【讀寫(xiě)策略】習(xí)作方法指導(dǎo)我的奇思妙想習(xí)作指導(dǎo)五步法

讀寫(xiě)策略本組課文以“自然的奧秘，科技的精彩”為主題，編排了四篇課文。從這些課文中我們可以領(lǐng)略科學(xué)的神奇，感受科學(xué)技術(shù)的魅力，體會(huì)想象的樂(lè)趣。今天，我們了解一下，本單元習(xí)作要求吧。生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。比如：會(huì)飛的木屋、會(huì)變大變小的書(shū)包、水上行走鞋……你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？把它寫(xiě)出來(lái)介紹給大家吧！可以參考下面的提示，想想自己要寫(xiě)的內(nèi)容。還可以把你想發(fā)明的東西畫(huà)出來(lái)，幫助自己描述。讀寫(xiě)策略第一步：審題1.本次習(xí)作要求寫(xiě)一寫(xiě)自己的奇思妙想，寫(xiě)自己想發(fā)明給的東西。2.介紹所發(fā)明東西的樣子和功能。3.可以選擇教材所給提示，也可以選擇自己想發(fā)明的其他事物。寫(xiě)作指導(dǎo)讀寫(xiě)策略第一步：審題寫(xiě)作指導(dǎo)會(huì)飛的木屋水上行走鞋會(huì)變大變小的書(shū)包可供參考選擇的題目讀寫(xiě)策略第二步：立意這些奇思妙想能給生產(chǎn)或生活帶來(lái)便利，使未來(lái)的生活更加美好。寫(xiě)作指導(dǎo)衣服鞋襪交通工具讀寫(xiě)策略第三步：選材寫(xiě)作指導(dǎo)家用電器學(xué)習(xí)用品未來(lái)的保姆機(jī)器人會(huì)七十二變的電腦能變大變小的書(shū)包會(huì)講課的鋼筆時(shí)光穿梭機(jī)未來(lái)的汽車水上行走鞋新型外套溫度自控襪建筑橋梁會(huì)飛的木屋智能橋梁多變的房子讀寫(xiě)策略寫(xiě)作指導(dǎo)第四步：構(gòu)思下面讓我們來(lái)一起看看書(shū)中“會(huì)飛的木屋”給出的提示。讀寫(xiě)策略寫(xiě)作指導(dǎo)第四步：構(gòu)思會(huì)飛的木屋樣子木屋下面有四個(gè)輪子木屋兩側(cè)有機(jī)翼……功能遨游太空自動(dòng)除塵……會(huì)飛的木屋讀寫(xiě)策略寫(xiě)作指導(dǎo)第四步：構(gòu)思水上行走鞋樣子由橡膠做成鞋子的外側(cè)有按鈕……功能使人浮在水上可以加速行走可以不斷充氣……水上行走鞋讀寫(xiě)策略寫(xiě)作指導(dǎo)第四步：構(gòu)思會(huì)變大變小的書(shū)包樣子手提電腦由電腦程序控制……功能課本作業(yè)等都由硬盤(pán)裝載打開(kāi)課本就能收聽(tīng)課程可直接遠(yuǎn)程授課會(huì)變大變小的書(shū)包讀寫(xiě)策略第五步：表達(dá)寫(xiě)作指導(dǎo)想象源于生活，又高于生活。所以，想象要聯(lián)系實(shí)際，以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，在原有事物的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的想象，進(jìn)行拆散，重新組合，增加新的元素，賦予多重功能，創(chuàng)造出新的對(duì)人類有益的東西。讀寫(xiě)策略第五步：表達(dá)寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)頭：交代想發(fā)明的東西是什么。中間：分兩部分寫(xiě)。第一部分寫(xiě)發(fā)明的東西的樣子：形狀、顏色、大小、高低、材料等；第二部分寫(xiě)功能。一個(gè)功能寫(xiě)一段，段的結(jié)構(gòu)用總分結(jié)構(gòu)，即先用一句話概括功能，寫(xiě)在段的開(kāi)頭，做中心句，接著圍繞中心句選材料把功能寫(xiě)具體。結(jié)尾：表達(dá)早一點(diǎn)發(fā)明出想發(fā)明的東西的愿望。讀寫(xiě)策略指點(diǎn)迷津《奇妙的翻譯筆》寫(xiě)作指導(dǎo)我非常喜歡動(dòng)物，真希望能聽(tīng)懂它們的語(yǔ)言，所以我想發(fā)明一支奇妙的翻譯筆。這支筆樣子很普通，就像一支鋼筆，很方便攜帶，而且它真的可以寫(xiě)字哦。它的筆帽是太陽(yáng)能蓄電材料制成的，有光就有電。筆帽里有最先進(jìn)的微型電腦，非常小。