寶葫蘆的秘密讀后感150字

寶葫蘆的秘密讀后感150字寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文1

《寶葫蘆的隱秘》是張?zhí)煲砝献骷覍懙囊徊棵麚P中外的有名小說。

這部小說的主人公是一個小學(xué)生——王葆。有一天，他釣魚時意外得到了一個能使人心想事成的寶葫蘆。于是，他便開始使用這個奇妙的寶葫蘆，他讓寶葫蘆幫他“搬運〞來了一些并不屬于他的獎?wù)?、獎狀、錦旗……可有了這些東西，王葆卻并不歡樂，他多次想要燒掉、打碎這個寶葫蘆，可寶葫蘆卻毫發(fā)無損。后來，王葆鼓起士氣，在全校公開了寶葫蘆的隱秘，讓寶葫蘆完全失靈了。這時，王葆才發(fā)覺自己原來做了一個夢。

看完我上面的介紹，你明白了嗎？寶葫蘆可不是什么好東西，我們千萬不要幻想得到他。這篇故事是在教育我們不要幻想著不勞而獲。我想到了我童年的一個夢想：剛上學(xué)時我期望每天有人為我寫作業(yè)，看來，是無法實現(xiàn)了，天下真沒有不勞而獲的事呢！

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文2

每次考試測驗碰到難題時，我總是想，有個珍寶在身邊幫我解答問題就好了。張?zhí)煲韺懙摹秾毢J的隱秘》這本書，講的就是小朋友王葆和寶葫蘆的故事。王葆得到神通廣大的寶葫蘆以后，做什么事都不要自己動手了，變得十分無聊，原來聰慧的孩子不會動腦筋了，一切都由寶葫蘆代勞了。從王葆改變的故事告知我，不管是吃的、用的、玩的，還是各門功課的答案，沒有一樣是從天上掉下來的，都要有人去做出來。依靠寶葫蘆那樣的珍寶，自己會長不大的。

正像課本中說的那樣：“人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思索。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。〞我要從小鍛煉自己的雙手和大腦，長大后做一個對社會有用的人。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文3

讀了《寶葫蘆的隱秘》之后，我覺得寶葫蘆有點傻呼呼的，王葆讓寶葫蘆做事，寶葫蘆不僅沒幫到忙，反而幫了倒忙。

王葆以前是一個不愛動手，不愛運動得人，和寶葫蘆在一起所發(fā)生的事讓王葆決定成為一個優(yōu)秀的人，所以他決定不靠寶葫蘆，而憑自己的努力來還來自己的成就。

在游泳競賽里，王葆靠著努力得到了冠軍，寶葫蘆觀察了，從心里感到高興。

到了最終，王葆突然就醒了，原來是一場夢啊！

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文4

電影的主人公王葆喜愛釣魚，卻總是釣不到魚。直到有一天，他釣到一個寶葫蘆，于是王葆和寶葫蘆的故事就此展開。

寶葫蘆他全身都是寶，可上天摘星、可入地尋寶，任何科技都比不過。但寶葫蘆也不是人們想像的那樣奇妙，他沒有腦子，所以主人想要的東西他也只能肓目地變到那里。

寶葫蘆幫王葆寫作業(yè)、偷書、偷試卷上的字〔相當(dāng)于偷試卷〕……

可到了最終，寶葫蘆最終明白了一件事，那就是：不要想著不勞而獲是最好的，因為天上不會掉餡餅，有些事情假如你仔細去做的話就可能會勝利，你才能從其中獲得最大的利益、最大的歡樂！

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文5

王葆不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。

一天，王葆釣到了寶葫蘆，有了這個珍寶，王葆想要什么就有什么?？墒?，王葆發(fā)覺寶葫蘆并沒有給他帶來美好和歡樂，反而帶來了無聊和苦悶，使自己的生活一團糟，最終，王葆知道了寶葫蘆給他的東西都是偷來的，便把寶葫蘆扔回了小河里。

看了這本書我下定決心，踏踏實實地學(xué)習(xí)，用自己的努力來得到勞動成果。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文6

今日，我和媽媽到證大影院去看《寶葫蘆的隱秘》這部電影，里面寫的是主角王葆天天做夢，到學(xué)校里又被同學(xué)嘲諷。

一天王葆回家聽奶奶給妹妹講寶葫蘆的故事，說寶葫蘆可以實現(xiàn)主人全部的愿望。這時王葆又睡著了，夢見自己到湖邊釣魚，無意間把寶葫蘆釣了上來，王葆就用石頭扔寶葫蘆突然葫蘆伸出手把石頭捏碎，王葆許了許多愿望，但是達不到目的。王葆最終告辭葫蘆，最終知道世界上沒有不勞而獲的事情。這讓我意味深長。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文7

昨天，媽媽領(lǐng)著我和兩個表哥去看了電影《寶葫蘆的隱秘》。

我認為這部電影特別有教育意義。它告知我們沒有天上掉餡餅的好事，做事要靠自己努力完成，不能依靠別人。只有通過自己真正的付出而得到的成就，才會讓人獲得由衷的喜悅和滿足。寶葫蘆總是想幫助王葆，卻越幫越忙，越幫越錯。所以當(dāng)我們想要幫助別人的時候，肯定要用正確的方法。我們大家都應(yīng)當(dāng)成為勤勞英勇、刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人的好孩子。耶！

