2023軍隊(duì)文職人員招錄考試《體育學(xué)》高頻題庫(kù)(含答案)

2023軍隊(duì)文職人員招錄考試《體育學(xué)》高頻題庫(kù)(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(35題)1.論語(yǔ)曰：“君子無(wú)所爭(zhēng)，必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭(zhēng)也君子”說(shuō)明了體育的（）。

A.健身功能B.教育功能C.休閑娛樂(lè)D.人際交往

2.在軍事體育訓(xùn)練交流會(huì)上，有的戰(zhàn)士談到:“基礎(chǔ)體能考核項(xiàng)目里，難度最大的是引體向上，為什么俯臥撐同樣是要克服自身體重的動(dòng)作訓(xùn)練，自己一口氣能做幾十個(gè)，可引體向上卻做不了幾個(gè)”;有的說(shuō):“要想提高300m跑的成績(jī)，除了進(jìn)行耐力訓(xùn)練，還要加強(qiáng)核心力量訓(xùn)練，另外跑姿也很關(guān)鍵”;有的說(shuō):“30m×2蛇形跑的成績(jī)總是沒(méi)有提高，是不是腿部力量不夠”。為了提高引體向上成績(jī)，不建議的訓(xùn)練是（）。

A.減體重訓(xùn)練B.肱二頭肌啞鈴彎舉C.直腿硬拉D.背部杠鈴劃船

3.中國(guó)近代史上第一個(gè)比較全面的學(xué)校體育實(shí)施方案是()。

A.《中等學(xué)校體育實(shí)施方案》B.《學(xué)校體育實(shí)施方案》C.《各級(jí)學(xué)校體育實(shí)施方案》D.《學(xué)校體育計(jì)劃方案》

4.()是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)。

A.運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)實(shí)狀態(tài)B.訓(xùn)練計(jì)劃C.訓(xùn)練目標(biāo)D.訓(xùn)練階段的劃分

5.骨骼肌細(xì)胞與心室肌細(xì)胞不都具有()

A.興奮性B.自律性C.傳導(dǎo)性D.收縮性

6.下列影響技術(shù)能力的因素中，屬于主觀因素的是（）。

A.競(jìng)賽規(guī)則B.動(dòng)作技能的儲(chǔ)存數(shù)量C.器材設(shè)備和場(chǎng)地D.技術(shù)環(huán)境

7.左側(cè)大腦皮質(zhì)中央后回受損，引起軀體感覺(jué)障礙的部位是()

A.全身B.左半身C.右半身D.雙側(cè)肢體

8.高原應(yīng)激對(duì)人體功能的影響不包括（）。

A.肺通不足B.心率增加C.最大攝氧量降低D.交感神經(jīng)興奮

9.更有利提高籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的訓(xùn)練方法是（）。

A.持續(xù)訓(xùn)練法B.重復(fù)訓(xùn)練法C.變換訓(xùn)練法D.循環(huán)訓(xùn)練法

10.體育競(jìng)賽中“反敗為勝，力挽狂瀾”、“千鈞一發(fā)”等運(yùn)動(dòng)情境，可以激發(fā)人們的精神，表現(xiàn)為()功能。

A.政治B.教育C.娛樂(lè)D.社會(huì)情感

11.突破移動(dòng)速度訓(xùn)練中出現(xiàn)速度障礙時(shí)常用訓(xùn)練手段不包括（）。

A.下坡跑B.牽引跑C.帶領(lǐng)跑D.勾速跑

12.紅細(xì)胞比容是指紅細(xì)胞（）。

A.與血漿的容積之比B.與血管的容積之比C.與其他血細(xì)胞容積之比D.在血液中所占的容積之百分比

13.在軍事體育訓(xùn)練交流會(huì)上，有的戰(zhàn)士談到：“基礎(chǔ)體能考核項(xiàng)目里，難度最大的是引體向上，為什么俯臥撐同樣是要克服自身體重的動(dòng)作訓(xùn)練，自己一口氣能做幾十個(gè)，可引體向上卻做不了幾個(gè)”；有的說(shuō)：“要想提高300m跑的成績(jī)，除了進(jìn)行耐力訓(xùn)練，還要加強(qiáng)核心力量訓(xùn)練，另外跑姿也很關(guān)鍵”；有的說(shuō)：“30m×2蛇形跑的成績(jī)總是沒(méi)有提高，是不是腿部力量不夠”。引體向上比俯臥撐難以完成的主要原因是（）。

