社會工作者之初級社會綜合能力精選試題_第1頁
社會工作者之初級社會綜合能力精選試題_第2頁
社會工作者之初級社會綜合能力精選試題_第3頁
社會工作者之初級社會綜合能力精選試題_第4頁
社會工作者之初級社會綜合能力精選試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

社會工作者之初級社會綜合能力精選試題

單選題(共100題)1、社會工作者小姜在某康復(fù)中心為精神障礙者家屬開展小組服務(wù),在小組中,小姜向組員介紹精神康復(fù)知識與精神障礙者相處技巧,并向組員傳授紓解照顧壓力的方法,小姜主持的這個小組屬于()A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】A2、為了保證會議的順利進(jìn)行,主持會議需要一些基本的技巧,不包括()。A.可以提問和邀請發(fā)言,帶動討論B.對與會者不明確的意見進(jìn)一步地說明C.用自己的話將與會者意見的主要內(nèi)容精簡地表達(dá)出來D.在討論時出現(xiàn)離題或糾纏于后續(xù)問題時讓大家暢所欲言【答案】D3、社區(qū)是指以一定地域為基礎(chǔ)的社會共同體。以下幾個選項中不是社區(qū)對人類行為影響的是()。A.社區(qū)成員具有某些共同特征B.社區(qū)成員之間存在著復(fù)雜的社會交往關(guān)系,在交往中彼此產(chǎn)生影響C.社區(qū)本身是一種社會組織,但它對其成員不具有約束作用D.社區(qū)成員對社區(qū)具有強烈的認(rèn)同感和歸屬感,這也影響著社區(qū)成員的行為【答案】C4、張麗上高中一年級,與同班同學(xué)呂婷關(guān)系不是很融洽,平時針鋒相對,甚至出現(xiàn)互相指責(zé)的情形。張麗找到學(xué)校社會工作者,怒指呂婷的種種不是,但是又十分羨慕她漂亮、學(xué)習(xí)好,希望自己也變成那樣。社會工作者直接指出張麗的情緒和認(rèn)識不一致,這種做法體現(xiàn)了()技巧。A.對質(zhì)B.建議C.忠告D.對焦【答案】A5、小剛最近上課總是心神不寧,這次期末考試成績直線下滑。小剛找到學(xué)校社會工作者并向他說明了情況,據(jù)了解小剛最近在網(wǎng)上認(rèn)識了一個女生,兩個人開始網(wǎng)戀,他現(xiàn)在也比較迷茫,不知道該怎么辦。這時候社會工作者應(yīng)該()。A.將小剛網(wǎng)戀的消息告訴小剛的班主任B.將小剛網(wǎng)戀的消息告訴小剛的父母C.為小剛保守秘密,并與小剛共同探討解決問題的方法D.告知小剛的女朋友不要再與小剛往來【答案】C6、研究人員準(zhǔn)備在某城市開展氟化飲水的試點研究,該城市的飲水氟濃度為0.3mg/L。A.尿氟濃度B.血漿氟濃度C.骨氟濃度D.唾液氟濃度E.發(fā)氟濃度【答案】A7、社會工作者小姜培養(yǎng)居民骨干時.注重從居民意見和利益出發(fā),尊重少數(shù)意見.鼓勵居民共同協(xié)商處理社區(qū)問題。上述做法體現(xiàn)的居民骨干培養(yǎng)工作重點是()A.鼓勵居民參與B.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.增強管理能力D.提升當(dāng)家做主意識【答案】B8、根據(jù)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》,下列關(guān)于婦女合法權(quán)益的說法,正確的是()。A.婦女擁有離婚的最終決定權(quán)B.離婚時母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)C.全國人民代表大會的代表中婦女代表應(yīng)占5%以上D.農(nóng)村婦女與男子在劃分責(zé)任田時享有平等權(quán)利【答案】D9、(2016年真題)黃先生自籌資金,開辦了擁有100張床位的養(yǎng)老院。根據(jù)當(dāng)?shù)卣?,每張床位補貼I萬元,黃先生得到100萬元的一次性財政補貼。根據(jù)資助方式,當(dāng)?shù)卣缪萘耍ǎ.伙伴角色B.委托人C.獎勵者D.監(jiān)督者【答案】C10、許賽就讀于北京某大學(xué)社會工作專業(yè),畢業(yè)后進(jìn)入社會機構(gòu)工作,許賽的工作屬于()。A.專業(yè)社會工作B.業(yè)余社會工作C.志愿者D.公益性社會工作【答案】A11、社會工作者為了了解無業(yè)少年狀況,常常去網(wǎng)吧、臺球室等無業(yè)青少年聚集的地方暗中觀察,這屬于哪種研究方法?A.訪談法B.間接觀察法C.參與式觀察D.非參與式觀察【答案】D12、社會工作者小陳負(fù)責(zé)“關(guān)愛社區(qū)失獨老人”服務(wù)項目,為了提升服務(wù)質(zhì)量,小陳招募了一批護(hù)理、法律等方面的志愿者參與到服務(wù)中,并對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。從志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的角度看,首先要做的是()。A.介紹機構(gòu)的志愿者績效評估辦法B.研討交流機構(gòu)志愿者激勵措施C.分析國內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢D.講解服務(wù)對象的身心發(fā)展特點【答案】D13、鐘女士今年53歲,一個月前她的丈夫剛?cè)ナ馈Kc丈夫共同生活了幾十年,現(xiàn)在還處于極度傷心中,每天茶飯不思,難以入眠。如果判斷鐘女士的行為屬于異常行為,那么判斷標(biāo)準(zhǔn)是()。A.個體主觀體驗B.精神診斷C.統(tǒng)計規(guī)律D.行為適應(yīng)性【答案】D14、(2018年)某市現(xiàn)有人口500萬,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》,該市在制定城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃時,用于分區(qū)分級規(guī)劃設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施的用地不少于()萬平方米。A.10B.25C.50D.75【答案】C15、社會工作服務(wù)機構(gòu)的運作主要是指機構(gòu)內(nèi)部的動態(tài)機制,關(guān)于機構(gòu)運作機制的說法,正確的是()。A.授權(quán)利于提高員工的工作動機B.協(xié)調(diào)注重推動機構(gòu)向公眾交代C.控制旨在推動各部門分工合作D.溝通主要依自上而下的傳達(dá)【答案】A16、某街道困難群眾救助中心的常規(guī)服務(wù)之一是定期電話訪問服務(wù)對象。社會工作者小陳致電社會低保人員大強,詢問其近期生活狀況,被他拒絕。大強表示不清楚街道有電話訪問服務(wù),也不愿接受陌生人的訪問。根據(jù)社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任,此時小陳最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.