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書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!2023年03月浙江溫州龍港市融媒體中心面向23應(yīng)屆生公開招聘1人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.①統(tǒng)一全國(guó)
和平解放②安居樂(lè)業(yè)
奔向小康③抵抗侵略
推翻統(tǒng)治④山河破碎
民不聊生⑤改革開放
經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.①②④③⑤B.②①③④⑤C.④③①⑤②D.④①③②⑤參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①②④中選擇?!吧胶悠扑?、民不聊生”,所以要“抵抗侵略、推翻統(tǒng)治”,勝利后才能實(shí)現(xiàn)解放,最終實(shí)現(xiàn)“安居樂(lè)業(yè)”,即首句是④,排除A、B項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)從①③中選擇?!暗挚骨致?、推翻統(tǒng)治”后才能“統(tǒng)一全國(guó)、和平解放”,即③在先,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。2.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。第二步,分析選項(xiàng)。觀察圖形發(fā)現(xiàn),每個(gè)面均含有一條對(duì)角線,不好辨別,因而采用將選項(xiàng)圖形展開,與題干進(jìn)行對(duì)比的方法,如下圖所示,題干相鄰面的對(duì)角線均不平行,選項(xiàng)A、B、D中相鄰面對(duì)角線平行,排除A、B、D項(xiàng),只有C項(xiàng)符合。因此,選擇C選項(xiàng)。3.下列關(guān)于我國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的說(shuō)法正確的是:A.綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制B.突發(fā)事件包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件C.可以預(yù)警的公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別,按照事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展態(tài)勢(shì)和可能造成的危害程度分為四個(gè)等級(jí)D.突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作實(shí)行應(yīng)急為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則參考答案:B解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)。第二步,根據(jù)突發(fā)公共事件的發(fā)生過(guò)程,性質(zhì)和機(jī)理,突發(fā)公共事件主要分為以下四類:自然災(zāi)害,主要包括水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等。事故災(zāi)難,主要包括工礦商貿(mào)等企業(yè)的各類安全事故、交通運(yùn)輸事故、公共設(shè)施和設(shè)備事故、環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等。公共衛(wèi)生事件,主要包括傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食品安全和職業(yè)危害、動(dòng)物疫情以及其他嚴(yán)重影響公眾健康和生命安全的事件;社會(huì)安全事件,主要包括恐怖襲擊事件、經(jīng)濟(jì)安全事件和涉外突發(fā)事件等。B項(xiàng)正確。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第四條,國(guó)家建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制。A項(xiàng)表述不完整,不當(dāng)選。C項(xiàng):可以預(yù)警的自然災(zāi)害,事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別,按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度,發(fā)展態(tài)勢(shì)和可能造成的危害程度分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí),分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色標(biāo)示,一級(jí)為最高級(jí)別。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第五條,突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作實(shí)行預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則。國(guó)家建立重大突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系,對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行綜合性評(píng)估,減少重大突發(fā)事件的發(fā)生,最大限度地減輕重大突發(fā)事件的影響。選項(xiàng)中“應(yīng)急為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合”表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.社情不等同于民意,但社情包含著民意;民意不等同于社情,但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意,最主要的是了解和反映民情民意。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是,反映民情就是社情。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段第一句用兩個(gè)分句指出“社情”與“民意”的關(guān)系。