中班主題《小狐貍賣空氣》教案及活動反思

中班主題《小狐貍賣空氣》教案及活動反思【活動目標(biāo)】

1、通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。

2、讓幼兒明白新奇空氣對人們的重要性，知道愛護(hù)新奇空氣的方法。

3、增加幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動重點(diǎn)

通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。

活動難點(diǎn)

讓幼兒明白新奇空氣對人們的重要性，知道愛護(hù)新奇空氣的方法。

活動預(yù)備

視頻、圖片。

活動過程

一、開頭局部

請幼兒摸空氣引出故事內(nèi)容：

1、教師：“在我們的四周布滿了空氣，小朋友們想不想摸一摸呀？”請小朋友們伸出小手來摸摸我們四周的空氣。

2、“有沒有摸到”？“其實(shí)空氣是看不見，摸不著的，可是小狐貍卻能裝著空氣處處去賣，這究竟是怎么回事呢？讓我們一起來聽個故事。(播放視頻)

二、根本局部

1、聽故事，了解空氣污染的途徑。

（1）提問：“聽完這個故事，誰能說說你聽到了故事里講了什么？這個故事叫什么名字？

（2）小狐貍得了什么?。克趺磿眠@種病的？

（3）平常，你見到過什么現(xiàn)象也會使我們四周的空氣受到污染的呢？

（幼兒答復(fù)，教師依據(jù)幼兒的答復(fù)出示有關(guān)圖片。）

教師小結(jié)：我們生活中有很多現(xiàn)象都會污染環(huán)境，如：燃放爆竹、煙花，咳嗽亂吐痰，抽煙、工廠的煙囪和廢氣，汽車排放的尾氣等等都對空氣有污染。

2、了解空氣污染造成的危害。

（1）你們喜愛污染的空氣嗎？為什么？

（幼兒爭論答復(fù)）

（2）污染的空氣除了對人會造成危害，還對誰有危害？

小結(jié)：我們吸了污染的空氣會引起咳嗽，頭痛、四肢無力，嚴(yán)峻的可能會生癌癥，還可能因缺氧致息甚至于死亡，動物和植物也會無法生存下去。

3、知道愛護(hù)新奇空氣的方法。

你們覺得污染的空氣可怕嗎？那我們怎樣才會使空氣更新奇呢？（幼兒爭論答復(fù)）

小結(jié)：對了，要使空氣新奇有很多種方法，可以多種樹，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽車使用無鉛汽油，工廠治理煙囪和廢氣等等好多種做法。

4、評一評

（1）教師前兩天拍了很多照，現(xiàn)在要請小朋友來評一評，說一說，誰做的對，誰做的不對。

（2）講評：出示幾張圖片，請幼兒一起說說卡片上的做法對不對？為什么？該對他說什么？

三、完畢局部

今日，我們知道了污染的空氣危害很大，那我們就應(yīng)當(dāng)從我做起，還要監(jiān)視和催促好我們四周的人，讓大家都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)我們生存的環(huán)境，使我們的生活環(huán)境更美麗。

四、延長活動

請幼兒設(shè)計新型機(jī)器把污染的空氣吸掉。

教學(xué)反思

現(xiàn)代工業(yè)的進(jìn)展，對環(huán)境造成越來越嚴(yán)峻的污染，幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中，已有了肯定的環(huán)保意識，為進(jìn)一步增加幼兒的環(huán)保意識，讓懂得環(huán)境破壞對人類帶來的危害，我們開展了本次活動，通過故事、提問、爭論和操作，讓幼兒明白知道空氣污染的幾種途徑、新奇空氣對人們的重要性及空氣污染賜予人類帶來的危害，從而激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒幽?/p>