版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中職德育副校長開學(xué)典禮講話中職德育副校長開學(xué)典禮講話內(nèi)容開學(xué)又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲與清脆的上課鈴聲啦,校長講話也很激動人心。下面給大家分享一些關(guān)于中職德育副校長開學(xué)典禮講話內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。中職德育副校長開學(xué)典禮講話篇1尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家好!今天是20__級新生開學(xué)典禮,這是一個喜慶的日子。我謹代表全院5000余名同學(xué),向你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!“十年寒窗終成就”,從今天起,你們背負著親人的囑托,肩負著祖國的期望,懷揣著美好的理想,興奮地跨入了__建筑工程學(xué)院的殿堂,踏上了人生旅途的新征程,續(xù)寫著人生奮斗的新篇章。同學(xué)們:人生非坦途。讓我們共同恪守“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn);讓我們拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮;讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始,為學(xué)校、為祖國的未來拼搏奮斗!最后,祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!中職德育副校長開學(xué)典禮講話篇2各位同學(xué)、老師們:大家好!伴著陣陣秋風(fēng),我們迎來了__至__學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮,這是我們__區(qū)__實驗小學(xué)建立以來走進的第三個年頭,又有140多名新同學(xué)成為包外實小的小主人,又有6名老師成為教師團隊中的一員,首先我代表全體師生對他們的到來表示熱烈的歡迎!x區(qū)__實驗小學(xué)是一所發(fā)展中的新學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,學(xué)校品牌效應(yīng)的日益提升,都說明我們在經(jīng)歷著迅速的成長!學(xué)生們在這里成長,老師們也在這里成長。同學(xué)們,你們要為成為__區(qū)__實驗小學(xué)的一份子感到幸福,因為這里有優(yōu)美的環(huán)境,有先進的設(shè)施設(shè)備,當然還有辛勤的、專業(yè)的、可愛的老師們!老師們希望你們在這里開心地學(xué)習(xí)、努力地學(xué)習(xí)、幸福地學(xué)習(xí)!今年,我們的學(xué)校有很多變化!原本單調(diào)的天花板上已經(jīng)涂上了鮮艷的色彩,原本白色的墻面已經(jīng)有了我們自己的?;蘸托S?xùn),今天起,課余時間,同學(xué)們已經(jīng)可以在一樓的英語角里選擇自己喜歡圖書進行閱讀……后面的變化還會有很多,那么,就讓我們一起朝著幸福,邁步前進!最后,祝愿同學(xué)們幸福成長、開心生活!祝愿老師們幸福工作、愉快生活!謝謝大家!中職德育副校長開學(xué)典禮講話篇3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!漫長的暑假悄然過去,金秋送爽的秋天不期而至,在這碩果累累的季節(jié),新的一學(xué)期又開始了。在這里,我祝愿全校同學(xué)在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進步!回顧過去,我們激動、自豪、難忘,展望未來我們充滿希望、夢想。新學(xué)期、新起點、新面貌,借此機會,我談?wù)勛约簩π聦W(xué)期的看法,概括起來就是四句話:第一句話是,一切從頭開始。不管你過去是好是差,都已經(jīng)成為歷史。有位哲學(xué)家說過,過去屬于別人,未來屬于你自己,你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始,你最需要做的就是趕快調(diào)整好狀態(tài),盡快把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己。第二句話是,成人才能成才。俗話說得好,先成人,后成才。面對日益繁雜的社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。第三句話是實干加巧干。在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個字——實和巧。實,就是要踏踏實實地學(xué),扎扎實實地練,掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始,獨立思考,遇到不懂的問題要善問,多問,直到弄懂弄會。巧,就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機取巧,而是要掌握好的方法,以求得的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點,每一個人也有個性差異,我們要在老師的指導(dǎo)下,尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,舉一反三。第四句話是,愛拼才會贏。同學(xué)們,梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干,但無論何時,我們都需要勤奮刻苦的精神,都需要那種頑強拼搏的勇氣。同學(xué)們!我們是祖國的未來,民族的希望,我們是早上八九點鐘的太陽,今天,我們以學(xué)校為榮,將來學(xué)校將以我們?yōu)闃s,良好的開端是成功的一半,讓我們從現(xiàn)在做起,滿懷信心,為實現(xiàn)心中的理想而努力奮斗吧!謝謝大家!中職德育副校長開學(xué)典禮講話篇4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!樟苑捷報沖霄漢,展望來年勝今年。在創(chuàng)造了20__年中、高考歷史性輝煌,度過了一個激動揚眉的暑假后,百年文同又迎來了一個嶄新的學(xué)年,迎來了551名意氣煥發(fā)的初一新生和1236名朝氣蓬勃的高一新生。你們的融入,讓我們文同這個充滿溫馨的大家庭,更加強大,更加充滿生機和活力!在此,我代表學(xué)校對新同學(xué)表示熱烈的歡迎!