教子有方征文

教子有方征文——如何樹立正確的教子觀念從孩子呱呱墜地之日起,我們便升級成了他們的衣食父母。作為家長，不僅要照顧好孩子的飲食起居，更重要的是要把他教育好，讓他長大以后成為對國家及社會有用的人才。該怎么做呢？我認為，首先要樹立正確的教子觀念，然后才是選擇正確的教子方法。而樹立正確的教子觀念，從以下幾方面做起：一、尊重孩子，平等地對待孩子。孩子是一個獨立的人，跟我們是平等的。我們要尊重孩子，像對待好朋友一樣，讓他們在我們面前自由的說話。孩子有自己的思想和做事的方法，有自己選擇的權(quán)利，更有自己的創(chuàng)造力。我們不能指示他應該做什么不應該做什么，而要按照孩子的年齡特點，引導他們?nèi)プ鰬龅氖虑椤Ｊ紫纫鹬睾凸膭詈⒆拥脑竿?，然后再考慮怎樣去尊重和鼓勵他們的愿望。在美國，父母一般不會在孩子想做什么時急于說“不”。比如孩子想拆一件玩具甚至于電視機,父母也不會發(fā)怒,他們會買些舊貨來滿足孩子的要求。甚至當孩子想開飛車時，父母明明不贊成，也會請專業(yè)賽國車手來教。讓孩子慢慢明白飛車不僅是開得快，還有體能和耐力的艱苦訓練。這樣，既滿足了孩子的愿望，又讓孩子在實踐中懂得哪些應該做、可以做或不能做。簡單地說“不”只能破壞親子關系，壓抑孩子的能動性。二、相信孩子有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＷ鳛榧议L，當看到自已的孩子在某方面落后的時候，就會認為孩子在這方面的能力不行。其實，孩子在這方面肯定是有潛力的，只不過在當時還沒有表現(xiàn)出來。問題在于我們愿不愿意去開發(fā)，能不能持之以恒地去開發(fā)孩子的潛能。日本有個心理學家，他的兒子是個低能兒，但這個心理學家沒有放棄，而是堅持教兒子認字，教他獨立生活，硬是把低能兒培養(yǎng)成了一個能夠正常生活的人。這個事例就很好的說明了每個孩子都有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ绻覀兿胍诰蚝⒆拥臐摿?，那么就要有足夠的信心和耐心。三、教孩子成才要先成人，在智力教育的同時要加強孩子的品德教育和性格培養(yǎng)。有人曾說：“孩子身體不好是殘品，智力不佳是次品，而品德不好則成危險品。”可見，成人是成才的基礎，要望子成龍必須先教子成人，不能讓我們的孩子成為危險品。我們應該培養(yǎng)孩子具有良好的道德素質(zhì)，教會他們責任、博愛、合作和付出。對待孩子的智力教育,我們要注重鼓勵、支持、陪伴孩子渡過漫長的學習過程，不要太看重最終的成果。不要為孩子的學習能力弱而訓斥甚至羞辱孩子，應該細心觀察自己孩子的特長，幫助他找出優(yōu)于其他人的能力，使他建立自信和自尊，培養(yǎng)孩子形成良好的性格。因為智力、分數(shù)、學歷雖然重要，但是人性教育比智力教育更重要，品德與性格才真正決定孩子的命運。四、身教重于言傳，父母對孩子的要求及教育方法要一致。我們是孩子的第一任老師，對孩子的要求自己首先要做到。我們的言行、舉止、思想等都在潛移默化的影響著孩子，孩子的行為其實都是我們自己行為的反應或結(jié)果。對孩子的不良習慣，父母要同時糾正，不能一個管一個不管,從而讓孩子明白到底怎樣做才是對的。當孩子出現(xiàn)問題時，我們首先要反思自己，主動發(fā)現(xiàn)自己的問題，及時改變對孩子的態(tài)度和教育方式。有實驗表明，當身教與言傳統(tǒng)一時，兩者的教子從飲食上得到均衡營養(yǎng)。此外再讓他多進行一些體育鍛煉，從小就會騎車，還有踢球、打羽毛球等等。但由于時間原因，再加上自己不是很擅長，練的不是太多。在平日里注意培養(yǎng)好的生活習慣。例如早上起床后喝杯溫開水，飯后慢車，不做劇烈運動，晚上熱水泡腳，不宜空腹喝牛奶，春捂秋凍之類，說起來都是瑣碎小事，但一旦養(yǎng)成習慣卻受益終身。有了旺盛的生命力，卻不能由他胡亂的生長，還需培養(yǎng)他健全的人格。