尊重大強的個人意愿,日后不再打電話向他詢問生活狀況B.對服務(wù)內(nèi)容的真實性做出說明,并承諾幫助大強解決困難C.懇請當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡吒嬷髲姶隧椃?wù)后,再次訪問大強D.向社會工作者反映大強拒訪情況,請社區(qū)工作者代為訪問【答案】D17、小林與其工作單位因合同履行的問題發(fā)生爭議,關(guān)于雙方勞動爭議調(diào)解程序的說法,正確的是()。A.若小林想申請勞動爭議調(diào)解,只能書面申請B.一旦達(dá)成調(diào)解協(xié)議,雙方必須遵守調(diào)解協(xié)議書,不得反悔C.在雙方調(diào)解不成,可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁D.調(diào)解協(xié)議書由雙方當(dāng)事人簽名后即可生效【答案】C18、社會工作者為了了解無業(yè)少年狀況,常常去網(wǎng)吧、臺球室等無業(yè)青少年聚集的地方暗中觀察,這屬于哪種研究方法?A.訪談法B.間接觀察法C.參與式觀察D.非參與式觀察【答案】D19、社會工作者如果要了解服務(wù)對象與周圍他人的交流方式,最好運用()。A.會談B.調(diào)查表C.觀察D.現(xiàn)有資料【答案】C20、7個月女嬰,腹瀉3天,大便水樣,10余次/日,半天無尿。體檢:呼吸深,前囟、眼眶深度凹陷,皮膚彈性極差,有花紋,四肢涼。血鈉135mmol/L,血鉀3.8mmol/L,BE-20mmol/L。A.快速擴容B.抗病毒治療C.糾正酸中毒D.止瀉治療E.口服補液F.微生態(tài)治療【答案】A21、“接下來,我提議,為了保證我們每次小組活動都能順利進(jìn)行,請大家在自己手中的紙條上寫下你希望所有組員在小組活動中都能遵守的規(guī)定,寫好后貼在我們的黑板上?!鄙鐣ぷ髡哌@段話最有可能出現(xiàn)在小組工作()階段。A.準(zhǔn)備B.開始C.中期轉(zhuǎn)折D.后期成熟【答案】B22、社區(qū)是社會環(huán)境的主要構(gòu)成要素之一,其對人類行為的影響是()。A.傳授科學(xué)技術(shù)知識B.規(guī)范個體價值導(dǎo)向C.約束社區(qū)成員行為D.持續(xù)改變成員立場【答案】C23、在分析困難和問題時,社會工作者既重視服務(wù)對象個人方面的原因,也重視社會方面的原因,分析和處理問題的基本出發(fā)點是()。A.維持社會秩序B.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)C.促進(jìn)社會和諧D.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活【答案】B24、在地區(qū)發(fā)展模式的社區(qū)工作中,社會工作者通過培訓(xùn)幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧,激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神,在這里社會工作者扮演的是()角色。A.使能者B.組織者C.教育者D.中介者【答案】C25、在小組的結(jié)束階段,社會工作者李某設(shè)計了一些調(diào)查問卷,讓組員根據(jù)自己的改變狀況來評估小組給他們帶來的影響和改變。這一評估屬于小組評估內(nèi)的()。A.過程評估B.效果評估C.需求評估D.組前計劃評估【答案】B26、某社區(qū)內(nèi)有一些殘疾人,由于身體原因無法外出工作,只能賦閑在家。又因為社區(qū)內(nèi)沒有公共活動場所,這些人感覺生活十分枯燥乏味。社區(qū)工作者小王發(fā)現(xiàn)這個情況之后,與社區(qū)居委會溝通協(xié)調(diào),希望社區(qū)將原來已經(jīng)廢棄的活動室重新裝修改造一下,變成殘疾人活動中心,供殘疾人交流、娛樂等。小王的做法是為了達(dá)成社區(qū)工作的具體目標(biāo)中的()。A.推動社區(qū)居民參與B.善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需要C.提高社區(qū)居民的社會意識D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德【答案】B27、在行為療法中,首先由社會工作者或其他人示范所需要學(xué)習(xí)的行為讓服務(wù)對象觀察,然后讓他們練習(xí)。有些時候他們沒有練習(xí)的機會,這種行為療法被稱為()。A.放松練習(xí)B.被動模仿C.厭惡療法D.主動模仿【答案】B28、(2019年)社會工作者小李對社區(qū)的“暖心服務(wù)隊”進(jìn)行個案研究,探索“暖心服務(wù)隊”的發(fā)展歷程,嘗試總結(jié)社區(qū)社會組織培訓(xùn)的模式,關(guān)于該研究的說法,正確的是()A.研究資料收集步驟是關(guān)鍵,應(yīng)注重先觀察后訪談的順序組合B.研究側(cè)重于橫向研究,注重“暖心服務(wù)隊”隊員的主觀感受C.研究體現(xiàn)出“暖心服務(wù)隊”隊員作為研究對象的個別性特點D.研究過程中,資料的獲取、梳理和探究相互銜接并融為一體【答案】D29、(2019年)服務(wù)對象小馬向社會工作者小王抱怨說:“我父親老是不放心我,不是問我去哪里了,就是問我去的地方安不安全,真是煩死了,總是把我當(dāng)作三歲孩子看?!贝藭r,小王運用同理心的技巧,最適宜的回應(yīng)是()。A.“你過去是不是做過什么讓他擔(dān)優(yōu)的事?如果有,他有這樣的態(tài)度也很自然?!盉.“你煩惱、不滿,覺得父親不信任你,你認(rèn)為自己可以照順自己?!盋.“你的這些煩惱、不滿,跟朋友說過嗎?”D.“你父親對你不信任,我為你感到難過?!薄敬鸢浮緽30、(2017年)為了在社區(qū)推動空巢老人互助項目,社會工作者小陳設(shè)計了空巢老人社會支持狀況問卷,并準(zhǔn)備在項目啟動前和后各進(jìn)行一次問卷調(diào)查。從服務(wù)的角度看,小陳的做法屬于()A.效果評估B.過程評估C.需求評估D.系統(tǒng)評估【答案】A31、(2017年)在個案會談過程中,社會工作者經(jīng)常會使用對質(zhì)技巧來調(diào)整服務(wù)對象對某些事,某些人的認(rèn)知,下列回應(yīng)中,屬于對質(zhì)技巧的是()A.你這樣的行為表現(xiàn)和我們預(yù)期的目標(biāo)差距很大B.你父親對你的關(guān)心,你現(xiàn)在根本沒有感受到C.你說你不生老公的氣,可你好幾天都不理他D.你家庭的情況表現(xiàn)出來的問題并不在于此【答案】C32、縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立流浪乞討人員救助站,救助站應(yīng)當(dāng)根據(jù)受助人員的需要提供救助。對照有關(guān)法規(guī)關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定,下列說法正確的是()。