A.呼吸方式不同B.發(fā)力模式不同C.主要發(fā)力肌群不同D.克服重量不同

14.廣州成功舉辦了2010年第()屆亞運(yùn)會(huì)。

A.15B.16C.17D.18

15.血漿占體重()

A.1%B.3%C.5%D.8%

16.關(guān)于靈敏素質(zhì)的表述不正確的是（）。

A.靈敏素質(zhì)一般由平衡能力、速度、力量和協(xié)調(diào)能力所決定

B.靈敏素質(zhì)在兒童少年期培養(yǎng)更為有益

C.靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練效果和速度，力量等素質(zhì)一樣也易消退

D.靈敏素質(zhì)訓(xùn)練一般安排在訓(xùn)練課的前半部分進(jìn)行

17.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中出現(xiàn)疲憊不堪、食欲欠佳、睡眠不好、頭暈眼花、四肢無(wú)力癥狀時(shí)，屬于過(guò)度訓(xùn)練中的()方面的癥狀。

A.主觀感覺(jué)B.身體形態(tài)、機(jī)能C.運(yùn)動(dòng)能力D.身體素質(zhì)

18.肋骨從形狀上看，一般將其劃入（）骨。

A.長(zhǎng)B.短C.扁D.不規(guī)則

19.采取區(qū)別對(duì)待原則的主要依據(jù)不包括（）。

A.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征B.運(yùn)動(dòng)員個(gè)體差異C.教練水平D.訓(xùn)練水平

20.膜電位的產(chǎn)生是由于()而形成靜息狀態(tài)下的膜電位差。

A.K+外流B.K+內(nèi)流C.Na+外流D.Na+內(nèi)流

21.在力量訓(xùn)練時(shí)，關(guān)于負(fù)荷強(qiáng)度一般要求（）。

A.階梯式B.直線式C.漸進(jìn)式D.跳躍式

22.排球、網(wǎng)球?qū)儆?)組合。

A.固定B.變異C.同屬多項(xiàng)D.異屬多項(xiàng)

23.較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，還應(yīng)繼續(xù)慢跑而不能立即靜止，主要是為了（）。

A.防止低血糖休克B.增加機(jī)體循環(huán)血量C.防止重力性休克D.防止血管擴(kuò)張

24.李參謀在組織新兵進(jìn)行3000m跑訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn):部分戰(zhàn)士在跑到1-2圈時(shí)就會(huì)出現(xiàn)不同程度的呼吸困難、肚子痛等現(xiàn)象；在加大訓(xùn)練負(fù)荷時(shí)，好多戰(zhàn)士會(huì)出現(xiàn)身體疲憊，精神不振的現(xiàn)象。李參謀運(yùn)用訓(xùn)練監(jiān)控和恢復(fù)手段，逐步解決了這些問(wèn)題，有效提高了訓(xùn)練效果。李參謀采用的訓(xùn)練方法應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展（）。

A.磷酸原供能系統(tǒng)B.糖酵解供能系統(tǒng)C.有氧氧化供能系統(tǒng)D.以上三者要均衡發(fā)展

25.終池Ca++在興奮——收縮耦聯(lián)過(guò)程與()相結(jié)合。

A.肌凝蛋白B.肌纖蛋白C.原寧蛋白D.肌鈣蛋白

26.中國(guó)田徑隊(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在準(zhǔn)備亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)的訓(xùn)練實(shí)踐中，每個(gè)項(xiàng)目教練團(tuán)隊(duì)都制定詳細(xì)的長(zhǎng)期年度訓(xùn)練計(jì)劃，尤其注重周、課訓(xùn)練計(jì)劃的制定，考慮周、課訓(xùn)練內(nèi)容的選擇，以及周、課訓(xùn)練負(fù)荷的量度等級(jí)的確定。賽前訓(xùn)練周的負(fù)荷變化特點(diǎn)是（）。

A.提高訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練量B.降低訓(xùn)練強(qiáng)度、提高訓(xùn)練量C.提高訓(xùn)練強(qiáng)度、降低訓(xùn)練量D.降低訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練量

27.對(duì)脂肪代謝有調(diào)節(jié)作用的內(nèi)分泌腺有()

A.甲狀腺B.胰島腺C.垂體后葉D.腎上腺髓質(zhì)

