)慷慨地供應(yīng)資源，可是人類(lèi)不加節(jié)制的開(kāi)采資源，假如持續(xù)這樣的行為，必將加速資源枯竭。并且人類(lèi)不顧后果的隨便亂用化學(xué)品，不但使再生資源無(wú)法循環(huán)使用，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難?？茖W(xué)家已經(jīng)證明，人類(lèi)是不能希望在破壞地球以后再移居到別的星球居住。

讀完后，我的心里仿佛有一顆石子投入了*靜的湖面，揚(yáng)起了一種悲傷的感覺(jué)，久久不能*息。其實(shí)，人與大自然的**原來(lái)是沒(méi)有被破壞的?？墒牵捎诳茖W(xué)技術(shù)飛速進(jìn)展，它為人們制造了不計(jì)其數(shù)的財(cái)寶，讓人們過(guò)**榮華富貴的生活。這讓人們更加被一副名為利益的眼鏡蒙蔽了眼睛，讓我們的地球母親傷痕累累，變得支離破裂，從前的漂亮不復(fù)存在。與此同時(shí)，人們也在為自己種下的惡果負(fù)責(zé)，一切生態(tài)災(zāi)難隨之而來(lái)。在我們受生態(tài)災(zāi)難的影響后連連叫苦時(shí)，是否想過(guò)，其實(shí)這一切都是我們自食其果。所以，為了我們的家園，肯定要準(zhǔn)時(shí)努力的愛(ài)護(hù)地球。

在人類(lèi)的破壞下，地球產(chǎn)生了一系列的生態(tài)災(zāi)難。如：我國(guó)六百多座城市中就有四百多座城市缺水；全國(guó)人均森林面積和人均森林儲(chǔ)蓄積量只有8473立方米，相當(dāng)于世界*均水*的84.86％；我國(guó)四川、貴州、湖南、湖北、江西、浙江、江蘇等等地區(qū)已經(jīng)消失酸雨，面積高達(dá)200多萬(wàn)*方千米。這些都是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的后果。

地球是我們唯一的家園，假如沒(méi)了它，我們別無(wú)去處。因此，讓我們從身邊的小事做起，**環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們無(wú)私而漂亮的地球母親，爭(zhēng)取不讓她的身上再多添一條傷痕。

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記3

地球，人類(lèi)的母親！

地球，生命的搖籃！

地球，我們的家園！

我們的球母親無(wú)私地向我們供應(yīng)資源，如水資源，礦物資源，森林資源，生物資源，大氣資源，食物資源，等等資源?？晌覀儏s隨便破壞地球的生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致地震，泥石流，山洪，經(jīng)常發(fā)生。海嘯，火山爆發(fā)，臺(tái)風(fēng)，頻頻來(lái)襲。還有溫室效應(yīng)，臭氧層破壞，土地退化和沙漠化，廢物質(zhì)污染及轉(zhuǎn)移，森林面積削減，生物多樣性削減，水資源枯竭，核污染，海洋污染，噪音污染，氣象災(zāi)難，等等對(duì)人類(lèi)有害的生態(tài)災(zāi)難。

人類(lèi)不僅破壞資源還隨心所欲地獵殺動(dòng)物，一種在非洲生活的擬斑馬，以為人類(lèi)垂涎他的肉和他的皮毛，便大量捕殺和人類(lèi)無(wú)冤無(wú)仇的擬斑馬，擬斑馬在1883年就慘遭**了；生活在塔斯馬尼亞的有袋類(lèi)動(dòng)物－－袋狼在1933年之后就不見(jiàn)蹤跡；還有卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)，人們垂涎它的肉和羽毛或當(dāng)作果園的害鳥(niǎo)來(lái)射殺，它在1914年**了。

樹(shù)木是我們的伙伴，它為我們**噪音，**風(fēng)沙，可人類(lèi)卻隨便的砍伐樹(shù)木，隨便的破壞大自然，造成森林變成了沙漠，小溪變成了垃圾堆，我們的地球會(huì)變成垃圾場(chǎng)。大家，不要在破壞地球了，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了，我們的地球需要跟多的關(guān)愛(ài)，讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)自己的星球吧！

一個(gè)個(gè)鮮活的生命從地球上消逝了，一棵棵翠綠的樹(shù)木從地球上倒下。地球上的生命已經(jīng)是奄奄一息了，地球上的樹(shù)木已經(jīng)是稀稀落落了，再加上人類(lèi)貪欲的欲望，地球一個(gè)漂亮的星球，在太陽(yáng)系中茍延殘喘，??！地球，這個(gè)奄奄一息的星球發(fā)出了最終的.**！

而這一切都是誰(shuí)造成的呢？

是人類(lèi)！是我們自己給自己帶來(lái)的威逼！

假如地球在不久后會(huì)被破壞，那人類(lèi)就將是破壞地球的罪魁禍?zhǔn)?！假如生物在不久后?huì)遭受**，那么人類(lèi)就將是法庭上的被告者，假如樹(shù)木倒下，河流干枯，**就是人類(lèi)最終的下場(chǎng)！

最終的一滴水是人類(lèi)的眼淚！最終的晚餐就是人類(lèi)的懊悔！最終的地球就會(huì)是一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。

為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球，善待地球。

??！漂亮的地球！

?。】蓯?ài)的地球！

??！我們的地球！

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記4

讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，不禁使我感慨萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。我們的地球，看上去光澤、透亮?????、朦朧，是那樣的漂亮壯麗。地球就像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類(lèi)供應(yīng)各種資源。然而，人類(lèi)卻不加節(jié)制地開(kāi)采及隨便毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，人類(lèi)在索取地球資源的同時(shí)，在肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。