首先要有良好的品德——中華民族的傳統(tǒng)美德：尊老愛幼、尊師愛人等等?！度纸?jīng)》和中華傳統(tǒng)美德故事，身邊的一些好人好事，都可作為素材講給他聽。從小耳濡目染從而根植于心中。其次是塑造孩子成功者的個性。在安全的前提下，自己動手修車，挖泥等等；或者是我在廚房里忙的不可開交時他過來好心地幫倒忙；身上臟了，屋里弄亂了，洗一洗，收一收，并不責怪；肉丸做的奇形怪狀，餃子包的有多有少一律歡迎。千奇百怪的問題盡量予以回答，回答不了讓他去問別人或去查資料。孩子的好奇心就像一盞引路的明燈，引導他不斷去探索和發(fā)現(xiàn)。孩子對于自己做好了的事，自己很高興，我也會給予表揚，但如果失敗了，或者孩子自己很泄氣時，我都會找出正確的部分予以熱情肯定，然后再分析失敗原則予以提醒，下次做時注意。這樣使孩子知道失敗并不可怕，敢于面對失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗從而走向成功，培養(yǎng)他的抗挫折能力。此外我也注重培養(yǎng)他良好的人際關系。俗話說：單絲不成線，獨木不成林；一個好漢三個幫。現(xiàn)在社會分工越來越細，一個人的成功更多的是依靠與他人合作來完成。教他看人要看別人的長處，并向他們學習，喜歡別人從而使別人喜歡自己，建議良好的人際關系從而走向成功。至于學習，已不再僅限于在學校里，更多的是提倡終身學習，也就是活到老，學到老。所以對孩子學習能力的培養(yǎng)也很重要。而我主要是培養(yǎng)他良好的閱讀習慣。從一二歲起，我每天都讀書給他聽，稍大點要求他：我讀一段，他讀一段。之后我讀一篇他讀一篇，再后來我每晚讀一篇，他就自己看幾篇，逐漸養(yǎng)成了愛讀書的習慣。家中訂閱的書籍、雜志都自己去看，有時還反復看幾遍。俗話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。好的書籍讀多了，他自然會源源不斷地從中吸取精神營養(yǎng)，也使他學到更多的道理與知識。此外，我還有意識地讓他背一些唐詩、論語，一方面提高他自身修養(yǎng)，另一方面也加強了他的記憶力。培養(yǎng)自己的孩子健康快樂地茁壯成長，是每個家庭執(zhí)著的追求與夢想，家庭教育的方法多種多樣，因人而異，以上只是我教育孩子的一點體會。父母是孩子的一面鏡子港閘實小五（2）班姜佳月家長家庭是孩子生活的第一環(huán)境，良好的家庭教育是孩子健康成長的重要保證。作為父母既是孩子的第一任老師，更是一面鏡子。父母的一言一行，都會成為孩子追逐模仿的樣本。如果家長自私、怯懦，孩子長大后就可能貪婪和膽小，如果家長勇敢自信，孩子篚后就會是堅毅和自強，如果家長是勤奮和樂觀的，那么孩子眼里看到的將會是一個光輝燦爛的美好明天。所以，作為父母，我們只有不斷地提高自身素質(zhì)，以良好的思想品德，為孩子做好表率。沒有規(guī)矩不成方圓。隨著孩子的一天天長大，我們制訂了一套合理的能讓孩子接受并容易遵守的家規(guī)。同時，把孩子不守規(guī)矩的后果明確告訴她。用合理的家規(guī)來約束孩子的不良行為。所有的規(guī)矩不僅僅是立給孩子的，我們自己也以身作則。如想讓孩子文明友善，我們就要善待父母和親友，團結(jié)鄰里，關心他人，用自己的言行去引導孩子。大的規(guī)矩有了，小處不妨寬松一些。假期里別的孩子在學舞蹈、學美術(shù)，我的孩子不想學，我們也不強迫她去學，而是順其自然，并把她送到鄉(xiāng)下去，讓她到大自然的懷抱里去鍛煉。為了不讓孩子成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“書呆子”，我們合理地安排孩子學習與玩的時間。每當孩子在完成規(guī)定的功課與學習后，我們會陪她打乒乓球、下棋等，讓孩子在玩中學習，在玩中鍛煉身體，發(fā)泄、疏導學習和心理的壓力，讓孩子的身心更加健康。為了滿足孩子的好奇心和求知欲，我不但給孩子買了百科全書、世界名著、天文地理等書籍，還征