蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷第第頁(yè)蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)題(共12題；共96分)1.（2分）依次為下列語(yǔ)段中劃線的字注音，完全正確的一項(xiàng)是（）從桂林到陽(yáng)朔83公里漓江，猶如一幅長(zhǎng)達(dá)83公里的山水畫(huà)卷，是廣西東北部喀_____斯特地形發(fā)育最典型的地段。江流在峰林中穿梭搖曳_____，依山而轉(zhuǎn)。滿(mǎn)江清澈_____，倒影婆娑。山環(huán)水繞_____，山光水色，舉世難尋。A.kè

yè

zhé

yào

B.kā

zhuài

chè

yào

C.kā

yè

chè

rào

D.kè

zhuài

zhé

rào

2.（2分）(2019九上·伊川月考)下列各組中書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.禪師

給予

瞥見(jiàn)

佝僂

B.廣袤

要決

妥當(dāng)

坍塌

C.津懷

制裁

寬宥

困厄

D.窗靈

褻瀆

麾下

馳騁

3.（2分）(2017九上·漢川期中)下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.美軍艦擅自進(jìn)入中國(guó)西沙群島領(lǐng)海，中方予以警告驅(qū)離。B.長(zhǎng)征運(yùn)載火箭的入軌精度、發(fā)射成功率、現(xiàn)役運(yùn)載能力均處于國(guó)際領(lǐng)先地位。C.我國(guó)首個(gè)石膏博物館——應(yīng)城國(guó)家礦山公園博物館正式對(duì)外開(kāi)放。D.由于山體滑坡，參與汶川地震救災(zāi)的隊(duì)員往往會(huì)走投無(wú)路。4.（2分）填入下面文字中橫線上的詞語(yǔ)，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）麥苗在霜凍時(shí)返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，①，②，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。A.①著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞

②繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田B.①穿老羊皮背心，著大靸鞋，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞

②上山梁，爬高高的梯田C.①使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞

②上山梁，爬高高的梯田D.①使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，著大靸鞋，穿老羊皮背心

②爬高高的梯田，上山梁，繞山嘴5.（16分）(2017·杭州模擬)閱讀下面的文言文，完成小題。（一）蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。蹇材望，蜀人，為湖州倅①。北兵②之將至也，蹇毅然自誓必死，乃作大錫牌，鐫其上曰:"大宋忠臣蹇材望。"且以銀二笏鑿竅，并書(shū)其上曰:"有人獲吾尸者，望為埋葬，仍見(jiàn)祀，題云'大宋忠臣蹇材望'。此銀所以為埋瘞③之費(fèi)也。'"日系牌與銀于腰間，只伺北軍臨城，則自投水中，且遍祝鄉(xiāng)人及常所往來(lái)者。人皆憐之。丙子正月旦日，北軍人城。蹇已莫知所之，人皆謂之溺死。既而北裝乘騎而歸，則知先一日出城迎拜矣，遂得本州同知。鄉(xiāng)曲人皆能言之。蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。（二）楊業(yè)，并州太原人。弱冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使，以驍勇聞。累遷至建雄軍節(jié)度使，屢立戰(zhàn)功，所向克捷，國(guó)人號(hào)為“無(wú)敵”。雍熙三年，大兵北征，業(yè)力戰(zhàn)，自午至暮，果至谷口。后率帳下士力戰(zhàn)，身被數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡，業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進(jìn)，遂為契丹所擒，業(yè)因太息曰：“上遇我厚，期討賊捍邊以報(bào)，而反為奸臣所迫，致王師敗績(jī)，何面目求活耶？”乃不食，三日死?！咀⑨尅竣賯y：副的，這里指副知州。②北兵：元兵。③瘞：葬。（1）下列句子中劃線詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.仍見(jiàn)祀(被)

B.人皆憐之（同情）

C.上遇我厚（對(duì)待）

D.期討賊捍邊以報(bào)（希望）

（2）對(duì)文中波浪線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（）A.后率/帳下士力戰(zhàn)身被/數(shù)十創(chuàng)士卒/殆盡業(yè)猶手刃數(shù)十百人