A.參照當(dāng)?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄顱.參照當(dāng)?shù)亓夥繕?biāo)準(zhǔn)提供住處C.幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位D.派工作人員護(hù)送流浪乞討人員返回住所地【答案】C33、男孩,5歲,雙下肢疼痛伴肢體無力4天住院,繼而出現(xiàn)四肢對稱性無力,面部表情呆板,無意識障礙,四肢感覺正常,腱反射消失。14天左右病情未再進(jìn)展,檢查腦脊液細(xì)胞數(shù)8×10A.腸道病毒感染B.脊髓灰質(zhì)炎C.急性感染性多神經(jīng)根炎D.脊髓腫瘤E.急性腦干腦炎【答案】C34、某社區(qū)屬于外來人口聚居區(qū)。社會工作者小寧通過走訪社區(qū)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)幾個孩子由于身體殘疾,生活無法自理。小寧準(zhǔn)備將這些孩子轉(zhuǎn)介到相關(guān)的醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)。社會工作者小寧的做法屬于地區(qū)發(fā)展模式中的()策略。A.促進(jìn)個人發(fā)展B.社區(qū)教育C.提供服務(wù)和發(fā)展資源D.社區(qū)參與【答案】C35、(2015年真題)社會工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計了同伴輔導(dǎo)成長小組。下列小組活動內(nèi)容中,最適合在小組中期轉(zhuǎn)折階段開展的是()。A.“同心圓”:增進(jìn)彼此熟悉程度B.“心之暢想”:回顧成長.展望未來C.“我們的約定”:制定小組契約D.“假如我是輔導(dǎo)員”:開展角色扮演【答案】D36、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定,殘疾人所在單位、城鄉(xiāng)基層組織、殘疾人家庭應(yīng)當(dāng)鼓勵、幫助殘疾人參加社會保險,對生活確有困難的殘疾人,按照國家有關(guān)規(guī)定給予社會保險補貼。這些規(guī)定主要保障殘疾人的()。A.康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】B37、小曹最近經(jīng)常遲到、逃學(xué)。學(xué)校社會工作者小翁聯(lián)系了小曹的父母,了解到他們正在鬧離婚,并提醒他們注意可能對小曹造成的負(fù)面影響,建議他們盡量多關(guān)心小曹。這里小翁運用的是心理社會治療模式的()技巧。A.直接影響B(tài).人格發(fā)展反思C.間接治療D.資源鏈接【答案】C38、服務(wù)對象小吳向社會工作者小張傾訴,“我從來沒有擔(dān)心過高考,但是沒想到考得這么差,平常不如我的同學(xué)都考得比我好,我挺難過的,不過后來覺得讀大學(xué)不是唯一出路,不如直接去工作好了,但我父母每一定要讓我復(fù)讀,他們覺得考上大學(xué)人生才有希望。我和他們吵了好幾次,真的很煩?!毙堖\用同理技巧,最適宜的回應(yīng)是()。A."你本來學(xué)習(xí)挺好的,高考成績卻出乎意料,覺得自己非常失敗,是嗎”B.“因為一次高考的失敗,別人都比你考得好,你為什么就感到這么難過?”C.“因為你高考沒考好,與父母之間的想法有沖突,所以你就感到很難過?!盌.“因為你高考不理想,所以你很失望和難過,對于未來,內(nèi)心也有些矛盾?!薄敬鸢浮緾39、某市最近將一批打工子弟學(xué)校并入公立學(xué)校。針對這種情況,該市教育主管部門決定在相關(guān)公立學(xué)校配備專職社會工作者,并要求他們?yōu)閯側(cè)胄5拇蚬ぷ拥芴峁W(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理支持。社會工作者即將開展的服務(wù)屬于()學(xué)校社會工作。A.治療型B.變遷型C.倡導(dǎo)型D.社區(qū)—學(xué)校型【答案】D40、在主題為“我的社區(qū)我做主”的小組第三節(jié),社會工作者小李讓組員就社區(qū)廣場舞噪聲擾民問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式討論,隨后組員你一句我一句開始議論廣場舞領(lǐng)隊張老師舞跳得好,這時小李說:“今天的討論特別熱烈,因為時間關(guān)系,接下來,我們能不能一起討論一下解決問題的辦法呢?”小李運用的技巧是()。A.了解B.引導(dǎo)C.鼓勵D.描述【答案】B41、新入職的社會工作者小邱為喪偶的李奶奶提供個案服務(wù)。近期,李奶奶得知女兒生重病的消息,原本已平復(fù)的情緒再次跌入低谷,這讓小邱非常沮喪。此時,小邱的督導(dǎo)者首先應(yīng)該關(guān)注的是()A.小邱的負(fù)面情緒如何調(diào)適B.自己的督導(dǎo)工作是否有效C.小邱的工作量是否需要調(diào)整D.李奶奶女兒的病情是否嚴(yán)重【答案】A42、(2018年真題)根據(jù)《勞動法》,對懷孕()個月以上的女職工,用人單位不得延長勞動時間和安排夜班勞動。A.3B.5C.6D.7【答案】D43、小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。下列不屬于小組規(guī)范的是()。A.強制性規(guī)范B.秩序性規(guī)范C.角色規(guī)范D.文化規(guī)范【答案】A44、社會工作者小王為青年白領(lǐng)開展了一個減壓小組。在一節(jié)小組活動中,小王安排了一個“五子棋”游戲?!拔遄印狈謩e是“房子”、“車子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王讓組員根據(jù)自己的實際感受,將“五子”進(jìn)行排序,解釋理由并開展討論。小王設(shè)計的這個游戲,有助于()。A.組員獲得新的認(rèn)知B.組員保持小組經(jīng)驗C.處理組員間的沖突D.組員消除陌生感覺【答案】A45、小王失業(yè)多時,一直不敢外出求職,社會工作者對他進(jìn)行了多次鼓勵,向他介紹了各種求職方法并分析其優(yōu)缺點,小王由此下定決心,開始了求職活動。在案例中,社會工作者體現(xiàn)的專業(yè)倫理有()。A.相信受助者的潛力B.為服務(wù)對象保密C.尊重服務(wù)對象D.服務(wù)對象知情同意【答案】A46、社會工作者小李所服務(wù)的社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施老化陳舊,居民樓經(jīng)常發(fā)生下水道堵塞、水壓不足等問題。為了有效解決這些問題,小李準(zhǔn)備制定一個服務(wù)方案。在問題的認(rèn)識和分析階段,小李采用“問題認(rèn)識工作表”的方法進(jìn)行科學(xué)分析,其分析的主要內(nèi)容不包括()。A.居民所關(guān)注的問題是什么B.人們對這個問題的感受程度如何C.