版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
土壤中微生物的分離純化(細(xì)菌和霉菌的分離)微生物學(xué)及操作技術(shù)12目錄頁(yè)CONTENTSPAGE土壤樣品稀釋液的制備分離和純化3
培養(yǎng)4注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材1、樣品:土樣2、培養(yǎng)基:牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基、察氏培養(yǎng)基3、其他:盛9ml無(wú)菌水的試管、盛90ml無(wú)菌水并帶有玻璃珠的三角瓶、無(wú)菌移液管、無(wú)菌培養(yǎng)皿、酒精燈、記號(hào)筆等1過(guò)渡頁(yè)TRANSITIONPAGE土壤樣品稀釋液的制備土壤中微生物的分離方法1、要有目的取樣2、根據(jù)該微生物營(yíng)養(yǎng)或培養(yǎng)特點(diǎn)配置特殊培養(yǎng)基3、在培養(yǎng)基中加入抑制劑,利于該微生物生長(zhǎng),抑制其他微生物4、用各種稀釋的方法獲得單菌落,進(jìn)一步挑菌純化需要準(zhǔn)備以下:土樣生理鹽水培養(yǎng)基移液管無(wú)菌平皿實(shí)驗(yàn)步驟
(1)稱(chēng)取土樣10克,放入盛90ml無(wú)菌水三角瓶中,振蕩15~20分鐘,使微生物細(xì)胞分散,靜置約20~30秒,即生成10-1的土壤懸液1.土壤稀釋液的制備實(shí)驗(yàn)步驟1.土壤稀釋液的制備實(shí)驗(yàn)步驟
(2)另取裝有9ml無(wú)菌水的試管,編號(hào)為10-2、10-3、10-4、10-5及10-6,用無(wú)菌移液管吸取10-1土壤懸液1ml,加入編號(hào)10-2的無(wú)菌試管中,使之混合均勻,即生成10-2的土壤稀釋液。再用另一支移液管吸取10-2試管中的土壤稀釋液1ml,加入編號(hào)10-3的無(wú)菌試管中,輕輕搖動(dòng),使之混合均勻,即生成10-3的土壤稀釋液。一定要每次更換一支無(wú)菌移液管(連續(xù)稀釋?zhuān)Mㄒ来蜗♂尦?0-4、10-5及10-6等一系列稀釋度菌懸液1.土壤稀釋液的制備實(shí)驗(yàn)步驟1.土壤稀釋液的制備實(shí)驗(yàn)步驟土壤稀釋液的制備2分離和純化稀釋混合平板法平板涂抹法平板劃線(xiàn)法實(shí)驗(yàn)步驟一、稀釋混合平板1.稀釋混合平板法2.平板涂抹法3.平板劃線(xiàn)法二、平板涂抹法三、平板劃線(xiàn)法土壤中微生物的分離方法1.稀釋混合平板法2.平板涂抹法3.平板劃線(xiàn)法土壤中微生物的分離方法1.稀釋混合平板法實(shí)驗(yàn)步驟1.稀釋混合平板法
將無(wú)菌培養(yǎng)皿編上稀釋濃度,用1ml無(wú)菌移液管按無(wú)菌操作要求吸取各個(gè)梯度稀釋液1ml,分別放入編號(hào)各稀釋度的2個(gè)培養(yǎng)皿中。同法制備固體培養(yǎng)基培養(yǎng)皿,然后在培養(yǎng)皿中分別倒入20ml已融化并且冷卻至45-500C左右的固體培養(yǎng)基,加蓋后輕輕搖動(dòng)培養(yǎng)皿,使培養(yǎng)基均勻分布,平置于桌面上,待凝固后即成平板,整個(gè)操作過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格按照無(wú)菌操作實(shí)驗(yàn)步驟
1.稀釋混合平板法(1)土壤稀釋液接種實(shí)驗(yàn)步驟1.稀釋混合法(1)土壤稀釋液接種實(shí)驗(yàn)步驟
1.稀釋混合平板法(2)混入培養(yǎng)基和稀釋液混勻土壤中微生物的分離方法1.稀釋混合平板法2.平板涂抹法3.平板劃線(xiàn)法2.平板涂抹法
此法與稀釋混合平板法基本相同,所不同的是先將培養(yǎng)基融化,制成平板,然后用三支1ml無(wú)菌移液管分別由10-4、10-5、10-6三管土壤稀釋液中各吸取0.2ml對(duì)號(hào)放入已寫(xiě)好稀釋度的平板中,用無(wú)菌玻璃刮鏟在培養(yǎng)基表面輕輕地涂布均勻,然后分別倒置于280C和370C溫箱中培養(yǎng)后,再挑取單個(gè)菌落,直至獲得純培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)步驟1.土壤稀釋液的制備2、平板制作3.培養(yǎng)與純化土壤中微生物的分離方法1.稀釋混合平板法2.平板涂抹法3.平板劃線(xiàn)法2.平板涂抹法
