




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)生元旦演講稿學(xué)生元旦演講稿范文-元旦演講稿1
大家上午好!
獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪已知趣地悄然退去,代之而來(lái)的卻是令人心醉的春意盎然。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你是否感覺(jué)到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美妙的!
當(dāng)你踏著光滑的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位常常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情玩耍的時(shí)候,你是否觀察學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在潔凈、干凈的校內(nèi)里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道,春天是美妙的,可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的!
在這么秀麗的校內(nèi)里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在秀麗的校內(nèi)里煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢,怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校、翻爬圍墻,全然不顧他們的感受呢?莫非你沒(méi)有發(fā)覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲乏。同學(xué)們,秀麗的校內(nèi)不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校內(nèi)裝扮得更加秀麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾彀察o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我信任通過(guò)我們的努力,會(huì)再現(xiàn)“清中學(xué)子〞的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿期望、充滿活力!
感謝!
學(xué)生元旦演講稿范文-元旦演講稿2
同學(xué)們,老師們,大家好!
又是一年的12月31日,明日起就是新的一年。悄然間,我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印。看看身后的13個(gè)大小各異的腳印,發(fā)覺(jué)我已慢慢地從稚嫩走向了成熟。xx年,將是一個(gè)新的開始;1月1日,將會(huì)成為成長(zhǎng)的指向標(biāo);0點(diǎn)0分,將是邁出雙腳的時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。
打開電視機(jī),隨臺(tái)翻看,全都是一場(chǎng)場(chǎng)晚會(huì)。我起身看著時(shí)針困難地挪著臃腫的身軀,緩緩向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離,計(jì)算它所需的時(shí)間;聽著秒針輕快的步伐,為它加油鼓勁。望望窗外,人頭攢動(dòng),都在迎接新的一歲。
月日又稱元旦,“元〞是開始,第一之意;“旦〞是早晨,一天之意。“元旦〞就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦〞字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光輝,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦〞合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
在本月的日歷上,有一個(gè)光芒的日子——月日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿期望的一年。月日又稱元旦,“元〞是開始,第一之意;“旦〞是早晨,一天之意?!霸┄暰褪且荒甑?開始,一年的第一天。從字面上看,“旦〞字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光輝,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦〞合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期盼中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平常勞碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),伴隨愛人,牽著孩子,走進(jìn)寬闊的城市空間,呼吸新奇的空氣,感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的期望和祝愿。
以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法〞,將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)〞,將公歷一月一日定為“元旦〞,在“元旦〞這個(gè)詞語(yǔ)中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),說(shuō)明一種美妙的開始。
一年之際在于春,作為一個(gè)全新的開始。平常忙勞碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日,和家人一起放松放松心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后再開始新一年的播種和耕耘。時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人〞。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。
生逢此時(shí),榮幸又艱難。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。仔細(xì)讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為艷麗的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來(lái)的歷史使命。
我們正滿懷著期望和信念來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和寬闊,有很多寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有很多險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?,有很多藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下期望的種子,辛勤地耕耘吧!
學(xué)生元旦演講稿范文-元旦演講稿3
敬重的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起,我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今日,我們?cè)趪?guó)旗下,整理剛剛走過(guò)的xx年,祈盼20xx年的到來(lái)。在此,我向老師和同學(xué)們送上真誠(chéng)的新年祝愿。
xx年,不管是對(duì)于我們國(guó)家還是對(duì)于我們學(xué)校都是輝煌、勝利的一年?;赝鹸x,我們深情滿懷!邁進(jìn)20xx,我們更加豪邁!新的一年,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對(duì)即將參與高考的高三同學(xué)們說(shuō):
同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人〞。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱難。讀書,仔細(xì)讀書是時(shí)代的要求。是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向歲月索取價(jià)值,用雙手為艷麗的五星紅旗添彩。只有這樣,我們才無(wú)愧于華彩青春,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來(lái)的歷史使命。
“千山萬(wàn)水,很多黑夜,等一輪明月〞漸行漸遠(yuǎn),我想起了高三的日子。
一年三百六十天,都是橫戈馬上行。
我們于靜悄悄的黎明就開始了語(yǔ)文,英語(yǔ)的晨讀,于夜深人靜時(shí),瘋狂地求導(dǎo),玩命地演算,在平衡中移動(dòng),在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。試卷,分?jǐn)?shù),汗水交織在一起,???,家長(zhǎng)會(huì)如影隨形。godisagirl,你又為何這般淘氣,將日子調(diào)撥得如此緊急,連發(fā)愣都成了奢望。
面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的,高考終會(huì)來(lái)的。
有人說(shuō),高考是一灣淺淺的海峽,我在這頭,夢(mèng)想在那頭。
也有人說(shuō),高考是一次靈魂的洗禮,是一次特別的成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《第8課 算法的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)浙教版23六年級(jí)上冊(cè)
- 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 10 再塑生命的人教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版
- Unit6 SectionA 1a~1c教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)
- 《兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 4.3.1空間中直線與直線的位置關(guān)系課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)湘教版(2019)必修第二冊(cè)
- 腹部手術(shù)圍術(shù)期管理
- 《神奇的計(jì)算工具》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 車輛保險(xiǎn)知識(shí)詳解
- 2024年高中化學(xué) 第一章 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物 第四節(jié) 第2課時(shí) 元素分析與相對(duì)分子質(zhì)量的測(cè)定 分子結(jié)構(gòu)的鑒定教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修5
- 課件圣誕節(jié)禮物
- 新版《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》(2024)培訓(xùn)試題及答案
- 2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(kù)(含答案)
- GB∕T 21489-2018 散糧汽車卸車裝置
- 教育部人文社科項(xiàng)目申請(qǐng)書范本-2-副本
- 液力偶合器參數(shù)
- 高填方路基及擋土墻施工方案
- 《側(cè)面描寫》教學(xué)課件.ppt
- 不銹鋼欄桿制作與安裝工程工檢驗(yàn)批質(zhì)量檢驗(yàn)記錄
- 2020版《中國(guó)藥典》微生物限度計(jì)數(shù)—耐膽鹽革蘭陰性菌
- 可編程控制器實(shí)訓(xùn)報(bào)告
- 清產(chǎn)核資基礎(chǔ)報(bào)表(模板)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論