實用的活動方案四篇

第實用的活動方案四篇

活動方案篇1

活動目標：

1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做，學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。

2、學習詞：自己;短句：小不點自己穿衣服，自己穿鞋。

3、發(fā)展幼兒的動手能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的.多樣性及特征。

活動準備：

地點：中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風)

人物：小不點(請大班小朋友扮演)

道具：錄音機(放起床音樂)

活動過程：

1、出示場景提問：這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰來了?(小不點來了)，小不點在干什么?(解鈕扣)，誰給小不點解鈕扣，脫衣服，脫鞋子?幼兒答小不點自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問：“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時提問：誰給小不點穿衣穿鞋?(小不點自己穿衣、穿鞋。)

老師小結：

1、自己的事自己做，小不點真能干。

2、老師問小不點：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個愛勞動的好孩子。

3、由小不點帶領小朋友邊做動作邊說：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。

4、全班小朋友練習解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個能干的孩子表演，小不點指示幫助。

5、送小不點哥哥回班(練習運用禮貌用語)。

6、午睡：全班練習穿脫衣服和鞋子?；顒臃桨钙?

一、活動背景

大眾汽車是由上海大眾和一汽大眾組成，兩個合資企業(yè)的產(chǎn)品實現(xiàn)互補，面對不同的消費人群，設計出適合不同消費層次的車。目前，新款奧迪A4、新款寶來和速騰已落戶一汽大眾，斯科達與上海大眾的合作也塵埃落定。一汽大眾的產(chǎn)品側(cè)重于“時尚型、精英型”，而上海大眾的產(chǎn)品則側(cè)重于“經(jīng)典型、典雅型”。集團的目標是為消費者提供安全、環(huán)保、有吸引力、有競爭力的汽車產(chǎn)品。中國目前是大眾汽車的最大市場，大眾汽車計劃在20__年之前實現(xiàn)在華汽車年產(chǎn)量達到400萬輛。中國每售出的5輛新車中有一輛是大眾汽車品牌。同時，大眾汽車最早進入中國的國際汽車企業(yè)，在中國老百姓的心里已經(jīng)有了一定的成熟的影響力，迄今為止已擁有了一部分的忠實客戶。

二、活動目的

1、讓消費者直觀的感受到大眾汽車的各種性能。

2、通過節(jié)目贊助，來提高覆蓋面和影響力，從而促使銷量的上升。

3、讓大眾們親身體驗，來拉近距離，提升品牌形象。

4、賣車的同時維護好車主關系，為后期利用車主開展“代銷”奠定更加堅實

三、受眾分析

男性車用車包括朗逸，新領馭，途安，桑塔納；女性乘用車包括朗逸，polo、甲殼蟲等等。

對于年輕群體，朗逸、polo、甲殼蟲比較適合，價格還有外觀都符合他們的需求；對于喜歡普通實用車的群體可以選擇桑塔納；對于商務人士適合選擇新領馭，沉穩(wěn)典雅。對于家庭一起出行的消費群體，可以選擇途安，空間大，舒適安全。

四、活動主題

服務大眾、貼近大眾、豐富大眾-——大眾伴你行

五、活動內(nèi)容

1、以類似車展的形式開展，先分為不同區(qū)域放置不同層次和性能的車，由專門的導購人員講解

2、對于還在預售的車型進行視頻的播放宣傳

3、借助一個車型品牌來擴大整個大眾品牌的影響力。（最近一檔很火的綜藝節(jié)目是由大眾凌度贊助的'）“奔跑吧，大眾”：讓幾款不同的大眾車在一條道上行駛進行，讓消費者親自駕駛，直觀感受。

4、對于購買的車主，我們贈送：

服務一：當天到展臺前登記的業(yè)主，每人獎勵500元代金券，購車時可抵現(xiàn)金。服務二：當天服務站技術專家對社區(qū)車主進行免費檢測、免費檢查胎壓、免費添加機油、免費添加玻璃水、免費添加防凍液等數(shù)項免費服務，并且當場辦理6折維修會員卡。