地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。她孕育了無(wú)奇不有的大千世界;孕育了多姿多彩的生命，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺藗兊膼?ài)護(hù)。但是她卻受到了人們的損害。山川河流、綠樹(shù)紅花，是她身上的裝飾品;臭氧層，是她薄薄的、水藍(lán)色的紗衣……可是，這么漂亮的地球，為何人類(lèi)要破壞她漂亮的面容，給她添上一道丑陋的傷疤呢?為何人類(lèi)要大量制造有害物體，扯碎她漂亮的紗衣呢?有些不法分子為了金錢(qián)，正在破壞地球的生態(tài)環(huán)境。他們不惜大量的捕殺野生動(dòng)物。有人偷獵大熊貓，還有人亂砍伐樹(shù)，幾乎每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠，從1978年至1994年，全國(guó)耕地凈減6888萬(wàn)畝。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀!莫非我們還要這樣連續(xù)錯(cuò)下去嗎?地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地供應(yīng)礦產(chǎn)資源。但是，假如我們不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源必將會(huì)越來(lái)越少。想想以后，當(dāng)你抬起頭時(shí)，發(fā)覺(jué)天空不再像以往那樣蔚藍(lán);當(dāng)你站在山頭遠(yuǎn)眺時(shí)，發(fā)覺(jué)森林里不再有樹(shù)木，那該會(huì)是怎么樣的一番情景呢?我能想象得出：人們每天帶著口罩困難地行走在“黃沙滿天飛”的大街上，臭氧層遭到了極大的破壞，人們得了各種奇驚奇怪的皮膚病，整日痛不欲生!……不，誰(shuí)也不盼望看到這樣的情景，可是，人們啊，之所以會(huì)這樣都是由你們的貪欲和自私造成的。慈愛(ài)的地球已經(jīng)一次又一次地原諒了我們，可是日積月累，今日的她早已是傷痕累累，氣衰力竭，她已經(jīng)不能再支撐下去了!而我們也早該醒悟：科學(xué)的力氣是無(wú)法估量的，只要我們盡力挽回，地球還是會(huì)重新容光煥發(fā)的。只要全部的東西都裝上太陽(yáng)能，空氣就不會(huì)受污染;假如每人都為綠化出一點(diǎn)力，讓樹(shù)木增多，這樣，沙塵暴也就不會(huì)肆無(wú)忌憚的處處亂飛了。只有一個(gè)地球，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，假如破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們肯定要盡全力去愛(ài)護(hù)地球，建設(shè)地球、美化地球，從我做起，從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)。讓我們?nèi)祟?lèi)的唯一的家園——地球，從今變得更加漂亮可愛(ài)、生氣勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟?lèi)吧!

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記5

讀了《只有一個(gè)地球》之后，我掩卷深思：人類(lèi)只有一個(gè)地球。而今的地球，由于人類(lèi)的肆意破壞，她漂亮的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個(gè)漂亮的地球，在無(wú)知的人類(lèi)手里，已日趨接近**了。

我們的母親河—黃河，其奔騰不息的氣概曾制服了**每一個(gè)炎黃子孫。而后，誰(shuí)又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢？黃河上游的植被面積少之又少，又加上人類(lèi)的大量砍伐，稀有的植被栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且，由于大量泥沙沉積，河床抬高，造成洪災(zāi)泛濫，河水?dāng)嗔鳎恋哪赣H河失去了她往日的風(fēng)采。所以，愛(ài)護(hù)森林。綠化家園，責(zé)任重大。

現(xiàn)代文明給人類(lèi)帶來(lái)了幸福。但是，在文明的背后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至?？諝馕廴?。水資源污染等，成了一個(gè)個(gè)不行忽視的問(wèn)題。工廠排出來(lái)的污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴(yán)峻污染。在如今，已經(jīng)很難再找到一處完全沒(méi)有被污染過(guò)的河流了。現(xiàn)在的天氣一天比一天熱，這是由于地球表面大氣層被破壞，造成破損的大氣層無(wú)法完全抵抗來(lái)自太陽(yáng)的紫外線的照耀，這給我們的健康造成了嚴(yán)峻的威逼。

面對(duì)著生存環(huán)境日**的地球，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，挽救地球！

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記6

這篇課文講的是：地球是培育人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，沒(méi)有了地球我們就別無(wú)去處。地球上的礦產(chǎn)資源是有限的，假如不加節(jié)制的的使用，地將會(huì)有大災(zāi)難，還會(huì)造成地球資源的枯竭。這些資源是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它為人類(lèi)慷慨的供應(yīng)各種資源。

人類(lèi)身后所需的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，原來(lái)可以為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是，由于人類(lèi)隨便毀壞自然資源，不顧后果地使用化學(xué)物品。這樣造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

科學(xué)家證明，沒(méi)有設(shè)人類(lèi)居住的其次個(gè)星球。這個(gè)地球太可愛(ài)了，太簡(jiǎn)單破裂了。我們肯定要愛(ài)護(hù)地球，珍惜自然資源。

讀了這篇文章，再看看我們所生活的環(huán)境，我禁不住大聲呼吁：全人類(lèi)都要增加環(huán)境意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們的地球，對(duì)已經(jīng)污染的環(huán)境要進(jìn)行綜合治理。人人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。由于愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)自己的家園。

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記7

“只有一個(gè)地球”這多么貼切呀。當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我體會(huì)到了僅有的一個(gè)地球是多么需要人類(lèi)來(lái)愛(ài)護(hù)。

“人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源原來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是由于人們隨便毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生春帶來(lái)了嚴(yán)峻的威逼。”是啊，人們太不疼惜地球了，愛(ài)護(hù)地球要從一點(diǎn)一滴做起?？墒?，我發(fā)覺(jué)在我身邊，就有不疼惜地球的人。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，剛學(xué)完英語(yǔ)的我看到對(duì)門(mén)的一個(gè)年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓，當(dāng)時(shí)我想：“阿姨確定是那這些瓶子去賣(mài)，既可以省錢(qián)，又可以環(huán)保。”其次天，讓我意想不到的事情發(fā)生了。一大早，我走下樓去上學(xué)，突然，發(fā)覺(jué)前面草坪上有一個(gè)大袋子，里面還裝有很多東西。我趕忙走過(guò)去，當(dāng)心翼翼地打開(kāi)袋口?！巴?！”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎？怎么會(huì)在這里？“快點(diǎn)！不走就遲到了！”不容我多想，媽媽急促的聲音又在催我了。

一天，兩天，那袋瓶子照舊沒(méi)人拿走。一個(gè)星期過(guò)去了，那袋瓶子依舊安寧?kù)o靜地躺在那里。最終，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。

這是算是解決了，可是，工廠排出的廢水，汽車(chē)的廢氣，砍伐的森林，這些大事又如何解決呢？這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁：讓我們細(xì)心愛(ài)護(hù)地球，讓地球更好地造福于子孫后代

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記8

今日，我學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，我的心里此起彼伏，禁不住撫卷深思起來(lái)，我的眼睛潮濕著，心也在哀思著……

這篇課文敘述了地球在茫茫宇宙只是一葉扁舟，可就是這一葉扁舟卻有著別的星球沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，那就是生物生長(zhǎng)所需要的自然資源?？墒?，由于科技的進(jìn)展，再加上人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)單薄，地球母親已是傷痕累累，地球上的礦產(chǎn)資源瀕臨枯竭，有些自然資源已無(wú)法再生……

