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2022年寧夏普及高中階段教育三大解答

“普及高中”和“普及高中階段訓練”是兩個概念

張可生特殊指明,普及高中階段訓練并不是指普及高中,高中階段訓練包括高中和高中職業(yè)訓練兩個局部,因此銀川市在標準化高中建立和高中職業(yè)訓練方面也做了許多規(guī)劃,比方確定到2022年全區(qū)高中階段毛入學率到達85%以上,初中畢業(yè)生升學率到達95%以上,高中階段訓練年招生到達9萬人以上,其中中等職業(yè)學校年招生達4萬人以上,使全區(qū)初中畢業(yè)生升學率到達95%以上。全區(qū)高中階段訓練在校生人數(shù)到達27萬人左右,高中階段毛入學率到達85%以上。張可生說,全區(qū)普及高中階段訓練的打算大致為:2022年銀川市、石嘴山市的市區(qū)根本普及高中階段訓練;2022年,銀川市、石嘴山市所轄縣(市),吳忠市利通區(qū)、青銅峽市,中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)、中寧縣根本普及高中階段訓練;2022年,吳忠市鹽池縣、紅寺堡開發(fā)區(qū),固原市原州區(qū)、隆德縣、彭陽縣根本普及高中階段訓練;2022年,全區(qū)根本普及高中階段訓練。

高中訓練不行能按片上學

當聽到2022年全區(qū)普及高中階段訓練,一些家長心疑心問:這樣初中上高中會不會像上初中那樣按片區(qū)就學?張可生告知記者,這在目前是不行能的。小學和初中是國家九年義務訓練階段,而高中必需是通過考試選拔上的,無論什么時候,這一點是不變的。但是銀川市打算到2022年,再建14所標準化高中,在高中職業(yè)訓練方面要建成自治區(qū)職業(yè)訓練試驗實訓基地(中心),職業(yè)高中(職業(yè)訓練培訓中心)面對并不斷適應經(jīng)濟社會進展的需要,專業(yè)設置更趨合理,每校有1-2個骨干特色專業(yè)。職業(yè)學校與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系更為嚴密,學生根本能夠到達頂崗實習要求,實踐操作力量明顯提高,這樣,初中畢業(yè)生選擇的時機會更多。另外,還要建立5個地級市職業(yè)院校,增加其輻射、帶動作用,集中建好1所集學歷訓練與非學歷訓練、正規(guī)訓練與非正規(guī)訓練為一體的職教中心,在校生規(guī)模到達2500人以上,使其成為人力資源開發(fā)、農(nóng)村勞動力轉移培訓、技術培訓與推廣、扶貧開發(fā)的重要基地。這樣使初中畢業(yè)未被一般高中錄用、高中畢業(yè)未被一般高校錄用的學生都能承受職業(yè)訓練。

不會存在一、二、九擴招

一些家長問,普及高中階段訓練會不會消失一、二、九中擴招,針對這個問題,張可生告知記者,普及高中階段訓練和一、二、九中擴招是兩回事,由于目前銀川市有一、二、九、銀川唐徠回中等6所一級示范性高中,這些學校在軟硬件上都要比優(yōu)越于標準化高中,因此普及高中階段訓練并不是意味著這些學校擴招,而是擴大了標準化高中的建立。但自治區(qū)打算做好一般高中教師崗位培訓,深入實施“課堂教學質(zhì)量工程”,切實加強校本研修,樂觀開展網(wǎng)絡教研和遠程培訓,不斷提高廣闊教師師德水平和實施素養(yǎng)訓練的力量,使全區(qū)一般高中教師隊伍整體素養(yǎng)逐步得到提高,努力適應高中訓練進展需求。各學校根本建立并使用數(shù)字化教室,接入網(wǎng)絡帶寬不低于100M;一般高中學校到達《寧夏一般高級中學訓練技術裝

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