六、效果預估

1、受眾將對大眾汽車有一個更加深刻的了解，品牌形象提高的同時，銷售量也會提高

2、預售的車型也將會得到好評

七、傳播途徑

1、平面媒體：報業(yè)公司

2、電視媒體：__電視臺新聞

3、網(wǎng)絡媒體：各大網(wǎng)頁的宣傳

八、整合資源

將與婚紗影樓、家私、地產(chǎn)等行業(yè)共享客戶資源，進行大型的聯(lián)展活動，把不同行業(yè)的資源充分利用起來，達到多贏的局面。

九、經(jīng)費預算

活動方案策劃方案的創(chuàng)意修訂1500元

活動現(xiàn)場控制以及活動現(xiàn)場和用戶的互動1000元活動現(xiàn)場的宣傳報道500元活動方案篇3

一、活動目的

加強我校現(xiàn)代遠程教育工作，通過全面開展遠程教育教學活動，

全面提高教師業(yè)務水平和學生綜合素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。

二、活動內(nèi)容（計算機教室）

1、我校領導班子帶頭運用計算機教室和多功能教室，學校組織的小型活動、會議、各種講座基本上都在多媒體教室舉行。

2、我校制定了教師應用遠程教育課時計劃，并嚴格執(zhí)行，至少80%的教師能自制課件或應用通過衛(wèi)星下載的優(yōu)質(zhì)教學資源在計算機教室或多功能教室上課，根據(jù)我校規(guī)定，學校每周應用計算機教室或多功能教室上課課時應在15節(jié)—20節(jié)，其中語文組、理化生組、音樂課的課比較多，基本上每科都把遠程教育資源應用了上去，有的.教師還爭著到多媒體教室上課。

3、我校制定了可行的教師培訓計劃，提高教師信息化水平，積極組織教師參加課件培訓，鼓勵教師自制課件授課，每學期自制課件我們要把它刻錄成一張光盤，便于以后學習和應用。

4、我校每學期開一次遠程教育資源應用研討會，每年開展一次優(yōu)質(zhì)課課件和優(yōu)質(zhì)課評獎。

5、我校不但要將接收到的遠程教育資源運用到教學中，還要運用于開展團隊活動、教研活動、主題班會、政治學習等活動，每學期至少組織師生開展3次以上的德育教育、科普知識等專題講座，拓寬師生視野。

6、我校對遠程教育資源的一個案例進行記錄，組織教師進行分析討論，找出開展活動的閃光點和存在的問題，為下一次開展活動積累經(jīng)驗。

7、我校的每一位教師每學期至少撰寫應用多媒體的經(jīng)驗文章。

8、合理安排時間，利用遠程教育設備和資源為農(nóng)村基層黨員干部、農(nóng)民教育和學習服務。

9、認真填寫各種遠程教育登記表備查。一方面，要通過對課教師業(yè)務水平的培訓、提高，使學科教師能夠?qū)⑿l(wèi)星上的優(yōu)質(zhì)教育資源、信息溶入教學實踐中，提高教育教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)。

我校開展活動流程圖：

三、激勵機制

為促進我?，F(xiàn)代遠程教育效能的發(fā)揮，我校根據(jù)《仁懷市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育教學活動方案》和《仁懷市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育評估則》（另文下發(fā)）進行一次檢查評估，對成績突出的要給予表彰和獎勵。對工作開展不利的要給予批評，并追究其責任。為促進試點我校對遠程教育資源的利用，提高教育教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)，我校每年將組織一次教師應用遠程教育資源和學生運用遠程教育知識綜合能力的比賽活動，對成績突出的給予表彰和獎勵?；顒臃桨钙?

智力游戲:

發(fā)信息

活動目標：

1、感知10以內(nèi)的數(shù)量。

2、提高幼兒思維敏捷性和動作靈活性。

活動準備：

室內(nèi)或室外

適合年齡：

4——5歲幼兒(可根據(jù)年齡給予適當?shù)狞c數(shù))

游戲玩法：

教師將幼兒分成幾個人數(shù)相等的隊(每隊8人左右)，分別在每隊的第一個幼兒手心上點_下，(各隊點的數(shù)不一樣，點的次數(shù)就是信息內(nèi)容)，然后各隊幼兒聽教師的`信號時開始發(fā)信息，各隊第一個幼兒按老師點的數(shù)在第二個幼兒的手心里點_下，第二個幼兒按收到的點數(shù)在第三個幼兒的手心里點_下，如此類推，一個接一個的發(fā)信息，一直進行到本隊的最后一個人，并由最后一個報告發(fā)來的信息是_下。在發(fā)