四年級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)5篇

第第頁四年級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)5篇四班級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)篇1尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：大家上午好!我今天發(fā)言的題目是《爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年》。勤奮，是智慧產(chǎn)生的源泉，是可貴的美德，是人們成就事業(yè)的前提條件，也是中華民族一以貫之的精神財(cái)富。我記得我中師畢業(yè)的時(shí)候，我的班主任老師送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一句話：一勤天下無難事!上班快三十年了，我始終沒敢遺忘當(dāng)年老師的教導(dǎo)。古今中外，凡是事業(yè)勝利者，對人類有所作為者，無不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的詞匯：勤奮。同學(xué)們你們想不想聽一些關(guān)于勤奮的名人故事呀?那我簡潔地給你們介紹幾個(gè)吧：因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多項(xiàng)宏大的科學(xué)創(chuàng)造;還是因?yàn)閻垡蛩固共诺靡詣?chuàng)立震動(dòng)世界的相對論;所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光，為財(cái)主干活不要工錢，只為能借到書看的古人，大家知道是誰嗎?對!匡衡，他最終不但成為丞相，還是一位宏大的天文學(xué)家和地理學(xué)家。小時(shí)侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里讀書的屈原，最終成為名垂青史的宏大詩人;自幼受家父影響，擅長斷案，主動(dòng)學(xué)習(xí)律法學(xué)問,長大以后斷案如神，成為百姓愛戴的人又是誰呀?包青天!這些人在歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光線，無論時(shí)間怎樣消逝，都絲毫不會(huì)褪色。那么，我們怎樣做到勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)呢?我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點(diǎn)：1、課前預(yù)備：要對比課程表、根據(jù)老師要求做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四;2、課堂學(xué)習(xí)：不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽，會(huì)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié);3、課外提升：作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，書寫要工整。課后專心復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獵取課外學(xué)問，多讀書，與好書交朋友。同時(shí)還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。友愛的同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人;“蜂采百花釀蜜甜，人讀群書名真理”，就讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)決終身學(xué)習(xí)的信念，用書籍滋養(yǎng)生命，用學(xué)問豐富人生，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，大家同意嗎?最終，我祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂成長!四班級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)篇2老師們，同學(xué)們：大家好。今天我國旗下講話的題目是《重視每一秒，歡樂學(xué)習(xí)每一天》。自古以來就有歡樂學(xué)習(xí)這一說法，像“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎?”。學(xué)習(xí)是一件很美好的事情，讀書是一件豐富自己心靈涵養(yǎng)的事情，書中的黃金屋，顏如玉就是在我們歡樂學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴的積累起來的。但是并不是敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度就能獲得學(xué)問，而是要靠一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才能得到寶貴的學(xué)問。所以，當(dāng)時(shí)間面對學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)顯得短暫，我們必需把握好每一分每一秒才能學(xué)習(xí)得更加深刻，更加透徹。當(dāng)我們松懈自己時(shí)，鋪張的不僅僅是時(shí)間，還是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們只有把每一秒鐘都做好，才能充實(shí)得度過一天的學(xué)習(xí)生活。我們即將要面臨的是一次檢測自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——期中考試。在考試之前，充分的復(fù)習(xí)工作是必不可少的，只有溫故而知新，才能熬煉自己的能力，提高自己的水平。我們應(yīng)當(dāng)對課本的學(xué)問熟記于心，在做復(fù)習(xí)階段的作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)更加專心，熟練地把握各種題型的做題技巧，當(dāng)然要想做題更加熟練，就可以課外自己找題目做，把每時(shí)每刻都把握好，使有限的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮到極致。我們還可以在這個(gè)階段擴(kuò)充自己的學(xué)問容量，汲取更多的學(xué)問，這樣在做題時(shí)思考的范圍和思路才會(huì)得以增多。別把一秒鐘看的很小，當(dāng)你在鋪張幾秒鐘幾分鐘的時(shí)間時(shí)，其他同學(xué)正在爭分奪秒的投入到學(xué)習(xí)中，這樣你就比別人少了幾分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間，日積月累，鋪張的時(shí)間越來越大，你很別人之間的距離也就越拉越大。所以，學(xué)習(xí)是時(shí)刻不停的，我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)貫徹到分分毫毫之中，在學(xué)習(xí)中獲得滿意學(xué)問渴望的歡樂，在歡樂中專心對待每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)。智者，不是擁有高智商的人，而是懂得如何學(xué)習(xí)，如何把握時(shí)間的人。我們要好好把握時(shí)間，學(xué)習(xí)得更多，讓時(shí)間變得更加有價(jià)值。我的講話完了，感謝大家!