看到這里，我無(wú)法再讀下去了。雖然科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的經(jīng)濟(jì)財(cái)寶與便利，但這樣卻永久彌補(bǔ)不了地球母親所受到的損害，到時(shí)候我們的地球母親只能給我們的子孫留下最終一滴純潔水，最終一片綠葉……到時(shí)候，工廠的廢煙充滿整個(gè)天空，噪音時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊徘徊，綠樹(shù)紅化一去不回，生靈全部**，只有我們?nèi)祟?lèi)，這是多么孤獨(dú)……這是多么恐怖?。∧俏覀?cè)偃┣罅硪粋€(gè)地球，懇求另一個(gè)世界，懇求另一個(gè)藍(lán)天白云？這是不行能的！這個(gè)想法太荒唐了！何況到現(xiàn)在為止，科學(xué)家門(mén)還沒(méi)有找到另一個(gè)能讓我們生存的星球。而某些人為了自己的便利往小河里亂扔垃圾，可是你知道嗎？這會(huì)給河里的小魚(yú)小蝦帶來(lái)多么大的損害嗎？而四周某些人隨地吐了一口痰，你知道有多少人由于這口小小的口痰而染**肺結(jié)核嗎？某些人為了自己發(fā)財(cái)致富，大片砍伐樹(shù)林，你知道這樣會(huì)使多少的水土流失？還有，還有……這是多么令人感到不寒而栗?。∷晕液粲醮蠹遥翰灰獮榱俗约旱谋憷?，而再加害慈母了，在茫茫宇宙之中，只有一個(gè)賴(lài)以我們生存的地球！

正如宇航員所說(shuō)：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)有太簡(jiǎn)單破裂了！”所以我們要細(xì)心愛(ài)護(hù)地球，讓地球成為我們?nèi)祟?lèi)永世的樂(lè)土。醒悟吧————人類(lèi)！地球母親正在哭泣！

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記9

《只有一個(gè)地球》主要內(nèi)容介紹了地球是渺小的，地球所擁有的自然資源也是有限的，科學(xué)家已經(jīng)證明白目前地球是適合人類(lèi)生活的唯一星球，說(shuō)明白愛(ài)護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提示人們要細(xì)心愛(ài)護(hù)地球，讓地球更好地造福于子孫后代。

《只有一個(gè)地球》這篇課文，文字樸實(shí)自然，寫(xiě)了較多地球資源豐富的內(nèi)容以及地球的樣子，課文讀下來(lái)后，深刻的了解了地球是如此的漂亮，和氣可親。

文中“地球資源為什么會(huì)枯竭”，讓我深深的感到自責(zé)，我們?nèi)祟?lèi)都對(duì)它做了什么？由于人們隨便毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)峻的威逼。

同蒼茫宇宙相比，地球是渺小的?！懊煨　笔俏⒉蛔愕赖囊馑?，這句話的意思是說(shuō)地球在茫茫的宇宙中，就猶如大海里的一葉扁舟般微小，由此可見(jiàn)，人類(lèi)的活動(dòng)范圍是特別有限的。從而說(shuō)明白地球?qū)τ谌祟?lèi)而言是多么的寶貴，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)珍惜和愛(ài)護(hù)地球。

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記10

地球，人類(lèi)的母親！

地球，生命的搖籃！

地球，我們的家園！

我們的球母親無(wú)私地向我們供應(yīng)資源，如水資源，礦物資源，森林資源，生物資源，大氣資源，食物資源，等等資源?？晌覀儏s隨便破壞地球的生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致地震，泥石流，山洪，經(jīng)常發(fā)生。海嘯，火山爆發(fā)，臺(tái)風(fēng)，頻頻來(lái)襲。還有溫室效應(yīng)，臭氧層破壞，土地退化和沙漠化，廢物質(zhì)污染及轉(zhuǎn)移，森林面積削減，生物多樣性削減，水資源枯竭，核污染，海洋污染，噪音污染，氣象災(zāi)難，等等對(duì)人類(lèi)有害的生態(tài)災(zāi)難。

人類(lèi)不僅破壞資源還隨心所欲地獵殺動(dòng)物，一種在非洲生活的擬斑馬，以為人類(lèi)垂涎他的肉和他的皮毛，便大量捕殺和人類(lèi)無(wú)冤無(wú)仇的擬斑馬，擬斑馬在1883年就慘遭**了；生活在塔斯馬尼亞的有袋類(lèi)動(dòng)物－－袋狼在1933年之后就不見(jiàn)蹤跡；還有卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)，人們垂涎它的肉和羽毛或當(dāng)作果園的害鳥(niǎo)來(lái)射殺，它在1914年**了。

樹(shù)木是我們的伙伴，它為我們**噪音，**風(fēng)沙，可人類(lèi)卻隨便的砍伐樹(shù)木，隨便的破壞大自然，造成森林變成了沙漠，小溪變成了垃圾堆，我們的地球會(huì)變成垃圾場(chǎng)。大家，不要在破壞地球了，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了，我們的地球需要跟多的關(guān)愛(ài)，讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)自己的星球吧！

一個(gè)個(gè)鮮活的生命從地球上消逝了，一棵棵翠綠的樹(shù)木從地球上倒下。地球上的生命已經(jīng)是奄奄一息了，地球上的樹(shù)木已經(jīng)是稀稀落落了，再加上人類(lèi)貪欲的欲望，地球一個(gè)漂亮的星球，在太陽(yáng)系中茍延殘喘，??！地球，這個(gè)奄奄一息的星球發(fā)出了最終的**！

而這一切都是誰(shuí)造成的.呢？

是人類(lèi)！是我們自己給自己帶來(lái)的威逼！

假如地球在不久后會(huì)被破壞，那人類(lèi)就將是破壞地球的罪魁禍?zhǔn)?！假如生物在不久后?huì)遭受**，那么人類(lèi)就將是法庭上的被告者，假如樹(shù)木倒下，河流干枯，**就是人類(lèi)最終的下場(chǎng)！

最終的一滴水是人類(lèi)的眼淚！最終的晚餐就是人類(lèi)的懊悔！最終的地球就會(huì)是一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。

為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球，善待地球。

??！漂亮的地球！

??！可愛(ài)的地球！

??！我們的地球！

《妞妞一個(gè)父親的札記》讀書(shū)筆記3篇（擴(kuò)展5）——妞妞一個(gè)父親的札記讀后感5篇

妞妞一個(gè)父親的札記讀后感1

前幾天讀了周?chē)?guó)*的《妞妞》這本書(shū)，我深刻地領(lǐng)悟了對(duì)女兒深深的愛(ài)和面對(duì)女兒**的哀思欲絕，讀過(guò)之后好像對(duì)人生有了深層次的了解，感受頗多。

“世上沒(méi)有什么東西能割斷父母對(duì)孩子的牽掛，連**也不能。這牽掛的線*在你的遠(yuǎn)逝的小軀體上，穿透生死的壁壘，達(dá)于另一個(gè)世界?！边@是一位父親對(duì)女兒的離去，用愛(ài)和痛發(fā)自內(nèi)心的感嘆。

