2021-2022年湖北省襄樊市考研專業(yè)綜合真題(含答案)

2021-2022年湖北省襄樊市考研專業(yè)綜合真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.已知實數(shù)a，6，c滿足，a+b+c＝0，abc＞O，且

A．286

B．-286

C．312

D．316

E．-316

2.

A．2003

B．2004

C．0

D．2006

E．2007

3.小學一年級教師許老師根據(jù)教學觀察和教學反思將自己的教育碩士論文的選題定為“小學一年級學生的注意力訓練的行動研究”。這一選題屬于

A.社會變革與發(fā)展對教育研究提出的問題

B.學科理論深化、拓展或轉型中產生的問題

C.研究者個人在教育實踐領域中觀察與思考產生的問題

D.來源于對前人和他國教育信息的分析與解讀

4.下列有關公民權利能力的表述，哪一項是錯誤的？（）

A.權利能力是公民構成法律關系主體的一種資格

B.所有公民的權利能力都是相同的

C.公民具有權利能力，并不必然具有行為能力

D.權利能力也包括公民承擔義務的能力或資格

5.在研究“高考改革的阻力”這一課題的過程中，研究者想運用問卷調查的方法，但在研究的過程中發(fā)現(xiàn)，家長們并沒有時間做問卷，但利用家長接孩子的時間進行訪談，是切實可行的。因此，將家長問卷更改為家長訪談。這一研究屬于

A.基礎研究B.應用研究C.行動研究D.混合研究

6.

7.17世紀英國哲學家、教育家洛克提出了()。

A.自然教育B.紳士教育C.要素教育D.科學教育

8.一種商品價格下降對其互補品最直接的影響是()

A.互補品的需求曲線向左移動B.互補品的需求曲線向右移動C.互補品的供給曲線向右移動D.互補品的價格下降

9.在搜集資料時，不但要搜集觀點一致的資料，還要搜集觀點不一致或與自己構思相矛盾的資料。這體現(xiàn)了文獻檢索的()原則。

A.比較性B.全面性C.選擇性D.直接性

10.在撰寫教育實驗研究報告的過程中，“資料數(shù)據(jù)的搜集和分析處理，實驗結果的檢驗方式”這部分應該放在

A.前言B.方法C.結果D.討論

11.教育研究中存在兩個派別：一派強調從社會發(fā)展對教育的要求來研究教育，重點研究教師怎么教；另一派則強調要從兒童發(fā)展的本身來研究教育，通過實驗研究兒童身心特點，以此作為確定教學內容與發(fā)展的依據(jù)。這種派別的爭論與對峙處于

A.古希臘時期一16世紀B.以分析為主的方法論時期C.形成獨立學科時期D.教育研究的變革時期

12.甲知其房屋南面鄰地將建一高層樓房，但佯裝不知，將房屋售與乙。半年后，南面高樓建成，乙的房屋受不到陽光照射，此例中，甲違反了民法的哪一項原則?()

A.權利不受侵害原則B.平等互利原則C.公平原則D.誠實信用原則

13.甲、乙雙方約定：若至今年8月30E{甲公司的建筑施工設備有富余，則租給乙公司兩臺，租期4個月。這一約定在民事法律行為制度中稱為()。

A．附延緩期限的行為

B．附否定的解除條件的行為

C．附肯定的延緩條件的行為

D．附肯定的解除條件的行為

14.我國刑法在空間效力上，采用的是以()為主，兼采其他原則。

A.保護原則B.屬人原則C.屬地原則D.普遍原則

15.法系是法學上的一個重要概念。關于法系，下列哪一選項是不正確的?()

