2022學生勵志演講稿

2022學生勵志演講稿

親愛的教師，同學們：

大家好!

不同的兩人看到同一朵花，一個人看到的是花開正濃，寵愛不已，看到了生命的盼望與力氣。而另一個人雖然看到盛開的花朵，卻心想它開盛開越艷麗就會越快凋零，為什么同樣一件事物會在不同的人眼中會產(chǎn)生截然不同的想法呢?緣由就在于有的人能用樂觀的心態(tài)對待每一件事務，而有的人卻用消極的的心態(tài)對待人生，其實最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的，而是你現(xiàn)在擁有的。

遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對待事務。你不能事事順當，但你可以事事盡心;你不能連續(xù)生命的長度，但你可以打算生命的寬度;你不能左右天氣，但你可以轉變心情;你不能選擇容顏，但你可以呈現(xiàn)笑容;只要你能做到這些，用樂觀的眼光對待事物，用微笑面對生活，那么肯定會成為一位勝利的人。

想做一個勝利的人，必需要用微笑面對生活，用樂觀的心態(tài)對待每一件事。

或許你做到了這些，可在有些方面上還是沒有取得勝利，但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個勝利的人了。應為你至少戰(zhàn)勝了自己，只要用微笑面對困難，就可以戰(zhàn)勝困難。只有你想不到的事，但肯定沒有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，勝利就肯定志在必得。

舉世著名的科學巨匠——霍金，是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人，他只能用簡潔的幾根手指頭活動，可他卻或得了如此巨大的成就。這就是由于他能用微笑面對生活、用樂觀的眼光對待事務。如此巨大的損害都能被他看得云淡風清，莫非我們就不行嗎?宏大的霍金是和我們一樣平凡的一般人，他的條件比我我們?nèi)魏稳硕家?，但是他并沒有放棄盼望，放棄生活。別人努力，我就比別人更努力十倍。只要樂觀的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。

擁有樂觀地態(tài)度會發(fā)覺頭上那片天很藍，腳下的水很清，身邊的一切都會變得美妙!

我的演講完畢。

感謝大家!

#2022學生勵志演講稿2#

各位教師、同學們：

大家好!

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。

人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美妙的生活的味道，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份悄悄的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的向往。于是，詩情畫意的夢，天真純凈的夢想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯合成一個絢爛的青春季節(jié)。

或許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)覺在天藍風輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的力氣在心底滋生;或許你為時間的悄然消逝而感到無助與無奈，可當你沉醉于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在悄悄延長。

生命易老，時間飛逝，無論失敗或是勝利，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永久向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應當擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃爍奪目的光榮!

#2022學生勵志演講稿3#

敬重的教師們、同學們：

大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊重時刻，我們高三全體師生聚攏在這里，進行_中20__屆高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現(xiàn)人生的抱負，再創(chuàng)_中的輝煌。

同學們!從我們跨入_中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的抱負，為了這個抱負，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。

三年來，我們的教師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環(huán)境，相互鼓勵，靠著我們狡猾、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標拼搏著、奮進著。

三年來，有很多優(yōu)秀的教師不斷地參加了我們這個隊伍，有很多優(yōu)秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在很多次的錘煉中，我們的同學靠著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學的第一。

這就說明：我們的學生有志氣、有實力，我們的教師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是根底的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是感動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。

1.盼望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，樂觀地去探討問題，攻克難關，培育深厚的興趣，安康的情感、頑強的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習慣。

要知道：播種行為，收獲性格;播種性格，收獲習慣;播種習慣，收獲命運。盼望大家展現(xiàn)你共性品質中秀的一面，為了自己人生的勝利自強不息!

2.盼望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問;要形成樂觀樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達;要把握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應當聽好什么，記住什么，要學會聯(lián)想和想象，學會串聯(lián)前后學問，不要專等教師答案，要開動自己的腦子。

3.盼望你們調(diào)整好學習心態(tài)。同學們，你們是十七八歲的學生，是布滿盼望和生氣的青年，幼不學，老何為!縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必需要學習。

進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展現(xiàn)自己樂觀向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

現(xiàn)在我們當中有少數(shù)同學經(jīng)常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態(tài)度，教師壓，他就動，教師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應當選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力氣貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思索，多想想自己過去那些勝利的往事，查找成功的法則，為明天擁有更寬闊的人生平臺扎實努力。

4.盼望和教師、父母增進了解，打好協(xié)作。

首先要理解教師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的教師想方設法，不辭勞累。班主任教師披星戴月、早出晚歸;科任教師反復討論教案，細心做好課件，仔細搞好輔導，有的教師把絕大局部時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。

當我們的教師在辦公室為大家批改作業(yè)的時候，誰知自己的孩子悄悄的在沙發(fā)上睡著了;當我們的教師在為大家上輔導課的時候，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來;為了工作，孩子，只能帶到辦公室來做作業(yè)，家務，全落在了愛人的肩上;更有遠道的教師一星期才回家一次，有的甚至一個月才回家一兩次。許多教師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們很多人所不知道的。

