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文檔簡介
《灑滿陽光的日子》
審題、確定中心:愛、關(guān)心、鼓勵(lì)、快樂、積極樂觀的人生態(tài)度等。
老師的愛像太陽一樣給我溫暖;老師的愛像燈塔一樣給我照亮前進(jìn)的路;老師的愛像一把傘給我遮風(fēng)擋雨;老師像花兒一樣,給我?guī)砹嗣利悺N覑畚业睦蠋?。(《灑滿陽光的日子》開頭)
請(qǐng)記住:內(nèi)容結(jié)構(gòu)要新穎,與眾不同,才能吸引讀者
當(dāng)每天的第一縷陽光照在自己睡眼惺忪的臉上,帶有余溫的鍋里,盛放的永遠(yuǎn)是那富有營養(yǎng)的熱騰早餐;當(dāng)每天的最后一縷燈光灑在自己睡意朦朧的眼眸,寫字臺(tái)前的背影,專注的永遠(yuǎn)是用那紅腫的雙手翻動(dòng)的作業(yè)。當(dāng)每次的不懂事又落在了自己年少無知的青春里,辦公室的憔悴臉上,發(fā)光的永遠(yuǎn)是那飽含期待的溫暖眼神。那時(shí)天未亮,那時(shí)夜未央,那時(shí)有雨雪,那時(shí)也有風(fēng)霜,可,那些日子,那些有母親您的日子,就是生活中灑滿陽光的日子。(《灑滿陽光的日子》開頭)
請(qǐng)記住:發(fā)掘生活中感動(dòng)的、美麗的、觸動(dòng)心靈的、和要寫的作文的中心有關(guān)的情節(jié)構(gòu)成排比,作為開頭。課堂小結(jié):如何將排比的修辭手法在記敘文的開頭與結(jié)尾的使用:一、審題,確定中心。二、內(nèi)容新穎,與眾不同。三、技巧:
發(fā)掘生活中感動(dòng)的、美麗的、觸動(dòng)心靈的、和要寫的作文的中心有關(guān)的情節(jié)構(gòu)成排比,作為開頭。
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