中班室內(nèi)體育我們都是好朋友教案【含教學(xué)反思】

中班室內(nèi)體育我們都是好朋友教案【含教學(xué)反思】場(chǎng)景設(shè)置及學(xué)生分組場(chǎng)景設(shè)置：教室或者體育館學(xué)生分組：自由分組，每組人數(shù)不超過(guò)6人。可以根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、生活習(xí)慣、性格等因素進(jìn)行分組，不要按照學(xué)號(hào)或?qū)W生姓名分組。學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)身健體的意識(shí)2.培養(yǎng)學(xué)生合作精神3.提高學(xué)生注意力集中和反應(yīng)速度的能力4.促進(jìn)學(xué)生正常納污及排污的能力教學(xué)步驟第一步：熱身熱身很重要，可以減少學(xué)生體操中的不良反應(yīng)和防止運(yùn)動(dòng)損傷，熱身時(shí)長(zhǎng)不應(yīng)少于15分鐘。常用的熱身內(nèi)容有：體操基本前后左右手部骨骼關(guān)節(jié)活動(dòng)分散式跑步、騎士跑、快跑、緩跑手抬動(dòng)、手臀抬動(dòng)、交叉動(dòng)翻滾、蹦、跳等第二步：課堂教學(xué)小飛球運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：一人拿一個(gè)飛球，用手將飛球輕巧地?fù)舸?，擺放在身前或胸前，下一位同學(xué)接過(guò)來(lái)再次擊打，依次完成。目的是培養(yǎng)協(xié)作能力和反應(yīng)力。劃龍舟運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：兩名同學(xué)分別坐在地上，腿打開(kāi)，并且將自己的腳貼合在一起，握住對(duì)方的手，向后傾斜，再向前撐起腰，前進(jìn)的速度要與同伴保持一致。目的是培養(yǎng)協(xié)作和多人運(yùn)動(dòng)能力。閃電乒乓運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：先找出2個(gè)人獨(dú)立對(duì)打乒乓球的，將乒乓球打的快，2個(gè)同學(xué)兩側(cè)不間斷傳球，各傳對(duì)方10次。目的是培養(yǎng)快速反應(yīng)能力和協(xié)作能力。繞口令運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：老師請(qǐng)同學(xué)選一個(gè)固定的繞口令，以一個(gè)小組為單位連續(xù)說(shuō)出，如果說(shuō)不連貫就更換繞口令。目的是訓(xùn)練同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力和合作能力。表演拍手舞運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：老師組織同學(xué)進(jìn)行一些齊步或者配合動(dòng)作的拍手舞表演，增加孩子們的專(zhuān)注力和合作能力。第三部：活動(dòng)結(jié)束結(jié)束時(shí)可以由同學(xué)輪流表演一些短小的動(dòng)作搭配游戲規(guī)則，讓孩子們有大展身手的空間。教學(xué)反思本次課程采取的是自由分組的方式，充分考慮了每位同學(xué)的個(gè)性和特長(zhǎng)，使每個(gè)小組都有一個(gè)互相協(xié)作，有能力帶領(lǐng)和組織其他小伙伴進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng)，讓每個(gè)人更好地融入團(tuán)隊(duì)。此次課程注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和反應(yīng)能力，多次強(qiáng)調(diào)與隊(duì)友保持良好的溝通和配合，培養(yǎng)了孩子間的互動(dòng)與合作，也讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中鍛煉了反應(yīng)力和協(xié)調(diào)能力。教師在教學(xué)過(guò)程中盡力充分地讓孩子們參與各種運(yùn)動(dòng)，讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中完成了多個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，這樣有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在活動(dòng)結(jié)束后的評(píng)價(jià)時(shí)，不僅能夠讓孩子們回顧自己在活動(dòng)階段的表現(xiàn)，還能更好地掌握自己身體的狀況，并為下次的活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。在