新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)篇一：新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

范文一:

同學(xué)們、教師們：

大家好！

滿(mǎn)懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。同學(xué)們背著書(shū)包，個(gè)個(gè)精神抖擻、生氣勃勃地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全校教職工歡送你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期中，我們每一位教師都懷著宏大的企盼期待著你們安康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓教師們由衷地感到，出如今他們面前的學(xué)生更得意了。

過(guò)去的一年里，在華校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校獲得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的獲得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端等于成功的一半。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

凡事從認(rèn)真開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。天才出于勤奮，書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守那么和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校相貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)那么；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、老實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神相貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心別人，擅長(zhǎng)合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。一首詩(shī)題為?播種?的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、安康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體教師在新的一年身體安康、工作愉快、家庭幸福！謝謝大家。

范文二:

親愛(ài)的小朋友們你們好！

和著秋的韻律，攜著涼爽的秋風(fēng)，在這盈滿(mǎn)收獲的季節(jié)里，教師與你們又一同邁進(jìn)了新的學(xué)期，歡送你們回到到美麗的幼兒園，走進(jìn)你們漂亮的教室，來(lái)到教師的身邊。

親愛(ài)的中班小朋友們，開(kāi)學(xué)了，你們升入中班了，個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，好朋友又可以在一起做游戲、學(xué)本領(lǐng)了，很開(kāi)心是吧？這學(xué)期教師為你們準(zhǔn)備了豐富多彩的教育活動(dòng)，好讓你們學(xué)到更多、更豐富的知識(shí)，懂得更多的道理；教師會(huì)真誠(chéng)的幫助你們，使你們?cè)诘?、智、體、美、勞幾方面都得到開(kāi)展。教師相信你們會(huì)比以前更聰明、更懂事、更有禮貌。讓教師和你們一起為你們的成長(zhǎng)而驕傲自豪吧！

范文三:

親愛(ài)的小朋友們：

你們好！快樂(lè)的寒假完畢了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。

歡送你們重新回到中二班這個(gè)大家庭。你們知道嗎？你們又長(zhǎng)大了一歲，教師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來(lái)膽小的小朋友如今會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小朋友，如今一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。新年一定過(guò)得很快樂(lè)吧！那么，讓我們一起來(lái)分享一下新年里好玩的事，開(kāi)心的事吧。爸爸媽媽都帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多快樂(lè)的事想告訴教師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦!

祝孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒！

同時(shí)，也非常感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展有效溝通，假設(shè)您有好的育兒經(jīng)歷，也希望你多與我們交流，共同理解孩子的成長(zhǎng)信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子安康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。

范文四:

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

你們好！快樂(lè)的寒假完畢了，跟著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。相信這個(gè)假期你們一定過(guò)得很愉快吧！一定有許多快樂(lè)的事想告訴教師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦！小朋友你們又長(zhǎng)大了一歲，一定長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。教師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。這學(xué)期將是你們?cè)谟變簣@里度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期里，一定要多學(xué)本領(lǐng)，快快進(jìn)步！教師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。你們要學(xué)會(huì)英勇地去面對(duì)，教師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們。

家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)相信孩子、賞識(shí)孩子。我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)趽u籃中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。您的孩子在我們園中，更在我們心中。

新學(xué)期里，我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，

使孩子們的明天更美妙！

最后，祝愿孩子們、家長(zhǎng)們，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

范文五:

同學(xué)們：

伴著新年的喜氣，踩著春天的節(jié)拍，又是一年春風(fēng)來(lái)，又是一年桃花開(kāi)，今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。

