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文檔簡介
高三英語作文五篇
【寫作要求】
假設不久前你們學校為貧困地區(qū)的孩子們籌款舉辦了一次慈善行活動。請據(jù)此在制定的位置上,以“Walkforchildreninpoorareas”為題,為某中學生英文報寫一篇報道,內(nèi)容要點如下:
1.目的:為貧困地區(qū)的孩子們籌款
2.10月23日,星期六
3.路徑:學?!兄行?/p>
4.簡況:學生把自己分成四人一組,動身前打算好了一切,步行很艱辛,但活動過程中大家相互幫忙,相互支持。最終在很多人的幫忙下,籌得善款5萬多元。
5.感受:每個人都很累,但都很快樂,由于…
留意:1.報道須包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順,意思連貫;
2.第5要點的內(nèi)容須用至少2句話綻開合抱負象,作適當發(fā)揮;
3.詞數(shù)80個左右。
【優(yōu)秀總分值(范文)】
Walkforchildreninpoorareas
Notlongago,ourschoolorganizedacharitywalktoraisemoneyforchildreninpoorareas.
ItwasonSaturday,23rdOctober.Wewalkedfromtheschooltothecentreofthecity.Beforethewalk,wegroupedourselvesintoateamoffourandplannedeverythingwell.Itwasahard(tough)work.Butduringthewalk,wesupportedandhelpedeachother.Withthehelpofmanypeople,weraisedover(morethan)50,000yuanintheend.
Weallfelttired,butwewereveryhappy.Becauseitwasameaningfulexperienceanditwasanexcellentchancetolearnteamspirit.
高三英語作文篇2
【寫作要求】
“愛護環(huán)境,人人有責”,你想成為一名綠色使者嗎?請行動起來吧!其實,環(huán)保就在我們身邊。請以“HowtoBeaGreenerPerson”為題,寫一篇短文。
留意:
1.表達清晰,語句通順,意思連貫,書寫標準;
2.短文詞數(shù)90左右。(文章)開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:draw,bothsidesofpaper,plastics,watertap,collect,waste,can,sort
HowtoBeaGreenerPerson?
It’sourdutytoprotectourenvironmentaroundus.
【優(yōu)秀總分值范文】
Howtobeagreenerperson
It’sourdutytoprotecttheinviyonmentaroundus.
Whenwegotoschool,weshouldrideabikeortakeabus.Whenwegooutforactivities,weshouldn’tsteponthegrass.Wecan’tdraweverywhere.Whenwegoshopping,we’dbetteruseaclothbag.Athomewecansavewaterandelectricity.Whenweleavearoom,weshouldturnofftheligts.Atschoolwecancollectwastpaperandrecyclethings,suchasbottles,cansandplasticbags.Weshoudn’tlistentopopmusicorspitinpulic.
Let’sdosomethingtoprotectourenvironment.
高三英語作文篇3
【寫作要求】
“絢爛星空,誰是真的英雄?”做出驚天動地業(yè)績的人是英雄,為追求真理獻誕生命的人是英雄,在平凡崗位上悄悄奉獻的人是英雄……
一.DrNormanBethune
1.Natlonality(國籍):Canada
2.Hobby:takingphotos
3.Mainstories:savedalotofChinesepeople;openedhospitals;inventedmedicaltools
從上面信息卡中選擇一位英雄,以TheHeroinMyHeart為題寫一篇短文。
要求:①包含所選信息卡上的內(nèi)容;②適當拓展,如學英雄的感想、行動等;③不能消失說明你身份的信息;④詞數(shù)80左右,不含已給出局部。
TheHeroinMyHeart
Asweknow,mostpeoplehaveheroesintheirhearts.Forme,
【優(yōu)秀總分值范文1】
Asweknow,mostpeoplehaveheroesintheirhearts.Forme,DrNormanBethuneistheheroinmyheart.HewasagreatdoctorfromCanada.
DrBethunewasgoodatperformingoperations.Andtakingphotoswashishobby.In1938,hecametoChina.Heopenedhospitalsandinventedmedicaltools.HeworkedsohardthathesavedthousandsofChinesepeople.Hedidn’tstoptotakecareofhisowninjuredhandanddied.
Iamdeeplymovedbyhisstories.SoI’llworkhardtodayanddomybesttohelpothers.
【優(yōu)秀總分值范文2】
Asweknow,mostpeoplehaveheroesintheirhearts.Forme,LiuXiangistheheroinmyheart.HeisafamousChinesesportsman.
LiuXiangisgoodatrunning.In2004,hewonhisfirstOlympicgoldmedalinthemen,s110mhurdleseventinAthens.Then,hesetaworldrecordinthesameeventinLausanne.Besidestrainingandtakingpartincompetitions,LiuXiangalsolikessingingandhesingswell.
Withhishardwork,heiswinningcompetitionsoneafteranother.Thisencouragesmetostudyharderfromnowon.
高三英語作文篇4
【寫作要求】
請以“MyFavouriteGreatBook”為題,依據(jù)下面的問題寫一篇80個詞左右的短文,留意適當表達自己的看法。
1.Whoisthewriterofthegreatbook?
2.Whatisthemainideaofthebook?
3.Whoaretheimportantcharacters?
4.What’sthethemeofthestory?
【優(yōu)秀總分值范文】
MyFavouriteGreatBook
MyfavouritegreatbookisTheAdventuresofTomSawyerbyMarkTwain.
TomSawyerisalivelyandcleverboy.HeliveswithhisauntPolly.Hisauntisstrictwithhim,soherunstoanislandinthemiddleoftheMississippiRiverwithtwofriends,HuckandJoe.WithHuck,hegoeslookingfortreasure;withBecky,hegetslostinacave.AndfinallyTomandHuckfindaboxofgold.Tomistheheroofthestory,butthereareotherimportantcharacters.Beckyisprettywithfairhair.HuckisTom’sbestfriend,andInjunJoeisthebadmanofthestory.
Thethemeofthestoryistodowithchildrengrowingupandbecomingmoreserious.
高三英語作文篇5
【寫作要求】
某英文報社正就青少年與父母關系這一話題開展題為“Howtokeepagoodrelationshipwithparents”的征文活動。請你依據(jù)以下要點,寫一篇80個詞左右的英語短文參與此次活動:
1.父母法規(guī)太多,過于強調(diào)學習成績,不理解自己等問題;
2.你對這些問題的看法;
3.你與父母保持良好關系的做法。
Howtokeepagoodrelationshipwithparents
Inmyopinion,Ihavetoomanyrulesathome.Myparentsneverallowmetogoout
【優(yōu)秀總分值范文】
Inmyopinion,Ihavetoomanyrulesathome.Myparentsneverallowmetogooutwithmyfriendsatnight.Theydon’tallowmetochoosemyownclothes,either.Andtheypaytoomuchattentiontomyexamresults.Ithinkmyparentsdon’tquiteunderstandme.
However,Itrymybesttounderstandthem.Althoughtheydon’tallowmetomakemyowndecisionsandgivemetoo
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