開題報(bào)告格式修改

延邊大學(xué)碩（博）士碩士畢業(yè)（學(xué)位）論文開題報(bào)告評審表姓名單位延邊大學(xué)師范學(xué)院專業(yè)教育學(xué)原理研究方向?qū)熜彰毞Q入學(xué)日期年月填表日期年月日說明碩士畢業(yè)（學(xué)位）論文對所研究課題應(yīng)有新看法。其選題應(yīng)在理論上或應(yīng)用上有一定意義或價(jià)值。本評審表包含碩士書面選題匯報(bào)和評審意見兩方面內(nèi)容。開題匯報(bào)由碩士所在專業(yè)、學(xué)科點(diǎn)組織3名以上有高級職稱同行教授進(jìn)行評審。碩士應(yīng)向評審小組作全方面開題匯報(bào)，評審小組經(jīng)認(rèn)真評審后填寫詳細(xì)評審意見。開題匯報(bào)經(jīng)過后不可隨意改題。確有特殊原因需改題者，須由碩士本人寫出書面匯報(bào)，經(jīng)導(dǎo)師和評審小組及學(xué)科責(zé)任人簽署意見，報(bào)碩士院（等）教務(wù)科同意并立案，同時(shí)應(yīng)及時(shí)重作開題匯報(bào)。開題匯報(bào)工作應(yīng)于第四學(xué)期初（開學(xué)第三周）完成。各學(xué)位點(diǎn)應(yīng)于第五學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)將碩士開題匯報(bào)評審表送交學(xué)院（部）碩士主管部門審查立案。評審教授組對開題匯報(bào)意見中，結(jié)論部分可填寫經(jīng)過、未經(jīng)過，對未經(jīng)過開題匯報(bào)必須填寫處理意見。每項(xiàng)內(nèi)容不夠填寫時(shí)，能夠加頁。一、簡況1、碩士簡況姓名出生日期民族本科畢業(yè)時(shí)間本科畢業(yè)院校學(xué)士學(xué)位名稱本科畢業(yè)專業(yè)2、研究課題簡況論文題目延邊地域中學(xué)化學(xué)實(shí)施STS教育現(xiàn)實(shí)狀況研究課題類型課題起源與導(dǎo)師研究課題關(guān)系注：課題類型：基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究、其它課題起源：省部級項(xiàng)目、校級項(xiàng)目、國際合作項(xiàng)目、橫向項(xiàng)目、自選項(xiàng)目二、論文選題依據(jù)1、研究背景2、論文選題目標(biāo)、意義3、理論與實(shí)踐依據(jù)4、國內(nèi)外研究動態(tài)5、與本課題關(guān)于研究工作積累和已取得研究工作成績?nèi)?、研究工作方?、研究變量設(shè)計(jì)（要求給出變量抽象性定義和操作性定義）原因變量：結(jié)果變量：無關(guān)變量2、研究假設(shè)設(shè)計(jì)3、研究對象設(shè)計(jì)4、研究方法選擇5、研究工具設(shè)計(jì)（問卷需給出內(nèi)在邏輯關(guān)系，并把其附在后面）6、主要研究技術(shù)路線7、資料整理與分析（從定性與定量分析兩個(gè)方面）8、主要研究內(nèi)容、擬處理關(guān)鍵問題和研究目標(biāo)9、本課題研究在哪些方面有新看法和突破10、可行性分析（從主、客觀兩個(gè)方面）11、研究工作時(shí)間安排和預(yù)期結(jié)果四、論文綱領(lǐng)（主要內(nèi)容寫到三級標(biāo)題）題目 提要五、國內(nèi)外主要參考文件（按類、類下按時(shí)間次序）（一）著作類[1]文秋芳，英語學(xué)習(xí)策略論[M].上海:上海外語教育出版社,1996[2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][17]（二）學(xué)位論文類[1]余波.對中國大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略初探:[碩士學(xué)位論文].武漢：華中師范大學(xué),[2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]（三）學(xué)術(shù)論文類[1]侯磊.試論英語學(xué)習(xí)中差生形成原因及轉(zhuǎn)化策略.山東教育科研,1994(2)[2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20][21]六、評議意見匯報(bào)評語導(dǎo)師對開題導(dǎo)師署名：年月日主要組員評審小組姓名職稱工作單位評審小組對開題匯報(bào)意見評語：