回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們獲得了可喜的成績(jī)。過(guò)去的一年，我們班這個(gè)溫暖的大家庭里互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨和陽(yáng)光，我們不分彼此，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，共同成長(zhǎng)。追求卓越、勇?tīng)?zhēng)一流，我們獲得了輝煌的成績(jī)：軍訓(xùn)比賽一等獎(jiǎng)、播送操比賽三等獎(jiǎng)、網(wǎng)頁(yè)制作比賽二等獎(jiǎng)、榮獲流動(dòng)紅旗等，多名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、嚴(yán)密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。成績(jī)都已成了過(guò)去，明天太陽(yáng)又是新的。我們已迎來(lái)了一個(gè)更加光芒燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的2022！我相信你們會(huì)有足夠的才能去抑制任何困難，打好你們?nèi)松膱?jiān)實(shí)根底，你們一定能交出滿(mǎn)意的人生答卷，讓每個(gè)教育你、關(guān)心你、保護(hù)你的人為你們感到驕傲和自豪！這一年、這一學(xué)期，我們有很多共同的夢(mèng)想、共同的期待。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎？

本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅(jiān)信，我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)決的信心去迎接各類(lèi)考試，再創(chuàng)我班新的輝煌。

作為教師，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：學(xué)習(xí)是一種以勤為階梯的攀登，學(xué)習(xí)是一種以苦作舟的遠(yuǎn)航，只有肯吃苦、勤考慮、善鉆研的同學(xué)，才能到達(dá)成功的此岸。學(xué)習(xí)中會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的苦惱，只有不斷的付出才能收獲成功。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)歷和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后那么是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落；只要在奔波，路就不會(huì)荒蕪；只要在愛(ài)著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖。你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~；你愛(ài)著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美妙的明天那么你就要抓緊今天。假設(shè)今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿(mǎn)，當(dāng)你開(kāi)始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能回絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生！燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好五個(gè)心：

一是收心。把以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，

我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開(kāi)端。

三是恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛(ài)心。不僅要進(jìn)步學(xué)習(xí)，同時(shí)還進(jìn)步品德修養(yǎng)。尊敬教師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。

五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端等于成功的一半。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。凡事從認(rèn)真開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。同學(xué)們要在教師的指引下，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守那么和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

最后送大家?guī)拙湓?huà)：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。讓我們同心同德，協(xié)手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘熱情，耕耘活力，耕耘愛(ài)心，耕耘頑強(qiáng)我們堅(jiān)信：初二〔10〕班定然會(huì)從成功走向成功，從輝煌從向輝煌

辭別愉快的假期，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們回到老教室，看到熟面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的光陰是否虛度，昨日的夢(mèng)是否仍然，我的心是否還在飛揚(yáng)？新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開(kāi)頭吧：

夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的本文來(lái)自小草時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。

篇二：新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)范文

精選范文:新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)范文(共2篇)寒冬即將過(guò)去，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)

全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更加精彩。因此，在本學(xué)期我們對(duì)美

好將來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。上學(xué)期我們獲得了一定的成績(jī)，但是也

留下了許多的遺憾，這學(xué)期我們所要做的就是在保持我們上學(xué)期的好習(xí)慣的同時(shí)，彌補(bǔ)上學(xué)

期的遺憾。首先，我們要有一個(gè)新目的。我們每個(gè)人在自己的人生大目的下，都會(huì)有著符合

自己實(shí)際的更高、更詳細(xì)的目的，這個(gè)目的應(yīng)當(dāng)是各不一樣的。因此，我們必須對(duì)自己作一

番詳細(xì)的分析，找出實(shí)現(xiàn)目的的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目的的引領(lǐng)和鼓勵(lì)下，

必定會(huì)獲得新的進(jìn)步。其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠

自己做，自己是自己開(kāi)展.進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興

趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為

期盼我們成材奉獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的

進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是教師的努力。教師是你

們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使你們的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心承受老

師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感謝，感謝教師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有教師

們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有你們美妙的將來(lái)。對(duì)教師的努力越感謝，你們就會(huì)越努力，就

會(huì)越進(jìn)步，就會(huì)像教師一樣優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、

教師、同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì)成為我們的好朋友。

好朋友是知心者。我們把自己的目的、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會(huì)