《妞妞》敘述的是一個(gè)真實(shí)的故事：妞妞誕生后，成為了父親的掌上明珠，全家都在為這一小生命的到來(lái)而感到欣喜，可是生命是脆弱的，不幸的妞妞卻在一個(gè)月后**出患有眼癌。家人們還沉醉在迎接妞妞誕生的喜悅里，這突如其來(lái)的噩耗卻給了他們天大的打擊。面對(duì)這窘迫的局面，只有兩種選擇：一是馬上手術(shù)，這樣能延長(zhǎng)生命，但妞妞會(huì)變成一個(gè)盲人；另一種選擇就是不手術(shù)，但只有半年到一年的時(shí)間。愁?lèi)灹?，看著自己心?ài)的女兒如此天真可愛(ài)，還有她那雙光明的大眼睛透出的稚嫩與無(wú)諧，他真的不忍心讓她的世界失去光明。于是選擇了不手術(shù)，陪伴妞妞快歡樂(lè)樂(lè)地走完最終一程。在接下來(lái)的一年多時(shí)間里，親眼目睹了女兒被步步靠近的死神奪去生命的全過(guò)程，送走了與自己朝夕相處一年多的最親的人。那是一種痛，是初為人父卻在轉(zhuǎn)瞬間失去了屬于自己的生命的痛。用哲學(xué)家的頭腦思索生命的價(jià)值和真諦，用自己的切膚之痛訴說(shuō)了對(duì)生命的思索！

妞妞是不幸的，剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，還沒(méi)來(lái)得及享受漂亮人間帶給她的新穎，就失去了查找光明的眼睛。她不懂什么叫生，什么叫死，更不懂生命的意義，于是面對(duì)病魔纏身，她照舊天真的笑，腫瘤集中導(dǎo)致她的眼睛腫痛，可她揉揉便罷，不吵也不鬧，依舊盡力地睜大眼睛查找亮光。在周?chē)?guó)*的筆下，妞妞不僅是他的心肝珍寶兒，更是他所敬佩和敬畏的生命。如此小的孩子承受著大人都無(wú)法忍受的病痛，而且笑對(duì)生活，直到生命的最終一刻，這對(duì)全部人來(lái)講都是一個(gè)生命的啟示。妞妞的一生只有一次生日，比起她，我們?nèi)魏我粋€(gè)人都能算得上是幸運(yùn)了。妞妞生來(lái)招人喜愛(ài)，在不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就懂得大人們的言行，懂事又聽(tīng)話，而她越是這樣，人們?cè)绞菫樗械酵锵?，為她埋怨人生?duì)她的不公。但是我們換一個(gè)角度去想，或許妞妞的生命會(huì)更有意義。她究竟在世上活了只有一年多，還沒(méi)有洞察生命的力量，不知道自己將會(huì)很快消逝人間，更不懂大人們?yōu)楹坞y過(guò)。

或許周?chē)?guó)*當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的，與其讓她延長(zhǎng)生命，倒不如讓她開(kāi)快樂(lè)心走一回，不留下什么留戀和圓滿。妞妞的死對(duì)于她自己并不是悲劇，而對(duì)于她的親人卻是一個(gè)慘痛的悲劇體驗(yàn)，但這總比等長(zhǎng)大后為自己的殘缺而無(wú)望好吧。從妞妞的身上，我們可能讀懂了很多，但我想最重要的就是生命是珍貴的，而**也并不意味著悲劇，死者的去或許是種解脫，就像妞妞一樣，天使般降落，最終又飛回了神圣的天堂，苦痛的熬煎是她來(lái)世間一回最不應(yīng)得到的。世界上有無(wú)處不在的和善，也處處布滿有意和無(wú)意的損害。讓覺(jué)醒的靈魂無(wú)處可藏，讓脆弱的生命防不勝防。妞妞，還有她的家人……上蒼無(wú)法疼愛(ài)全部的和善，也無(wú)法懲處全部的損害，或許只有善待自己呵護(hù)自己，生活才不會(huì)無(wú)奈了結(jié)，歡樂(lè)才會(huì)長(zhǎng)期的連續(xù)！

《妞妞》這本書(shū)之所以如此感人，是由于周?chē)?guó)*以一個(gè)父親的視角，以自己親身的經(jīng)受在訴說(shuō)生命的意義。妞妞是他心頭的一塊肉，相處一年多，他對(duì)女兒的愛(ài)已經(jīng)賽過(guò)一切。而在妞妞誕生之前，這是他意想不到的。人都說(shuō)母愛(ài)是天生的，由于母親與孩子血脈相連，而父愛(ài)，是與孩子相處后才產(chǎn)生的，究竟與孩子有一層隔膜。周?chē)?guó)*也一樣，在妞妞降生之前，他并沒(méi)有太多的愛(ài)好，只是不斷地被買(mǎi)回家的嬰兒用品所驚擾，直到孩子誕生那一刻，或許都沒(méi)有預(yù)備好他的愛(ài)。可是妞妞的誕生是他無(wú)法拒絕的生命震撼，作為一個(gè)哲學(xué)家，他竟想不到自己對(duì)孩子產(chǎn)生了如此之深的感情，覺(jué)得他的世界發(fā)生了巨大的變化。他在書(shū)中說(shuō)：“寧可做*庸的父親，不做杰出的哲學(xué)家”。的確，妞妞轉(zhuǎn)變了他對(duì)人生的態(tài)度，為了女兒他寧愿放棄他的事業(yè)，這就是愛(ài)的力氣！其實(shí)，我們每個(gè)人都是妞妞，奇跡般地來(lái)到這個(gè)世界，被父母托在手中，享受天倫之樂(lè)?？墒侵?chē)?guó)*作為一個(gè)父親，守著自己注定夭折的孩子，必定有太多的圓滿與無(wú)奈，可見(jiàn)他的愛(ài)是多么的宏大。妞妞走了，短暫的18個(gè)月帶給周先生的是一生的懷念。他在書(shū)中說(shuō)：“小妞妞，爸爸擔(dān)憂的是你那么弱小無(wú)助，從未離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)覀兙棺屇阋粋€(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，你那雙還沒(méi)有學(xué)會(huì)走陽(yáng)間的路的小腳丫，竟要獨(dú)自走那條陰森的冥路了”，這種擔(dān)憂與牽掛，我想也只有親人才會(huì)發(fā)出，妞妞是周先生的血脈，是他生命的連續(xù)，當(dāng)他放開(kāi)胸懷將全部的愛(ài)傾注于女兒身上，他感到盼望不再渺茫，由于妞妞就是他的盼望。不幸的降落，醞釀著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇，但即便是這樣，也阻隔不了永恒的親情，由于生命的價(jià)值在于愛(ài)的交換。妞妞讓周?chē)?guó)*懂得：“世上沒(méi)有什么東西能割斷父母對(duì)孩子的牽掛，連**也不能，這牽掛的線*在你遠(yuǎn)逝的'小軀體上，穿透生死的壁壘，達(dá)于另一個(gè)世界。我明知你不復(fù)存在，仍舊惦記你如同惦記一個(gè)失蹤的游子”。但愿這種牽掛能穿越時(shí)空飛到妞妞身邊，成為永恒！