“明確問題”是什么D.誰受到這個問題的影響【答案】C47、近年來尤其是2008年北京奧運會后,隨著我國承辦各種國際大型體育賽事的增多,我國志愿者隊伍不斷壯大,越來越多的學(xué)者、專家及社會工作者都意識到志愿者專業(yè)管理的重要性。以下對其原因表述不正確的是()。A.志愿者參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化B.志愿者在奉獻(xiàn)時間、知識和技能時,更重視自我的收獲C.社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負(fù)面效果D.志愿服務(wù)機構(gòu)的專業(yè)管理有利于更好地激勵志愿者的服務(wù)意愿【答案】D48、(2015年真題)某社會工作服務(wù)機構(gòu)讓老王擔(dān)任新入職社會工作者小張的督導(dǎo)。下列老王的工作中,體現(xiàn)行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是()。A.老王向小張介紹機構(gòu)的部門及分工B.老王向小張講解機構(gòu)服務(wù)對象特征C.老王向小張分析機構(gòu)服務(wù)介入特點D.老王向小張解釋機構(gòu)目標(biāo)選擇方向【答案】A49、小夢是某社會工作服務(wù)中心的志愿者,其督導(dǎo)張某每周會將工作計劃和安排告知她,并對其開展的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和評估。督導(dǎo)張某的工作體現(xiàn)了督導(dǎo)的()功能。A.行政B.教育C.支持D.倡導(dǎo)【答案】A50、社區(qū)社會工作者在暑假舉辦一個提升青少年溝通技巧的小組活動,發(fā)現(xiàn)有個女孩經(jīng)常離開小組接聽手機。此時,社會工作者適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ?)。A.委婉勸她退出小組B.在小組中討論小組規(guī)范C.讓她在組員面前檢討D.和其他組員討論她的行為【答案】B51、7個月患兒吐瀉2天,呼吸46次/分,脈搏140次/分,前囟2cm×2.5cm,明顯凹陷,皮膚彈性較差,心音稍鈍,血清鈉135mmol/L,血清鉀4mmol/L,COA.輕度等滲性脫水B.輕度低滲性脫水C.中度低滲性脫水D.中度等滲性脫水E.中度高滲性脫水【答案】D52、社會工作小張最近針對慢性病患者開展了小組工作,在小組中,組員們聚在一起,討論病情,獲得醫(yī)療信息,分享自己在治療過程中的經(jīng)驗和體會,在交流中不斷提升生活的信心。該小組的工作類型是()。A.教育小組B.成長小紐C.支持小組D.治療小組【答案】C53、社會工作者李某帶領(lǐng)一個大學(xué)生成長小組,組員發(fā)言積極主動。李某有選擇地將親身經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白,傳遞真誠,讓組員感受到被信任。李某運用了小組工作中的()技巧。A.適當(dāng)自我表露B.專注與傾聽C.引導(dǎo)討論D.示范引導(dǎo)【答案】A54、(2016年)在某小組活動討論中,組員張阿姨一直在講述自己的心得,這時,有的組員開始走神,社會工作者適時插話說:“很感謝您今天的發(fā)言,我們大家還想聽一聽其他幾位的想法,請您幫我邀請下一位,好嗎?”上述對話中,該社會工作者采用的技巧是()。A.限制B.提問C.對質(zhì)D.忠告【答案】A55、()特征反映了人類的需要和動物的需要具有本質(zhì)區(qū)別。A.動力性B.獨特性C.社會性D.對象性【答案】C56、吳大爺因患癌癥在醫(yī)院治療,但一直沒有起色。子女們?yōu)榱瞬患又貐谴鬆數(shù)男睦碡?fù)擔(dān),要求醫(yī)務(wù)社會工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。在小楊前來探訪時,吳大爺希望其告知病情。此時,小楊面臨的倫理難題是()。A.保密與告知的沖突B.人情與法理的沖突C.價值介入與客觀性的沖突D.對服務(wù)對象負(fù)責(zé)與對機構(gòu)負(fù)責(zé)的沖突【答案】A57、從社會工作的角度,可以認(rèn)為社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會互動及服務(wù)體系的一個人群。關(guān)于社區(qū)的特征,下列表述錯誤的是()。A.社區(qū)具有多方面的共同利益,彼此需要支援B.社區(qū)具有很多共同的服務(wù),如交通、學(xué)校、商店等C.社區(qū)居民有多種多樣的生活方式和文化D.社區(qū)有多種共同的需要,如生活的、心理的、社會的等【答案】C58、社會工作者在開展小組工作實務(wù)時,應(yīng)掌握與組員溝通以及促進(jìn)組員溝通兩個層面的技巧。下列屬于社會工作者與小組組員溝通的技巧的是()。A.促進(jìn)組員相互回饋B.保持專注與傾聽C.鼓勵組員相互表達(dá)D.加強示范與評估【答案】B59、小吳最近面臨考研的困境;小王最近失業(yè)了;小董和相戀3年的男朋友分手了。請問上述現(xiàn)象可以被定義為()。A.普通生活經(jīng)歷的危機B.輕度危機C.特殊生活經(jīng)歷的危機D.低等危機【答案】A60、心理社會治療模式對人的成長發(fā)展的假設(shè)認(rèn)為,人的成長()。A.受生理因素的影響B(tài).受心理因素的影響C.受社會因素的影響D.受生理、心理和社會三個方面的影響【答案】D61、(2015年)社會工作者小王正在開展一個外來務(wù)工人員子女成長小組。在其中一節(jié)小組活動中.小王安排了一個“T恤秀”的游戲,讓組員在白色T恤衫上畫出自己印象中老家的房子.并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)。小王設(shè)計的這個游戲,有助于()。A.促進(jìn)組員積極表達(dá).增進(jìn)相互理解與支持B.應(yīng)對抗拒行為.協(xié)調(diào)和處理組員間的沖突C.推動組員間形成相對穩(wěn)定的關(guān)系結(jié)構(gòu)D.保持小組經(jīng)驗.更好地適應(yīng)社會生活【答案】A62、王大媽是社區(qū)的熱心人,她經(jīng)常幫助社區(qū)居民調(diào)解家庭糾紛和矛盾,小杜是綜合服務(wù)中心的社會工作者,為所在社區(qū)的居民提供婚姻和家庭輔導(dǎo)服務(wù)。與王大媽相比,小杜從事的專業(yè)助人活動的特點是()。A.職業(yè)性B.參與性C.志愿性D.實踐性【答案】A63、李女士在丈夫陪同下向社會工作者小楊求助,會談后,小楊發(fā)現(xiàn)李女士具有抑郁癥的典型癥狀,但從機構(gòu)的服務(wù)范圍來看,無法向其提供有效的幫助,因此,小楊想把李女士轉(zhuǎn)介給其他專業(yè)機構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前,小楊首先要征得()A.李女士丈夫同意B.機構(gòu)同意C.李女士自己同意D.