給我們很多的幫助和監(jiān)視，而每一份幫助和監(jiān)視，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因

此不斷抑制困難獲得新進(jìn)步。同學(xué)們祝愿我們每一位在新學(xué)期里，實(shí)現(xiàn)自己的目的。

[新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)范文(共2篇)]篇一：新學(xué)期寄語(yǔ)

新學(xué)期寄語(yǔ)

親愛(ài)的同學(xué)們；

快樂(lè)的寒假生活隨

著喜慶的新春佳節(jié)已經(jīng)過(guò)去，大家即將迎來(lái)又一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期．新的學(xué)期開(kāi)啟新的希

望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想，不管您是的新朋還是舊交，衷心的希望在將來(lái)的日子里能成為

你生活中的好朋友和學(xué)習(xí)中的好助手。

回首往昔曾擁有的

輝煌，已成為枕邊一段甜酸的回味痛思昨日曾遭受的挫折，也化作腮邊幾滴苦澀的淚痕．新

學(xué)期，我們要忘記以前的成功與失敗，而把經(jīng)歷和教訓(xùn)銘刻于心，讓我們背上行程輕松踏上

新的征程，杠成功的道路由汗水鋪就，喜悅的成果考辛勤培育，征途從不是一帆風(fēng)順的成

功需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登．把今天當(dāng)做

一個(gè)起點(diǎn)，我們應(yīng)該開(kāi)始收心。下定決心，保持恒心，處處用心，提升愛(ài)心，帶著高遠(yuǎn)的志

向．邁著堅(jiān)實(shí)的步伐．以飽滿(mǎn)的激情和熱忱投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。播種一個(gè)信念，

收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)．收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性

格，收獲一個(gè)命運(yùn)。春天是播種的季節(jié)，春天是一年的起始，?數(shù)學(xué)專(zhuān)頁(yè)?希望同學(xué)們把握住

2022年的美妙春天，把理想化為宏圖，把方案付諸行動(dòng)．蕩起理想的雙漿，駛向成功的此岸。

新學(xué)期．新起點(diǎn)，祝

愿大家用自己的勤奮與刻苦澆灌出成功的碩果，用自己的聰明和才智譜寫(xiě)出明天新的輝煌。

讓自信

揚(yáng)起成功之帆

小澤征爾是世界著

名的交響樂(lè)指捏家在—次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中．他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，

敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音．起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停了下來(lái)重新演奏，但

還是不對(duì)．他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有

問(wèn)題，是他錯(cuò)了．面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他考慮再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：

“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了〞話(huà)音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他

大賽奪魁，原來(lái)．這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套〞，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到

權(quán)威人士“否認(rèn)〞的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張．自信，就是相信自己的力量，自信

心就是確信自己所追求的目的是正確的，并堅(jiān)信自己有才能去實(shí)現(xiàn)所追求的目的一個(gè)人自信

心與他的成功概率成正比蕭伯納有句名言：“中自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神

奇〞如何培養(yǎng)自信心呢一、始終想著自己的

長(zhǎng)處許多人在學(xué)習(xí)、工作中由于沒(méi)有別人那么聰明或機(jī)靈．總感到低人一等．其實(shí)，那是因

為他沒(méi)有覺(jué)察和裹現(xiàn)自己的聰明才智罷了．假設(shè)認(rèn)識(shí)了自身的價(jià)值，樹(shù)立了自信心，有了積

極的人生態(tài)度，就會(huì)積極進(jìn)取，充分開(kāi)掘自己潛在的聰明才智．那么，獲得成功對(duì)你來(lái)說(shuō)僅

僅就是抓住機(jī)遇而己了．

二、時(shí)刻想著自己能

夠成功．不少的人心里老是出現(xiàn)類(lèi)似“刨霉，又讓我碰上了〞這樣的話(huà)語(yǔ)由于無(wú)數(shù)個(gè)類(lèi)似的

信息在腦海閃現(xiàn)，就會(huì)削弱自信心，抑制這種怯懦自責(zé)心理的一個(gè)好方法是，經(jīng)常在腦海中

想柬自己抑制某種困難并最終獲得成功的畫(huà)面．這種積積極的自我形象在腦海中呈現(xiàn)，就會(huì)