四班級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)篇3學(xué)習(xí)可以說是人類亙古不變的一個(gè)話題，從古時(shí)先人的結(jié)繩記事，鉆木取火，到今天數(shù)字信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類之所以取得如此巨大的進(jìn)步和成就皆離不開“學(xué)習(xí)”二字，可以說沒有人類的學(xué)習(xí)力就沒有時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)至今日，學(xué)習(xí)更是被全人類所推崇，“終身學(xué)習(xí)”已然成為每個(gè)人適應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必需的前提?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”學(xué)習(xí)雖然辛苦，但學(xué)習(xí)中也蘊(yùn)含著無限的樂趣，通過學(xué)習(xí)我們可以了解歷史與先賢對話，我們可以探究科技與將來同行。學(xué)習(xí)來自勤奮，戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦、孫敬就曾為了學(xué)有所成而“錐刺股、頭懸梁”，這種學(xué)習(xí)的精神不知感召了多少代華夏子孫，即使是在我們的身邊也有不少這樣的例子和榜樣。五年四班的魏來同學(xué)，雖然家庭消失變故，可是他卻絲毫沒有放松自己的學(xué)業(yè)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，讓他的時(shí)間總是顯得比其他同學(xué)過得更為充實(shí)，更有意義。假如說勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí)，中國古語有云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是做事情前，只有有了充分的預(yù)備才能取得勝利，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些學(xué)問是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次，課上要用心聽講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問題來聽課，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三，課后復(fù)習(xí)要準(zhǔn)時(shí)，學(xué)過的學(xué)問往往是剛學(xué)完的幾天忘得快，而假如你準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)削減遺忘，事半功倍。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是長時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行，讓良好的習(xí)慣助你勝利。相信，在不斷的學(xué)習(xí)中，你會(huì)感受到它的魅力，體會(huì)到它給你帶來的無限樂趣四班級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)篇4友愛的同學(xué)們：早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。自信念是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的士氣和毅力，可以幫忙克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以限度地幫忙挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！拔夷苄小?、“我要拼搏”、“我肯定超過他”，常常給自己這種樂觀暗示，你就會(huì)布滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成果就會(huì)得到快速提高。自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成果名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的勝利閱歷，分析短腿學(xué)科、成果不穩(wěn)學(xué)科的形成緣由，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。在此基礎(chǔ)上依據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清楚的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰慧，計(jì)劃得好更聰慧，做得好是最聰慧——拿破侖”。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常繁重的，要精彩地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但認(rèn)真研究學(xué)習(xí)勝利的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是中學(xué)學(xué)子的自信，這是中學(xué)的實(shí)力源泉。我的演講完畢，感謝大家!四班級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)篇5老師們，同學(xué)們：早上好!今天，我在國旗下的講話的主題是《向期末考試做最后的沖刺》。時(shí)間如梭，歲月如歌，不知不覺，緊急、勞碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本周四、五及下周一就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時(shí)間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學(xué)們抓緊時(shí)間，勞逸結(jié)合，專心進(jìn)行復(fù)習(xí)。我期望同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容，搞好復(fù)習(xí)，考出好成果。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。一、正確認(rèn)識(shí)，高度重視。期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信念、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。期望同學(xué)們克服過于緊急、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。二、專心復(fù)習(xí)，樂觀迎考。一個(gè)成果優(yōu)秀的學(xué)生確定是肯吃苦，肯鉆研，專心復(fù)習(xí)并把握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出具體、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的學(xué)問專心整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會(huì)貫穿。發(fā)覺不懂的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，準(zhǔn)時(shí)解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)專心對待，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。三、調(diào)整心態(tài)