書(shū)中周先生是這樣定義幸福的：“幸福其實(shí)是一種力量，首先要問(wèn)自己，自己有沒(méi)有感受幸福的力量?！毙腋Ｆ鋵?shí)很簡(jiǎn)潔，它就在我們的四周，而許多時(shí)候我們卻沒(méi)有力量去發(fā)覺(jué)它，只會(huì)埋怨命運(yùn)的不公*，由于有時(shí)我們迷失了自我，失去了*衡，遺忘了自己的位置，只有隨時(shí)隨地專(zhuān)心靈去品嘗生活的味道，才有幸?？烧?。生命原來(lái)就是一個(gè)奇跡，我們能夠來(lái)到這個(gè)世上，而且健康地活著，已經(jīng)是多么的不簡(jiǎn)單。每個(gè)早晨，可以和陽(yáng)光相逢，每個(gè)夜晚，可以與美夢(mèng)共游，我們應(yīng)當(dāng)有更多的理由面對(duì)歲月說(shuō)聲感謝和感恩。當(dāng)我們牽著孩子的手，陪著孩子行走在成長(zhǎng)之路上時(shí)，千萬(wàn)別覺(jué)得疲乏不堪前路漫長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)靜心享受這份幸福，它真的只是幾年一晃而過(guò)的時(shí)間。一個(gè)嬌嫩的生命需要不斷的鼓舞與觀賞，成長(zhǎng)的日子里布滿陽(yáng)光，苗兒才會(huì)健壯，花兒才會(huì)更加芳香。每個(gè)人心中都會(huì)有無(wú)法躲避、無(wú)法面對(duì)的暗流，無(wú)論怎么做它都會(huì)依舊存在，要學(xué)會(huì)用寬容的心去面對(duì)，才會(huì)有精彩的人生。

《妞妞》讓我淚流滿面，周先生對(duì)生命的訴說(shuō)讓我為之震撼，感謝妞妞，感謝周?chē)?guó)*，也感謝曾經(jīng)有過(guò)的苦痛與哀痛，讓我知道活著的價(jià)值，生命的真諦！

妞妞一個(gè)父親的札記讀后感2

晚風(fēng)拂過(guò)，猶如沙，卻似凋。我坐在月下的藤椅上，恍若被縷縷銀絲掩蓋，柔似水，又如夢(mèng)。

指尖的書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)，墨香四溢，恍如風(fēng)，更似情。

書(shū)頁(yè)上的文字在我的心中碰撞，閃耀出無(wú)限的火花。這是一部父親的札記，演繹了女兒曇花一現(xiàn)的小生命，令人感受到了親情與苦難的交織，暖到心間，卻又疼到心底。

文中女兒在誕生不久后就**出患了絕癥，作為父親的周?chē)?guó)*懷著對(duì)女兒妞妞將來(lái)無(wú)限盼望得知了這個(gè)噩耗，他頃刻感到世界的倒塌，那個(gè)隨妞妞一起誕生的***消逝了。只留下一對(duì)破損的磚瓦。

流著淚，生活在連續(xù)。妞妞小小的軀體經(jīng)受了一次次檢查，又黑又亮的眼睛好像在觀看這個(gè)無(wú)情的世界。

一頭濃密的黑發(fā)述說(shuō)著她的美麗。但，事實(shí)是殘酷的，最終妞妞被確診為雙眼惡性腫瘤。

我心中不免泛起一陣陣波浪，伴著涼爽的晚風(fēng)，在大腦中激烈翻滾。對(duì)于妞妞而言，從搖籃到墳?zāi)怪挥绣氤咧b，從天堂到**只在旦夕之間。有如**玩弄這簡(jiǎn)潔的生命，肆意打算她的生命，卻不會(huì)意識(shí)到她父母的苦痛。

生活仍得連續(xù)。周?chē)?guó)*知道，作為父親，他肯定要挺住，把妞妞當(dāng)成健康的孩子，陪她度過(guò)歡樂(lè)短暫的一生。妻子雨兒，帶著妞妞打了一生唯一的預(yù)防針。()雖然他們清晰，妞妞并不需要打這針，但他們必需捍衛(wèi)把妞妞當(dāng)做一個(gè)健康的孩子撫養(yǎng)的**。

錯(cuò)覺(jué)，全是錯(cuò)覺(jué)。淚水再次浸濕我的雙眼，心頭涌出千絲萬(wàn)縷。

對(duì)于父母，孩子的健康比一切都重要，但對(duì)于擁有一個(gè)絕癥嬰兒的家庭，他們不奢求健康，他們僅僅會(huì)滿意于內(nèi)心的自我勸慰，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就足夠了。自己的孩子能和正常孩子一樣。

生活也是一種卑微的歡樂(lè)。

但總得面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí)。妞妞的病情一每天惡化，夫妻倆抱著孩子處處求醫(yī)，尋老中醫(yī)，求氣功師，可謂是踏訪各處名醫(yī)，但終沒(méi)有發(fā)生奇跡。一次次出門(mén)，都是朝醫(yī)院跑，圓滿的是每一次，妞妞與**的距離都有減無(wú)增。妞妞開(kāi)頭進(jìn)行放療。在一群癌癥病人中，妞妞有著最小的年紀(jì)——一歲兩個(gè)月。這個(gè)剛剛來(lái)到人世的鮮嫩小生命竟也加入了這支**之旅，引來(lái)了她的“同志們”憐憫的目光。雙眼兩側(cè)的太陽(yáng)穴上，畫(huà)著兩個(gè)醒目的紫色方框，無(wú)情地暴露了她是一個(gè)“死緩”患者。

小小的妞妞獨(dú)自留在了空曠的放療室里，她暴露在X射線下的小身子是那樣孤立無(wú)助，布滿凄涼之意。讀到這，淚水溢**眼眶，我不禁心生感嘆，這么小的孩子就得經(jīng)受連大人也受不了的治療與病痛。為何上天如此不公，沒(méi)有給妞妞一個(gè)健全的體魄？或許，是上天為了讓人們意識(shí)到它的無(wú)情與冷漠，不行違背。

結(jié)局最終到來(lái)了。

妞妞不行違背地離開(kāi)了世界，她一個(gè)人出了遠(yuǎn)門(mén)，那雙還沒(méi)會(huì)走陽(yáng)間路的小腳丫，竟要獨(dú)自去走那條陰森的冥路，她，在哪兒？在哪兒？世界空了。妞妞和春花一起綻開(kāi)，和秋葉一起凋落，但，周?chē)?guó)*寫(xiě)道，生活終歸是生活，仍將連續(xù)。

我的心也隨之慟容，或許，妞妞如一朵嬌嫩的玫瑰，在天堂無(wú)憂無(wú)慮地綻放。卻在用自己短暫的生命告知人們，人在遭受苦難時(shí)可以去尋求別人的關(guān)心和勸慰，但不要忘了，唯有一樣?xùn)|西能使你真正承受苦難，那就是你自己的毅力。