對圓滿完成學(xué)業(yè)升入更高年級的同學(xué)表示誠摯的祝福!過去的一學(xué)年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校各項工作都取得了驕人的成績。高考一本上線272人,二本上線550人。中考700分以上9人。輝煌的成績贏得了社會各界廣泛的贊譽和好評。所有這一切,都是全校師生努力同心共同奮斗的結(jié)果,這里,我衷心祝賀并感謝所有兢兢業(yè)業(yè)忘我工作的老師們!也真誠祝賀并感謝所有為理想而拼搏的同學(xué)們!同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實,我代表學(xué)校向你們提三點希望:第一、樹立一個信心:我能我行,希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。自信心是成功的動力。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,就永遠不能成為學(xué)習(xí)的主人,最終蹉跎光陰,一事無成。同學(xué)們要明確自己的學(xué)習(xí)目標,樹立自信,學(xué)會思考,勇于探索,主動地去學(xué)習(xí)。只有這樣,你們才會在辛勤付出的同時,完善自我,最終超越自我,收獲學(xué)習(xí)的快樂!第二、培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿,希望同學(xué)們成為“守紀的模范”。學(xué)業(yè)進步,貴在自覺。同學(xué)們,我們要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,自覺自愿遵守中學(xué)生守則和校紀班規(guī),在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。文同是我們共同的家園,每位同學(xué)都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻。當你打破一塊玻璃,破壞衛(wèi)生間下水道時,你為自己的頑劣而自責(zé)了嗎?當你和同學(xué)因為一件小事打斗時,你為自己的沖動后悔了嗎?當你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生摩擦?xí)r,你為自己的魯莽內(nèi)疚了嗎?我們只要能夠為自己的行為負責(zé),就一定能成為守紀的模范。第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序,希望同學(xué)們成為“文明的使者”。百年文同,校園環(huán)境優(yōu)雅,文化氛圍濃郁,教學(xué)設(shè)備完善。同學(xué)們,你們一定要加強自身修養(yǎng),牢記校訓(xùn)“讀好書,做好人”。平時,從一點一滴做起,從你們的一舉手、一投足去給出答案。每一個班級,都是學(xué)校的縮影,每一位學(xué)生,都代表文同的形象。同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,愛文同,愛我們共同的家園。不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不破壞學(xué)校公共設(shè)施,自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲室;在家尊重父母,在社會做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來,我們只有無私、寬容和充滿愛心地去工作,才無愧于教師這一光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生、以文明的儀表影響學(xué)生、以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生、以博大的胸懷愛護學(xué)生。我希望我們每位教師以“教好書,育好人”為己任,爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。同學(xué)們,你們是文同的希望,校園因你們而生機勃發(fā),老師因你們而欣慰自豪。今天你們是樟苑的桃李,明天你們是祖國的棟梁。百年文同的優(yōu)良傳統(tǒng)要你們繼承,百年文同的美好未來要你們創(chuàng)造。我衷心祝愿你們身心健康、天天進步,成為一名志存高遠,品德高尚、陽光向上、學(xué)業(yè)驕人的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難,都不改初衷;無論遇到什么挫折,都矢志不渝。人生有限,青春美好,只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去,才能讓有限的人生、美好的青春更加精彩。同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?,讓我們振作精神、團結(jié)一致、鼓足干勁、銳意創(chuàng)新,以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。最后,祝老師們工作順利、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,成就夢想!謝謝大家!中職德育副校長開學(xué)典禮講話篇5尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:早上好!盛世金秋,晨風(fēng)送爽。在這陽光明媚的日子里,我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。首先,我代表學(xué)校向700余名新生的到來表示最熱烈的歡迎,向全體師生表示新學(xué)期最誠摯的問候!春風(fēng)化雨,天道酬勤。在全校師生的共同努力下,我校初中、高中連續(xù)多年榮獲鄭州市“教育教學(xué)先進單位”,被授予鄭州市“人民滿意學(xué)校民主評議先進單位”,先后受到河南省教育廳、鄭州市委、市政府表彰,從辦學(xué)條件、教學(xué)成績、師資隊伍、基礎(chǔ)建設(shè)、社會影響等方面都實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,樹立了良好的學(xué)校形象和社會形象。新學(xué)年,新氣象,新目標,新發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)以“辦人民滿意教育,創(chuàng)人民滿意學(xué)?!睘槟繕耍岣咿k學(xué)質(zhì)量,樹立品牌形象,讓每一位教師成長,讓每一位學(xué)生成才,讓學(xué)校的每一天都孕育新的希望。