A.法系是一個比較法學上的概念，是根據(jù)法的歷史傳統(tǒng)和外部特征的不同對法所作的分類

B.不同的法系之間最主要的差別不是法律性質的不同，而是法的歷史淵源和表現(xiàn)形式的不同

C.民法法系有編纂成文法典的傳統(tǒng)，因此，有成文法典的國家都屬于民法法系

D.法律移植是一國對外國法的借鑒、吸收和攝取，因此，法律移植是法系形成和發(fā)展的重要途徑

16.民法是()。

A.實體與程序統(tǒng)一法B.強制性規(guī)范法C.公法D.權利法

17.某研究者在進行研究設計時，根據(jù)當前我國的社會發(fā)展的要求，提出“義務教育高位均衡問題研究”。這一選題屬于

A.社會變革與發(fā)展對教育研究提出的問題

B.學科理論深化、拓展或轉型中產生的問題

C.研究者個人在教育實踐領域中觀察與思考產生的問題

D.來源于對前人和他國教育信息的分析與解讀

18.在教育調查研究中，交代清楚調查目的、意義、任務和方法的部分是

A.題目B.前言C.正文D.結論建議

19.衡量一國外債負擔指標的償債率是指（）

A．外債余額/國內生產總值

B．外債余額/出口外匯收入

C．外債余額/國民生產總值D．外債還本付息額/出口外匯收入

20.從已知的一般性或普遍性的知識出發(fā)，推斷出個別或特殊的結論的思維方法是()。

A.演繹B.歸納C.分析D.綜合

21.若生產要素的價格和數(shù)量變化方向相同，則該行業(yè)是()。

A.成本遞增行業(yè)B.成本不變行業(yè)C.成本遞減行業(yè)D.以上情況都有可能

22.抗戰(zhàn)時期，國立北京大學、清華大學、私立南開大學輾轉長沙，遷往昆明，組成了

A.國立西南聯(lián)合大學B.國立西北聯(lián)合大學C.國立北平大學D.國立北平師范大學

23.某研究者設計的問卷既包括開放式問題，又包括選擇題。這個問卷是

A.開放式問卷B.封閉式問卷C.綜合型問卷D.等級式問卷

24.我國物權的設立采()。

A.登記主義B.公示主義C.法定主義D.任意主義

25.某甲系文物愛好者，一口，見某百貨商場里有“秦兵馬俑，每尊1000元”的告示，即信以為真，花2000元買回兩尊。

A．要求商場雙倍賠償

B．得以商場的行為系欺詐而主張買賣無效

C．不能使該買賣行為無效

D．得以重大誤解而申請撤銷該買賣行為

二、多選題(10題)26.憲法的特征包括()。

A.憲法內容的根本性B.憲法效力的最高性C.憲法制定程序的特殊性D.憲法修改程序的特殊性

27.國家權力機關監(jiān)督的客體包括()。

A.公民和企事業(yè)單位B.軍隊和政黨C.國家權力機關及其組成人員D.政府、法院和檢察院及其工作人員

28.憲法是國家的根本大法主要表現(xiàn)在()。

A.憲法規(guī)定國家最根本、最重要的問題

B.憲法的法律效力最高

C.在制定和修改程序上，憲法比其他法律更加嚴格

D.憲法是民主事實法律化的基本形式

29.刑法所稱國家工作人員包括（）。

A.國家機關中從事公務的人員

B.國有企事業(yè)單位中從事公務的人員

C.人民團體中從事公務的人員

D.其他依法從事公務的人員?

30.根據(jù)憲法的規(guī)定，我國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下有從()獲得物質幫助的權利。

A.社會B.國家C.社會單位D.事業(yè)單位

31.罰金刑與行政罰款的區(qū)別是()。

A.適用的機關不同B.適用的對象不同C.適用的法律根據(jù)不同D.嚴厲程度不同

32.我國人民民主專政的主要特色是()。

A.一國兩制B.共產黨領導下的多黨合作C.議行合一D.愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線

33.下列屬于民法上的物的是()。

A.天上的星球B.陽光C.電力D.向居民家提供的暖氣

34.采用以下哪些方法阻礙國家機關工作人員依法執(zhí)行職務可以認定為妨害公務罪?()