28.運(yùn)動(dòng)員掌握技術(shù)的基本途徑是（）。

A.想象B.體驗(yàn)C.練習(xí)D.回憶

29.體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能可以歸納為兩種：體育的教育功能和體育的()。

A.健身功能B.娛樂(lè)功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.政治功能

30.糖的分解代謝不包括（）

A.糖的無(wú)氧酵解B.糖的有氧氧化C.戊糖磷酸途徑D.糖原的分解

31.不必有意識(shí)的控制也能完成動(dòng)作，是由于這套動(dòng)作已達(dá)到（）階段。

A.泛化階段B.分化過(guò)程C.鞏固過(guò)程D.動(dòng)作自動(dòng)化

32.努力保持專項(xiàng)競(jìng)技水平是全過(guò)程多年訓(xùn)練階段中的()階段。

A.基礎(chǔ)訓(xùn)練B.最佳競(jìng)技C.專項(xiàng)提高D.競(jìng)技保持

33.2019年10月25日舉行的軍運(yùn)會(huì)女子現(xiàn)代五項(xiàng)（擊劍、游泳、馬術(shù)、跑步和射擊聯(lián)項(xiàng)）決賽中，中國(guó)姑娘在最后的跑射聯(lián)項(xiàng)中實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，從而衛(wèi)冕團(tuán)體冠軍。這次本土作戰(zhàn)，姑娘們坦言壓力很大，感嘆軍運(yùn)會(huì)水平和國(guó)際頂尖賽場(chǎng)水平很相似，對(duì)手強(qiáng)、難度大，奪金過(guò)程異常曲折。HT賽后，現(xiàn)代五項(xiàng)教練在接受采訪時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在的國(guó)際比賽，水平越來(lái)越高，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中也需要付出更大的努力。我們這些能擔(dān)當(dāng)國(guó)際大賽任務(wù)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，都需經(jīng)歷10年左右的系統(tǒng)訓(xùn)練，世界優(yōu)秀選手也都是如此。此外，高水平運(yùn)動(dòng)員需要精細(xì)的個(gè)性化訓(xùn)練，我們需要與生理、營(yíng)養(yǎng)、體能、心理等多學(xué)科專家組成團(tuán)隊(duì)共同討論運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃?！爆F(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練最突出的特點(diǎn)在于（）。

A.運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)烈的進(jìn)取精神

B.運(yùn)動(dòng)員必須承受很大的訓(xùn)練負(fù)荷

C.運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)追求

D.運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的獨(dú)立分分析、判斷和理解

34.()是體育概論的理論基礎(chǔ)，又是體育概論的具體的、直接的研究指南。

A.體育美學(xué)B.體育管理學(xué)C.體育哲學(xué)D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)

35.體育文化由三個(gè)方面的要素構(gòu)成，以下不包括在其中的是()

A.心理B.行為C.藝術(shù)D.物質(zhì)

二、多選題(8題)36.持續(xù)性練習(xí)，這種訓(xùn)練方法可劃分為()和()訓(xùn)練兩種

A.變速B.間歇C.重復(fù)D.勻速

37.運(yùn)動(dòng)員賽前興奮性過(guò)高，常表現(xiàn)為賽前反應(yīng)過(guò)()

A.強(qiáng)B.弱C.早D.遲

38.按照生物力學(xué)運(yùn)動(dòng)形式來(lái)分，可將身體運(yùn)動(dòng)分為（）。

A.平動(dòng)B.轉(zhuǎn)動(dòng)C.鞭打D.內(nèi)收E.旋外

39.“第二次呼吸”出現(xiàn)，說(shuō)明()結(jié)束，()開(kāi)始。

A.賽前狀態(tài)B.進(jìn)入工作狀態(tài)C.穩(wěn)定狀態(tài)

40.根據(jù)訓(xùn)練課的主要任務(wù)和內(nèi)容，實(shí)踐中將訓(xùn)練課劃分為()

A.身體訓(xùn)練課B.技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課C.測(cè)驗(yàn)、比賽課D.調(diào)整訓(xùn)練課