筆桿上有3個(gè)按鍵。按下印著嘴巴符號(hào)的鍵，直接說(shuō)出動(dòng)物的種類或名稱，翻譯筆的電腦芯片就會(huì)被喚醒，立即就自動(dòng)切換成這種動(dòng)物的語(yǔ)言系統(tǒng)。你再按下一個(gè)印有耳朵符號(hào)的按鍵，筆頭部分的迷你收音器就開(kāi)始采集動(dòng)物的聲音了。最后你再按下播放鍵，翻譯筆上的微型揚(yáng)聲器就會(huì)清楚地把動(dòng)物的叫聲轉(zhuǎn)成標(biāo)準(zhǔn)的普通話語(yǔ)音。這樣，我就可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，和它們成為無(wú)話不談的好朋友了。讀寫(xiě)策略指點(diǎn)迷津《奇妙的翻譯筆》寫(xiě)作指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作基本達(dá)到了要求。為了聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，小作者想發(fā)明一支翻譯筆。他將筆的樣子和功能聯(lián)系起來(lái)寫(xiě)，把按鍵及其使用方法寫(xiě)得比較清楚。但是，仔細(xì)讀讀習(xí)作的要求，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小作者的習(xí)作中似乎少了“奇妙”二字。習(xí)作的主題是“我的奇思妙想”，所以在習(xí)作中一定要突出自己的設(shè)想很奇妙。你看，這支翻譯筆貌似普通，但功能強(qiáng)大，能讓人類與動(dòng)物溝通零距離。這本來(lái)就很奇妙了，最重要的是操作方法還如此“傻瓜”，不更增添了它的神奇嗎？所以，建議小作者在修改時(shí)要緊緊圍繞“奇妙”二字來(lái)具體介紹筆的外形和功能，寫(xiě)出它普通外表下的不普通。讀寫(xiě)策略修改文《奇妙的翻譯筆》寫(xiě)作指導(dǎo)“喵喵”“汪汪”“呱呱”……動(dòng)物的語(yǔ)言豐富多彩，我非常喜歡動(dòng)物，可是卻不明白它們?cè)谡f(shuō)啥。如果我有公冶長(zhǎng)的本領(lǐng)，能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，那該多好?。∫虼?，我想發(fā)明一支奇妙的翻譯筆。乍一看，你一定以為它是一支普通的鋼筆，可是，你別被它的樣子所迷惑，書(shū)寫(xiě)只是它最基本的功能。仔細(xì)端詳這支筆，它的筆帽是太陽(yáng)能蓄電材料制成的，有光就有電。筆帽里藏有世界上最先進(jìn)的微型電腦，儲(chǔ)存著數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物信息資料，這相當(dāng)于翻譯筆的大腦中樞。再看它那纖細(xì)的筆桿上有3個(gè)袖珍按鍵，它們控制著翻譯筆的使用。讀寫(xiě)策略修改文《奇妙的翻譯筆》寫(xiě)作指導(dǎo)最神奇的是這么高級(jí)的翻譯筆，操作方法卻極其“傻瓜”，即使是老人、孩子，也保管立學(xué)即會(huì)！位于筆桿上方，印著嘴巴符號(hào)的按鍵是語(yǔ)言選擇鍵，按下它，直接說(shuō)出動(dòng)物的種類或名稱，翻譯筆就會(huì)喚醒微型電腦，自動(dòng)切換成這種動(dòng)物的語(yǔ)言模式。例如你說(shuō)出“老虎”，翻譯筆就會(huì)瞬間調(diào)整為老虎的語(yǔ)言系統(tǒng)，絕對(duì)的“一鍵啟動(dòng)”。再按中間印有耳朵符號(hào)的按鍵，也就是語(yǔ)音收集鍵，筆頭部分的迷你收音器立即開(kāi)始工作，你就可以現(xiàn)場(chǎng)收錄動(dòng)物的叫聲了，想錄多久就錄多久，因?yàn)榉g筆采用了最先進(jìn)的固態(tài)硬盤(pán)存儲(chǔ)技術(shù)，內(nèi)存可達(dá)10TB呢，相當(dāng)于兩萬(wàn)部高清電影的大小。讀寫(xiě)策略修改文《奇妙的翻譯筆》寫(xiě)作指導(dǎo)最后再按下方的播放鍵，翻譯筆上的微型揚(yáng)聲器，就能清楚地把動(dòng)物的叫聲轉(zhuǎn)成標(biāo)準(zhǔn)的普通話，并語(yǔ)音播放出來(lái)，轉(zhuǎn)換速度為僅為0.1秒。怎么樣，很神奇吧？有了這支翻譯筆，我就是現(xiàn)代公冶長(zhǎng)，成為動(dòng)物們的知音啦！我能明白小狗的“汪汪”是餓了還是渴了，能分