高中做強,初中做精,強是強勢,精是精品。提升學(xué)校美譽度和滿意度,實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越。借此機會,對大家提三點希望:一、修身以榮校作為三十一中的一員,要時刻牢記校興則我榮,我榮則校興,時刻堅信關(guān)心學(xué)校就是關(guān)心我們自己,熱愛學(xué)校就是熱愛自己,與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān),榮辱與共。教師要切實遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師十要十忌》,學(xué)生要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則,恪守禮儀道德,融洽師生關(guān)系,多一些理解,多一些寬容,多一些信任,多一些關(guān)心,多一些換位思考。我們每個人都是學(xué)校的形象,都是學(xué)校的品牌,我們的一言一行,一舉一動,點點滴滴,都關(guān)乎學(xué)校榮辱,學(xué)習(xí)、工作、校內(nèi)、校外,都要積極維護好班級、維護好學(xué)校形象。二、篤學(xué)以致遠物競天擇,適者生存。在社會變革加劇,人才競爭激烈、優(yōu)勝劣汰時時都在發(fā)生的今天,無論是教師還是學(xué)生,要想被社會所認可,學(xué)習(xí)是必經(jīng)之路,都需要堅持不懈、孜孜以求地學(xué)習(xí),人人成為學(xué)習(xí)之人,時時成為學(xué)習(xí)之時,處處成為學(xué)習(xí)之地。新課改背景下,教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué),才能在解讀新課標和校本教研上下真功夫,才能真正提高自身能力與修養(yǎng)。教學(xué)是師生雙邊活動,教是手段,學(xué)是關(guān)鍵。教師要樹立新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高設(shè)計教學(xué)、實施教學(xué)、評價教學(xué)的能力,改進教學(xué)方法,課堂上要突出體現(xiàn)先學(xué)后教,少教多學(xué),把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,給學(xué)生充分的思考和實踐的空間。課堂教學(xué)要由教師教學(xué)方式的改變,促使學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),讓學(xué)生主動去讀書,去思考,去訓(xùn)練,去感悟,去提高,追求更高的理想,演繹更加精彩的人生。對學(xué)生而言,學(xué)習(xí)是自己的天職,是當前的主要任務(wù),只有搞好學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)自己的人生理想。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走。我們要主動學(xué),要下功夫?qū)W,要刻苦,要勤奮。成功不是某個點,而是連貫的整體,它由無數(shù)的點組成。我們每天的努力,都是一個點,不管看似多么微不足道,卻都是不可或缺。學(xué)貴有恒,學(xué)貴有誠,學(xué)貴有韌。希望同學(xué)們珍惜每一天,把握每一天,把成功之點連成成功之線。三、和諧以發(fā)展社會是競爭的社會,也是和諧的社會,競爭是手段、是動力,和諧才是目的。從這個意義上來說,和諧就是生產(chǎn)力,和諧就是學(xué)校發(fā)展的助推器。和諧是人幸福與成功的源泉,學(xué)校是大家的學(xué)校,事業(yè)是共同的事業(yè),我們個人的成長離不開學(xué)校的關(guān)心和培育,學(xué)校的發(fā)展同樣也離不開全校師生凝聚心智的共同努力。構(gòu)建和諧校園,促進學(xué)校發(fā)展,就要堅持以人為本,用“讓每一位學(xué)生成才,讓每一位教師成長”的辦學(xué)理念,營造“人人成才,為校爭光”“校興我榮”的和諧氛圍,創(chuàng)設(shè)充滿濃郁人文氣息的育人環(huán)境,使師生在和諧愉悅的校園中勤奮工作、努力學(xué)習(xí),樹立起良好的學(xué)校形象和社會形象。對我們的教師來說,要樹立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,不斷提高自我,完善自我,形成適合我校學(xué)生特點的、富有自身個性的教育及教學(xué)風(fēng)格,關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,善待學(xué)生,面向全體學(xué)生,努力挖掘每一位學(xué)生的潛力、優(yōu)點和閃光點,建立起和諧師生關(guān)系,真正做到教書育人,管理育人,服務(wù)育人。對我們的學(xué)生而言,要努力做一個有責(zé)任、有愛心、懂得感恩的人,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年水土保持設(shè)施驗收技術(shù)服務(wù)與生態(tài)修復(fù)施工合同3篇
- 二零二五年度環(huán)保設(shè)施建設(shè)與運營采購合同范本3篇
- 2025年度高端定制旅游服務(wù)委托合同范本4篇
- 二零二五年度大棚農(nóng)業(yè)綠色生產(chǎn)與有機認證合同3篇
- 二零二五年度生態(tài)濕地恢復(fù)與綠化工程合同8篇
- 2025年度專業(yè)設(shè)備租賃合同模板4篇
- 二零二五版文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目投資合同2篇
- 二零二五版鋼材原材料采購及庫存管理合同3篇
- 2025年度房產(chǎn)買賣合同糾紛處理指南3篇
- 2025年度鏟車租賃及設(shè)備更新?lián)Q代合同4篇
- 高考詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí):題畫抒懷詩、干謁言志詩
- 2023年遼寧省交通高等專科學(xué)校高職單招(英語)試題庫含答案解析
- GB/T 33688-2017選煤磁選設(shè)備工藝效果評定方法
- GB/T 304.3-2002關(guān)節(jié)軸承配合
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應(yīng)、運輸、包裝說明方案
- (完整版)英語高頻詞匯800詞
- 《基礎(chǔ)馬來語》課程標準(高職)
- IEC61850研討交流之四-服務(wù)影射
評論
0/150
提交評論