41.依據(jù)體育的內(nèi)涵和外延將體育功能分為本質(zhì)功能和派生功能，屬于派生功能的有（）。

A.娛樂(lè)功能B.健身功能C.政治功能D.軍事功能E.經(jīng)濟(jì)功能

42.訓(xùn)練方法依據(jù)負(fù)荷與間歇的關(guān)系可分為（）。

A.完整訓(xùn)練法B.分解訓(xùn)練法C.持續(xù)訓(xùn)練法D.間歇訓(xùn)練法E.重復(fù)訓(xùn)練法

43.()()是屬于等滲溶液。

A.9%NaClB.0.9%NaClC.5%葡萄糖D.0.5葡萄糖

三、判斷題(5題)44.低乳酸數(shù)值的間歇訓(xùn)練可提高速度素質(zhì)，高乳數(shù)值的間歇訓(xùn)練提高速度耐力。()

A.正確B.錯(cuò)誤

45.體育也是一門科學(xué)。

A.正確B.錯(cuò)誤

46.植物性神經(jīng)纖維和軀體性神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的速度是一樣的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

47.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是“更快、更高、更強(qiáng)”。

A.正確B.錯(cuò)誤

48.“乒乓外交”的成功說(shuō)明體育具有政治功能。

A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案

1.B這句話的意思是：“君子沒(méi)有什么可爭(zhēng)斗的事情，如果有，一定像射箭比賽一樣！比賽時(shí)，先相互作揖行禮，然后上場(chǎng)，射完后，又相互作揖行禮，然后互相敬酒。這樣才是君子之爭(zhēng)??！”射箭是包含有體育因素的古代六藝之一。體育的教育功能包括教導(dǎo)基本的生活能力、傳授體育的文化知識(shí)、教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范促進(jìn)人的社會(huì)化、開(kāi)展民族主義和愛(ài)國(guó)主義教育，這句話正是體現(xiàn)了教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，促進(jìn)人的社會(huì)化，因此，體現(xiàn)了體育的教育功能。

2.A

3.C

4.A運(yùn)動(dòng)員處于一種什么狀態(tài)，決定其總體競(jìng)技能力狀況的各個(gè)因素的發(fā)展水平如何，運(yùn)動(dòng)員的發(fā)育狀況如何，確定這一狀態(tài)的原因又是什么等等一系列問(wèn)題，都對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程有著重要的影響。因此，運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)。

5.B骨骼肌細(xì)胞不具有自律性。

6.B動(dòng)作技能的儲(chǔ)存數(shù)量是影響技術(shù)能力的主觀因素之一。

7.C

8.D高原應(yīng)激是人體在高原環(huán)境下機(jī)體遭到侵害而產(chǎn)生反應(yīng)的狀態(tài)，主要是高原環(huán)境低壓低氧，造成人體缺乏內(nèi)源氧，從而產(chǎn)生的反應(yīng)狀態(tài)。交感神經(jīng)的活動(dòng)主要保證人體緊張狀態(tài)時(shí)的生理需要。

9.C變換訓(xùn)練法：使變換節(jié)奏適應(yīng)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技、戰(zhàn)術(shù)變換基本規(guī)律，使訓(xùn)練內(nèi)容變換適應(yīng)技、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的要求，使練習(xí)內(nèi)容之間變換符合實(shí)際比賽變化需要，提高運(yùn)動(dòng)員比賽的應(yīng)變能力。

10.D

11.D

12.D

13.D

14.B

15.C

16.A靈敏素質(zhì)一般由速度、力量、柔韌和協(xié)調(diào)能力所決定。

17.A

18.C肋骨屬于扁骨，左右各十二條，后端皆與胸椎相連，上五條前端與胸骨相連；中五條前端融合成一條而連于胸骨；下二條前端游離，合而構(gòu)成胸廓。

19.C

20.A

21.A

22.B

23.C重力性休克是指疾跑后突然停止而引起暈厥的現(xiàn)象。劇烈運(yùn)動(dòng)后，繼續(xù)慢跑，而不能立即停止，主要是防止重力性休克的發(fā)生。

24.C運(yùn)動(dòng)后心率回復(fù)至120-140次/分與否是衡量運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的重要指標(biāo)之一，在極限負(fù)荷下降，心率恢復(fù)時(shí)間延長(zhǎng)情況下，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，需要調(diào)整訓(xùn)練量。

25.C

26.C

27.A甲狀腺激素加速了糖和脂肪代謝，特別是促進(jìn)許多組織的糖、脂肪及蛋白質(zhì)的分解氧化過(guò)程。對(duì)脂肪代謝有調(diào)節(jié)作用的內(nèi)分泌腺有甲狀腺、胰島細(xì)胞、下丘腦。

28.C

29.B

30.D糖的分解