妞妞一個(gè)父親的札記讀后感3

從“世界離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我眼中只有你，我的孩子”這般妞妞的誕生帶來(lái)的喜悅，到“**玩弄了一個(gè)簡(jiǎn)潔得無(wú)以復(fù)加的乘法，靜靜給這一切加**一個(gè)負(fù)號(hào)。昨天她的啼哭也是歡快，今日她的笑容也是哀痛……”這般對(duì)命運(yùn)無(wú)常的無(wú)奈哀痛，再到“忍受不能忍受的災(zāi)難是人類(lèi)的命運(yùn)。只要咬牙忍受，世上并無(wú)不行忍受的災(zāi)難?！?、“命運(yùn)是不行轉(zhuǎn)變的，可轉(zhuǎn)變的只是對(duì)命運(yùn)的態(tài)度?！?/p>

這般對(duì)生命的思索，《妞妞》這本書(shū)到處布滿了一個(gè)父親的哀傷。從中，我讀到的是父愛(ài)，是生命的無(wú)奈，是感恩，是珍惜?，F(xiàn)在的我們并沒(méi)有嘗試過(guò)當(dāng)父母親的感受，或許也無(wú)法真實(shí)地體會(huì)到父母對(duì)子女的擔(dān)憂、牽掛。但讀了這本書(shū)后，雖不是切身之感，但也可以從中感受到我們的降生給父母帶來(lái)的，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的幸福與滿意；我們的病痛給父母帶來(lái)的可以是十萬(wàn)倍的痛心與擔(dān)憂。我們長(zhǎng)大了，父母也漸漸變老了，我們應(yīng)當(dāng)放下任性，卸下輕狂，好好地聽(tīng)聽(tīng)父母的，為父母想想。要知道世界上最?lèi)?ài)我們的人不是別人，就是我們的父母了。但無(wú)論愛(ài)有多強(qiáng)大，也無(wú)法轉(zhuǎn)變生命的很多無(wú)奈。這讓我想起了這么一段話：“我們真的很愛(ài)一個(gè)人，不會(huì)可怕他離開(kāi)我們而去嗎？還有就是，我們必需接受。無(wú)論我們?cè)谀睦铮瑦?ài)的人不在身邊了?！彪m然我們極其不情愿，但我們必需接受我們愛(ài)的人終究會(huì)離我們而去這一事實(shí)。終究會(huì)離開(kāi)的，我們能做的只有倍感珍惜，但我們?cè)谀且惶煺娴哪茚寫(xiě)褑?？?duì)于命定的那些離別，我目前的感覺(jué)除了無(wú)奈亦是無(wú)奈。

盡管每個(gè)人都要經(jīng)受那命定的離別，但相對(duì)于妞妞，我想我們還是幸福的，由于我們擁有妞妞所沒(méi)有的健康與青春。對(duì)于這一切，我們應(yīng)當(dāng)感恩，應(yīng)當(dāng)珍惜。這也讓我由衷地感嘆：當(dāng)今社會(huì)如此之多的**行為是多么浪費(fèi)，多么鋪張??！要知道許多人掙扎在生死邊緣，求的就是一絲生的盼望。請(qǐng)喜愛(ài)我們的生命，盡管它有很多不如意，有很多無(wú)奈?！舵ゆぁ肥且槐静紳M哀傷的書(shū)，但也是一本布滿愛(ài)的書(shū)。我想以一句話做結(jié)尾，“假如有愛(ài)，就***?！?/p>

妞妞一個(gè)父親的札記讀后感4

以前在高校的時(shí)候就讀過(guò)周?chē)?guó)*先生的《妞妞——一個(gè)父親的札記》，那個(gè)時(shí)候讀只是覺(jué)得很感動(dòng)，感受到了一位父親對(duì)女兒濃濃的愛(ài)，但是最近再次撿起該本書(shū)時(shí)，心中的那種嘆惋已經(jīng)不僅僅是最初的那種心情了，而更多的時(shí)候是對(duì)他的一種鄙視，鄙視他的膚淺的愛(ài)。一位父親站在愛(ài)與痛的邊緣，飽含著對(duì)女兒深深的愛(ài)，但又不得不面對(duì)女兒**，作為讀者我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不哀思欲絕、熱淚盈眶，深深地惋惜他那超凡的人生境遇。

《妞妞》敘述的是一個(gè)真實(shí)的故事：妞妞誕生后，全家都在為這一小生命的到來(lái)而感到欣喜，可是不幸的妞妞卻在一個(gè)月后**出患有眼癌。家人們還沉醉在迎接妞妞誕生的喜悅里，這突如其來(lái)的噩耗卻給了他們天大的打擊。面對(duì)這窘迫的局面，只有兩種選擇：一是馬上手術(shù)，這樣能延長(zhǎng)生命，但妞妞會(huì)變成一個(gè)盲人；另一種選擇就是不手術(shù)，但只有半年到一年的時(shí)間?？粗约盒膼?ài)的女兒如此天真可愛(ài)，還有她那雙光明的大眼睛透出的稚嫩與無(wú)諧，他真的不忍心讓她的世界失去光明。于是選擇了不手術(shù)，陪伴妞妞快歡樂(lè)樂(lè)地走完最終一程。在接下來(lái)的一年多時(shí)間里，親眼目睹了女兒被步步靠近的死神奪去生命的全過(guò)程，送走了與自己朝夕相處一年多的最親的人。那是一種痛，是初為人父卻在轉(zhuǎn)瞬間失去了屬于自己的生命的痛。在我看來(lái)，這本書(shū)絕不僅僅是一本敘述父愛(ài)故事的書(shū)籍，它的價(jià)值是用哲學(xué)家的頭腦思索生命的價(jià)值和真諦，用自己的切膚之痛訴說(shuō)了對(duì)生命的思索，也引起了我們讀者對(duì)生命的思索！

妞妞泡沫般的短暫一生，好像專(zhuān)為承受苦痛而來(lái)，她生命的序曲同時(shí)也意味著終結(jié)。但她始終興致勃勃地“呀呀”學(xué)語(yǔ)、學(xué)步、學(xué)看世界，不曾計(jì)較生命的一寸寸逝去，而是以童心擁抱每一寸獲得。每個(gè)生命都是偶然的，但這并不阻礙每個(gè)生命都是尊貴的；有些生命是短暫的，但它們都是獨(dú)一無(wú)二的?！舵ゆぁ芬粫?shū)沒(méi)有那種呼天搶地的大悲大痛，它拉家常式地娓娓道來(lái)，不渲染，不溢美，它的苦與笑都是直擊人心的，它對(duì)生命的敬重和愛(ài)讓人肅然起敬。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛(ài)女的書(shū)，更是一本頌揚(yáng)生命，也緬懷和反省生命的書(shū)。原來(lái)很簡(jiǎn)單沾染的文人習(xí)氣，因哲學(xué)的底子而顯厚重；原來(lái)很簡(jiǎn)單消失的傷情、濫情，因情真意切和克制收斂的敘述方式而感人至深。