此法與稀釋混合平板法基本相同,所不同的是先將培養(yǎng)基融化,制成平板,然后用三支1ml無(wú)菌移液管分別由10-4、10-5、10-6三管土壤稀釋液中各吸取0.2ml對(duì)號(hào)放入已寫(xiě)好稀釋度的平板中,用無(wú)菌玻璃刮鏟在培養(yǎng)基表面輕輕地涂布均勻,然后分別倒置于280C和370C溫箱中培養(yǎng)后,再挑取單個(gè)菌落,直至獲得純培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)步驟示范
土壤中微生物的分離方法1.稀釋混合平板法2.平板涂抹法3.平板劃線(xiàn)法2.平板涂抹法土壤中微生物的分離方法1.稀釋混合平板法2.平板涂抹法3.平板劃線(xiàn)法3.平板劃線(xiàn)法要求:(1)線(xiàn)與線(xiàn)不相交(2)區(qū)與區(qū)只能有1~2條線(xiàn)相交(3)1區(qū)換到2區(qū)時(shí),接種環(huán)一定要滅菌,其他區(qū)交換時(shí)可不滅菌(4)接種環(huán)與培養(yǎng)基夾角≤45o,盡量不劃破培養(yǎng)基(5)1區(qū)到2區(qū)之間滅菌后注意接種環(huán)的冷卻實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟3、培養(yǎng)與純化
待平板完全冷凝后
,將平板倒置于恒溫箱中培養(yǎng),定時(shí)檢查分離結(jié)果。將培養(yǎng)后長(zhǎng)出的單個(gè)菌落分別挑取進(jìn)行純化
,直至獲得純培養(yǎng)。
細(xì)菌培養(yǎng)溫度為:360C培養(yǎng)1-2d霉菌培養(yǎng)溫度為:280C培養(yǎng)3-5d實(shí)驗(yàn)步驟培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)對(duì)其身體健康的益處研究
- 2024版?zhèn)€人向單位借資合同模板3篇
- 2025年度校園食堂餐飲服務(wù)承包合作協(xié)議范本3篇
- 二零二五年度建筑機(jī)械租賃與培訓(xùn)服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度環(huán)保設(shè)施建設(shè)技術(shù)勞務(wù)分包協(xié)議3篇
- 2024短期勞動(dòng)合同和長(zhǎng)期合同規(guī)定
- 2024版建筑施工臨時(shí)承包合同范本
- 環(huán)境保護(hù)2024年度化妝品綠色生產(chǎn)協(xié)議
- 2024直飲水工程施工合同
- 二零二五年度智能電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)貸款居間服務(wù)合同A2篇
- JTG C10-2007 公路勘測(cè)規(guī)范
- 河北鋼鐵集團(tuán)礦業(yè)有限公司承德柏泉鐵礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 2022聚脲防水涂料應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 文言文的閱讀與解析技巧
- 2024-2030年馬齒莧提取物行業(yè)供需調(diào)研及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表(適用于病房、換藥室、治療室、注射室)
- TCASWSS 025-2024 老年大學(xué)課程設(shè)置規(guī)范
- 小學(xué)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究 課件 第七章 法治教育
- JJG 633-2024氣體容積式流量計(jì)
- 電機(jī)制造行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
- 40篇短文搞定高中英語(yǔ)3500單詞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論