第二句用“最主要的是”引出重點(diǎn),即“了解和反映民情民意”對(duì)“了解和反映社情民意”來(lái)說(shuō)非常重要。第三句話得出結(jié)論,即“反映民情就是社情”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。5.“顯然工程革新的發(fā)生與實(shí)現(xiàn),是與生產(chǎn)密不可分的?!边@個(gè)句子是從原文中抽出來(lái)的,應(yīng)還原到哪個(gè)位置:A.第3自然段前面B.第7自然段前面C.第4自然段后面D.第7自然段后面參考答案:C解題思路:根據(jù)話題一致原則,題干這句話是關(guān)于“工程革新與生產(chǎn)關(guān)系”的總結(jié)性語(yǔ)句,應(yīng)放到表述這一關(guān)系的段落之后。第4段論述的就是工程革新和生產(chǎn)的關(guān)系,故應(yīng)放在第4段后面,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),第3段指論述市場(chǎng)與工程革新的關(guān)系,并未提及“生產(chǎn)”,故引文不能在第3段,排除;B、C項(xiàng),第7段介紹我國(guó)工業(yè)革新的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,與引文不存在直接的聯(lián)系,排除。故正確答案為C。6.康德曾經(jīng)提出一個(gè)道德律令:你的行為應(yīng)能成為一個(gè)普遍的法則。他的意思是指,如果每個(gè)人都這么做,會(huì)有什么樣的后果?或者換句話說(shuō),如果每個(gè)人都做你剛才做過(guò)的事,這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子?因此,假如我們?nèi)巳硕际刂刃?,尊重那些比我們先到的人,世界?huì)變成什么樣子?而如果我們能容忍那些不尊重我們的人,世界又會(huì)變成什么樣子?這段文字意在說(shuō)明:A.我們應(yīng)該尊重他人B.遵守秩序是普遍的法則C.道德律令不容破壞D.世界因法則而有秩序參考答案:B解題思路:文段首先提出觀點(diǎn):康德的道德律令——你的行為應(yīng)能成為一個(gè)普遍的法則。接著具體解釋其意思是什么,最后以“因此”得出結(jié)論,即假設(shè)人人遵守秩序,尊重先到之人,容忍不尊重我們的人,世界會(huì)變成什么樣子,即通過(guò)正面論證提出對(duì)策人人要遵守秩序??芍麄€(gè)文段主要強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)遵守秩序的普遍法則,對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。A項(xiàng),文段講的是遵守秩序,而“尊重他人”只是遵守秩序的內(nèi)容之一,范圍縮小,排除。C項(xiàng),道德律令對(duì)應(yīng)結(jié)論前,非重點(diǎn),“不容破壞”沒(méi)有具體體現(xiàn),屬于無(wú)中生有,排除。D項(xiàng),文段提到的是遵守秩序應(yīng)成為普遍法則,無(wú)法體現(xiàn)“法則”和“秩序”的因果關(guān)系,排除。故正確答案為B?!境鎏帯俊段覀兿M钤谑裁礃拥氖澜纭?.初級(jí)群體指的是由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體;次級(jí)群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起,通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義,下列涉及次級(jí)群體的是:A.親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威B.小趙要到大城市上學(xué)了,山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生,公司的同事一起為他慶賀D.20年之后,小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群參考答案:C解題思路:本題涉及初級(jí)群體和次級(jí)群體兩個(gè)定義,但只考查次級(jí)群體一個(gè),可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級(jí)群體定義的關(guān)鍵信息:通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項(xiàng),親友團(tuán)并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系,不符合定義。B項(xiàng),鄉(xiāng)親們并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系,不符合定義。C項(xiàng),公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo),通過(guò)明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體,屬于次級(jí)群體。D項(xiàng),兒時(shí)的玩伴并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系,不符合定義。故本題選C。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“次級(jí)群體”,其關(guān)鍵信息如下:①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起;②通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的,而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度,不符合定義;B項(xiàng):“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的,而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度,不符合定義;C項(xiàng):“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系,其共同的目標(biāo)是完成工作,符合定義;D項(xiàng):“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的,而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級(jí)群