我與集體共成長(zhǎng)==部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

8.2我與集體共成長(zhǎng)

有一個(gè)魔術(shù)師來到一個(gè)村莊，他對(duì)村里的人們說：“我有一顆神奇的湯石，把它放進(jìn)燒開的水中，會(huì)變出美味的湯來，讓我現(xiàn)在就煮給你們喝吧！”于是，有人就找來大鍋，有人提來水倒進(jìn)去，架上柴燒起來，魔術(shù)師從懷里掏出一顆石頭放進(jìn)沸騰的水里，然后用湯匙嘗了一口，興奮地說：“太美味了！要是再加一點(diǎn)洋蔥就更好了?！绷⒓从腥藳_回家拿了一堆洋蔥來，魔術(shù)師又嘗了一口：“太棒了！要是再放一點(diǎn)肉就無與倫比了！”又有人拿來一些肉，就這樣，在魔術(shù)師的建議下，有人拿來調(diào)料和鹽，有人拿來其他的材料，都放進(jìn)去煮起來.....當(dāng)最后湯煮好了，大家你一碗我一碗地在那里享用時(shí)，發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味兒的湯了。思考：這個(gè)故事給我們什么啟示？湯石的故事1、如何在集體建設(shè)中盡責(zé)？1①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。想法不同小A:

我就是來學(xué)習(xí)的，除了學(xué)習(xí)，其它的都不要煩我。小B:

我下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這學(xué)期平安度過就好。小C:學(xué)習(xí)很重要，朋友更重要。據(jù)每個(gè)人的需要，確定一個(gè)共同的：1②確立共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧。光有目標(biāo)就足夠了嗎？這個(gè)集體該怎么辦？討論認(rèn)識(shí)它嗎？每天都遵守了嗎？為什么呢？這不是民主的結(jié)果！國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)，集體就要有規(guī)則1③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求。試想一下：我們有了班規(guī)，有班干部管理集體，而我們只是集體中的“平民百姓”，我們就什么也不需要為集體做了，對(duì)不對(duì)？睡大覺咯1④需要我們的“自治”精神。自治的表現(xiàn)：每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。1⑤需要共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②我們要確立共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求。④需要我們的“自治”精神。⑤需要共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。

1、怎樣在集體建設(shè)中盡責(zé)？（建設(shè)美好集體，需要我們共同做些什么？）思考：視頻中的幾種小動(dòng)物在面對(duì)強(qiáng)大的天敵時(shí)，為什么能躲過一劫？有人說：集體如果是一條船，成員就是劃手。如果劃手不努力，船停滯不前，甚至傾側(cè)。你是如何理解這句話的？2①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。2、我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)集體？2②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。2③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。02在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)活動(dòng)：“ME→WE”WEEM對(duì)比這兩個(gè)單詞，如何將“ME”轉(zhuǎn)變?yōu)椤癢E”？有什么啟示？①集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。事事有人做，我們要樹立主人翁意識(shí)，自覺成為集體的主人。2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣做集體的的主人）七（3）班是我們的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。交流分享做主人翁的感受：

做主人翁的義務(wù)：在集體中，我愿意：2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣做集體的的主人）有才藝的同學(xué)的參加學(xué)校組織的五四文藝匯演，為班級(jí)爭(zhēng)光。字寫得好的同學(xué)的參加班級(jí)黑板報(bào)制作，參加校級(jí)評(píng)比，為班級(jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的同學(xué)參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)為，班級(jí)爭(zhēng)光。每位同學(xué)都在為班級(jí)爭(zhēng)光彩②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣做集體的的主人）

探究與分享球場(chǎng)上，賽事激烈，兩班球隊(duì)都奮力拼搏。最終，實(shí)力稍遜的七年級(jí)（3）班還是輸了。實(shí)力不如人家，還不如不參加比賽?；ㄟ@么多時(shí)間訓(xùn)練，真不值。我們班真菜。雖然輸了，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了很多。我們的努力，是對(duì)對(duì)手的尊重。比賽可以輸，但我們不是懦夫，班級(jí)尊嚴(yán)不能丟。冰冰天天小琣小堅(jiān)莉莉小慶（1）你如何看待這些觀點(diǎn)？（2）你認(rèn)為七年級(jí)（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？冰冰、天天、小琣的觀點(diǎn)不對(duì)，他們沒有意識(shí)到自己是集體的一部分，損害了集體的利益；小堅(jiān)、莉莉、小慶正確，維護(hù)了班級(jí)的利益，有強(qiáng)烈在集體榮譽(yù)感。捍衛(wèi)和維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體榮譽(yù)，兩者同樣重要。蘇霍姆林斯基說:“人對(duì)于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時(shí)水泥漿所起的作用一樣:沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有人對(duì)人的責(zé)任心，也就不存在集體了?！绷?jiǎn)⒊f:“自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也。”（1）學(xué)校是我們的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有哪些？維護(hù)學(xué)校的利益和榮譽(yù)、遵守學(xué)校規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心學(xué)校發(fā)展等等④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。（2）在集體生活中，勇于擔(dān)責(zé)讓你收獲了哪些？承擔(dān)責(zé)任2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣做集體的的主人）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，我們要有主人翁意識(shí)。②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。④在集體生活中要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，自我磨礪。2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣做集體的的主人）承擔(dān)責(zé)任是自我磨礪的過程，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。七年級(jí)王某在幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心打破了教室的玻璃，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)比被扣分。事后，他主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并做了賠償。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。3.在集體中承擔(dān)責(zé)任的意義？①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。②有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)空間。③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)?！耙肴谌爰w,健康成長(zhǎng),應(yīng)該把M翻過來”(Me=我,We=我們)。在擔(dān)當(dāng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)成為集體的主人M4.如何在集體中承擔(dān)責(zé)任？①勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)與具體的事里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開展。②在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互幫互助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。1、自主建設(shè)、自我管理2、共同確定愿景和目標(biāo)3、共同商定集體規(guī)則與制度內(nèi)容4、遵守規(guī)則，發(fā)揚(yáng)“自治”精神5、共同創(chuàng)造良好集體氛圍1、每個(gè)人貢獻(xiàn)智慧和力量2、每個(gè)人各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)3、維護(hù)集體榮譽(yù)4、承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中課堂小結(jié)

在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)我與集體共成長(zhǎng)1．蘇霍姆林斯基說，只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。想達(dá)到班級(jí)“自治”的境界，要求我們做到()①共同確定集體的愿景和目標(biāo)②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容③通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者④只需要班委維護(hù)集體秩序、榮譽(yù)和利益即可A.①②③B.②③④C.①②③④