成為潛在意識(shí)的一個(gè)組成局部。從而引導(dǎo)你走向成功．

三、將精力投入到學(xué)

習(xí)中去．智者說(shuō)，每個(gè)人都擁有天上的一顆星星，在這顆星星照亮的某個(gè)地方，有著別人不

可替代的專(zhuān)屬于你的位置你只有百折不撓，才能找到那個(gè)屬于你自己的位置．這需要時(shí)間、

耐心、才智、技巧入到學(xué)習(xí)中去，

讓自己成為一個(gè)博學(xué)的人，當(dāng)別人贊許的目光注視著你時(shí)，你一定會(huì)倍增自信·

堅(jiān)持獨(dú)立考慮

有人談到學(xué)習(xí)的獨(dú)

立性時(shí)說(shuō)：“小學(xué)階段是教師扶著走。中學(xué)階段是教師牽著走，大學(xué)階段是教師領(lǐng)著走〞．這

個(gè)看法說(shuō)明了一點(diǎn)．在校學(xué)習(xí)期間．學(xué)習(xí)的獨(dú)立性是逐步加強(qiáng)的畢業(yè)后，走上工作崗位，學(xué)

習(xí)和工作就根本上要靠“自己走了〞．也就是要靠自己獨(dú)立去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題，獨(dú)立地去

解決問(wèn)題了，因此。同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，特別要注意抑制依賴(lài)性，堅(jiān)持獨(dú)立考慮，也只有

在獨(dú)立考慮的過(guò)程牛。自己的思維才能才能迅速地開(kāi)展起來(lái)在校學(xué)習(xí)期間，有教師的指導(dǎo)，

同學(xué)的幫助，更應(yīng)當(dāng)大膽地進(jìn)展獨(dú)立考慮，因?yàn)橄氲貌粚?duì)的話(huà)．也比擬容易得到及時(shí)糾正，

假設(shè)長(zhǎng)期依賴(lài)別人．只能使自己的思維才能一天天退化。

獨(dú)立考慮在學(xué)習(xí)中

的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是：擅長(zhǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獨(dú)立地分析問(wèn)題，獨(dú)立地解決問(wèn)題．不盲從、不輕信、

不依賴(lài)，凡事都要問(wèn)個(gè)為什么，都要經(jīng)過(guò)自己頭腦考慮明白以后再承受．

不少同學(xué)上課時(shí)懶

于考慮，只等教師去講解，自己抄抄現(xiàn)成的結(jié)論；看書(shū)時(shí)，不擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有時(shí)即使發(fā)現(xiàn)

了問(wèn)題，也不愿意經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立考慮去解決，而喜歡依賴(lài)別人的幫助；做作業(yè)時(shí)遇到困難

便問(wèn)同學(xué)，甚至抄同學(xué)的作業(yè)．正是這種缺乏獨(dú)立考慮的學(xué)習(xí)態(tài)度，使得他們陷入了學(xué)習(xí)落

后的境地．有些同學(xué)學(xué)習(xí)效率之所以不高，主要原因是缺乏考慮．“學(xué)而不思那么罔〞，我們看

書(shū)時(shí)要養(yǎng)成邊看書(shū)邊考慮的習(xí)慣，有時(shí)用來(lái)考慮的時(shí)間往往比看的時(shí)間還要長(zhǎng)些。比方。對(duì)

于書(shū)上的結(jié)論，看書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真想一想，為了得出結(jié)論，先要解決哪個(gè)問(wèn)題〞為理解決這個(gè)