A.暴力方法B.威脅方法C.拖延方法D.不作為方法

35.法律關系有縱向法律關系和橫向法律關系之分，在以下法律關系中，屬于橫向法律關系的有哪些?()

A.刑事審判中公訴人與被告人間的法律關系

B.某母公司與子公司達成原材料購銷協(xié)議，因此形成的法律關系

C.在父親對兒子提起的民事訴訟中所形成的二人間的民事訴訟法律關系

D.甲公安局向乙公司購買了一批葡萄酒，準備作為福利發(fā)放，因而在甲公安局與乙公司之間產生的買賣法律關系

三、判斷題(3題)36.最小徑集是頂上事件不發(fā)生所必需的最低限度的徑集。

A.是B.否

37.總效用決定一種商品的價格，邊際效用決定消費數(shù)量。

A.是B.否

38.故障類型是故障出現(xiàn)的狀態(tài)，也是故障的表現(xiàn)形式。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述《中華民國憲法》(1947年)的結構特點、主要內容及其實質。

40.什么是假性神經遞質?它與肝性腦病發(fā)生關系如何?

41.課題論證的基本內容。

42.“易安體”的藝術特征是什么?(北京師范大學1996年、南京師范大學2005年)

43.簡述斯騰伯格提出的成功智力理論。

五、案例分析題(2題)44.被告人劉某在某住宅區(qū)行竊時，被鄰居張某撞見。張某見狀大聲呼喊：“抓賊尸被告人劉某用木棒將張某擊倒在地，攜贓物逃跑。

問：

對劉某應如何定罪?理由何在?

45.假設李四是個記者，李四拍攝張三照片的行為是否構成侵權行為?請分析原因。

參考答案

1.E

2.E

3.C本題考查的是選題的主要來源。選題的主要來源有：來源于社會變革與發(fā)展對教育研究提出的問題；來源于學科理論的深化、拓展或轉型中產生的問題；研究者個人在教育實踐中觀察與思考產生的問題。因此，本題的答案是C。

4.B權利能力是指法律關系主體能夠參與一定的法律關系，依法享有一定權利和承擔一定義務的法律資格。它是法律關系主體實際取得權利、承擔義務的前提條件。可見，A項和D項符合權利能力的定義，表述正確。又因為公民的權利能力作為一種資格，只是一種可能性，是必要條件而非充分條件，要想實際享有權利和承擔義務必須還得具有行為能力;而行為能力不能與生倶來，其取得需要滿足法定條件，所以C項表述正確。B項表述錯誤，權利能力雖然與生倶來，但有一般權利能力和特殊權利能力之分，前者是所有公民均具有的，而后者是公民在特定條件下具有的法律資格，這種資格并不是所有公民都同等享有的。例如，在婚姻法律關系中，締結婚姻的權利能力就只有達到法定婚齡的人才享有，且因性別、是否有禁止性疾病而不同。所以該題選B。

5.D本題考查的是教育研究的類型?；A研究以抽象、一般為特征，目的是揭示、描述、解釋某些現(xiàn)象和過程，以及它們的活動機制與內在規(guī)律。即所設計的研究將研究領域具有直接增加知識的價值。應用研究以具體、特殊為特征，它是對基礎性研究成果進一步的驗證，其目的在于解決教育實踐中典型、涉及面廣的問題，或者直接解決個別實際問題，更具有操作性。行動研究是一種不十分嚴格的實驗研究，可以稱為“準實驗”研究。行動研究具備實驗研究的基本要素，如假設、控制和檢驗。這個假設是可以在行動中不斷調整的；它也不要求嚴格的控制，并不一定設置對照組?；旌涎芯渴窃趩我豢蒲许椖恐袑①|化研究和量化研究混合使用的研究策略。因此，本題的答案是D。