督導(dǎo)同意【答案】C64、多年來,市區(qū)某路口交通擁堵嚴(yán)重,機動車占用非機動車車道的現(xiàn)象十分普遍,社會工作者曾俊發(fā)現(xiàn)此問題后,調(diào)研發(fā)現(xiàn)造成擁堵的真正原因是該路段行人不遵守交通規(guī)則,于是曾俊決定在該路段宣傳遵守交通規(guī)則的重要性,維持交通的正常運行,從而使該路段的擁堵得到有效改變。曾俊的做法體現(xiàn)了社會工作對社會的()的功能。A.維持社會秩序B.促進(jìn)社會和諧C.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)D.增強個人能力【答案】A65、大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時,還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍,學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外,還扮演了()。A.使能者B.教育者C.支持者D.研究者【答案】C66、社會工作者小白在主持居民會議時,要求居民討論社區(qū)便民服務(wù)設(shè)施不健全問題的解決措施時,居民一直討論社會中的物價上漲甚至是鄰里之間的家事。此時社會工作者應(yīng)該采取主持會議中的()技巧。A.提問B.進(jìn)一步說明和轉(zhuǎn)述C.聚焦D.摘要和總結(jié)【答案】C67、社會工作者小張在工作中不斷地提升自我的專業(yè)能力,并保持一種開放的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)精神,不斷增長見識,學(xué)習(xí)新知識。小張的做法體現(xiàn)了社會工作價值觀()的方面。A.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性B.注重提供高質(zhì)量的服務(wù)C.待人真誠和守信D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)【答案】D68、小孫是某社區(qū)社會工作者,近來有父母向他反映,他們的孩子一歲了,很黏媽媽,一旦媽媽離開自己的視線,孩子就開始哭鬧,即使媽媽就在身邊,也不愿去玩耍,喜歡黏在媽媽的懷里。從嬰幼兒社會性發(fā)展的角度來看,寶寶在()環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。A.自我中心特征B.母嬰依戀C.家庭人際環(huán)境D.媽媽的人格特點【答案】B69、(2020年真題)社會工作者小李為醫(yī)院鼻咽癌患者開設(shè)主題為“樂活人生”的小組。在小組中,小李邀請病友分享自己生病前后的經(jīng)歷和感悟,鼓勵大家重拾信心,以樂觀態(tài)度積極面對疾病。從小組目標(biāo)的角度看,該小組類型最有可能是()A.支持小組B.成長小組C.治療小組D.教育小組【答案】A70、超女選秀比賽為青少年提供了群體的歸屬和認(rèn)同感,這屬于超女選秀的()。A.積極功能B.消極功能C.正功能D.負(fù)功能【答案】C71、社會工作者最近在撰寫一份與服務(wù)對象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中,包括如下內(nèi)容:A.個案資料B.服務(wù)計劃C.問題診斷D.服務(wù)協(xié)議【答案】B72、患兒生后不久出現(xiàn)嘔吐,嘔吐物為黏液,精神好,無腹脹,胎便排出正常,考慮最可能的診斷是A.羊水吞入B.胃扭轉(zhuǎn)C.先天性幽門肥厚D.先天性巨結(jié)腸E.腸梗阻【答案】A73、某社會工作服務(wù)機構(gòu)受政府委托對某社區(qū)精神健康服務(wù)項目進(jìn)行評估。社會工作者向項目承接機構(gòu)了解該項目的人員配備情況,并對照項目方案査對活動開展的次數(shù)、頻率等。上述工作,屬于社區(qū)評估中的()A.成果評估B.過程評估C.影響評估D.需求評估【答案】B74、某研究從生態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)研究青少年犯罪問題,其假設(shè)是青少年所在的系統(tǒng)是影響其走上違法犯罪的重要因素,后又在研究中檢驗了其假設(shè)的正確選項,這一過程屬于()。A.歸納推理B.假設(shè)演繹C.演繹推理D.類比推理【答案】C75、老楊工作退休后一直感到不習(xí)慣,社會活動減少,后來發(fā)展到經(jīng)常為一些小事與妻子吵架,家庭關(guān)系也越來越緊張。社會工作者小王家訪時,老楊吐露了自己的苦悶,針對老楊的情況,小王制訂了服務(wù)方案,根據(jù)老年發(fā)展特征,小王最宜提供的社會工作服務(wù)是()。A.引導(dǎo)老楊參與社會活動B.引導(dǎo)老楊改變個人性格C.幫助老楊處理負(fù)面情緒D.協(xié)助老楊增強獨立意識【答案】A76、社區(qū)工作較多涉及社會層面,牽涉社會政策分析以及社會制度的改變,應(yīng)注重()。A.個人心理的調(diào)節(jié)B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)C.資源和權(quán)力的分配D.家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)【答案】C77、社會工作者小韓你采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等信息。在收集資料時,小韓適宜采取的方法是:A.文獻(xiàn)分析法B.訪問法C.問卷調(diào)查法D.觀察法【答案】C78、小組工作者范某近期為社區(qū)中受家庭暴力傷害的婦女開展小組活動,她在確定小組目標(biāo)時,其中一個目標(biāo)是“幫助受暴力傷害的女性保護(hù)自己,不再受到家庭暴力的威脅”。該目標(biāo)屬于()。A.過程目標(biāo)B.溝通目標(biāo)C.實質(zhì)目標(biāo)D.需求目標(biāo)【答案】C79、20世紀(jì)50年代以后,英美等國原來把老年人、精神病人和孤兒集中在社會服務(wù)機構(gòu)中進(jìn)行服務(wù)的弊端日益凸顯。于是,歐洲各國強調(diào)把這些人放到社區(qū)中照顧,這種照顧模式被稱為()。A.社區(qū)照顧模式B.社區(qū)發(fā)展模式C.社區(qū)計劃模式D.社區(qū)行動模式【答案】A80、6個月患兒吐、瀉3天,大便10~15次/天,呈蛋花湯樣,尿量極少,皮膚彈性差,可見花紋,前囟、眼窩明顯凹陷,四肢厥冷,大便鏡檢偶見白細(xì)胞,血清鈉135mmol/L。A.10%葡萄糖溶液20ml/kgB.2:1等張含鈉液20ml/kgC.血漿20ml/kgD.5%碳酸氫鈉溶液20ml/kgE.低分子右旋糖酐20ml/kg【答案】B81、某社區(qū)部分居民到居委會反映在社區(qū)養(yǎng)狗存在較大的安全隱患,應(yīng)該明令禁止;而養(yǎng)狗的居民則認(rèn)為狗是人類的朋友,不應(yīng)該禁養(yǎng).為了化解雙方居民的矛盾,社會工作者正確的做法是()。