妞妞一個(gè)父親的札記讀后感5

“我愛(ài)我的女兒勝于愛(ài)一切哲學(xué)?！边@是一位父親發(fā)自內(nèi)心的想法，它體現(xiàn)了無(wú)私的愛(ài)。

這位父親——周?chē)?guó)*，帶給了他只活了一歲半的女兒什么呢？讀完這本書(shū)，我相信，假如這個(gè)女孩在天有靈，她肯定會(huì)驕傲而欣喜地說(shuō)，父親帶給她的是每天可以感受到的濃濃的愛(ài)。

《妞妞——一個(gè)父親的札記》這本書(shū)敘述了一個(gè)真實(shí)而感人的故事：周?chē)?guó)*的女兒妞妞因媽媽在懷孕時(shí)照耀了大量x光，而患**惡性眼底腫瘤，僅僅活了562天。在這段期間內(nèi)，父母從沒(méi)有想過(guò)放棄她，始終把她當(dāng)作正常的孩子無(wú)微不至地呵護(hù)，賜予她歡樂(lè)和暖和。我由衷地對(duì)這樣的父母表示敬重。一個(gè)自從誕生就注定活不長(zhǎng)的小孩，也能在短暫的一生中感受到父母的愛(ài)，她是幸福的！

這整本書(shū)，其實(shí)就是一位父親表達(dá)真情實(shí)感的日記。它的感人之處在于，這本日記，從頭至尾都在字里行間流露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，對(duì)女兒的關(guān)懷，它的程度已經(jīng)達(dá)到了開(kāi)頭那句話一樣。周?chē)?guó)*敢這樣寫(xiě)，他和妻子——雨兒也是實(shí)實(shí)在在這樣說(shuō)、這樣做的。

“一個(gè)老專(zhuān)家說(shuō)，妞妞活下來(lái)也后患無(wú)窮，但還是要盡人道**責(zé)任。我一聽(tīng)就火了。這么可愛(ài)的一個(gè)小生命，就是要盡力救活她，不是盡一盡人道**責(zé)任做到心安理得的問(wèn)題?！边@是雨兒說(shuō)的；“妞妞正發(fā)病，疼得無(wú)法入睡。我徹夜抱著她，在走廊里徘徊?！彼鸵粋€(gè)晚上陪著妞妞，絲毫不會(huì)怠慢，也絲毫不會(huì)埋怨。

合上這本書(shū)，閉上眼睛悄悄回味。對(duì)愛(ài)的詮釋?zhuān)退坪跻恢惠p柔的手，撩起了掩蓋在我身旁的愛(ài)的輕紗。我從這本書(shū)中讀出了作為父親的周?chē)?guó)*的心思，那么，便用他體會(huì)愛(ài)的角度，來(lái)觀看我生活中那種種的父愛(ài)、母愛(ài)。

都是很一般的瑣事，父母的做法我早已習(xí)慣了，甚至有可能假如他們不像以往這樣優(yōu)待我，我還會(huì)覺(jué)得不滿。餐桌上，筍根總是爸媽吃掉的，筍尖通常是我的專(zhuān)享；雞腿、雞翅這些美味父母總是讓出來(lái)，以至于我每次習(xí)慣性地挑挑揀揀。

那我又怎么回報(bào)爸爸媽**呢？好像我根本沒(méi)做什么。不過(guò)是每天早晨問(wèn)候一聲“早上好”；媽媽忙著做飯時(shí)幫她收衣服；爸爸工作繁忙時(shí)遞上一杯水。這種對(duì)我來(lái)說(shuō)再*凡不過(guò)的小事，在爸爸媽**眼中，應(yīng)當(dāng)是無(wú)限欣慰和感動(dòng)的，甚至用我不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降脑捳Z(yǔ)來(lái)贊美一番，我也只是呵呵笑兩聲，何曾想到這是他們發(fā)自內(nèi)心的呢？

父母的愛(ài)是在全部人心里的，只是有些人沒(méi)有撥開(kāi)父母的舉止上、話語(yǔ)上所掩蓋的輕紗，沒(méi)有看到他們的愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在。這本書(shū)將輕紗掀起了一角，讓細(xì)心的讀者可以完全掀開(kāi)它，看清它，感受它。《妞妞——一個(gè)父親的札記》讓愛(ài)動(dòng)了起來(lái)，流淌在每個(gè)人的心間！

《妞妞一個(gè)父親的札記》讀書(shū)筆記3篇（擴(kuò)展6）——《做一個(gè)聰慧的老師》老師讀書(shū)筆記3篇

《做一個(gè)聰慧的老師》老師讀書(shū)筆記1

"做一個(gè)聰慧的老師"——我想每個(gè)人都想做這樣的一位老師，但這句話看似簡(jiǎn)潔。其實(shí)要做到并不簡(jiǎn)單。在暑假中我看一本書(shū)《做一個(gè)聰慧的老師》，我的感受頗深。

這本書(shū)中沒(méi)有高深的理論，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)詳細(xì)生動(dòng)的教學(xué)事例的剖析，從思維方式的角度切入，向我們闡述著做為一名老師應(yīng)當(dāng)如何來(lái)看待自己在教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

"老師思索和敘述問(wèn)題的時(shí)候，只喜愛(ài)朝一個(gè)方向走……""多數(shù)老師很不習(xí)慣在沖突中思索，很不習(xí)慣在事物的相互聯(lián)系中思索，很不習(xí)慣刨根問(wèn)底的思索，很不習(xí)慣在思索中反對(duì)自己。""老師普遍缺乏反思意識(shí)，很少有解剖自己的認(rèn)知沖動(dòng)，結(jié)果就是嚴(yán)峻缺乏自知之明，不是盲目自信，就是盲目自卑。"諸如此類(lèi)的話語(yǔ)在書(shū)中多處可見(jiàn)。

看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)案例總覺(jué)得自己曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)受，但是自己的處理方式有時(shí)候幾乎也是沒(méi)有科學(xué)討論，缺乏人文關(guān)懷。對(duì)于那些喜愛(ài)惹事的孩子，我會(huì)缺乏急躁，有時(shí)候根本就不情愿聽(tīng)他們多解釋就把他們"制裁"了，真的像是"教書(shū)的**"?？戳诉@些案例分析后，我覺(jué)得我們作為老師在接手一個(gè)班后要盡快了解每個(gè)同學(xué)，在遇到問(wèn)題時(shí)首先自己要心*氣和，了解清晰整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，在沒(méi)有結(jié)果前不亂下定論，有的孩子的行為是需要時(shí)間來(lái)改正的，在處理班級(jí)問(wèn)題時(shí)需要多一份理智。