6.A

7.B在教育目的上，洛克認為教育的最高目的是培養(yǎng)紳士，他認為，一旦紳士受到了教育，上了正軌，其他的人很快就會都上正軌了，故本題的正確答案是B。

8.B

9.B全面、準確地檢索教育文獻要求通過瀏覽，要廣泛查閱特定范圍內的國內外有關研究成果；不僅要搜集與自己觀點一致的材料，也要搜集那些與自己觀點不一致，或與自己構思相矛盾的資料；不僅要廣泛查閱中文資料，同時也應查閱外文資料，以便及時掌握最新的研究資料和動向。A項比較性、C項選擇性及D項直接性均不符合題意，只有B項全面性符合題意，故本題的正確答案是B。

10.B本題考查的是教育實驗研究報告及其構成。教育實驗研究報告是對整個教育實驗研究的全面總結，其基本框架包括題目、前言、方法、結果、討論、參考文獻及附錄等部分。其中方法部分的基本內容包括：(1)研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義；(2)被試的條件、數(shù)量、取樣的方法；(3)實驗的設計；(4)實驗的程序；(5)資料數(shù)據(jù)的搜集和分析處理，實驗結果的檢驗方式。因此，本題的答案為B。

11.C本題考查的是教育研究的發(fā)展歷程。在形成獨立學科的時期，教育研究理論中存在兩個基本的理論派別——進步派和傳統(tǒng)派，它們進一步分道揚鑣，為方法論的發(fā)展開拓了新領域。因此，本題的答案為C。

12.D解析：誠實信用原則是指民事主體在民事活動中應當以誠為本，講求信用，恪守信用，不害及他人利益。誠實信用原則具體要求民事主體在行使權利和與其他民事主體進行民事活動時應當以善意的方式，不欺不詐，不濫用權利，不損害他人和社會利益，同時要求民事主體應當自覺履行民事義務，承擔民事責任。本題中，甲對乙故意隱瞞了房屋鄰地將建一高樓的事實，而將房屋售與乙，違反了民法的誠實信用原則。

13.C題干中，“至今年8月30日甲公司的建筑施工設備有富余”是未來不可確定的事實，故為條件而非期限。由于約定的是若條件成立，則租賃關系生效，故該條件為延緩條件。而該條件是以甲公司的建筑設備有剩余為內容，為肯定條件。故此題中的民事法律行為是附肯定延緩條件的行為。

14.C解析：這道題考查的是我國刑法的空間效力原則。刑法的空間效力，是指刑法在什么地方和對什么人具有效力，它解決的是國家刑事管轄權的范圍問題。刑法在空間效力上所采用的原則主要有以下幾種：(1)屬地原則。該原則的含義是以地域為標準，主張凡是發(fā)生在本國領域內的犯罪，不論犯罪人是本國人還是外國人，均適用本國刑法；反之，在本國領域外犯罪的，均不適用本國刑法。(2)屬人原則。該原則的含義是以人的國籍為標準，主張凡是本國公民，無論是在本國領域內還是領域外犯罪，都適用本國刑法；反之，非本國公民犯罪，均不適用本國刑法。(3)保護原則。該原則的含義是以侵害的對象是本國國家或公民的利益為標準，主張凡是侵害本國國家或者公民利益的，無論犯罪發(fā)生在本國領域內還是領域外，也不論犯罪人是本國人還是外國人，均適用本國刑法。(4)普遍管轄原則。該原則的含義是以保護國際社會的共同利益為標準，主張凡是侵害了為國際公約、條約規(guī)定所維護的各國共同利益的，無論犯罪人是本國人還是外國人，也不論犯罪發(fā)生在本國領域內還是領域外，均適用本國刑法。我國采取的空間效力原則，是以屬地原則為主，以屬人原則、保護原則和普遍管轄原則為補充。