A.以人為本,積極回應(yīng)雙方居民的訴求,勸說養(yǎng)狗居民暫時把狗送走B.注重和諧,對雙方居民進(jìn)行說服教育,勸說不養(yǎng)狗的居民接受養(yǎng)狗行為C.增強權(quán)能,鼓勵不養(yǎng)狗的居民團(tuán)結(jié)起來,共同抵制社區(qū)居民養(yǎng)狗的行為D.注重參與,召集雙方居民代表開展座談,共同商議雙方利益的解決辦法【答案】D82、為了讓社區(qū)居民及時、準(zhǔn)確了解《民法典》中有關(guān)婚姻家庭、繼承、收養(yǎng)等新規(guī)定,有效化解日常生活中的家庭糾紛,社會工作者小汪在社區(qū)設(shè)置了普法宣傳欄,并為社區(qū)居民答疑解惑。小汪的做法體現(xiàn)的社會工作功能是()。A.維持社會秩序B.建構(gòu)社會資本C.促進(jìn)社會和諧D.推動社會進(jìn)步【答案】A83、汶川大地震后,社會工作者第一時間進(jìn)駐災(zāi)區(qū)為受災(zāi)人民提供社會服務(wù)。社會工作者對全社會的倫理責(zé)任不包括()。A.社會福利方面的服務(wù)B.促進(jìn)公眾參與C.不斷提高個人專業(yè)水平與實踐能力D.參加適宜的社會行動【答案】C84、王大爺身體一向很好,最近突發(fā)中風(fēng)癱瘓在床后,脾氣變得很暴躁,經(jīng)常與家人吵架。根據(jù)上述隋況,社會工作者小李認(rèn)為王大爺出現(xiàn)了行為問題,小李做出這種判斷的依據(jù)是()。A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D.社會規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】C85、某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題,居民意見很大,社會工作者老林多次聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決問題,社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn),居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實現(xiàn)了社會工作中()的目標(biāo)。A.提高居民社會意識B.推動居民參與C.善用社區(qū)資源滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)人文關(guān)懷【答案】C86、(2020年真題)小李從部隊退役后到某物業(yè)管理公司工作。為了盡快適應(yīng)新的工作崗位,小李認(rèn)真閱讀該公司近五年來的資料,積極參加公司組織的培訓(xùn),周末他還到駐點服務(wù)的小區(qū)走訪,了解居民的具體需求。一年工作下來,小李得到公司領(lǐng)導(dǎo)和居民的一致好評,還被評為“年度優(yōu)秀員工“。從社會環(huán)境對人類行為影響的角度看小李的做法,說明()A.部隊環(huán)境讓小李有強烈的歸屬感B.部隊經(jīng)歷使得小李能夠勝任工作C.工作崗位促使小李加強學(xué)習(xí)實踐D.小李的主觀努力改變著外部環(huán)境【答案】C87、在一次小組活動中,一位組員訴說了自己以往許多挫折后的感受。社會工作者對他表示理解,并說:“在過去的兩年里,您經(jīng)歷了許多痛苦,失業(yè)了,又離婚了,我能體會您的心情。如果我也經(jīng)歷這些事,我不知道會不會處理得像您一樣好。”社會工作者的上述回應(yīng)中,采用與組員溝通的技巧是()。A.對信息進(jìn)行磋商B.適當(dāng)幫助梳理C.積極回應(yīng)D.適當(dāng)自我表露【答案】C88、某學(xué)校社會工作者小王向初二年級的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”,結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時間超過50小時,且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲,小王隨后聯(lián)系班主任和家長,他們也都反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績不好,在家里也不愿意和父親交流。小王設(shè)計了6節(jié)小組活動,期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)時間,該小組的類型是()。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】D89、目前治療嚴(yán)重聯(lián)合免疫缺陷(SCID)的最佳治療選擇是A.骨髓移植B.胎肝移植C.臍血干細(xì)胞移植D.胎兒胸腺移植E.基因治療【答案】A90、青少年行為問題的表現(xiàn)形式很多,比如:逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現(xiàn)形式。如果是因為青少年不懂得如何進(jìn)行規(guī)范行為。作為一名社會工作者,可以采用()幫助治療。A.心理社會治療模式B.危機介入治療模式C.人本治療模式D.行為治療模式【答案】D91、社會工作者小梅的服務(wù)對象李娟夫婦向她反映了自己兒子的近況,希望得到幫助。情況是這樣的:他們的兒子濤濤今年12歲,于一年前跟隨他們從長沙來到北京,由于平時夫妻倆工作十分繁忙,無暇教育和照顧兒子,而且由于普通話不標(biāo)準(zhǔn),濤濤來到北京上學(xué)后不愿意和同學(xué)交流,總是獨來獨往,學(xué)習(xí)成績不佳,時常遭到老師的批評。他們家的附近,網(wǎng)吧和酒吧都不少,濤濤成了那里的???。李娟夫婦對此感到很頭疼但又手足無措,于是前來求助。小梅在分析濤濤的問題時,最需要關(guān)注的環(huán)境因素不包括()。A.同輩群體B.社區(qū)文化C.家庭環(huán)境D.大眾傳媒【答案】D92、在某福利院中,服務(wù)對象偷偷告訴社會工作者,他目睹了一個男孩打罵欺負(fù)一個女孩,而打罵者也清楚只有該服務(wù)對象知道此事,并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)。服務(wù)對象特別囑咐社會工作者不能向外人透露此事。以上所述案例反映了社會工作倫理議題中的()。A.保密議題B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題C.知情同意D.多元文化【答案】A93、社會工作者主持小組討論時需要靈活運用提問的技巧,下列屬于反饋和闡述型提問的是()。A.剛才小李提到的這個問題,其他組員對這個問題是怎樣想的B.我們已經(jīng)討論一段時間了,誰能對此總結(jié)一下C.你剛才說的是不是這個意思D.你能說說具體是怎么回事嗎【答案】B94、醫(yī)療社會工作者小李在某醫(yī)院提供服務(wù),小李的服務(wù)對象中有一位孤寡老人,平常無人照看,因此,小李經(jīng)常去照看老爺爺。