問(wèn)題，又需要解決哪個(gè)問(wèn)題堅(jiān)持獨(dú)立考慮，一旦

學(xué)習(xí)上獲得了成功，就會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)你的獨(dú)立考慮的信心，使你的思維才能開(kāi)展到一個(gè)新高

度。

你的數(shù)學(xué)思路如何

【走】

做數(shù)學(xué)題，解決數(shù)學(xué)

問(wèn)題，貴在有思路，有方法，有思路是首要的，但不代表問(wèn)問(wèn)題就能解決了。

一個(gè)人要穿過(guò)沼澤

地，因?yàn)榍懊鏇](méi)有了路，便試著向前走去，雖然很艱險(xiǎn)，探究著向前走，竟也找出一段路來(lái)

可前景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥，沉了下去又有—個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前

面的腳印，便想：這一定是有人走過(guò)，沿著別人的腳印定一定不會(huì)有錯(cuò)．用腳試著踏去，果

然實(shí)實(shí)在在。于是便放心走下去，最后也——腳踏空沉入了爛泥．又有一個(gè)人要芽過(guò)沼澤地，

看著前面兩人的腳印．想都未想便沿著走下去；他的命運(yùn)不用說(shuō)了，和前面兩人的命運(yùn)一樣．又

有一個(gè)人要聲過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印。心想：這必定是一條通住沼澤地彼端的大道，

看，已有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去，我也一定能走到沼澤地的此岸。于是大踏步地走

去，最后他也沉入了爛泥

同學(xué)們?cè)趯W(xué)數(shù)學(xué)的

過(guò)程中，在解答數(shù)學(xué)習(xí)題的過(guò)程中．教師教給了你們?cè)S多解題的數(shù)學(xué)思路和方法．教師把方

式、方法教給了你，你如何“走〞這條路呢利，沿著教師的腳印走，在教師思路的引導(dǎo)下前進(jìn)，道路可能還會(huì)荊棘遍地，困難重重．如

果沿著別人的腳印義無(wú)反顧地走下去，有時(shí)不僅問(wèn)題得不到解決，還可能遭遇像前面幾個(gè)深

入爛泥的惡運(yùn)．

同學(xué)們，在掌握根本

思路和方法的前提下，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)問(wèn)題，頭腦要靈敏、善變，要學(xué)會(huì)靈敏運(yùn)用根本思路

和方法，不能一味地走別人走過(guò)的道路，要針對(duì)不同的習(xí)題詳細(xì)分

析，“走〞好自

己的數(shù)學(xué)思路。

[新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)范文(共2篇)]最可貴的勇氣：征服自己

你已經(jīng)那定主意好

好學(xué)習(xí)，不顧一切了嗎？這樣一來(lái)，你立即會(huì)發(fā)現(xiàn)自己面臨著一大堆，這些困難是各種各樣

的。

上早自習(xí)鈴聲響起，

你走進(jìn)教室，教室里亂哄哄的，這么糟的環(huán)境，能看書(shū)嗎晚飯后，剛剛翻開(kāi)課

本，瞌睡也涌了上來(lái)，咳。都是下午那場(chǎng)足球賽！功課明天再說(shuō)，眼下先睡覺(jué)吧!

屁股剛坐定，鄰居來(lái)

叫了：“快來(lái)打撲克三缺一!〞是去．還是不去呢了，還給你留了一張票。掃興的是明天要測(cè)驗(yàn)考試！你嘀咕著，在這種非此即彼的選舉前，

你選擇哪一頭呢？、、、

只要想認(rèn)真學(xué)習(xí)，就

會(huì)遇見(jiàn)這些困難．它們不僅屢見(jiàn)不鮮，還都有著充分的理由哩！你能征服它嗎？

有個(gè)有效的方法，葉

圣陶先生介紹過(guò)一貼秘方：“習(xí)慣〞他說(shuō)：“但凡好的態(tài)度和好的方法，都要使它化為習(xí)慣。

只有純熟得養(yǎng)成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地地應(yīng)用，好

像出于本能，一輩子受用不盡〞他還強(qiáng)調(diào)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)