體是由“面對(duì)面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”,次級(jí)群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過(guò)明確的規(guī)章制度”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威,群體為親友團(tuán),是通過(guò)血緣關(guān)系或共同愛(ài)好結(jié)成的,而不是通過(guò)“明確的規(guī)章制度”,不符合定義,排除;B項(xiàng):小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩,屬于初級(jí)群體,沒(méi)有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度,排除;C項(xiàng):小王考上研究生,同事為他慶祝,這個(gè)群體指的是公司群體,大家的共同目標(biāo)就是努力工作,把公司搞好,同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度,屬于次級(jí)群體,當(dāng)選;D項(xiàng):小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系,屬于初級(jí)群體,沒(méi)有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度,排除。故正確答案為C。8.1923年國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一籌備會(huì)決定采用北京語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),在全國(guó)推行。語(yǔ)言與方言不只是交流工具,而且是文化載體?,F(xiàn)在,方言的萎縮即是一方文化的褪色。保持方言、民族語(yǔ)言與共通語(yǔ)的并存有利于保持文化的多樣性,在推廣普通話的同時(shí)也應(yīng)讓方言有一定的表達(dá)空間。而且方言不但應(yīng)用于一方土地,還能豐富共通語(yǔ)的色彩,如粵語(yǔ)的打的、買單、高企與爛尾樓等詞語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入共通語(yǔ)語(yǔ)匯,并且有所發(fā)展。這段文字的主旨是:A.提倡雙語(yǔ)有利于保持傳統(tǒng)文化與地方文化特色B.共通語(yǔ)認(rèn)同有利于提高全民族文化水平與科技發(fā)展水平C.提倡雙語(yǔ)、方言、民族語(yǔ)言與共通語(yǔ)并存D.任何一種共通語(yǔ)都是以某種方言為基礎(chǔ)的參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出全國(guó)統(tǒng)一語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),接著提出語(yǔ)言和方言的作用是文化載體,再通過(guò)“現(xiàn)在”引出“方言的萎縮”的危害,隨后通過(guò)“保持方言、民族語(yǔ)言與共通語(yǔ)的并存……表達(dá)空間”提出了對(duì)策,尾句闡述了對(duì)策的意義。文段為“分—總—分”的結(jié)構(gòu),對(duì)策句即為主旨句。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換,此處的“雙語(yǔ)”即方言和共通語(yǔ)。因此,選擇A選項(xiàng)。9.數(shù)字遺產(chǎn)或可大致分成精神和物質(zhì)兩個(gè)層面。僅就能夠兌換成真金白銀的網(wǎng)絡(luò)財(cái)富而言,但凡互聯(lián)網(wǎng)較為普及的國(guó)家,目前總價(jià)值都是天文數(shù)字。例如,調(diào)查顯示,約四分之一的英國(guó)人擁有逾200英鎊網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn),包括付費(fèi)購(gòu)買的音樂(lè)、電子書、應(yīng)用程序、電影和電子雜志等。全英網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)總價(jià)值可能超過(guò)23億英鎊。而在更多人看來(lái),虛擬的精神遺產(chǎn)更為重要。博客和網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)中存儲(chǔ)的照片與視頻承載著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人情感,將成為逝者親友追尋回憶的重要渠道和情感寄托。________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.正如線下生活中的遺產(chǎn)安排一樣,虛擬遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)由網(wǎng)民個(gè)人自行處置B.如何妥善處理個(gè)人虛擬遺產(chǎn),已經(jīng)成為亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題C.網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)服務(wù),幫助用戶處理在線“身后事”D.網(wǎng)民、網(wǎng)站、立法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)正視個(gè)人虛擬遺產(chǎn)問(wèn)題,共同探索解決之道參考答案:A解題思路:第一步,分析橫線處上下文語(yǔ)境。文段開頭引入了數(shù)字遺產(chǎn)的概念,包括精神和物質(zhì)兩個(gè)方面。然后分別進(jìn)行了闡述。先介紹了虛擬遺產(chǎn)的物質(zhì)方面,后介紹了虛擬遺產(chǎn)的精神方面。兩種形式的數(shù)字虛擬遺產(chǎn)介紹完了,接下來(lái)橫線上的句子很可能是對(duì)這種虛擬遺產(chǎn)的處理辦法。目前可參照的處理辦法是對(duì)生活中實(shí)際遺產(chǎn)的處理方式,所以虛擬遺產(chǎn)也可以與之類似,由個(gè)人進(jìn)行處置,雖然法律法規(guī)和網(wǎng)站等都可以配合處理,但是這畢竟是個(gè)人遺產(chǎn),主要應(yīng)該尊重個(gè)人意志。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上下文語(yǔ)境。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):文段中無(wú)法感知“亟待解決”的暗示信息,該項(xiàng)與文段的聯(lián)系不夠緊密。