老爺爺時而清醒、時而糊涂,小李看老爺爺時日不多,便代其申請了遺體捐贈。小李的這種做法違背了社會工作價值觀的()操作原則。A.對服務(wù)對象的尊重與包容B.強調(diào)為服務(wù)對象保密C.注重個別化原則D.自我決定與知情同意【答案】D95、(2015年真題)社會策劃模式的實施策略強調(diào)完整地執(zhí)行一個策劃過程,在完成“了解服務(wù)機構(gòu)使命和目標(biāo)”這一工作步驟后,需要對環(huán)境和形勢進(jìn)行分析,其分析的重點內(nèi)容應(yīng)是()。A.社會工作服務(wù)機構(gòu)的優(yōu)點和不足B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評估D.方案面對的機會和挑戰(zhàn)【答案】D96、關(guān)于定性研究特點的說法,正確的是()A.定性研究將依據(jù)理論并形成假設(shè)B.定性研究將研究對象視為自己人C.定性研究更注重研究問題的普遍性D.定性研究采用非接觸方法收集資料【答案】B97、(2017年)某社會工作者主持召開居民會議,討論社區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)和社區(qū)安保工作。下列該社會工作者主持會議的做法中,適宜的是()A.無論居民是否到齊,都要嚴(yán)格執(zhí)行會議既定議程B.嚴(yán)格控制每項議程的時間,對與會者意見做出迅速回應(yīng)C.會議討論中一旦出現(xiàn)分歧,就采取投票表決做出決定D.以會議結(jié)束之前做簡短總結(jié),讓居民看到會議的成效【答案】D98、在個案工作的資料收集階段,社會工作者收集了服務(wù)對象相關(guān)資料后,下一步的工作應(yīng)是()。A.評估服務(wù)對象問題B.制訂服務(wù)計劃方案C.開展服務(wù)咨詢活動D.明確服務(wù)發(fā)展目標(biāo)【答案】A99、社會策劃模式實施策略中,自我評估的內(nèi)容是()。A.尋找既有解決問題手段的缺失B.比較所有達(dá)到目標(biāo)的可行性方案C.了解對計劃有影響的人士和團(tuán)體D.分析所屬社會服務(wù)機構(gòu)的優(yōu)點和不足【答案】D100、社會工作者小陳負(fù)責(zé)“關(guān)愛社區(qū)失獨老人”服務(wù)項目。為了更好地提升服務(wù)質(zhì)量,A.介紹機構(gòu)的志愿者績效評估辦法B.研討交流機構(gòu)志愿者激勵措施C.分析國內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢D.講解服務(wù)對象的身心發(fā)展特點【答案】D多選題(共40題)1、根據(jù)《殘疾人保障法》,下列機構(gòu)和單位中,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的比例安排殘疾人就業(yè)的有()。A.國家機關(guān)B.社會團(tuán)體C.企事業(yè)單位D.民辦非企業(yè)單位E.個體戶【答案】ABCD2、個案工作的服務(wù)協(xié)議的內(nèi)容主要包括()。A.服務(wù)目標(biāo)B.服務(wù)對象的需要和問題C.服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法D.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)E.服務(wù)的地點、時間、期限和次數(shù)【答案】ACD3、某兒童救助站為了改善站內(nèi)兒童的現(xiàn)狀,為兒童提供良好的住宿環(huán)境和文化娛樂環(huán)境,提高兒童的精神生活質(zhì)量和教育情況,準(zhǔn)備改善站內(nèi)的硬件設(shè)施,完善站內(nèi)工作人員隊伍建設(shè)。但是救助站資金有限,救助站可以采用的籌集資金的方法包括()。A.項目申請B.私人懇請C.電話勸募D.特別事件籌資活動E.減少機構(gòu)工作人員工資待遇【答案】ABCD4、社會工作者的直接服務(wù)角色不包括()A.服務(wù)提供者B.支持者C.倡導(dǎo)者D.管理者E.研究者【答案】D5、3歲男孩,以水腫、尿少10天入院。血壓150/112mmHg,貧血貌,血紅細(xì)胞6.1×10A.腎病綜合征B.急性腎炎C.溶血尿毒綜合征D.IgA腎病E.薄基底膜腎病【答案】C6、有效的小組評估需要制訂一份完整、具體的評估方案。社會工作者在制訂小組評估方案時,應(yīng)該考慮的重點有()。A.督導(dǎo)評價B.同事評價C.評估對象D.評估指標(biāo)E.評估目的【答案】CD7、在我們上中學(xué)的時候經(jīng)常聽一些孩子和同齡人之間互相抱怨“我爸媽真煩,我都這么大了,還什么都管,我交什么朋友,又去哪兒玩了,瑣碎的事也問,這個我最不能容忍了,他們還老說我小,沒判斷力,這個我清楚,但我就是想有我自己的空間,可得不到他們的支持,為此我心情很不好,常常跟他們發(fā)火”。這些抱怨最能體現(xiàn)青少年階段()發(fā)展特征。A.性別角色、性別身份感確認(rèn)且逐步增強B.情緒發(fā)展豐富強烈,出現(xiàn)兩極性發(fā)展特征C.宏觀的社會環(huán)境對青少年影響增大,既有正面的也有負(fù)面的D.獨立性形成,大部分青少年在此階段都會逐步擺脫對父母和他人的情感依賴E.生理機能逐步增強,但會有生長過快而導(dǎo)致的不平衡,易疲勞、不安,會發(fā)生其他不良反應(yīng)【答案】BD8、患兒8月,發(fā)熱半天,嘔吐一次,嗜睡。抽風(fēng)一次。皮膚有出血點,瞳孔等大,對光反射正常。心率增快,四肢涼,末梢發(fā)紺,脈搏摸不清。A.丁胺卡那+頭孢哌酮B.青霉素+氯霉素C.萬古霉素D.紅霉素+慶大霉素E.頭孢他啶【答案】9、專業(yè)價值是指一整套指導(dǎo)專業(yè)行為和認(rèn)知活動的思想、觀念和基本原則。社會工作的專業(yè)價值會受到哪些因素的影響()。A.社會的傳統(tǒng)觀念B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展C.個人價值D.社會變遷E.個人宗教與信仰【答案】ABD10、某民辦養(yǎng)老機構(gòu)去年年報顯示,其總收入為170萬元,包括:獲得省級示范養(yǎng)老機構(gòu)的政府獎勵10萬元;服務(wù)收費140萬元;基金會慈善捐款20萬元。該養(yǎng)老機構(gòu)去年的資金來源包括()。A.政府資助B.社會捐助C.低償服務(wù)D.利息收入E.上年度結(jié)余【答案】ABC11、社會工作者小孔負(fù)責(zé)動員居民參加社區(qū)即將舉辦的“鄰里節(jié)”活動,她在居民下班回家的時間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹“鄰里節(jié)”的活動內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有()。A.向居民致歉耽誤了他的時間B.將活動的宣傳單留給居民C.勸居民掃碼加入活動微信群D.請居民再給她一分鐘解釋E.