單細(xì)胞生物導(dǎo)學(xué)案_第1頁
單細(xì)胞生物導(dǎo)學(xué)案_第2頁
單細(xì)胞生物導(dǎo)學(xué)案_第3頁
單細(xì)胞生物導(dǎo)學(xué)案_第4頁
單細(xì)胞生物導(dǎo)學(xué)案_第5頁
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文檔簡介

復(fù)習(xí)測評(課前完成)植物體生長發(fā)育是從_________開始。_______經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成________、________,進(jìn)而形成植物體。二、

情景導(dǎo)入:(5分)在森林動(dòng)物園里看到最大和最小動(dòng)物是什么?世界上還有比我們看到還要小動(dòng)物嗎?出示單細(xì)胞生物圖片,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識單細(xì)胞生物,引出本節(jié)課題。(這些漂亮生物就生活在我們周圍。在每一滴河水、海水、甚至草尖上每一滴露珠里都能找到它們蹤影。沒有水地方也有,每一克土壤中就有幾十萬個(gè)。此時(shí)此刻,他們可能就悄悄漂浮在我們周圍空氣中,不過我們卻看不見它們。為何呢?它們太小了,小到全身只有一個(gè)細(xì)胞。所以把它們叫做“只有一個(gè)細(xì)胞生物體”,又能夠叫做“單細(xì)胞生物”)。三、

學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)說明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)。(2)舉例說明單細(xì)胞生物與人類生活關(guān)系。(3)使用顯微鏡觀察草履蟲,深入強(qiáng)化顯微鏡操作技能。重點(diǎn):識別草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu),解釋草履蟲生命活動(dòng)。難點(diǎn):把握草履蟲結(jié)構(gòu)與生命活動(dòng)之間內(nèi)在聯(lián)絡(luò),認(rèn)同單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)。四、學(xué)習(xí)程序1、獨(dú)學(xué)(10分)檢驗(yàn)點(diǎn)評學(xué)習(xí)效果,達(dá)標(biāo)率__________%2、對學(xué)(5分)了解學(xué)習(xí)效果,處理獨(dú)課時(shí)存在問題,達(dá)標(biāo)率___________%3、組學(xué)(5分)了解學(xué)習(xí)效果,處理對課時(shí)存在問題,達(dá)標(biāo)率___________%4、展示(15分)教師點(diǎn)評學(xué)習(xí)效果,處理共性問題及生成問題。預(yù)設(shè)展示問題:1、草履蟲是怎樣運(yùn)動(dòng)、呼吸、和排泄?2、單細(xì)胞生物與人類關(guān)系怎樣?五、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1、生物圈中還有不少肉眼極難看到生物,它們身體是由一個(gè)細(xì)胞組成,稱為

,如

等,大多數(shù)生活在

環(huán)境中。2、草履蟲整個(gè)身體就是一個(gè)

,草履蟲依靠

進(jìn)行運(yùn)動(dòng),食物從

進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),在

內(nèi)進(jìn)行消化,不能消化食物殘?jiān)鼜?/p>

排出。經(jīng)過

把體內(nèi)多出水分和廢物搜集起來,排出體外。追問:草履蟲有多少個(gè)伸縮泡?有多少個(gè)食物泡?3、草履蟲經(jīng)過

呼吸。4、草履蟲等單細(xì)胞生物與人類關(guān)系親密,益處有:和;壞處有和。(能力題)參加觀察草履蟲試驗(yàn),依照試驗(yàn)回答:1、用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸收草履蟲最好部位是

。2、觀察草履蟲時(shí),先在載玻片上培養(yǎng)液液滴中放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片其目標(biāo)是:______________________________________3、你認(rèn)為草履蟲只有一個(gè)細(xì)胞嗎?

。你依照是

_____________________________________4、假如讓你找一些單細(xì)胞生物來做試驗(yàn),你將到

環(huán)境中去采集。你將選取

來觀察,為何?5、衣藻、草履蟲、酵母菌均為單細(xì)胞生物,其中

為動(dòng)物,

為植物。六、小結(jié)(2分)

經(jīng)過這一節(jié)課學(xué)習(xí),我們看到了微觀生命世界,了解單細(xì)胞生物特征以及人類生活關(guān)系。在學(xué)習(xí)過程,大部分同學(xué)能對書本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),在網(wǎng)上查閱關(guān)于資料,能認(rèn)真思索,大膽講話,主動(dòng)參加教學(xué),希望這種學(xué)習(xí)精神,探索科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。學(xué)習(xí)導(dǎo)圖七、訓(xùn)練驗(yàn)收1、草履蟲進(jìn)行運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是(

)A、纖毛

B、伸縮泡

C、表膜

D、搜集管2、將含有草履蟲池塘水置于燒杯中,很快就會(huì)發(fā)覺草履蟲都集中在水表層,原因是草履蟲需要(

A、陽光

B、二氧化碳

C、氧氣

D、養(yǎng)料3、草履蟲在顯微鏡下有時(shí)會(huì)展現(xiàn)綠色,這是因?yàn)椋?/p>

)A、含有葉綠體

B、食物中含綠色藻類

C、含有葉綠素

D、光折射結(jié)果4、草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(

)A、生產(chǎn)者

B、消費(fèi)者

C、分解者

D、既是分解者又是消費(fèi)者5、顯微鏡觀察草履蟲時(shí),經(jīng)常在暫時(shí)裝片培養(yǎng)液中放一些棉絲,其作用是(

)A.限制草履蟲運(yùn)動(dòng)

B.增

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