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LiuQianafamousmagicianAndIthinkheisthemosttalentedmagicianinChina.Heisverygoodatmagic.magic-magicianHe’sgottalentinthemagicshow.talent-talentedLead-in
Who’sGotTalent?Everyoneisgoodatsomething,butsomepeoplearetrulytalented.It’salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.First,therewereshowslikeAmericanIdolandAmerican’sGotTalent.Now,therearesimilarshowsaroundtheworld,suchasChina’sGotTalent.2bReadthepassage.Whichthreetalentshowsarementioned?AmericanIdolChina’sGotTalentAmerica’sGotTalentWhichthreetalentshowsarementioned?Alltheseshowshaveonethingincommon:Theytrytolookforthebestsingers,themosttalenteddancers,themostexcitingmagicians,thefunniestactorsandsoon.Allkindsofpeoplejointheseshows.Butwhocanplaythepianothebestorsingthemostbeautifully?That’suptoyoutodecide.Whenpeoplewatchtheshow,theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.Andthewinneralwaysgetsaverygoodprize.havesthincommon與……相同,有共同點beupto…由……決定playarolein在……方面發(fā)揮作用Languagepoints1.It’salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.觀看別人展示他們的才藝總是有趣的。watchsb./sth.dosth.意為“觀看某人/某物做某事”。e.g.他喜歡在課后看這些孩子做游戲。Helikestowatchthesechildrenplaygamesafterclass.watchsb.dosth.與watchsb.doingsth.watchsb.dosth.“看見某人做過某事”,強調(diào)事情發(fā)生的全過程。例:Iwatchedhimputonhiscoat.我看著他穿上了外套。watchsb.doingsth.“看見某人正在做某事”,強調(diào)動作正在進行。例:Hewatchedthemeating.他看著他們吃東西。接不帶to的不定式作賓補的動詞或短語三眼,兩耳,一注意,
加上三個小使役,
半個help莫忘記。三眼:lookat,see,watch;兩耳:hear,listento;一注意:notice;三個小使役:have,let,make。help后面的動詞不定式作賓補時,to可有可無。2.Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.
才藝表演節(jié)目變得越來越受歡迎。(1)“比較級+and+比較級”或“moreandmore+原級(多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞)”意為“越來越……”。e.g.Ourcityismoreandmorebeautiful.
我們的城市越來越漂亮了。Moreandmorepeoplearegivingupsmoking.
越來越多的人在戒煙。(2)popular意為“流行的;受歡迎的”。
多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞可以在原級前加more構(gòu)成比較級。e.g.Heismorepopularinthetown.他在鎮(zhèn)上更受歡迎。Tomismoreoutgoingthananyotherstudentinhisclass.
湯姆比他班上的其他同學都要外向。3.Alltheseshowshaveonethingincommon.
所有這些節(jié)目有一個共同點。common是名詞,意為“與……相同”。
常用句型:incommonwithsb/sth有兩個意思:①與某人[某事物]一起。e.g.Incommonwithmanyothers,sheappliedforatraining
place.
②像某人[某事物]一樣。e.g.Youareincommonwithme.(2)have…incommon意為有相同特征;(想法、興趣等方面)相同”。e.g.Theirviewshavemuchincommonwithmine.
他們的觀點和我的相同。4.That’suptoyoutodecide.這由你來決定。(1)beupto意為“是……的職責,由……決定”。e.g.Idon’tknowwhothebestperformeris,itisuptothejudges.我不知道誰是最好的表演者,它取決于裁判。
(2)upto意為“多達”。e.g.Icantakeuptofourpeopleinmycar.
upto意為“不多于,不遲于”。e.g.Readuptopage109.5.Whenpeoplewatchtheshow,theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.當人們看電視的時候,他們通常在決定冠軍中發(fā)揮作用。
(1)playarole是動詞詞組,意為“發(fā)揮作用,有影響”。e.g.Computersplayaroleinourlife.
電腦在生活中發(fā)揮著重要作用。
(2)playapartin=playarolein指“在……中起作用”。e.g.Withthedevelopmentofscienceandtechnology,computershaveplayedanimportantpartinourdailylife.(3)playtheroleofsb.意為“扮演某人的角色”。e.g.誰來扮演海盜船長這個角色?WhowillplaytheroleofPirateCaptain?她扮演了一位母親的角色。Sheactedtheroleofamother.6.Somethinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.
有些人認為這些表演者的生活是編造的。makeup是動詞短語,此處意為“編造(故事、謊言等)”,句中bemadeup是被動語態(tài)。e.g.Myfriendmakesupafunnystorytomakemelaugh.
我的朋友編造了一個有趣的故事逗我開心。Youshouldn’tmakeupliestoyourmother.
你不該對你媽媽說謊。7.However,ifyoudon’ttaketheseshowstooseriously,theyarefuntowatch.
但是,如果你不把這些節(jié)目太當回事,它們還是有看頭的。take…seriously(動詞詞組)
,認真對待……;把……當真其中seriously是serious的副詞形式,意為“嚴重地;嚴肅地;認真地”。e.g.Iwishyoucantakeitmoreseriously.
我希望你能更謹慎地對待它。8.Andonegreatthingaboutthemisthattheygivepeopleawaytomaketheirdreamscometrue.一個偉大的事情是他們給人們一種使他們的夢想成真的方法。(1)give意為“給予;贈送;作出”,是及物動詞,常用于givesb.sth.或givesth.tosb.結(jié)構(gòu)中,意為“把某物給某人”。e.g.Pleasegivemeanapple.請給我一個蘋果。=Pleasegiveanappletome.(2)cometrue是動詞詞組,意為“實現(xiàn)”。
e.g.Ibelievesomedaythedreamswillcometrue.
我相信有一天夢想會實現(xiàn)。2cReadthepassageagainandanswerthequestions.Didshelikeit?(Yes/No)Whyorwhynot?1.Whatdotalentshowshaveincommon?
2.Whodecidesthewinner?
Theytrytolookforthebestsingers,themosttalenteddancers,themostexcitingmagicians,thefunniestactorsandsoon.Talentedpeoplecompeteintheseshows.Thepeoplewhowatchtheshow.3.Whydosomepeoplenotliketheseshows?
4.Whydosomepeopleliketheseshows?
5.Whatdoyouthinkoftheseshows?
Becausetheythinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.Becausetheyarefuntowatchandtheygivepeopleawaytomaketheirdreamscometrue.Who’sgottalentinClassThree?Addmoretalentsandwriteaclassmate’snameforeachtalent.Findouthowmanystudentsinyourgroupagreewithyou.Askinyourclass.A:Who(doyouthink)isthefunniestpersonyou
know?B:Ithink…isthefunniest
personIknow.A:Whydoyouthinkso?B:Because….funnie
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