看了這本書(shū)后，當(dāng)我在遇到**同學(xué)，我都會(huì)動(dòng)一番腦筋再作處理。有一次，孩子們養(yǎng)分餐加餐的時(shí)候，正好老師開(kāi)會(huì)，但每次吃喝的時(shí)候，時(shí)刻提示孩子，吃完的面包包裝袋和喝完的奶盒，放到垃圾桶里或紙箱里，當(dāng)我開(kāi)過(guò)會(huì)來(lái)教室的時(shí)候，發(fā)覺(jué)教室滿地是面包包裝袋。隨時(shí)火冒三丈，大聲訓(xùn)斥："過(guò)來(lái)，看看你們?cè)诟墒裁矗淌依锾幪巵y扔垃圾！"要在*時(shí)，我肯定會(huì)把他們課后留下來(lái)批判一頓?？涩F(xiàn)在我想到王老師在書(shū)中說(shuō)到的一種思維誤區(qū)便是"迷信師嚴(yán)"，我提示自己要變得"聰慧些"，于是要他們每人去撿三十片垃圾為清潔的班級(jí)出點(diǎn)力。后來(lái)只要遇到犯事的同學(xué)，我就實(shí)行這樣的方法。班級(jí)自然清潔多了，效果也不錯(cuò)。

李鎮(zhèn)西老師說(shuō)過(guò)："做最好的老師！是一種*和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種抱負(fù)的追求；是*凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容，也是‘驚濤拍岸，卷起千堆雪’的蕩氣回腸。"多意味深長(zhǎng)的描述啊！的確是，《做一個(gè)聰慧的老師》，讓我知道如何更好的面對(duì)問(wèn)題，那就是多問(wèn)幾個(gè)為什么。遇到問(wèn)題，必需要保持*和的心態(tài)，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)探究現(xiàn)象背后的緣由。雖然我不能說(shuō)自己在這方面表現(xiàn)很精彩，但起碼我也在不斷的努力，由于我明白聰慧的老師是特殊受同學(xué)歡迎的。

訓(xùn)練是一種行動(dòng)的藝術(shù)，而不是靠嘴巴吃飯的職業(yè)，我們要做一個(gè)才智型的、討論型的老師，要不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，要時(shí)常重新熟悉自己，在工作中思索，在思索中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水*。

《做一個(gè)聰慧的老師》老師讀書(shū)筆記2

暑假期間，上個(gè)學(xué)期學(xué)校推舉老師參加讀書(shū)活動(dòng)，讓每個(gè)老師在讀書(shū)中成長(zhǎng)，我選擇了王曉春老師寫(xiě)的《做一個(gè)聰慧的老師》這本書(shū)，不僅，新奇的前言闡述深深的吸引了我；書(shū)內(nèi)的案例以及王老師對(duì)案例點(diǎn)評(píng)引起我深深的思索。那里面很多精彩語(yǔ)句深深吸引我，很多的教學(xué)案例自己就親身經(jīng)受過(guò)，從中能觀察自己的影子。讀后，我覺(jué)得自己完全不夠一個(gè)聰慧的老師，于是不斷的反思自己的教**程。

在這本書(shū)中管理壓倒訓(xùn)練，甚至冒充訓(xùn)練，我們對(duì)此已司空見(jiàn)慣。一個(gè)名副其實(shí)的訓(xùn)練者，最關(guān)注的應(yīng)當(dāng)是同學(xué)本身的進(jìn)展，而管理者則不然，管理者最關(guān)懷的是完成上級(jí)布置的任務(wù)。訓(xùn)練者以人為本，管理者以任務(wù)為本，管理者只把人看成完成任務(wù)的工具。訓(xùn)練離不開(kāi)管理，但是訓(xùn)練科學(xué)不是管理科學(xué)。訓(xùn)練本是科技含量很高，很需要制造性的一種職業(yè)。

所以王曉春老師的《做一個(gè)聰慧老師中》說(shuō)過(guò)：“我們要把“訓(xùn)練”的大旗高高舉起來(lái)，讓“管理”最多只作為一面配旗，飄在后面。這不是由于我看不起管理者，只因我是一名老師，我得守住自己的陣地。

其實(shí)聰慧的人其實(shí)就是擅長(zhǎng)思索的人，他們往往有良好的思維方式，思維方式對(duì)于一個(gè)老師太重要了。書(shū)中一個(gè)個(gè)案例解開(kāi)了深藏在我心中的困惑。我曾由于同學(xué)的問(wèn)題而苦惱，我也曾由于同學(xué)的淘氣而頭疼，然而這一切都是訓(xùn)練過(guò)程中必需面臨的正常問(wèn)題，就像王老師說(shuō)的一樣，踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，認(rèn)仔細(xì)真對(duì)待每一次談心，開(kāi)快樂(lè)心**每一次活動(dòng)，我們興奮，同學(xué)也歡樂(lè)。“你或許不是最漂亮的，但你可以是最可愛(ài)的；你或許不是最聰慧的，但你可以最勤奮；你或許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你或許不會(huì)最順當(dāng)，但你可以最樂(lè)觀”“做最好的自己”，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度?！边@是《做最好的老師》中給我印象最深刻的兩句話。

所以以后在*時(shí)的訓(xùn)練教學(xué)中，我經(jīng)常感到事情許多，感覺(jué)都那么累了，可效果卻一般。反思我的工作：為什么我感覺(jué)那么累，效果卻一般呢？然后我讀了王曉春老師寫(xiě)的《做一個(gè)聰慧的老師》這本書(shū)后，我發(fā)覺(jué)我應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變一下我的思維方式了。其實(shí)我們每天的學(xué)習(xí)、上課都是在討論，都是在進(jìn)行著訓(xùn)練試驗(yàn)。有人說(shuō)實(shí)踐+反思=成長(zhǎng)，其實(shí)訓(xùn)練是一種行動(dòng)的藝術(shù)，而不是靠嘴巴吃飯的職業(yè)，我們要做一個(gè)才智型的、討論型的老師，要不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，要時(shí)常重新熟悉自己，在工作中思索，在思索中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水*，向著做一名聰慧的老師這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

讀完《做一個(gè)聰慧的老師》一書(shū)后發(fā)覺(jué)，原來(lái)老師可以這樣做：老師在教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要教會(huì)他們懂得生活，擁有健康的體魄，擁有樂(lè)觀向上的心態(tài)，擁有生存和求知的力量。

《做一個(gè)聰慧的老師》老師讀書(shū)筆記3

《做一個(gè)聰慧的老師》這本書(shū)通過(guò)點(diǎn)評(píng)一個(gè)個(gè)訓(xùn)練案例，傳達(dá)著王曉春老師的思想，傳播著他的理念，我有機(jī)會(huì)讀到他的書(shū)