15.C法系是比較法學上的基本概念，具體指根據(jù)法的歷史傳統(tǒng)和外部特征的不同，對法所做的分類。據(jù)此分類標準，凡屬于同一傳統(tǒng)的法律就構成一個法系。因此，A項說法正確。法系實際上是按法的歷史淵源和表現(xiàn)形式對特定國家和地區(qū)的法律所作的分類，同一法系國家的法律，法的性質可能完全不同；不同法系國家的法律，法的性質可能完全相同。因此，B項說法正確。民法法系影響范圍主要是在歐洲大陸國家，特別是法國和德國，且主要法律的表現(xiàn)形式均為法典，所以又稱為大陸法系、羅馬一德意志法系、法典法系。但是，并非所有有成文法的國家都屬于民法法系。因此，C項說法錯誤。法律移植是指在鑒別、認同、調適、整合的基礎上，引進、吸收、采納、攝取、同化外國法，使之成為本國法律體系的有機組成部分，為本國所用。因此，D項說法是正確的。

16.D解析：此題考查民法的性質。A項錯誤，實體法是規(guī)定具體權利的規(guī)范，程序法是規(guī)定權利如何運作、保護的規(guī)范。而民法是規(guī)定民事主體的人身及財產權利的規(guī)范，屬于實體法，而非程序法。B項錯誤，民法的基本理念是意思自治，充分尊重當事人的意思，約定優(yōu)于法定。因此，民法的規(guī)范多為任意性規(guī)范，給當事人以很大的自由。C項錯誤，公法規(guī)范權力與權利的關系，涉及公共事務。而私法規(guī)范平等主體間的人身、財產關系。因此民法為私法，而非公法。D項正確，民法以權利為核心觀念，雖然現(xiàn)代以來，強調禁止權利濫用原則，呈現(xiàn)社會本位的趨勢，但社會本位仍然是以承認權利為前提的，因此，民法是權利法。

17.A本題考查的是選題的主要來源。選題的主要來源有：來源于社會變革與發(fā)展對教育研究提出的問題；來源于學科理論的深化、拓展或轉型中產生的問題；研究者個人在教育實踐中觀察與思考產生的問題。因此，本題的答案是A。

18.B本題考查的是教育調查研究報告的撰寫。教育調查研究報告包括題目、前言、正文、結論建議和附錄。其中需要交代清楚調查目的、意義任務和方法的是前言部分。因此，本題的答案為B。

19.A

20.A從已知的一般性或普遍性的知識出發(fā)，推斷出個別或特殊的結論叫演繹，而通過對一些個別經驗事實材料的觀察、調查而得到啟示，進而概括、推論出一般的結論叫歸納。故本題的正確答案是A。

21.A[參考答案]A

[分析]

生產要素的價格和數(shù)量變化方向相同，意味著隨著供給的增加，生產成本相應增加，從而市場價格上升，這表明只有在高于以前的長期平均成本和價格上才會出現(xiàn)產量的擴大，從而該行業(yè)為成本遞增行業(yè)。因此，本題的正確選項為A。

22.A遵循戰(zhàn)時教育方針，在日軍進犯、國土淪喪、學校嚴重破壞的情況下，大批高校遷西南西北，調整重組。國立北京大學、國立清華大學、私立南開大學輾轉長沙、遷往昆明，組成了國立西南聯(lián)合大學。國民政府在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后制定的“抗戰(zhàn)建國”的基本國策和與之相應的“戰(zhàn)時須作平時看”的教育方針，是一項并不短視的重要決策。它既顧及了教育為抗戰(zhàn)服務的近期任務，也考慮了教育為戰(zhàn)后國家重建和發(fā)展服務的遠期目標，使得教育事業(yè)在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭環(huán)境中仍苦苦支撐，并在大后方西南、西北地區(qū)還有所發(fā)展。因此，答案為A。

23.C本題考查的是問卷的形式。問卷的形式有三種，即開放式問卷、封閉式問卷、綜合型問卷。其中開放式問卷也稱非結構型問卷，封閉型問卷也稱結構型問卷，綜合型問卷也稱半開放或半封閉問卷。等級式問卷是從問卷答案的格式角度劃分的。因此，本題的答案是C。

