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讀寫策略同學(xué)們,只要抓住下面三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ),你就能把習(xí)作要求審的清清楚楚了。讀寫策略關(guān)鍵1:“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”同學(xué)們,什么是風(fēng)俗呢?風(fēng)俗就是人們?cè)谏鐣?huì)生活中逐漸形成的,從歷史中沿襲而固定下來(lái)的,具有穩(wěn)定性的社會(huì)習(xí)慣、行為、風(fēng)尚、禮儀等。寫作指導(dǎo)讀寫策略關(guān)鍵1:“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”
比如春節(jié)貼對(duì)聯(lián)、守歲、吃團(tuán)圓飯等,端午節(jié)賽龍舟、吃粽子等。這次習(xí)作要寫的是自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,不是別人家鄉(xiāng)的習(xí)俗,這點(diǎn)同學(xué)們要特別注意。寫作指導(dǎo)讀寫策略關(guān)鍵2:“介紹風(fēng)俗”
怎么寫呢?第一種方式是介紹一種風(fēng)俗。寫之前,可以先上網(wǎng)、去圖書館查閱資料或問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩,深入了解這種風(fēng)俗。想一想這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么,可以分哪幾個(gè)方面來(lái)介紹,重點(diǎn)介紹什么,這幾個(gè)問(wèn)題在動(dòng)筆之前要考慮清楚。寫作指導(dǎo)讀寫策略關(guān)鍵2:“介紹風(fēng)俗”比如介紹抖空竹,就可以介紹它的歷史、制作方法、表演技巧、傳承情況等方面。在介紹這種風(fēng)俗的時(shí)候,也可以適當(dāng)寫一寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)。寫作指導(dǎo)讀寫策略關(guān)鍵3:“參加風(fēng)俗活動(dòng)”第二種方式是寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷??梢园堰@種風(fēng)俗的特點(diǎn)或來(lái)歷自然地穿插進(jìn)去介紹,“我查資料得知,湯圓象征著……”然后重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受。比如寫端午節(jié)自己跟著奶奶學(xué)包粽子,重點(diǎn)敘述自己學(xué)的過(guò)程,還可以穿插聽奶奶講述端午節(jié)吃粽子的來(lái)歷。寫作指導(dǎo)讀寫策略范文欣賞《腌菜》寫作指導(dǎo)俗話說(shuō)“小雪腌菜,大雪腌肉”。每年小雪來(lái)臨之際,外婆總要忙著腌菜。今天一吃完午飯,外婆就對(duì)我說(shuō):“外公生病了,你能幫我腌菜嗎?”我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。讀寫策略范文欣賞《腌菜》寫作指導(dǎo)我和外婆來(lái)到洗干凈的大缸前邊,外婆把洗好的膠鞋讓我穿上?!坝涀∧_一定不能踩到地上?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就站在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)。然后外婆把洗好的菜一層一層地壘在大缸里,第一層壘成了一個(gè)十字形,然后均勻地撒上大鹽。外婆一邊撒鹽,一邊告訴我這腌菜的鹽和我們平時(shí)吃的鹽不太一樣,是粗鹽。我拿過(guò)來(lái)一看還真是,粗鹽比我們平時(shí)吃的鹽大多了。讀寫策略范文欣賞《腌菜》寫作指導(dǎo)我好奇地問(wèn)外婆:“為什么不用平時(shí)吃的鹽腌菜呢?”外婆耐心地告訴我:“因?yàn)殡绮艘?jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)酵,用粗鹽腌會(huì)比較入味?!丙}撒好了,外婆讓我沿著菜根踩,這樣最底下的一層根基會(huì)比較實(shí)。我踩啊踩,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),一會(huì)兒就轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,快分不清東南西北了。我趕緊坐下歇會(huì)。讀寫策略范文欣賞《腌菜》寫作指導(dǎo)外婆趁我休息的時(shí)候又開始?jí)静肆?,她把第二層菜壘成了米字形,外婆又?duì)我說(shuō):“這次要踩菜的中間和根部?!蔽衣犃耸箘诺夭龋Y(jié)果把菜根都踩爛了。外婆看見了搖了搖頭,笑著說(shuō):“根踩爛了就不好吃了?!蔽亿s緊調(diào)整了腳步的方向和力度,朝菜的中間踩去。讀寫策略范文欣賞《腌菜》寫作指導(dǎo)就這樣,外婆壘菜我來(lái)踩,忙了好一陣子,我們終于把菜腌完了。外婆看我忙得滿臉通紅,笑著說(shuō):“有付出就有收獲,過(guò)段時(shí)間等著吃炒腌菜吧?!秉c(diǎn)評(píng):
小作者從“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”這個(gè)大話題中破題,以“飲食文化”為小小的切入點(diǎn),詳細(xì)地介紹了家鄉(xiāng)特有的一種風(fēng)俗:腌菜。小作者把腌菜的制作過(guò)程和制作方法敘述得很具體,不僅寫出了自己是怎么做的,還寫出了自己和外婆的對(duì)話,結(jié)尾借用了外婆的話,揭示了文章的主題。本文的選材極具家鄉(xiāng)民俗文
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