C項(xiàng):該項(xiàng)雖然提出了解決辦法,但這只是一種輔助的方式,不是最主要的處理辦法,填在橫線上不能有效表達(dá)作者的觀點(diǎn)。D項(xiàng):沒(méi)有一針見血地提出最主要的處理辦法,只是提出一些輔助的方式,不夠精準(zhǔn)。10.某夜間停車場(chǎng)單晚收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:大客車20元/輛,小轎車5元/輛,電動(dòng)車1元/輛。某晚大客車與小轎車的停放數(shù)量比為1:10,小轎車與電動(dòng)車的停放數(shù)量比為1:5,且當(dāng)晚收到的停車費(fèi)總額為4800元。問(wèn)當(dāng)晚小轎車的停放數(shù)量為多少?A.100B.200C.300D.400參考答案:D解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用比例法解題。第二步,根據(jù)大客車:轎車=1:10,轎車:電動(dòng)車=1:5,可得大客車:轎車:電動(dòng)車=1:10:50。則按該比例停放一次的錢數(shù)為1×20+5×10+1×50=120(元)。第三步,按比例可停放的次數(shù)=(次),則小轎車的數(shù)量=10×40=400(輛)。因此,選擇D選項(xiàng)。11.民法調(diào)整社會(huì)中所有平等主體的自然人,法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二條規(guī)定:“民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系?!惫时硎稣_。12.建筑同樣是有生命,有它的生命史。它不僅發(fā)生、成長(zhǎng),而且會(huì)成熟、轉(zhuǎn)換、興亡。生命是靈動(dòng)的,建筑也同樣是靈動(dòng)的,是一個(gè)活體,所以它才傾注有那么多人類的情感。情感是生命的確證。生命需要空間,建筑與空間更是無(wú)法割裂,空間是它生命的舞臺(tái)。同樣,生命擁有歷史,建筑也是活在時(shí)間中的,離開了時(shí)空,無(wú)論生命還是建筑都不存在了。但托庇于時(shí)空,生命與建筑卻可以超越出來(lái),進(jìn)入無(wú)限與永恒——而這,正是建筑美學(xué)所追求的。對(duì)以上文字在原文中的作用推測(cè)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.這段文字旨在論證建筑生命史B.這段文字作為后文闡述建筑美學(xué)的引子C.為接下來(lái)介紹建筑美學(xué)的歷史淵源埋下伏筆D.對(duì)前文關(guān)于建筑美學(xué)的論述進(jìn)行總結(jié)參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)段落的理解。本段前面講“建筑是具有生命的”,并用“建筑與生命的很多共性”來(lái)進(jìn)行論證,最后得出,建筑與生命一樣追求的是“無(wú)限與永恒”,而這正是建筑美學(xué)的追求。破折號(hào)引出重心,即建筑美學(xué),下文必定會(huì)圍繞建筑美學(xué)展開闡述,B選項(xiàng)正確,當(dāng)選。根據(jù)本段文字各句之間的聯(lián)系,表明了作者的寫作重心在建筑美學(xué),A選項(xiàng)不符合題意,排除;本段文字顯然不是一段總結(jié)性的文字,D選項(xiàng)不符合題意,排除;引出主題后要圍繞主題展開寫作,但內(nèi)容并不能判斷出一定是建筑美學(xué)的歷史淵源,因此排除C項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出建筑有生命、有生命史,然后通過(guò)建筑與生命的關(guān)系進(jìn)行解釋,最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”將話題引到“建筑美學(xué)”上。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)建筑美學(xué)追求無(wú)限與永恒。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“作為后文闡述建筑美學(xué)的引子”承接這個(gè)文段重點(diǎn)的內(nèi)容繼續(xù)論述,符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。13.味覺(jué)營(yíng)銷是一種營(yíng)銷手段,任何營(yíng)銷手段都需要產(chǎn)品本身的支撐。消費(fèi)者聞香止步,循香而來(lái),對(duì)香味表示好奇,但如果提供這令人心情愉悅的香味的產(chǎn)品本身并不盡如人意,相信有也很難獲得消費(fèi)者的信任。
這段文字旨在說(shuō)明:
A.香味是否持久是味覺(jué)營(yíng)銷的關(guān)鍵
B.味覺(jué)營(yíng)銷的關(guān)鍵是味覺(jué)比產(chǎn)品本身更重要
C.味覺(jué)營(yíng)銷體現(xiàn)了商家的創(chuàng)新
D.任何營(yíng)銷手段都需要產(chǎn)品本身來(lái)支撐,味覺(jué)營(yíng)銷也不例外
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“味覺(jué)營(yíng)銷是一種營(yíng)銷手段,任何營(yíng)銷手段都需要產(chǎn)品本身的支撐?!苯酉聛?lái)通過(guò)反面論證,強(qiáng)調(diào)營(yíng)銷手段需要產(chǎn)品本身的支撐。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,主旨句是首句。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):文段重點(diǎn)講營(yíng)銷中產(chǎn)品本身的重要性,而非香味的持久性。B項(xiàng):通過(guò)最后一句的反面論證可知,應(yīng)該味覺(jué)營(yíng)銷的關(guān)鍵是產(chǎn)品本身比味覺(jué)更重要。C項(xiàng):文段重點(diǎn)不是講創(chuàng)新,而是營(yíng)銷中產(chǎn)品本身的重要性。
14.現(xiàn)代社會(huì)不少人喜歡名牌,把自己的精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上,而不是把精力放在________自己上面。你被外在的物質(zhì)的東西所奴役,就要不停地去滿足這個(gè)外在的東西。節(jié)儉的品德不是讓你過(guò)苦日子,而是要把自己的心________,不被外在的東西牽著鼻子走。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.提高