24.C解析：物權的一個基本原則就是物權法定主義，包括物權的設立法定和物權的內容法定。A項登記主義是我國不動產物權的公示方式。B項公示主義是物權變動的原則。D項任意主義是合同訂立的基本原則，也是合同與物權的主要區(qū)別所在。

25.D依《最高人民法院關于貫徹執(zhí)行＜中華人民共和國民法通則＞若干問題的意見(試行)》(簡稱《民通意見》)第68條規(guī)定，一方當事人故意告知對方虛假情況，或者故意隱瞞真實情況，誘使對方當事人做出錯誤意思表示的，可以認定為欺詐行為。依同法第71條規(guī)定，行為人因對行為的性質、對方當事人、標的物的品種、質量、規(guī)格和數(shù)量等的錯誤認識，使行為的后果與自己的意思相悖，并造成較大損失的，可以認定為重大誤解。據(jù)此，本題中，商場所作的告示并未指明秦兵馬俑為真品而售1000元，并不存在欺詐，相反，是由于甲對標的物的品種、質量存在重大誤解，信以為真品而買回兩尊，因此，甲只能以重大誤解而申請撤銷該買賣行為。

26.ABCD解析：在內容上，憲法規(guī)定國家最根本、最重要的問題。在法律效力上，憲法的法律效力最高。在制定和修改程序上，憲法比其他法律更加嚴格。

27.ABCD解析：國家權力機關監(jiān)督的客體與廣義上的法律監(jiān)督的客體一致，包括一切個人和組織。

28.ABC解析：憲法的根本法地位取決于三方面根本因素：(1)在內容上，憲法規(guī)定國家最根本、最重要的問題。(2)在法律效力上，憲法的法律效力最高，憲法在一國的法律體系中處于最高的法律地位。(3)在制定和修改程序上，憲法比其他法律更加嚴格。制定修改機關往往并非普通立法機關，程序上也嚴于普通法律。故本題選擇A、B、C，D項憲法是民主事實法律化的基本形式，只表現(xiàn)憲法所反映的思想內容與民主密不可分，并未能表現(xiàn)出憲法是一國的根本大法。

29.ABCD《刑法》第93條規(guī)定：“本法所稱國家工作人員，是指國家機關中從事公務的人員，、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體中從事公務的人員和國家機關、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體從事公務的人員，以及其他依照法律從事公務的人員，以國家工作人員論?！备鶕?jù)這一規(guī)定，本題的正確答案是ABCD。

30.AB解析：我國《憲法》第45條規(guī)定，中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。物質幫助權是公民因特殊的原因，不能通過其他正當途徑獲得必要的物質生活手段，而從國家和社會獲得生活保障、享受社會福利的一種權利。這一權利的主體具有特殊性，即他們因為某種原因不能通過其他正當途徑獲得必要的物質生活手段。獲得物質幫助的權利是憲法中的一項特殊的基本權利，其義務主體只能是社會、國家。企業(yè)單位、事業(yè)單位沒有此義務。

31.ABCD解析：罰金是指人民法院判處犯罪分子向國家繳納一定數(shù)量金錢的刑罰方法。行政罰款是指由公安機關或者海關、稅務、工商等行政機關依照行政法規(guī)和經濟法規(guī)的規(guī)定，對違反規(guī)定但尚未構成犯罪的一般違法分子適用的要求其繳納一定數(shù)量金錢的處罰方法。罰金不同于行政罰款，二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下幾個方面：其一，適用的機關不同。罰金由人民法院適用，而行政罰款由公安機關或者海關、稅務、工商等行政機關適用。其二，適用的對象不同。罰金的適用對象是犯罪分子；而行政罰款的適用對象是尚未構成犯罪的一般違法分子。其三，適用的法律根據(jù)不同。罰金適用的法律根據(jù)是刑法；而行政罰款適用的法律根據(jù)是行政法規(guī)、經濟法規(guī)。其四，嚴厲程度不同。罰金是一種刑罰方法；行政罰款是一種行政處罰方法，前者的嚴厲程度大于后者。

