高一年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿

高一年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿高一年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的教師、家長們：

大家好！

很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。作為高一學(xué)生，我們進入一中已有半年多的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲乏與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里好像一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的傲慢和驕傲。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習，是一中的教師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們在學(xué)問的海洋上空任意飛行；是一中的教師們幫忙我們構(gòu)建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照射今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，幫助我們向前進。

不知不覺，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過去的半年多里，在班主任張教師的指導(dǎo)下，從生活習慣，學(xué)習習慣到德性修養(yǎng)，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。

第一，在學(xué)習方面，剛?cè)雽W(xué)時，很多同學(xué)沒有很好的學(xué)習習慣，沒有進入高中的學(xué)習狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在教師急躁的教育下，同學(xué)們慢慢進入了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時間，抓緊學(xué)習，解決問題等，課間時，我們教室里談天說地的聲音慢慢少了，而漸漸多起來的是爭論問題的聲音。除此之外，大局部同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門即靜，落座即學(xué)，學(xué)習效率有了很大的提高。在教師和同學(xué)的不懈努力下，我們530班的成績也越來越好。

其次，在生活習慣方面，一些同學(xué)在一開頭生活缺乏條理性、規(guī)劃性，時間觀念不強。開學(xué)初的一段時間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來越少，每天晚上六點五十五分同學(xué)們都能準時進入學(xué)習狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開頭晚自習的班級，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時間。另外，在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用假期時間幫忙父母做了很多自己力所能及的事情，越來越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩教師，感恩社會等等。

第三，在德行修養(yǎng)方面，同學(xué)們自從開頭學(xué)習弟子規(guī)以來，無論是行為修養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都表達在生活的一點一滴之中。例如，前段時間，鄭騰禹同學(xué)見天氣轉(zhuǎn)涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來很多感冒藥，為班里添置了一個“愛心小藥盒“,這令教師和同學(xué)們特別感動。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅表達在同學(xué)之間的關(guān)愛上，也表達在同學(xué)們對教師的尊敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張教師生日時，同學(xué)們自發(fā)為教師舉辦了一個簡潔而又別開生面的“生日會“,同學(xué)們的歌聲中布滿了對教師的尊敬，對教師的感恩和對教師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間，但師生之情是那么深厚，張教師對我們的每一句教育我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。

八個月的時間，說長不長，說短也不短，我們在這八個月里轉(zhuǎn)變了很多，成長了很多，我信任，在將來的日子里，我們定會連續(xù)進步，爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年！

花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的大方。我們沐浴著教師的關(guān)愛，那么我們更懂得教師為我們的付出。當人們觀賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是教師，教師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆。教師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。教師把我們引向了壯美的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛的教師，您辛苦了！感謝您對我們的關(guān)懷和愛惜！

今日，也讓我在教師，同學(xué)面前表達我們每一位同學(xué)對父母的感謝之情。爸爸，媽媽，您們辛苦了！不斷成長的我們學(xué)會了感恩。父母是我們的第一任教師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€引路人。父母給了我們一切，假設(shè)我能搏擊藍天，那么是您賜予了我騰飛的翅膀；假設(shè)我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力氣；假設(shè)我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假設(shè)我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。

親愛的教師、家長們，我們對將來宣誓：我們不信任生活是沼澤，我們不信任生命的旅途會一路高歌；我們不信任努力沒有收獲，我們不信任雙手握不住執(zhí)著的繩索！在已開頭的高中三