慣．〞

習(xí)慣成自然．所謂自

然，用心理學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就叫“動(dòng)力足型〞，它能使動(dòng)作自動(dòng)化．當(dāng)良好的習(xí)慣成為“自然〞

以后、原先使你舉棋不定的選擇，如今都會(huì)變成順理成章的事情。當(dāng)然，要做到這一步是不

容易的你必須經(jīng)常跟自己過(guò)不去．?dāng)Q著干。這將是一個(gè)痛苦的自我磨煉的過(guò)程，簡(jiǎn)言之，

你能征服自己?jiǎn)?？，在所有的峰巒中，它是珠穆郎瑪峰。只有當(dāng)你意識(shí)到；我需要知識(shí)，如

同需要空氣和水分一樣．或者說(shuō)，只有當(dāng)你樹(shù)立了高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，并認(rèn)真付諸理論，只

有到那時(shí)，這座峰巒才會(huì)俯伏在你的腳下。

如何調(diào)整復(fù)習(xí)心態(tài)

所謂心態(tài)，就是能影

響人的心理波動(dòng)的因素。心態(tài)調(diào)整的好可以讓我們的復(fù)習(xí)考試產(chǎn)質(zhì)的飛躍，甚至超常程度發(fā)

揮，在期中考試中一舉奪魁，那么，面臨考前的種種壓力，同學(xué)們?cè)撊绾握{(diào)整自己的心態(tài)呢一、樹(shù)立正確的考試

觀

考試是檢查學(xué)業(yè)成

績(jī)、教學(xué)效果和鑒別選拔人才的一種重要方法，它是教學(xué)活動(dòng)的最終環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，

是一種更高檔次的學(xué)習(xí)，考前的心態(tài)直接關(guān)系到同學(xué)們臨場(chǎng)發(fā)揮的程度，因此，同學(xué)們應(yīng)把

考試當(dāng)成一次難得的高檔次的學(xué)習(xí)良機(jī)；是充分展示自我知識(shí)程度、

才能程度的良機(jī)；是

促進(jìn)我們諸多才能迅速開(kāi)展的良機(jī)；是客觀評(píng)價(jià)自己的良機(jī)。良機(jī)難得，同學(xué)們應(yīng)全力以赴，

應(yīng)以實(shí)事求是，坦然鎮(zhèn)定的精神相貌去對(duì)待考試，并承受這一檢查，把真實(shí)的成績(jī)向親人、

教師和同學(xué)們匯報(bào)。這樣你們面對(duì)考試，就會(huì)心胸開(kāi)闊，鎮(zhèn)定自假設(shè)。免

去“煩惱〞的干擾，

發(fā)揮出自己應(yīng)有的程度。

二、自信是成功的關(guān)

鍵

對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，面對(duì)

各種各樣的困難，自信是必不可少的。假設(shè)一個(gè)人沒(méi)有自信心，是不可能放開(kāi)思維的羽翼自

由飛翔的；是不可能付出全部精力于致勝一博的他總是憂(yōu)悲尤戚，總是畏首畏尾，總是患

得患失假設(shè)一個(gè)人對(duì)自己的才能有足夠的信心，那么，他就會(huì)將非常才能發(fā)揮八九分。反之，

他只會(huì)將非常才能發(fā)揮五六分。因此，當(dāng)同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，一定要在心里鼓勵(lì)自己，告

訴自己：“我能行，我走最棒的!〞固為有了自信，大家便會(huì)形成

使自己愉快而

平穩(wěn)的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮潛能，進(jìn)步大腦整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)耐力和效率。信心能使大腦