關(guān)上B.打扮
拴住C.武裝
攏住D.提升
守住參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“把自己精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上,而不是把精力放在________自己上面”可知,“名牌”是外在的物質(zhì),第一空應(yīng)填入一個(gè)詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)“提升內(nèi)在”。A項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“武裝”指通過(guò)某種方式使自己變得更加強(qiáng)大,符合文意。D項(xiàng)“提升”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“打扮”指使容貌和衣著好看,側(cè)重外在,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“不被外在的東西牽著鼻子走”可知,應(yīng)該填入表示能夠約束自己的意思,并且和“自己的心”搭配。A項(xiàng)“關(guān)上”指封閉自己的心,與文段語(yǔ)境不相符,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“攏住”有攏到一起或不松散、不離開的意思,不能與后文語(yǔ)境相照應(yīng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“守住”為常用搭配,且符合語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,閱讀文段,根據(jù)“而不是”“而是”等提示信息,理解空缺處的意思。第二步,結(jié)合句意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空,由“不是”可知,句意是說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)有不少人沒(méi)把精力放在發(fā)展自己上面。此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與前面的“消耗”語(yǔ)義相對(duì)?!按虬纭碧钊肱c句意相反,“武裝”填入句意不通順,排除B、C。第二空,由“不被……牽著鼻子走”可知,“守住”表達(dá)的“堅(jiān)守”之意,更符合“不被外界所牽制”的句意,排除A。故本題選D。解題思路:第一空,由“而不是”可知,橫線前后語(yǔ)義相反。橫線前的“把自己的精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上”,意為關(guān)注外在物質(zhì)。故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)“關(guān)注和追求內(nèi)在”,A項(xiàng)“提高”、C項(xiàng)“武裝”、D項(xiàng)“提升”,符合文意,填入均可。B項(xiàng)“打扮”指裝飾、化妝,通常指外在的東西,不合句意,排除。第二空,由橫線后“不被外在的東西牽著鼻子走”可知,橫線處應(yīng)表示自己能夠約束自己,守住底線,D項(xiàng)“守住內(nèi)心”符合句意,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“關(guān)上內(nèi)心”指完全合上,拒絕與外界接觸,不合句意,排除;C項(xiàng)“攏住”指聚合在一起,表示的是將多個(gè)物體聚合在一起,與“心”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊顿Y治通鑒中的齊家之道》15.我國(guó)司法工作的基本要求包括:A.合法B.合理C.及時(shí)D.公正參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步,司法又稱法的適用,通常是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)及其司法人員依照法定職權(quán)和法定程序,具體運(yùn)用法律處理案件的專門活動(dòng)。司法的基本要求為正確、合法、合理、公正、及時(shí)等。因此,選擇ABCD選項(xiàng)。16.①小張?jiān)诎哆厡?duì)溺水兒童實(shí)施搶救②過(guò)路民警小張?zhí)虢孝鄞迕裨诮吀呗暫艟娶苊襟w紛紛報(bào)道這起救人事件⑤兒童家長(zhǎng)到派出所感謝小張A.③②①④⑤B.③②⑤①④C.④③②①⑤D.④⑤①②③參考答案:A解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從③④中選擇。先“村民在江邊高聲呼救”,再“媒體紛紛報(bào)道這起救人事件”,即首句為③,排除C、D兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句為②,第三句應(yīng)從①⑤中選擇。通過(guò)分析⑤和①,先“小張?jiān)诎哆厡?duì)溺水兒童實(shí)施搶救”,再“兒童家長(zhǎng)到派出所感謝小張”,所以第三句應(yīng)為①,排除B項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。17.下列解說(shuō)詞出自電視專題片,其中符合自然常識(shí)的是:A.“天快亮了,月亮還掛在天空,他突然想起來(lái)今天是農(nóng)歷初八?!盉.“他把神鼓當(dāng)作月亮,而那七只鹿崽就是環(huán)繞著它的北斗七星。”C.“每年除夕夜,這里的爆竹聲都震耳欲聾,煙霧彌漫不見明月?!盌.“黎明時(shí)分,一彎月牙與金星同現(xiàn)東方低空,這便是金星合月。”參考答案:D解題思路:解答此題需要熟悉月相的相關(guān)知識(shí),對(duì)于考生很多都比較陌生,但我們首先可將C項(xiàng)排除,從而增加作答的準(zhǔn)確概率。我們都知道除夕是農(nóng)歷的三十,這一天本來(lái)就看不到月亮,怎么可能是因?yàn)闊熿F彌漫才看不到。A項(xiàng)錯(cuò)誤。初七、初八上弦月比太陽(yáng)晚6小時(shí)在中午升起,十五、十六的滿月比太陽(yáng)晚12小時(shí)在黃昏升起,二十二、二十三的下弦月比太陽(yáng)晚18小時(shí)在半夜升起。B項(xiàng)錯(cuò)誤。北斗星在北面天空,而月亮在南面天空,北斗七星不可能環(huán)繞月亮。C項(xiàng)錯(cuò)誤。