32.BD解析：我國人民民主專政的本質為無產階級專政，但其又不同于一般意義上的無產階級專政，人民民主專政的理論與實踐表明，共產黨領導下的多黨合作與愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是我國人民民主專政的主要特色。

33.CD解析：民法上的物，是指存在于人身之外，能滿足人們的社會需要，又能為人所支配、控制的物質產品。天上的星球、陽光不能為人們所支配和控制，不是民法上的物。而電力和暖氣能滿足人的需要，又能為人們所控制，且是人類的產品，所以為民法上的物。

34.AB解析：妨害公務罪，是指以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員依法執(zhí)行職務，阻礙人民代表大會代表依法執(zhí)行代表職務，阻礙紅十字會工作人員依法履行職責的行為，或者故意阻礙國家安全機關、公安機關依法執(zhí)行國家安全工作任務，未使用暴力、威脅方法，造成嚴重后果的行為。妨害公務罪的構成特征為：(1)侵犯客體是國家機關工作人員依法執(zhí)行職務的活動。侵犯對象為正在依法執(zhí)行職務的上述四種人員。(2)客觀方面為以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員、人大代表依法執(zhí)行職務；或者在自然災害或突發(fā)事件中，以暴力、威脅方法阻礙紅十字會工作人員依法履行職務，或者雖未使用暴力、威脅方法，但故意阻礙國家安全機關、公安機關工作人員依法執(zhí)行國家安全工作任務，造成嚴重后果的行為。(3)犯罪主體是一般主體，只限于自然人。(4)主觀方面為故意。根據(jù)《刑法》第277條的規(guī)定，以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員依法執(zhí)行職務的，構成妨害公務罪。據(jù)此，采用拖延方法、不作為方法阻礙國家機關工作人員依法執(zhí)行職務的，不構成妨害公務罪。

35.ABCD縱向法律關系必須是一方當事人可依據(jù)職權直接要求他方當事人為或不為一定行為的法律關系。許多情況下看似這種關系實則不是，不能從主體上判斷，而要看法律關系的主體間在這一特定關系中地位是平等還是不平等，A項中公訴人與被告人之間并非是命令與服從關系；B、C項是典型的平等主體之間的法律關系，屬于橫向法律關系；D項中由于甲公安局不是行使職權而與乙公司間形成買賣法律關系，此時也是平等關系。

36.Y

37.N商品的價格由商品的邊際效用MU和貨幣的邊際效用λ（通常假定不變）共同決定。根據(jù)公式可得結論。另外MU＝0，或者總效用最大時候的消費數(shù)量即為商品最終的消費數(shù)量。

38.Y

39.(1)結構特點：《中華民國憲法》(1947年)共14章175條其基本精神與《訓政時期約法》和“五五憲草”一脈相承但礙于政協(xié)通過的“憲法修改原則”12條的重大影響又不得不在具體條文上有所變動。(2)主要內容：①依三民主義、五權憲法確定國體與政體。②規(guī)定國民大會為全國最高行政機關但對其職權加以限制。③形式上采用總統(tǒng)制但總統(tǒng)的權力受到立法院、行政院和監(jiān)察院的制約。④規(guī)定人民各項民主自由權利及必要的憲法義務。⑤采取中央與地方分權體制形式上賦予省、縣兩級地方政府以自治權。(3)實質：如果單純從憲法條文看《中華民國憲法》(1947年)可以算是當時最為民主的憲法之一。但是形式上的民主卻是服務于國民黨一黨專政和蔣介石個人獨裁的工具。(1)結構特點：《中華民國憲法》(1947年)共14章,175條,其基本精神與《訓政時期約法》和“五五憲草”一脈相承,但礙于政協(xié)通過的“憲法修改原則”12條的重大影響,又不得不在具體條文上有所變動。(2)主要內容：①依三民主義、五權憲法確定國體與政體。②規(guī)定國民大會為全國最高行政機關,但對其職權加以限制。③形式上采用總統(tǒng)制,但總統(tǒng)的權力受到立法院、行政院和監(jiān)察院的制約。④規(guī)定人民各項民主自由權利及必要的憲法義務。⑤采取中央與地方分權體制,形式上賦予省、縣兩級地方政府以自治權。(3)實質：如果單純從憲法條文看,《中華民國憲法》(1947年)可以算是當時最為民主的憲法之一。但是形式上的民主卻是服務于國民黨一黨專政和蔣介石個人獨裁的工具。