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文8

今日我讀了《寶葫蘆的隱秘》這個故事。里面的主人公王葆，得到了一個寶葫蘆，從今以后，要什么有什么，想什么來什么?？墒牵@不但沒幫他忙，反而使他出盡了丑。比方他和同學(xué)下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了；他和同學(xué)玩撲克牌，剛拿起牌，就發(fā)覺別人的牌跑到他手里去了；想做飛機模型，可還沒動手，就做好了，什么事也做不成，真沒意思。他不會做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最終王葆發(fā)覺，要什么就有什么是不會給自己帶來美好和歡樂的，而是無聊和苦惱——幸好這只是一個小小的夢！

這個故事告知我們：應(yīng)當(dāng)自己努力，好好學(xué)習(xí)，而不應(yīng)當(dāng)讓別人來替自己完成……

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文9

“真是沒意思的一天。〞我在嘴里嚷嚷著。突然，我像餓了很久的老虎發(fā)覺了肉一樣，原來我觀察一本從沒看過的書——《寶葫蘆的隱秘》。我興致勃勃地看了起來。這一看，幾天很快就過去了。

這本書的主人公是一個活潑可愛的小男孩——王葆。他在釣魚的時候發(fā)覺了一個寶葫蘆。寶葫蘆給了王葆很多他需要的東西，只要他一有想法，寶葫蘆就能幫他實現(xiàn)。王葆始終以為這是寶葫蘆變的，最終它說這是他偷來的。老師和同學(xué)都說王葆是小偷，王葆最終向大家說出了寶葫蘆的隱秘。

莫非真有這些天上掉餡餅的事，這是一場夢吧。對了，這確實是王葆做的一個夢。

假如我有一個寶葫蘆，我肯定用這個寶葫蘆幫助那些窮人，讓他們過上好日子，給世界帶來和平。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文10

今日我讀了《寶葫蘆的隱秘》的故事，講的是一個叫一葆的小學(xué)生，他是一個愛做夢的孩子，總想著不勞動就可以什么都能做到。有一天他得到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以幫他實現(xiàn)任何愿望。王葆就天天讓寶葫蘆做事，可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最終王葆決定不要寶葫蘆了，他自己刻苦學(xué)習(xí)，最終通過自己的努力取得了好成果。

這個故事讓我學(xué)到了我們不要老是靠別人，只要努力，天底下沒有很難的事。

寶葫蘆的.隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文11

雖然我們是看童話長大的，但我們明白：世界上是沒有天上掉餡餅的事情，即使掉，掉的也是陷阱，世界上更沒有不勞而獲的事情。全部的勝利都是要靠自己不懈的努力所爭取的。古人說：“一分收獲一分耕耘〞，我說一滴汗水一份收獲，指望別人你永久長不大。

那些偉人之所以成為偉人，他們勝利的背后，不知要付出多大的代價的。正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多，所以他們才會如此的偉大，取得被人們贊揚的成果。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文12

《寶葫蘆的隱秘》是張?zhí)煲頎敔攲懙?。文中的主角是一個叫王葆的小學(xué)生，他天真活潑，富于幻想，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，當(dāng)他在課余生活遇到不順利的時候就幻想又有一個奇妙的珍寶來幫他輕松地實現(xiàn)目標。一天他在釣魚時遇到了傳奇中能夠?qū)崿F(xiàn)仍何愿望的寶葫蘆，寶葫蘆給王葆帶來很多東西。

后來，王葆慢慢覺得寶葫蘆不分青紅皂白，只懂盲目聽從，雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有魔法，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

世界上是沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲，異想天開的事情。全部的勝利都是要靠自己不懈的努力所爭取的，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有歡樂和收獲。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文13

前五章講的是有一個叫王葆的男孩，他從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。始終期望自己也有一個寶葫蘆，想要什么就有什么。他在學(xué)校經(jīng)常受同學(xué)欺負，只能去釣魚，結(jié)果釣出了一個寶葫蘆，這下王葆開始享受了寶葫蘆的頂級服務(wù)。

我也不喜愛蘇鳴鳳，總覺得自己了不得，說別人這不好那不好。

假如我也有一個寶葫蘆，我就讓它變成飛行器，載著我滿天飛；我還要讓他變出好多好多的錢來，可是世上沒有寶葫蘆，我們要用自己的努力換來勝利。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文14

暑假里我讀了《寶葫蘆的隱秘》這本書，這是一本充滿奇妙有幻想的書：一個是平凡的不能再平凡的學(xué)生，一個是奇妙的令人不行思議的寶葫蘆。一個偶然，一次奇遇，讓他成了寶葫蘆的主人。他們一起騰云駕霧，危境中共同逃命；一次又一次冒險，一場又一場誤會，最終使小主人悟得勝利的秘籍——要有知錯就改之心！

讀這本書時，我也曾羨慕過王葆，要是我也能擁有這樣一個寶葫蘆該多好。但是王葆的轉(zhuǎn)變使我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成果不是屬于自己的，自己取得的成果才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學(xué)