在農(nóng)歷的每月的月末、月初,月亮正運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間,月亮以它黑暗的一面對(duì)著地球,與太陽(yáng)同升同沒(méi),除夕是農(nóng)歷三十,屬于月末,所以除夕之夜看不到月亮。D項(xiàng)正確。金星黎明前升起在東方,我國(guó)古代稱為啟明星。金星合月就是金星和月亮正好運(yùn)行到同一經(jīng)度上,兩者之間的距離達(dá)到最近。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查天體運(yùn)動(dòng)。第二步,金星合月,即金星和月亮正好運(yùn)行到同一經(jīng)度上,兩者之間的距離達(dá)到最近,它是行星合月天象中的一種?!敖鹦呛显隆爆F(xiàn)象大約每30天發(fā)生一次。金星黎明前升起在東方,黃昏后出現(xiàn)在西方,所以黎明時(shí)分可能看到金星合月。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:D項(xiàng)正確:金星合月,也就是金星和月亮正好運(yùn)行到同一經(jīng)度上,兩者之間的距離達(dá)到最近,它是行星合月天象中的一種。2015年9月10日晨出現(xiàn)過(guò)金星合月現(xiàn)象,2017年7月24日晨也出現(xiàn)過(guò)這一現(xiàn)象。A項(xiàng)錯(cuò)誤:除夕時(shí)月相應(yīng)該為新月,晚上無(wú)法觀測(cè),并非因?yàn)闊熿F彌漫而看不到。B項(xiàng)錯(cuò)誤:北斗七星并不環(huán)繞著月亮。C項(xiàng)錯(cuò)誤:農(nóng)歷初八時(shí)月相為上弦月,出現(xiàn)在上半夜,到半夜時(shí)分月亮就落下了,天快亮的時(shí)候是觀測(cè)不到的。故正確答案為D。18.①陽(yáng)光柔媚,輕風(fēng)拂面,我閑坐于蘭苑窗前,思緒如白云
于藍(lán)天。②培育“工匠精神”,需要全社會(huì)弘揚(yáng)
、一絲不茍、追求卓越、愛(ài)崗敬業(yè)的品格。③某些食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)
,只顧眼前利益,濫用食品添加劑以獲取高額利潤(rùn),嚴(yán)重危害了消費(fèi)者健康。A.飄蕩精雕細(xì)琢目光短淺B.徜徉精益求精鼠目寸光C.徘徊精挑細(xì)選胡作非為D.游離精妙絕倫利益熏心參考答案:B解題思路:本題可以從第三空入手,根據(jù)后文“只顧眼前利益”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出企業(yè)只顧眼前,A項(xiàng)“目光短淺”意為眼光不遠(yuǎn),見識(shí)不深,B項(xiàng)“鼠目寸光”比喻目光短淺,缺乏遠(yuǎn)見,均符合文意,保留。C項(xiàng)“胡作非為”指不顧法律和輿論任意干壞事;D項(xiàng)“利益熏心”指貪財(cái)圖利的欲望迷住了心,兩項(xiàng)均無(wú)法體現(xiàn)出“只顧眼前”之意,故排除C、D兩項(xiàng)。第二空,搭配“品格”,B項(xiàng)“精益求精”指做事情已經(jīng)很好了,還要求更好,可與“品格”搭配使用,保留。A項(xiàng)“精雕細(xì)琢”指精心細(xì)致的雕刻琢磨,屬于做事的動(dòng)作,而非“品格”,搭配不當(dāng),排除。第一空,驗(yàn)證B項(xiàng),“徜徉”指彷徨、心神不寧,與“思緒”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B。19.下列關(guān)于股票投資基本術(shù)語(yǔ)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.跌停板是指證券交易當(dāng)天股價(jià)的最低限度B.陽(yáng)線是指收盤價(jià)高于上個(gè)交易日的收盤價(jià)的K線C.多頭是指投資者對(duì)股市看好,預(yù)計(jì)股價(jià)將會(huì)看漲D.“T+1”交易制度是指當(dāng)日買進(jìn)的股票,要到下一個(gè)交易日才能賣出參考答案:B解題思路:本題考查金融常識(shí),很難用解題技巧作答。作答本題需要考生熟悉股票的相關(guān)術(shù)語(yǔ)。公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分考查的內(nèi)容大多是我們生活中常見卻容易忽略的知識(shí),考生在備考時(shí),要注重生活中各個(gè)學(xué)科知識(shí)的積累,比如在金融方面就可以多關(guān)注股票、基金等這些常見金融術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵。A項(xiàng)說(shuō)法正確。證券交易當(dāng)天股價(jià)的最低限度被稱為跌停板,跌停板時(shí)的股價(jià)被稱為跌停板價(jià)。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。陽(yáng)線是指證券市場(chǎng)上收盤價(jià)高于開盤價(jià)的K線。開盤價(jià)是指證券交易所每個(gè)營(yíng)業(yè)日開市后,某種證券的第一筆成交價(jià)。如果開市后一段時(shí)間內(nèi)(一般為半小時(shí)以內(nèi))某證券一直沒(méi)有成交,則以該證券前一個(gè)營(yíng)業(yè)日的收盤價(jià)作為當(dāng)日該證券的開盤價(jià)。C項(xiàng)說(shuō)法正確。多頭是指投資者對(duì)股市看好,預(yù)計(jì)股價(jià)將會(huì)看漲,于是趁低價(jià)時(shí)買進(jìn)股票,待股票上漲至某一價(jià)位時(shí)再賣出,以獲取差額收益的做法。D項(xiàng)說(shuō)法正確。“T+1”交易制度是指當(dāng)日買進(jìn)的股票,要到下一個(gè)交易日才能賣出?!癟+1”中“T”指的是交易登記日,“T+1”指的是交易登記日的第二天。故本題選B。解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)名詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,陽(yáng)線是指收盤價(jià)高于開盤價(jià)的K線。K線圖中用紅線標(biāo)注表示漲勢(shì),當(dāng)收盤價(jià)高于開盤價(jià),也就是股價(jià)走勢(shì)呈上升趨勢(shì)時(shí),我們稱這種情況下的K線為陽(yáng)線。B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確,為了防止股票市場(chǎng)的價(jià)格發(fā)生暴漲暴跌而影響市場(chǎng)正常運(yùn)行,有些股票市場(chǎng)的管理機(jī)構(gòu)對(duì)每日股票買賣價(jià)格漲跌的上下限作出規(guī)定的行為,即每天市場(chǎng)價(jià)格達(dá)到了上限或下限時(shí),不允許再有漲跌,術(shù)語(yǔ)稱為停板。