初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)第四單元大比武《故鄉(xiāng)》

什么是故鄉(xiāng)？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。新課導(dǎo)入

鄉(xiāng)情已積淀為生命中的血肉、精魂。飽經(jīng)滄桑的魯迅先生對(duì)故鄉(xiāng)的體驗(yàn)又何嘗不是如此？透過(guò)生意盎然、趣味無(wú)窮的百草園，嚴(yán)肅古樸又不乏樂(lè)趣的三味書屋，景色優(yōu)美、人情淳厚的平橋樂(lè)土，我們能觸摸到的是先生流露其間的對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛(ài)、思念。1919年先生返回故里，賣掉老屋，舉家北上。這次訣別故鄉(xiāng)給了他怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀抗枢l(xiāng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握主要情節(jié)，初步感知小說(shuō)的敘事手法。2.理解文中景物描寫的作用。3.結(jié)合時(shí)代背景，分析人物形象。4.結(jié)合議論、抒情性的文字，理解小說(shuō)主旨。故鄉(xiāng)走進(jìn)作者

【魯迅】（1881—1936），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，著名文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！惫枢l(xiāng)走進(jìn)作者其主要作品有小說(shuō)集（）

散文集（）

散文詩(shī)集（）

故鄉(xiāng)《吶喊》《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》《野草》背景鏈接

1911年，辛亥革命并沒(méi)有改變中國(guó)的半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，中國(guó)人民尤其是農(nóng)民，境況日益惡化，過(guò)著饑寒交迫的生活。1919年12月，作者赴紹興老家接母親回北京，在那里耳聞目睹了離別多年的家鄉(xiāng)的景象，以及家鄉(xiāng)人、事的情況。作者以這次回家的經(jīng)歷為題材，寫了這篇文章。故鄉(xiāng)文體知識(shí)

小說(shuō)：小說(shuō)的三要素：小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)：小說(shuō)的環(huán)境描寫：故鄉(xiāng)以塑造人物形象為中心，通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和環(huán)境的渲染來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境描寫。開(kāi)端—發(fā)展—高潮—結(jié)局自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境整體感知初讀課文，本文是以什么為線索行文的？按照文章行文的順序，依據(jù)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，將這篇短篇小說(shuō)劃分為三部分：每部分用一個(gè)動(dòng)詞以“______故鄉(xiāng)”的形式概括大意。故鄉(xiāng)整體感知線索——“我”在故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞感受1.初讀課文，本文是以什么為線索行文的？故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)回在離故事情節(jié)故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)回第一部分（1－5）：描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見(jiàn)到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。zzai故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)回在離第二部分（6－77）：寫“我”在故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受第三部分（78－88）：寫“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的種種感觸和矛盾心情。故鄉(xiāng)跳讀課文小說(shuō)通過(guò)完整的故事情節(jié)吸引讀者，往往借助環(huán)境描寫為人物活動(dòng)提供背景。跳讀課文，找出文中描寫自然環(huán)境的句子，概括其特點(diǎn)，體會(huì)作者在自然環(huán)境描寫中蘊(yùn)含的深情。故鄉(xiāng)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。這句話描寫“我”記憶中故鄉(xiāng)的美麗畫面，充滿畫意，色彩極為鮮明而又純凈、生機(jī)勃勃，寫出了作者對(duì)于故鄉(xiāng)的美好印象。神奇記憶中的故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)

天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著。第2、6段寫“我”漸近故鄉(xiāng)，看到深冬時(shí)節(jié)陰晦的天氣、蕭索的荒村、枯草的斷莖，寥寥數(shù)筆，便畫出了一幅冷澀、毫無(wú)生氣的故鄉(xiāng)風(fēng)景圖，渲染出一種悲涼的氣氛，從而為全篇奠定了暗淡的基調(diào)?，F(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)蕭索故鄉(xiāng)

眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。結(jié)尾再現(xiàn)故鄉(xiāng)的美麗畫面，這是“我”的美好希望的象征，也是對(duì)新生活的想象和憧憬。理想中的故鄉(xiāng)美麗故鄉(xiāng)討論：環(huán)境描寫的作用。故鄉(xiāng)小說(shuō)中的環(huán)境描