同學們，不被人理解是苦痛的，歷的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的教師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問心無愧，因此，同學們要敬重教師，理解教師。

再次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著寒冷酷暑辛勤的勞作;當你們晚上進入夢鄉(xiāng)的時候，我們的父母還在燈光下加班加點;當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節(jié)衣縮食;當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑擔心地牽掛著我們。

聽了這些，莫非我們會無動于衷嗎?所以，我們要聽從教導，協(xié)作教師，提高成績，安康進展。

5.盼望你們強化學習意識，從小處做起。

一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看究竟有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個總的印象。

二是讀熟讀活教材，同學們，打好根底首先就是要我們把握教材，目前的復習就是熟讀教材。將教材學問形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié)，講了幾個學問點，充分利用列表的方式，使本科目全部的學問點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。

三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積存閱歷教訓，尤其對常常出錯的要非常留意，不犯同樣的錯誤。

四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是學問點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不仔細就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平常的訓練場當戰(zhàn)場，你的意志、力量就會在潛移默化中形成。

五是珍惜珍貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上全部的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。

將來的日子里，還有很多機遇把握在你的手中，還有很多奇跡等待你制造，一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過：錯過太陽的時候，你在哭泣;可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現(xiàn)在是我們的選擇。

同學們，青春就應當胸懷大志，就應當將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與勝利來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時間內(nèi)，或許對你們會有更苛刻的要求，更艱難的訓練，更嚴峻的批判，或許會令你們倍感緊急，但我們信任大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。

#2022學生勵志演講稿4#

大家好!我演講的題目是《勵志勝利，始于信念》。我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂盛叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊進步入?yún)擦痔诫U，課時，隊長卻在任務馬上完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

臨終前隊長把親自制作的箱子托付給他們，并非常懇切地說:“假如你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還珍貴的東西?！?/p>

掩埋了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)耘f鼓起勁往前走著。最終有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后最終走出了叢林，找到了隊長的朋友，但是那個朋友卻說:“我一無全部啊!”

于是，翻開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還珍貴的東西——生命。這個故事啟發(fā)著我們學習、做任何事情務必要有明確的目的和奮斗目標。

聾啞人跳起了漂亮的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機回到藍天……很多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚異，也更被它們堅韌的毅力、永不放下的精神所感動，他們勝利的主要緣由就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放下。

凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放下，那就務必要有行動的打算、勝利的信念，這是你行動的向導，是你挖掘和運用體內(nèi)潛能的催化劑。

假如你認為自己非常突出，你就真的會很優(yōu)秀;假如你想象渺小，你就會落后于人;假如你想象英勇，你就會真的無所懼怕;假如你想象輝煌，你就會變得很宏大。

由于當你行動之前進展頭腦熱身，設想要做之事的每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深牢記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。

同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現(xiàn)要有勝利的信念，從今刻開頭，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)受它們、信任它們。信任，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。

我的演講完畢，感謝大家!

#2022學生勵志演講稿5#

親愛的朋友們：

幻想是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己快樂的緣由。人生，因幻想而精彩;人生，因奮斗而歡樂。

大家還記得兒時的幻想嗎?每當教師問起你的幻想是什么，總能聽到豐富多彩的答案：有人想當教師，有人想當科學家，有人想當警察，有人想當醫(yī)生。隨著時間的消逝，長大后的我們卻發(fā)覺幻想都是飽滿的，但現(xiàn)實卻很骨感。當我們走進了這個物欲橫流、金錢當?shù)?、極其現(xiàn)實的社會中時，很多人的幻想早已慢慢地失去了原來的光榮。

面對現(xiàn)實，幻想為何會如此不堪一擊?在困難面前，幻想該何去何從?你是否也情愿用低廉的價格拋售自己的幻想呢?“不!我們的幻想不能打折!”雖然在追趕幻想的道路上，總會布滿荊棘，也會有狂風暴雨，但只要我們時刻堅守著最初的幻想，總有一天，勝利會屬于我們。

縱觀古今中外，勝利人士都有一個共同的特點，那就是堅守他們的幻想。

司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依舊堅守著“究天人之際”的幻想。最終，他勝利了，他用頑強不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的幻想!

宏大首領毛澤東也非常重視幻想。他認為人不但要有幻想，而且應當有遠大的幻想。當年毛澤東和朋友爭論問題是曾商定了“三不談”的規(guī)章：一不談金錢，二不談男女問題，三不談家庭瑣事。他們所談論的都是關乎人民，關乎國家的大事。假使毛澤東當年所追求的只是個人的安家立命，又何來之后的宏圖偉業(yè)呢?

你或許聽說過在英國的一個選秀節(jié)目上，有一位其貌不揚的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場