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文檔簡介

用多彩的繪本和地道的發(fā)音

開啟英語之旅-6

講師：EmmaDuan

Lesson61.雙元音發(fā)音2.略讀的第一個規(guī)律如何確定已經(jīng)吸收，可以進(jìn)入下一本？如果孩子不喜歡，不必過分堅持；喃喃自語，哼、唱?？梢赃M(jìn)入下一本；echo-chant或shadowing生澀流暢？發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)？都要鼓勵，不要糾正和苛求；學(xué)習(xí)本來就是不斷嘗試與犯錯的過程；小小孩的磨耳朵時間長，同一本可以磨很久甚至一年以上。題材和難度可以適當(dāng)放寬。不考試，不懷疑，不問聽懂了沒。[ei]字母A的發(fā)音day;pay;playcake;lake;make;date

自然拼讀：a開音節(jié)，ai，ay[??]字母O的發(fā)音飽滿正確的發(fā)音，應(yīng)該包含“歐”“屋”no;coat;soap;openPhonics:oa,oHecanjumprightoverthemoon.[a?]字母i的發(fā)音life;like;hi;light注意與[?][e]區(qū)別開來bad;bag;bed/let;daddy;egghot

/h?t

;

hɑt/簡單濁輔音[b][d][g][z][m]

bite;dig;guy…注意雙輔音以及輔音在詞尾的發(fā)音[b]blue;brown;Bob[d]drink;drag;head[g]great;green;dog[z]zoo;buzz[m]

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