等居民有時間時再向他介紹【答案】AB12、某社會工作服務(wù)機構(gòu)正在進(jìn)行一項問卷調(diào)查,問卷類型為訪問問卷,為了控制這次調(diào)查的質(zhì)量,該機構(gòu)應(yīng)該()。A.規(guī)定調(diào)查員在30分鐘內(nèi)完成問卷B.在調(diào)查工作中派督導(dǎo)進(jìn)行同步指導(dǎo)C.在調(diào)查之前對調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)D.對每位調(diào)查員完成的問卷進(jìn)行抽檢和回訪E.利用專門軟件對輸入的資料進(jìn)行技術(shù)檢查【答案】BD13、社會工作實踐中面臨的倫理難題內(nèi)容不包括()。A.個人信息處理問題B.專業(yè)關(guān)系C.社會工作薪金太低D.社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責(zé)任之間的沖突E.社會工作專業(yè)人才建設(shè)不足【答案】C14、社會策劃模式中,目標(biāo)的確立要遵循的原則有()。A.與同事共同討論B.應(yīng)以具體及可量度的文字表達(dá)C.有明確的服務(wù)對象D.有一定的難度和挑戰(zhàn)性E.沒有完成目標(biāo)的時間限制【答案】ABCD15、社區(qū)工作的具體目標(biāo)有()。A.推動社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會意識C.善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德E.尋求共同發(fā)展【答案】ABCD16、關(guān)于個案研究特點的說法,正確的是:A.個案研究有助于澄清概念和確定變量B.個案研究有利于中和極少數(shù)人的極端C.個案研究有利于設(shè)計有效具體的解決方案D.個案研究依托分析性概括輔助理論建構(gòu)E.個案研究有利于客觀深入地把握研究對象的需要【答案】C17、大三學(xué)生小李最近找到社會工作者小寧,說自己很不開心,覺得上大學(xué)沒意思,準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè),自己創(chuàng)業(yè)。小李和父母說了自己的想法,但遭到父母反對。他希望小寧能幫他說服父母。此時,小寧適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.勸小李安心讀書B.幫小李勸說父母同意他創(chuàng)業(yè)C.找來小李的父母一起溝通D.告訴小李不用考慮父母的想法E.幫小李分析繼續(xù)學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的利弊【答案】C18、關(guān)于大眾傳媒對人類行為的影響,下列表述正確的有()。A.對人類行為只有積極的影響,不會有消極的影響B(tài).可以使受眾不斷改變其原有的立場C.可以提供為行為起引導(dǎo)作用的信息D.可以為受眾提供支持其固有立場、觀點和行為的有關(guān)情況,從而增強受眾的固有觀念和行為E.為受眾指出行為規(guī)范,其結(jié)果是形成某種文化規(guī)范【答案】BCD19、重度燒傷休克期出現(xiàn)煩躁不安,首要采取的措施是A.鎮(zhèn)靜B.止痛C.補充血容量D.抗感染E.糾正酸堿平衡紊亂【答案】C20、社會工作者在工作過程中,()情況時不允許轉(zhuǎn)介。A.服務(wù)對象的要求過多B.服務(wù)對象是未成年人C.服務(wù)對象是精神疾病患者D.服務(wù)對象需要解決的問題不屬于本機構(gòu)的服務(wù)范圍E.服務(wù)對象生活在本機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外【答案】ABC21、目前,國內(nèi)外應(yīng)用比較普遍的社區(qū)工作模式有()。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.社區(qū)心理治療模式E.社區(qū)行為治療模式【答案】ABC22、在開展個案服務(wù)初期,社會工作者收集資料的技巧有()。A.通過與服務(wù)對象有關(guān)的文字記錄來收集資料B.通過向服務(wù)對象提供專業(yè)服務(wù)來收集資料C.通過讓服務(wù)對象填寫調(diào)查表的方式來收集資料D.通過與服務(wù)對象一問一答的方式來收集資料E.通過觀察服務(wù)對象與他人的互動來收集資料【答案】ACD23、社會工作者小蔡從社區(qū)居委會了解到社區(qū)中有兩個成年智障人士,家人為了避免其在外生事或被人欺負(fù),常把他們關(guān)在家里。因此,小蔡準(zhǔn)備對其實施社區(qū)照顧服務(wù),他要做的工作有:A.為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校,提高他們得生活自理能力B.為智障者的家人提供培訓(xùn),教導(dǎo)有關(guān)得照顧技巧C.將智障者安置到康復(fù)機構(gòu),實時照顧D.協(xié)助社區(qū)居民了解智障者并接納他們E.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長聯(lián)誼會【答案】ABD24、國際社會工作界認(rèn)同的專業(yè)價值觀有()。A.服務(wù)大眾B.踐行社會正義C.待人真誠D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)E.強調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值【答案】ACD25、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,應(yīng)采取各種方式保障未成年人的合法權(quán)益,其中對學(xué)校保護(hù)提出的要求有()。A.監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)B.實施素質(zhì)教育C.開展成長教育D.創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境E.關(guān)愛和尊重學(xué)生【答案】BC26、社會工作者A與社會工作者B在同一家NGO工作,在工作中A與B需要相互配合和協(xié)作,為此機構(gòu)根據(jù)社會工作倫理的責(zé)任制定了相關(guān)的制度。下列哪些選項屬于社會工作者對同事的倫理責(zé)任范圍?()A.尊重同事B.做好服務(wù)對象檔案的管理工作C.與同事合作D.必要時為同事轉(zhuǎn)介來的服務(wù)對象提供服務(wù)E.為同事保守秘密【答案】ACD27、研究表明,在20~24個月時,嬰兒明顯增加了控制性微笑,表明嬰兒已經(jīng)能意識到自己可以通過努力完成某些事情。2歲左右的嬰兒已具有用言語表達(dá)自己的能力,逐漸從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論