消防安全演練心得體會

Word第第頁消防安全演練心得體會消防平安演練心得體會1

平安永久放在任何事的首位，消防平安是常見的問題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場合，消防平安必需得引起重視。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，同學(xué)們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不驚慌，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進(jìn)著。在不到五分鐘的時間里，全部同學(xué)已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防平安演練進(jìn)行了點評，表達(dá)了對防火的重視、對把握逃命技能的要求。

在同學(xué)時代，我們已經(jīng)參與過很多次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到如今的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，我看到了我的成長，看到了自己的進(jìn)步。今后，還會有許多類似的活動，我也肯定要仔細(xì)對待，嫻熟各種逃命技能，珍惜每一次演練。

老師的教育在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時、舉足無措時，那些教育會突然消失在腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃命的本能，面對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論學(xué)問基礎(chǔ)是必要的。

平安大過天，平安第一。平安容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的'生命只有一次，我們要仔細(xì)對待，嫻熟把握逃命技能，面對災(zāi)難不慌不亂，沉著應(yīng)對。

消防平安演練心得體會2

昨天老師告知我們明天要進(jìn)行消防演習(xí)，我既希望又緊急，早早地預(yù)備好毛巾和水。

今日第一次演習(xí)發(fā)生在中午，我們正在上課，警報器突然響起，同學(xué)們立刻放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴?？焖儆行虻叵蛲馀苋ァＮ覀冄刂鴺翘莸淖筮咃w速地來到了大門前。

其次次，發(fā)生在下午，我們正上歡樂的美術(shù)課，當(dāng)我們的手工做了一半時，警報器又刺耳地響了，又有一點點煙跑進(jìn)了教室。這時我們?yōu)榱松?，趕快逃命，放棄了全部的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，根據(jù)老師教我們的逃命本事，有序地逃了出來。跑到一樓時，煙越來越濃，氣味越來越重，這時我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會兒平安地來到了門口。

通過這次演習(xí)，我學(xué)到了一些火海逃命的本事，例如應(yīng)當(dāng)用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，假如沒有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到平安的地方。

這次演習(xí)還給了我很大的感受：平常要多學(xué)習(xí)應(yīng)付災(zāi)難的本事，遇到災(zāi)難時要冷靜不要心慌。要想方法逃命或等待救命，假如聽到有人過來就喊：救命！會有人來幫你的。

消防平安演練心得體會3

為了增添全校師生的消防意識初步把握逃命，自救的方法，提高校們對發(fā)生等突發(fā)大事的應(yīng)變力量，9月1日的下午學(xué)校進(jìn)行了針對全體師生的消防平安應(yīng)急活動，通過這次的演習(xí)，我們對應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問有了切身的體會，肯定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃命有了進(jìn)一步的實際體驗。

這一天的下午，教室里按肯定的程序進(jìn)行著，先是班主任講話，隨后收看電視，之后同學(xué)們有序的回到宿舍，預(yù)備火災(zāi)發(fā)生時自救的材料，不一會兒隨著警報聲的敲響，消防演練正式開頭。同學(xué)們在聽到指令后在班主任的帶著下，平安有序，快速撤離宿舍，并按指定路線到達(dá)平安地帶。同學(xué)們馬上按正確的逃命方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中，心里很緊急，直到我們確定宿舍最終一個同學(xué)走出宿舍時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危急到達(dá)籃球場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人丟失，原來的一場演練，老師和同學(xué)的僅張?zhí)用鼌s置身于真的火災(zāi)逃命中，在大家的努力下順當(dāng)完成了這次的消防平安演練。

為了表達(dá)演練的真實性，學(xué)校在操場設(shè)置了兩個模擬火災(zāi)點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高班級的同學(xué)都親自體驗滅火的過程。

演練結(jié)束后，消防員對本次的活動進(jìn)行了一個小節(jié)，為同學(xué)們供應(yīng)了一些平安建議，提示同學(xué)們不忘平安意識。這次的消防平安演練活動讓我學(xué)會了，我們要爭取時間，火災(zāi)發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場，不要由于一些鎖碎事延誤了珍貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，假如逃跑路線被短時，要學(xué)會關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃命時是要抓緊時間但是也不能實行不正確的方法。這次的活動不僅讓同學(xué)們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃命的方法，進(jìn)一步增添了學(xué)校的消防平安意識和廣闊師生的逃命自救力量，也為學(xué)校日后處理次類大事供應(yīng)了一次難得的機(jī)會。

這次的演練更讓我們感受到了水火是無情的，在火災(zāi)發(fā)生時，我們肯定要想盡一切方法挽救自己的生命，生命就一次。

消防平安演練心得體會4

火，究竟在生活中扮演了一個怎樣角色，它暖和并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫順的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類文明的進(jìn)展，也就是它，當(dāng)狂躁擔(dān)心時，可以借風(fēng)起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的馬虎大意，也可使這溫存的伴侶勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微缺乏道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你順手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威逼到我們的生命與財產(chǎn)平安。

火災(zāi)的發(fā)生，是由許多因素引起的，而避開火災(zāi)對我們造成的損害，我們還是應(yīng)當(dāng)從不同方面實行相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多擔(dān)心全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以愛護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對同學(xué)的這些不良行為，擔(dān)心全行為予以警戒，杜絕這些違背校內(nèi)規(guī)定的行為，通過平安素養(yǎng)課的教育讓同學(xué)加強火災(zāi)防范平安意識，學(xué)習(xí)到消防平安意識，到達(dá)人人懂消防，個個會消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注意在校內(nèi)環(huán)境中物的擔(dān)心全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防平安演練，確保同學(xué)在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)平安自救的目的。

消防平安演練心得體會5

作為此次消防演練的參加者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊急、仔細(xì)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ㄈΥ舜窝菥?，車?yán)餃?zhǔn)時，有序，路線清楚明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說確實實極其重要而又被全部人包括組織者所忽視的事情。那就是全部人都是有所預(yù)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的狀況下進(jìn)行的消防演練。試問，假如真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰可以第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜推斷，快速滅火并準(zhǔn)時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否認(rèn)的，估量當(dāng)警報準(zhǔn)時響起時還沒有人可以快速反應(yīng)出是由于什么，可能還會因奇怪???而造成不行估量