B.后率帳下士力戰(zhàn)/身被數(shù)十創(chuàng)士卒/殆盡業(yè)猶手刃/數(shù)十百人

C.后率帳下士力戰(zhàn)/身被數(shù)十創(chuàng)/士卒殆盡/業(yè)猶手刃數(shù)十百人

D.后率/帳下士力戰(zhàn)身被數(shù)十創(chuàng)/士卒殆盡/業(yè)猶手刃數(shù)十百人

（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。①蹇已莫知所之，人皆謂之溺死。②而反為奸臣所迫，致王師敗績(jī)，何面目求活耶？（4）面對(duì)敵兵的進(jìn)逼，蹇材望與楊業(yè)的具體表現(xiàn)完全不同。請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。6.（4分）在下列各小題的橫線上，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家、作品。（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________。（李白《行路難》）（2）________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3）何當(dāng)共剪西窗燭，________。（《夜雨寄北》）（4）________，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5）談笑有鴻儒，________。（劉禹錫《陋室銘》）蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（6）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，________。（范仲淹《________》）蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（7）生活中總會(huì)遭遇困境，只要你不氣餒，不懈地走下去，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，達(dá)到一個(gè)沒(méi)好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說(shuō)：“________，________”。7.（5分）(2019·興化模擬)名著閱讀。（1）根據(jù)提示，完成填空?！端疂G傳》的作者是元末明初的________（人名）。書(shū)中有三個(gè)惡霸，一個(gè)是被魯提轄當(dāng)街打死的________，另兩個(gè)是被________殺死的蔣門(mén)神和西門(mén)慶。（2）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的兩項(xiàng)是（）A.《五猖會(huì)》描述了兒時(shí)盼望看迎神賽會(huì)的急切興奮心情和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的場(chǎng)景，表現(xiàn)了父親善于抓住有利的教育契機(jī)的智慧。B.長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，充滿(mǎn)了革命理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)。他完美的精神操守是激勵(lì)一代又一代有為青年向善向美的原動(dòng)力。C.小王子在第四個(gè)星球上遇到了兩個(gè)商人，一個(gè)整天在那里數(shù)著天上的星星，一個(gè)販賣(mài)吃了就不需要再喝水的解渴藥。這兩個(gè)商人是小王子唯一批評(píng)過(guò)的大人。D.《西游記》中沙僧原為天宮中的卷簾大將，因?yàn)椴恍⌒拇蚱屏肆鹆ПK，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經(jīng)，修成正果，封為金身羅漢。E.飛島國(guó)語(yǔ)言學(xué)校里的三位教授正在討論如何改進(jìn)本國(guó)語(yǔ)言。他們的計(jì)劃是簡(jiǎn)化言辭和取消語(yǔ)言中所有的詞匯，但遭到了婦女、俗人和文盲的聯(lián)合反對(duì)。8.（11分）(2017九下·重慶期中)“祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名字，“愛(ài)國(guó)”也不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。無(wú)論是充滿(mǎn)辛酸與坎坷的過(guò)去，還是繁榮富強(qiáng)的今天，愛(ài)國(guó)都是一個(gè)永恒的主題。某班計(jì)劃舉行“永恒的愛(ài)國(guó)情”主題班會(huì)。