細(xì)胞的活動(dòng)才能大大加強(qiáng)，思維活潑．想象豐富，靈感油然而生，智能與體能外射愈加充分同

學(xué)們便會(huì)在中考中先分發(fā)揮自己的智能，所以說(shuō)．只有把握住自信，才能真正在學(xué)習(xí)上經(jīng)受

住各種考驗(yàn)并獲得成功。

三、自立是成功的前

提

自信心是絕對(duì)的，不

用附帶任何前提。當(dāng)你學(xué)習(xí)成績(jī)好，應(yīng)該自信；學(xué)習(xí)成績(jī)差，吏應(yīng)該自信，道理很簡(jiǎn)單，你

不自信絕對(duì)不可能成功，自信倒有成功的可能，所以，同學(xué)們應(yīng)該選擇這種可能，自信的去

創(chuàng)始自己的將來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上有自信心是不夠的，還需要付之

于行動(dòng)，需要自立。

自立在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)就是學(xué)會(huì)自學(xué)在復(fù)習(xí)期間，教師主要是引導(dǎo)，關(guān)鍵還在于同學(xué)們的自己

努力——學(xué)會(huì)自學(xué)同學(xué)們不能老是依賴(lài)別人，等待別人的催促和檢查，必須培養(yǎng)和增強(qiáng)自

己的自立意識(shí)，學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)增強(qiáng)了自己的才能，這樣便能在知識(shí)的海洋里獲取主

動(dòng)權(quán)。

最后，希望同學(xué)們把

自己的心態(tài)調(diào)整到最正確狀態(tài)，爭(zhēng)取在期中考試中獲得好成績(jī)。

擁有希望就不會(huì)

無(wú)路可走

法國(guó)小男孩布萊耶

7歲那年，不小心被利器刺傷眼睛，不久便雙目失明了。

幾年后，布萊耶就讀

于一家盲人學(xué)校，開(kāi)始學(xué)慣用手指摸讀，26字母．當(dāng)時(shí)用于盲人摸讀的字母很大，一篇短文

就得用幾個(gè)大本子來(lái)刻寫(xiě)，非常不方便．布萊耶下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一種使用方便的摸讀法，后

來(lái)．他聽(tīng)說(shuō)一位法軍上尉能在黑暗中寫(xiě)字。于是就專(zhuān)程求救。

經(jīng)過(guò)潛心研究和反

復(fù)探究．布萊耶終于發(fā)了一種簡(jiǎn)便科學(xué)的摸讀法。

在布萊耶的精心輔

導(dǎo)和幫助下，一位雙目失明的姑娘純熟地掌握了這種摸讀法，并將它用于彈鋼琴上，在一次

音樂(lè)會(huì)上．這位姑娘的鋼琴獨(dú)奏引起了轟動(dòng)，人們的掌聲經(jīng)久不息，

在致感謝詞時(shí)，她說(shuō)

道：“在這里，我首先要感謝的就是布萊耶先生，是他教會(huì)了我這個(gè)盲人認(rèn)字，這樣我才有可

能彈奏鋼琴。〞

當(dāng)人們對(duì)布萊耶報(bào)

以熱烈的掌聲時(shí)，他沖動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)到：“這是我一生中篇二：新學(xué)期寄語(yǔ)

同學(xué)們、教師們：大家好！

[新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)范文(共2篇)]天高云淡、秋風(fēng)送爽，我和你們一樣，懷著沖動(dòng)的心情，再次感受新學(xué)期

篇三：新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2022

新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2022

2022新學(xué)期開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)

教師們，同學(xué)們：

經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的假期，今天我們帶著美妙的憧憬，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候和良好的祝愿。

新的學(xué)期，要有新的氣象;新的學(xué)期，要有新的進(jìn)步;新的學(xué)期，我們要有新的追求。下面我就新學(xué)期提幾點(diǎn)建議和要求。

首先，我們要堅(jiān)決一種信念，確立一個(gè)目的。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目的，相信我能行。

新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校希望每一位師生堅(jiān)決信念，制定出切合自己的奮斗目的與施行方案，用責(zé)任心和積極的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。

古人說(shuō)：人，不立志，那么一事無(wú)成。作為一名學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上有所作為，要