當(dāng)天市價(jià)的最高上限叫“漲停板”,最低下限叫“跌停板”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,陽(yáng)線是證券市場(chǎng)上指收盤價(jià)高于開盤價(jià)的K線,K線圖中用紅線標(biāo)注表示漲勢(shì)。開盤價(jià)又稱開市價(jià),是指某種證券在證券交易所每個(gè)交易日開市后的第一筆每股買賣成交價(jià)格,世界上大多數(shù)證券交易所都采用成交額最大原則來(lái)確定開盤價(jià)。如果開市后一段時(shí)間內(nèi)(通常為半小時(shí))某種證券沒(méi)有買賣或沒(méi)有成交,則取前一日的收盤價(jià)作為當(dāng)日證券的開盤價(jià)。故“高于上個(gè)交易日的收盤價(jià)”的表述不準(zhǔn)確,也可能是收盤價(jià)高于交易日開市后的第一筆每股買賣成交價(jià)格。C項(xiàng)正確,多頭是指投資者對(duì)股市看好,預(yù)計(jì)股價(jià)將會(huì)看漲,于是趁低價(jià)時(shí)買進(jìn)股票,待股票上漲至某一價(jià)位時(shí)再賣出,以獲取差額收益。D項(xiàng)正確,自1995年1月1日起,為了保證股票市場(chǎng)的穩(wěn)定,防止過(guò)度投機(jī),我國(guó)的股市實(shí)行“”交易制度,即當(dāng)日買進(jìn)的股票,要到下一個(gè)交易日才能賣出。“”中“”指的是交易登記日,“”指的是交易登記日的第二天。本題為選非題,故正確答案為B。20.從會(huì)議紀(jì)要的內(nèi)容上劃分,可分為(
)等。A.決議型會(huì)議紀(jì)要B.部署型會(huì)議紀(jì)要C.務(wù)虛型會(huì)議紀(jì)要D.學(xué)術(shù)型會(huì)議紀(jì)要參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查公文文種知識(shí)。第二步,會(huì)議紀(jì)要是在會(huì)議記錄基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)加工、整理出來(lái)的一種記敘性和介紹性的文件。會(huì)議紀(jì)要的分類主要有兩種分類方法。一是從會(huì)議出席人員來(lái)劃分,有全體會(huì)議紀(jì)要、辦公會(huì)議紀(jì)要、例會(huì)會(huì)議紀(jì)要、工作會(huì)議紀(jì)要、聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要等。二是從會(huì)議紀(jì)要的內(nèi)容上劃分,有決議型會(huì)議紀(jì)要、部署型會(huì)議紀(jì)要、務(wù)虛型會(huì)議紀(jì)要、學(xué)術(shù)型會(huì)議紀(jì)要等。因此,選擇ABCD選項(xiàng)。21.近來(lái),多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈,情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用??墒?,在很多人的心里,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念,和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是:A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商參考答案:B解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解,轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力,最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語(yǔ)境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致,文段最后話題應(yīng)為“家長(zhǎng)的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長(zhǎng)的情商”文段沒(méi)有任何提及。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句,尾句給出了一個(gè)結(jié)論,即孩子能否培養(yǎng)好情商,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述,即家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用;接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別;最后以“實(shí)際上”引出情商的核心,并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐,這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代,而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯,下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容,具體說(shuō)明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及,不應(yīng)出現(xiàn)在下文,排除。C項(xiàng),由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知,家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注,下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題,排除。D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要,“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān),排除。故本題選B。