（1）為了營(yíng)造氛圍，請(qǐng)你擬寫(xiě)一條愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)。（也可借用名人愛(ài)國(guó)名言）（2）我們生活在一個(gè)繁榮富強(qiáng)的時(shí)代，無(wú)須用犧牲生命的方式來(lái)愛(ài)國(guó)。但作為新時(shí)代的我們也有自己的愛(ài)國(guó)情懷，我們?cè)撘栽鯓拥男袆?dòng)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情呢？（至少寫(xiě)3點(diǎn)）（3）韓國(guó)樂(lè)天集團(tuán)將一個(gè)高爾夫球場(chǎng)提供給美國(guó)，用于部署針對(duì)中國(guó)的“薩德”導(dǎo)彈防御系統(tǒng)。因此，中國(guó)民眾齊心抵制“樂(lè)天”。近日，一女子疑似在樂(lè)天瑪特超市直播毀壞商品的視頻在網(wǎng)上熱傳。視頻中，該女子“捏碎方便面”、“拆開(kāi)零食”、“打開(kāi)飲料瓶喝完放回”，并洋洋得意。視頻全程播放《中國(guó)人》的背景音樂(lè)。據(jù)稱(chēng)是為了表示對(duì)樂(lè)天集團(tuán)支持“薩德”的強(qiáng)烈抗議。你對(duì)這名女子的做法有何看法？9.（17分）(2019·東莞模擬)閱讀材料，回答問(wèn)題。蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。調(diào)查顯示：高血壓、糖尿病、血脂異常、超重與肥胖等成年期慢性非傳染性疾病正在低齡化，逐漸成為威脅城市少年健康的突出問(wèn)題。15至17歲少年高血壓患病率高達(dá)7．0%。學(xué)齡兒童血脂異常率為2．2%。13至17歲少年糖尿病患病率為3．6%。在包括高血壓、肥胖、高胰島素血癥、糖耐量異常、血脂異常等一系列代謝異常指標(biāo)的“代謝綜合征”檢測(cè)中，有4．1%的孩子至少有一項(xiàng)指標(biāo)異常。蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。（選自《中國(guó)學(xué)齡兒童少年?duì)I養(yǎng)與健康狀況調(diào)查報(bào)告》）調(diào)查報(bào)告反映的主要問(wèn)題：________。（20字以?xún)?nèi)）10.（10分）(2015七上·遂寧期中)閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。絕句(唐)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【注釋】泥融：指凍泥融化，又軟又濕。（1）詩(shī)的前兩句選用了那些意象(景物)描畫(huà)了春天的景象？（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？11.（20分）(2020八下·南平期末)閱讀《泰山魂》，完成下面小題。泰山魂李復(fù)威①我相冊(cè)里珍藏著一張已經(jīng)發(fā)黃的照片。那是四位中年農(nóng)民，他們肩扛著用床板臨時(shí)搭就的擔(dān)架，裸露的上半身發(fā)著黝黑的光，微微駝彎的背上淌著條條汗水……每當(dāng)我翻看這張照片，都會(huì)感覺(jué)心被什么東西蜇了一下。那是我經(jīng)受的一次靈魂的洗禮。②那一天，我和系里老師們赴泰山旅游。我們背著大包小袋興致勃勃地開(kāi)始登山。我仗著年輕力強(qiáng)一路小跑往山上沖去，把同事們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。沒(méi)幾個(gè)回合，就蹲在路邊上氣不接下氣地喘起來(lái)。我一回頭，發(fā)現(xiàn)后面上來(lái)一隊(duì)挑著擔(dān)子的農(nóng)民。他們赤裸著上身，脊背駝彎，他們挑的是各種各樣的磚瓦石料，每登一級(jí)，都會(huì)發(fā)出悶悶的“嗨喲”聲。正值酷暑，不一會(huì)兒，擦汗的毛巾就能大把大把地?cái)Q出水來(lái)，滴在石階上，瞬間又被蒸發(fā)掉。③剛到中天門(mén)，我的胸膛悶漲得仿佛要爆炸一般，雙腿像灌了鉛，一步也挪不動(dòng)了。后面的挑夫們都不緊不慢地趕了上來(lái)。走在最頭里的一位50歲左右的中年漢子，也歇下腳，他身板結(jié)實(shí)，目光有神，臉上是凸凹的皺紋。不多久，又趕上來(lái)一位小伙子，他十分輕聲地喊了老漢一聲爹。④老漢對(duì)我說(shuō)：“小伙兒，不能像你這樣爬山?！薄耙料滦膩?lái)，一步一步，步步有根?！雹輲拙渑收劊伊私獾剿麄兪歉浇霓r(nóng)戶(hù)。因山上要擴(kuò)建賓館，他們就集體出來(lái)打工。⑥我好奇：“一天能掙多少錢(qián)？”他告訴我，不按天，論斤稱(chēng)?！澳且唤锝o多少？”