教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年10月25日-1270)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年10月25日-1270)1：機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常進展得到部分補償，這體現(xiàn)了個體的身心進展具有（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

2：不同社會、不同階級的老師職業(yè)道德或多或少地存在著某些相同或相像的規(guī)范和要求，這說明老師職業(yè)道德具有（）。

單項選擇題

A、本質(zhì)性

B、繼承性

C、共同性

D、穩(wěn)固性

3：提出“結(jié)構(gòu)主義”學說并提倡“發(fā)覺學習”方法的教育家是（）。

單項選擇題

A、贊科夫

B、蘇霍姆林斯基

C、皮亞杰

D、布魯納

4：（）是為完成教學任務(wù)而采納的方法。

單項選擇題

A、教學方法

B、教學原則

C、教學任務(wù)

D、教學目的

5：最早提出要使教育學成為科學，并把教育理論建立在倫理學和心理學基礎(chǔ)之上的教育家是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、夸美紐斯

C、康德

D、赫爾巴特

6：養(yǎng)成良好的老師道德行為習慣是師德修養(yǎng)的重要保障。（）

推斷題

對

錯

7：社會、學問和兒童是制約學校課程的三大因素。（）

推斷題

對

錯

8：循序漸進原則就是指教學要根據(jù)同學熟悉進展的挨次進行。（）

推斷題

對

錯

9：1897年，（）創(chuàng)辦的南洋公學，分為四院，其中的外院即為學校，它是我國最早的公立學校堂。

多項選擇題

A、孟子

B、盛宣懷

C、荀子

D、莊子

E、朱熹

10：充分反映孔子教育思想的著作是《論語》。（）

推斷題

對

錯

11：世界上第一項義務(wù)教育法是英國公布的。（）

推斷題

對

錯

12：學校實現(xiàn)教育目的培育人的基本途徑是（）。

單項選擇題

A、政治思想品德教育

B、教學

C、課外活動

D、學校管理

13：“化民成俗，其必由學”、“建國君民，教學為先”出自（）

單項選擇題

A、《論語》

B、《高?！?/p>

C、《中庸》

D、《學記》

14：課后作業(yè)必需和課堂教學一起進行設(shè)計。（）

推斷題

對

錯

15：與家庭教育、社會教育相比，學校教育（）。

單項選擇題

A、并不重要

B、是教育的主體形式

C、是必要的有益的補充

D、教育形式更為敏捷，是非制度化的教育

16：在青少年同學的各個年齡階段中，少年期是指（）。

單項選擇題

A、10、11～11、12歲

B、11、12～14、15歲

C、13、14～15、16歲

D、7、8～9、10歲

17：教育的特質(zhì)是（）。

單項選擇題

A、熟悉活動

B、生存活動

C、傳遞活動

D、培育人的社會實踐活動

18：依據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對中學校生的身份表述是：中學校生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學?；蚪逃龣C構(gòu)中接受教育的（）。

單項選擇題

A、未成年公民

B、社會公民

C、一般受教育者

D、青少年兒童

19：一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。

單項選擇題

A、信度

B、難度

C、區(qū)分度

D、效度

20：測驗時越過某個難題，先做簡潔的題目，這屬于（）。

單項選擇題

A、認知策略

B、元認知策略

C、資源管理策略

D、精細加工策略

21：將一個詳細單位或一個同學作為討論對象，對它的若干現(xiàn)象、特征和過程作全面深化，甚至長時問的調(diào)查討論，以把握它的本質(zhì)或變化規(guī)律的討論方法是[]

多項選擇題

A、調(diào)查法

B、試驗法

C、訪談法

D、個案法

22：“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(diào)（）。

單項選擇題

A、老師的權(quán)威

B、榜樣的作用

C、領(lǐng)導的權(quán)威

D、社會的作用

23：下列關(guān)于復(fù)式教學敘述正確的是（）。

單項選擇題

A、復(fù)式教學就是對兩個以上班級的同學在一起進行教學的一種教學組織形式

B、復(fù)式教學適用于同學、教室多的狀況下教學

C、復(fù)式教學課堂老師的教學和同學的自學或做作業(yè)同時進行

D、復(fù)式教學情景下的同學的基本技能和自學力量相對較弱

24：在我國教育史上，最早把學校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是（）。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

25：各國學校教育制度在進展過程中形成了下列典型學制類型（）。

多項選擇題

A、雙軌制學制

B、六三三學制

C、單軌制學制

D、分支制學制

E、壬寅學制

26：德育過程是對同學知、情、意、行的培育提高過程，其實施挨次是（）。

單項選擇題

A、以知為開端，知、情、意、行依次進行

B、以情為開端，情、知、意、行依次進行

C、以行為開端，行、知、情、意依次進行

D、視詳細狀況，可有多種開端和挨次

27：推斷一個人的心理健康狀況時，應(yīng)兼顧個體內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩個方面。（）

推斷題

對

錯

28：遺傳對人身心進展起到前提作用。（）

推斷題

對

錯

29：智育是傳授給同學系統(tǒng)的科學文化學問、技能，進展他們的智力和與學習有關(guān)的非認知因素的教育。（）

推斷題

對

錯

30：學校文化的內(nèi)容有（）。

多項選擇題

A、教育的抱負和追求

B、對學校功能及社會責任的理解

C、對共性的理解

D、對學習、工作的態(tài)度

E、對集體的看法

查看答案

1：答案D

解析

2：答案C

解析

3：答案D

解析布魯納把皮亞杰關(guān)于認知結(jié)構(gòu)進展的心理學理論應(yīng)用于教育學，提出一系列教育主見。這一教育學說被稱為結(jié)構(gòu)主義教育，并為了進展同學的智力和力量，在教學方法上應(yīng)大力提倡“發(fā)覺法”。

4：答案A

解析

5：答案D

解析德國聞名的教育家赫爾巴特的教育理論體系是建立在形而上學實在論哲學、觀念心理學和五種道德倫理觀的基礎(chǔ)上的。

6：答案錯誤

解析

7：答案正確

解析略。

8：答案錯誤

解析循序漸進原則不僅要遵循同學熟悉進展的挨次，還要注意同學身心進展和學問內(nèi)在結(jié)構(gòu)的挨次。

9：答案B

解析本題考查學校的進展歷程，1878年，張煥綸在上海正蒙書院內(nèi)附設(shè)的小班，是近代學校的開端；1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公學，分為四院，其中的外院即為學校，是我國最早的公立學校堂。

10：答案正確

解析

11：答案錯誤

解析世界上第一項義務(wù)教育法是德國在1619年頒布的。

12：答案B

解析教學是學校實現(xiàn)培育人的教育目的的基本途徑。

13：答案D

解析

14：答案正確

解析

15：答案B

解析學校教育是教育的主體形式。

16：答案B

解析少年期指11、12～14、15歲。

17：答案D

解析教育是培育人的社會實踐活動，這是教育區(qū)分于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。

18：答案A

解析

19：答案D

解析由效度的概念可知。

20：答案B

解析

21：答案D

解析

22：答案B

解析“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(diào)榜樣的作用。

23：答案C

解析

24：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學校堂章程》，規(guī)定設(shè)初等學校堂，招收7歲兒童入學，修業(yè)年限為5年，并規(guī)定初等學校教育為義務(wù)教育。

25：答案A,C,D

解析

26：答案D

解析德育要留意發(fā)揮四者的整體功能，對同學曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒。同時要