大班體育《鉆山洞》教案含反思

大班體育《鉆山洞》教案含反思大班體育《鉆山洞》教案含反思大班體育《鉆山洞》教案含反思大班體育《鉆山洞》教案含反思1活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1.穩(wěn)固練習(xí)手腳著地爬。1.穩(wěn)固練習(xí)手腳著地爬。2.能樂觀主動(dòng)的參與活動(dòng)，遵守玩耍規(guī)章。2.能樂觀主動(dòng)的參與活動(dòng)，遵守玩耍規(guī)章。3.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。3.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。4.培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。4.培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好?；顒?dòng)預(yù)備活動(dòng)預(yù)備猴子頭飾人手1猴子頭飾人手1個(gè)，拱形門12個(gè)，小方墊假設(shè)干，懸掛的桃子圖片假設(shè)干?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程1.玩玩?！拔沂菤g快的小司機(jī)”，進(jìn)展熱身運(yùn)動(dòng)。1.玩玩耍“我是歡快的小司機(jī)”，進(jìn)展熱身運(yùn)動(dòng)。22景，激發(fā)幼兒仿照猴子手腳著地爬。3.增加玩耍難度，幼兒進(jìn)展闖關(guān)玩耍。3.增加玩耍難度，幼兒進(jìn)展闖關(guān)玩耍。演猴子，做“摘桃”的闖關(guān)玩耍，穩(wěn)固練習(xí)手腳爬。演猴子，做“摘桃”的闖關(guān)玩耍，穩(wěn)固練習(xí)手腳爬。44爬行速度。5.放松運(yùn)動(dòng)，播放輕柔的音樂，幼兒做全身放松運(yùn)動(dòng)。5.放松運(yùn)動(dòng)，播放輕柔的音樂，幼兒做全身放松運(yùn)動(dòng)。教學(xué)反思教學(xué)反思本節(jié)課雖然完畢了，但我的思緒卻不能停下來。本節(jié)課雖然完畢了，但我的思緒卻不能停下來。看到孩子們那愉快的樣子，我也很愉快?？吹胶⒆觽兡怯淇斓臉幼?，我也很愉快。大班體育《鉆山洞》教案含反思大班體育《鉆山洞》教案含反思2活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1．能鉆過山洞，進(jìn)展鉆的力氣。1．能鉆過山洞，進(jìn)展鉆的力氣。2．結(jié)合幼兒鉆、跳和走多種玩法，進(jìn)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。2．結(jié)合幼兒鉆、跳和走多種玩法，進(jìn)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。3．萌發(fā)幼兒相互合作的精神，通過競賽讓幼兒感受成功的喜悅心情。3．萌發(fā)幼兒相互合作的精神，通過競賽讓幼兒感受成功的喜悅心情。4．幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)展玩耍，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)4．幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)展玩耍，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作力氣。協(xié)作力氣。5．提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力氣，體驗(yàn)玩玩耍的樂趣。5．提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力氣，體驗(yàn)玩玩耍的樂趣。活動(dòng)預(yù)備：活動(dòng)預(yù)備：1.圈、獨(dú)木橋、沙包、尾巴等。1.圈、獨(dú)木橋、沙包、尾巴等。2.音樂：三首曲子。2.音樂：三首曲子。3321活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：〔一〕開頭局部師：今日天氣真好,珍寶們，和媽媽一起鍛煉身體吧！〔一〕開頭局部師：今日天氣真好,珍寶們，和媽媽一起鍛煉身體吧！〔二〕根本局部師:快過年了，我們要到外面找食物預(yù)備過方法怎么鉆山洞？〔二〕根本局部師:快過年了，我們要到外面找食物預(yù)備過方法怎么鉆山洞？〔1〕幼兒自由練習(xí)?！?〕幼兒自由練習(xí)?！?〕集體爭論師：誰來說說剛剛你是怎么鉆山洞的？〔2〕集體爭論師：誰來說說剛剛你是怎么鉆山洞的？示范下？示范下？師：請(qǐng)珍寶們用剛剛的好方法再去練習(xí)下吧。師：請(qǐng)珍寶們用剛剛的好方法再去練習(xí)下吧?！?〕自由分散練習(xí)練習(xí)側(cè)面鉆師：小手放膝蓋，一蹲，二跨，三起，山洞鉆過啦?！?〕自由分散練習(xí)練習(xí)側(cè)面鉆師：小手放膝蓋，一蹲，二跨，三起，山洞鉆過啦。〔4〕集體練習(xí)師：珍寶們，練習(xí)的怎么樣了啊？我們一起來練習(xí)下側(cè)面鉆的本領(lǐng)好嗎？〔4〕集體練習(xí)師：珍寶們，練習(xí)的怎么樣了啊？我們一起來練習(xí)下側(cè)面鉆的本領(lǐng)好嗎？(5)競賽練習(xí)師：珍寶們學(xué)本領(lǐng)的速度可真快，為了檢驗(yàn)?zāi)銈兊木毩?xí)效果，我們來場競賽好嗎？(5)競賽練習(xí)師：珍寶們學(xué)本領(lǐng)的速度可真快，為了檢驗(yàn)?zāi)銈兊木毩?xí)效果，我們來場競賽好嗎？師：看，我們的競賽場地都有哪些東西??？師：看，我們的競賽場地都有哪些東西??？明白了嗎？明白了嗎？(6)玩耍：鉆山洞師：看看哪隊(duì)運(yùn)的糧食最多？速度最快？而且團(tuán)結(jié)合作的精神不錯(cuò)！(6)玩耍：鉆山洞師：看看哪隊(duì)運(yùn)的糧食最多？速度最快？而且團(tuán)結(jié)合作的精神不錯(cuò)！〔三〕完畢局部師：珍寶們!今日你們真能干！為媽媽預(yù)備〔三〕完畢局部師：珍寶們!今日你們真能干！為媽媽預(yù)備師：爸爸回來了，我們一起到門口去迎接爸爸好嗎？師：爸爸回來了，我們一起到門口去迎接爸爸好嗎？活動(dòng)延長：活動(dòng)延長：以增加其他障礙物，例如：圈、墊子、長筒等。以增加其他障礙物，例如：圈、墊子、長筒等。活動(dòng)反思：活動(dòng)反思：玩耍。玩耍?！叭齻€(gè)人的`洞洞”“四個(gè)人的洞洞”等等，同時(shí)延長出“人數(shù)“三個(gè)人的`洞洞”“四個(gè)人的洞洞”等等，同時(shí)延長出“人數(shù)越多，洞洞越大；人數(shù)越多，洞洞越多”的道理。的狀態(tài)中，這是格外值得我們學(xué)習(xí)的。的狀態(tài)中，這是格外值得我們學(xué)習(xí)的。大