⑦過(guò)了半天，他才支支吾吾跟我耳語(yǔ)，就幾分錢(qián)。我差一點(diǎn)吼出聲來(lái)，這么重的活，這么一點(diǎn)報(bào)酬，你們也干？⑧“養(yǎng)家糊口唄。”停了一會(huì)兒，他又補(bǔ)充一句，“這也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)?！雹嵛覠o(wú)語(yǔ)了……蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。⑩以蝸牛速度爬山的我，感覺(jué)自己背包成了累贅。老漢示意我把背包放到他的擔(dān)子上。蕪湖市鳩江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。?“那我付錢(qián)，行不？”他不說(shuō)話(huà)，狠狠地瞪了我一眼。他兒子“搶”了我的行李，附帶還問(wèn)我一句，有沒(méi)有什么重要的東西。我太累了，半推半就地把行李交給他們。我跟在他們后面艱難地爬登著。心里犯著嘀咕，聽(tīng)說(shuō)泰山上做小買(mǎi)賣(mài)的，心可黑了，漫天要價(jià)。我真怕人家獅子大開(kāi)口。?好容易捱到了山頂上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。他兒子氣喘吁吁跑過(guò)來(lái)，把背包水壺交給我。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”，就不見(jiàn)了人影。?大家剛剛安頓下來(lái)，突然，同行的一位老師突發(fā)急病，老師們急匆匆請(qǐng)來(lái)山頂賓館醫(yī)務(wù)室的大夫。他觀察了好一會(huì)兒，告訴我們山上的醫(yī)療條件極為有限，還是趕快送往山下的醫(yī)院穩(wěn)妥。一聽(tīng)說(shuō)要下山，大家全傻了。剛艱難地爬上山如何下山？攙？抬？抱？扛？?我靈機(jī)一動(dòng)，三步并兩步奔出，很快就在啃著大餅的民工中找到老漢，剛把緊急的情況向他說(shuō)明，他噌地站了起來(lái)，“帶路，救人要緊！”并約了三個(gè)同伴，借來(lái)—個(gè)床板和一床被子，準(zhǔn)備出發(fā)。?四個(gè)民工出力，這工錢(qián)肯定不會(huì)少要。我拿出一小疊鈔票，“大叔，這一趟要多少工錢(qián)？”老漢緊蹦著臉：救人要緊！?我緊追上，把一沓錢(qián)塞在他手中。他瞪了我一眼，快速地抽出幾張，余下的一股腦兒塞給我?！鞍硞兞粝乱活D大餅錢(qián)，夠了?！?迎著撲面的熱浪，四位民工每人把住一個(gè)角扛在肩上，急匆匆出發(fā)了。驕陽(yáng)下，他們裸露的微駝的背上的汗水，像黑夜里的光，晃得我心神微動(dòng)。咔嚓！我快速摁下相機(jī)的快門(mén)，記錄下這珍貴的瞬間。?我仰天長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天際，已經(jīng)透出一抹殷紅的夕霞……（選自2020年01月10日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改

）（1）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭寫(xiě)“我”翻看照片心都會(huì)被“蜇”一下，說(shuō)明往事給我?guī)?lái)強(qiáng)烈的心靈震撼。B.文章寫(xiě)“我”登山時(shí)先用力過(guò)猛后氣力全無(wú)蹲在路邊，自然地引出這群挑山工。C.第?段結(jié)尾五個(gè)問(wèn)號(hào)，表達(dá)了剛登上山又要下山的為難以及如何送同事下山的無(wú)措。D.全文按照時(shí)間先后的順序，記敘“我”泰山旅游的經(jīng)歷，一波三折，引人入勝。（2）結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。①他噌地站了起來(lái)，“帶路，救人要緊！”（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）②驕陽(yáng)下，他們裸露的微駝的背上的汗水，像黑夜里的光，晃得我心神微動(dòng)。（賞析句子）（3）文中的老漢是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）（4）文中老漢的兒子似乎可有可無(wú)，作者為什么還要寫(xiě)這一人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5）文章以“泰山魂”為標(biāo)題，有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。12.（5分）(2020·徐州模擬)請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。蕪湖市鳩