40.當肝功能嚴重障礙體內的苯乙胺與酪胺可透過血腦屏障在腦細胞形成苯乙醇胺和羥苯乙醇胺它們的化學結構與真性神經遞質去甲腎上腺素和多巴胺極其相似但生理效能遠較真性神經遞質為弱故稱為假性神經遞質。當腦干網狀結構中假性神經遞質大量蓄積則競爭性地取代真性神經遞質而被神經末梢所攝取、儲存導致網狀結構上行激動系統(tǒng)功能失常傳至大腦皮質的沖動受阻而出現(xiàn)意識障礙甚至昏迷。當肝功能嚴重障礙,體內的苯乙胺與酪胺可透過血腦屏障在腦細胞形成苯乙醇胺和羥苯乙醇胺,它們的化學結構與真性神經遞質去甲腎上腺素和多巴胺極其相似,但生理效能遠較真性神經遞質為弱,故稱為假性神經遞質。當腦干網狀結構中假性神經遞質大量蓄積,則競爭性地取代真性神經遞質而被神經末梢所攝取、儲存,導致網狀結構上行激動系統(tǒng)功能失常,傳至大腦皮質的沖動受阻,而出現(xiàn)意識障礙甚至昏迷。

41.(1)課題價值論證。(2)相關研究文獻綜述。(3)課題研究基本思路。(4)課題研究步驟、方法及手段。(5)課題研究的可行性。本題考查的是課題論證的基本內容。課題論證是研究者本人對所選定的問題進行分析、預測和評價，是對課題進一步具體化、明確化和系統(tǒng)化的過程。因此，考生需要熟練掌握。

42.無論南渡之前還是之后的作品李清照都能寫得獨具韻味、真切動人因此人們將李清照這種獨具韻味的風格稱之為“易安體”。易安體的特征主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一情感真實動人。以往的婉約詞往往是代言體即男作者代女子說話因此抒發(fā)的女子情感是作者想象出來的情感。李清照則真實地袒露了自己的內心世界大膽而又真切。第二語言淺顯自然卻又韻味無窮。例如“花自飄零水自流一種相思兩處閑愁。此情無計可消除才下眉頭又上心頭”(《一剪梅》)“多少事欲說還休。新來瘦非干病酒不是悲秋”(《鳳凰臺下憶吹簫》)?？雌饋硭坪跏瞧匠ＵZ讀來卻令人回味無窮這表現(xiàn)了李清照獨特的駕馭語言的本領。第三情感表現(xiàn)形象具體而富有美感。例如“東籬把酒黃昏后有暗香盈袖。莫道不銷魂簾卷西風人比黃花瘦”(《醉花陰》)“聞說雙溪春尚好也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁”(《武陵春》)運用各種手法使情感的表現(xiàn)形象而具體。無論南渡之前還是之后的作品,李清照都能寫得獨具韻味、真切動人,因此,人們將李清照這種獨具韻味的風格稱之為“易安體”。易安體的特征主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一,情感真實動人。以往的婉約