解題思路:根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng),不能過(guò)分依賴培訓(xùn)班,故接下來(lái)最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),與文意相悖,文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐,并非是靠補(bǔ)習(xí),排除;B項(xiàng),“家庭教育”表述不準(zhǔn)確,文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng),排除;D項(xiàng),“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn),排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊丁扒樯贪唷被鸨议L(zhǎng)圈不如家長(zhǎng)先負(fù)起責(zé)任》22.下列器物及其屬性分類對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子參考答案:B解題思路:B項(xiàng)錯(cuò)誤:笏,古代大臣上朝拿著的手板,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事???,是夾取食物的用具。笏不是餐具。A項(xiàng)正確:釵,古代婦女的一種首飾,用金、玉、銅等制作。簪,屬于古代發(fā)飾,用來(lái)綰定發(fā)髻或冠的長(zhǎng)針。二者同屬于飾品。C項(xiàng)正確:觥,古代盛酒器,橢圓形或方形器身,圈足或四足,帶蓋。杯,盛酒、水、茶等的器皿,多為圓筒狀或喇叭狀,材質(zhì)多為木、金屬、玻璃或陶瓷。二者同屬于盛酒器。D項(xiàng)正確:履,又稱“屨”,鞋子的代稱。屐,用木頭做鞋底的鞋,泛指鞋。二者同屬于鞋子。本題為選非題,故正確答案為B。23.H市在公共場(chǎng)所中的每一塊綠地都配備了垃圾桶。這些垃圾桶或者標(biāo)有“可回收垃圾”或者標(biāo)有“不可回收垃圾”。如果上述陳述為真,則下列
項(xiàng)一定為真。ⅠH市配備的垃圾桶上有的標(biāo)有“可回收垃圾”Ⅱ如果H市有一塊綠地沒(méi)有配備垃圾桶,那么該綠地不屬于公共場(chǎng)所Ⅲ
如果H市有塊綠地配備了標(biāo)有“不可回收垃圾”的垃圾桶,那么它屬于公共場(chǎng)所A.只有ⅠB.只有ⅡC.只有ⅢD.Ⅰ和Ⅱ參考答案:B解題思路:第一步:翻譯題干。①公共場(chǎng)所中的綠地→垃圾桶。②垃圾桶→標(biāo)有“可回收垃圾”
或
標(biāo)有“不可回收垃圾”。第二步:逐一分析陳述。Ⅰ.H市配備的垃圾桶上有的標(biāo)有“可回收垃圾”。翻譯后即:有的垃圾桶→標(biāo)有“可回收垃圾”??隙嗣}②的箭頭前,肯定箭頭前必肯定箭頭后。但“標(biāo)有‘可回收垃圾
’”不等同于“標(biāo)有
‘可回收垃圾’
或
標(biāo)有‘不可回收垃圾’”。因?yàn)榧词箾](méi)有“標(biāo)有‘可回收垃圾’的垃圾桶”,有“標(biāo)有‘不可回收垃圾’的垃圾桶”也符合命題②的箭頭后的或關(guān)系,因此該陳述不是一定為真,排除;Ⅱ.如果H市有一塊綠地沒(méi)有配備垃圾桶,那么該綠地不屬于公共場(chǎng)所。翻譯后即:-垃圾桶→-公共場(chǎng)所。否定了命題①的箭頭后,否定箭頭后必否定箭頭前,該陳述一定為真,保留;Ⅲ.如果H市有塊綠地配備了標(biāo)有“不可回收垃圾”的垃圾桶,那么它屬于公共場(chǎng)所。翻譯后即:標(biāo)有“不可回收垃圾”→公共場(chǎng)所??隙嗣}②的箭頭后,肯定箭頭后得不到確定性的結(jié)論,該陳述不是一定為真,排除。綜上所述,只有陳述Ⅱ一定為真。故正確答案為B。解題思路:題干中出現(xiàn)了“或者……或者……”“如果……那么……”等關(guān)鍵詞,可知其考查的是復(fù)言命題的相關(guān)知識(shí)。先分析題干中給出的推理,然后根據(jù)推理規(guī)則分析選項(xiàng)的正誤。題干推理關(guān)系:①公共場(chǎng)所→每一塊綠地都配備垃圾桶;②垃圾桶→或者標(biāo)有“可回收垃圾”,或者標(biāo)有“不可回收垃圾”。Ⅰ.由②可知,相容選言命題只要一個(gè)肢命題為真該命題即為真,則可能不存在標(biāo)有“可回收垃圾”的垃圾桶,Ⅰ不一定為真;Ⅱ.由①充分條件假言命題否后則否前,Ⅱ一定為真;Ⅲ.充分條件假言命題肯定后件無(wú)法進(jìn)行有效推理,則Ⅲ無(wú)法推出。綜上,只有Ⅱ一定為真。故本題選B。24.河南省的主要?dú)夂蝾愋褪牵篈.溫帶大陸性氣候B.亞熱帶季風(fēng)氣候C.溫帶海洋性氣候D.溫帶季風(fēng)氣候參考答案:D解題思路:第一步,本題考查省情知識(shí)。第二步,河南大部分地處暖溫帶,南部跨亞熱帶,屬北亞熱帶向暖溫帶過(guò)渡的大陸性季風(fēng)氣候,同時(shí)還具有自東向西由平原向丘陵山地氣候過(guò)渡的特征,具有四季分明、雨熱同期、復(fù)雜多樣和氣候?yàn)?zāi)害頻繁的特點(diǎn)。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):溫帶大陸性氣候主要分布在南、北緯40°~60°的亞歐大陸和北美大陸內(nèi)陸地區(qū)和南美東南部。特點(diǎn)是夏季炎熱濕潤(rùn),冬季寒冷干燥,年溫差大,降水集中,四季分明,年雨量較少,大陸性強(qiáng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):亞熱帶季風(fēng)氣候,該氣候區(qū)域冬季不冷,1月平均氣溫普遍在0℃以上,夏季較熱,7、8月份平均氣溫一般為25℃至35℃左右,由于受海洋氣流影響,年降水量一般在800至1000毫米以上,屬于濕潤(rùn)區(qū)。其降水主要集中在夏季,冬季較少。這類氣候以我國(guó)東南部最為典型。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):溫帶海洋性氣候,是全年溫和潮濕的氣候。它的特征十分明顯:冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑,一年四季降水比較均勻。C項(xiàng)錯(cuò)誤。25.測(cè)量發(fā)現(xiàn)伽馬暴紅移值大約為8.2,說(shuō)明它(
)。A.是一顆已經(jīng)死亡了的恒星B.是一種波長(zhǎng)小于0.1納米的電磁波C.是“重新電離時(shí)期”后的已知最早天體D.正處于伽馬射線突然增強(qiáng)的最高峰階段參考答案:C解題思路:由文章第三段“該伽馬暴紅移值大約為8.2······如此遠(yuǎn)距離的伽馬暴也意味著······是自所謂的‘重新電離時(shí)期’以來(lái)最早的天體”可知,C項(xiàng)為正確選項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)均不是通過(guò)紅移值得出的結(jié)論。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊睹绹?guó)宇航局“雨燕”衛(wèi)星觀測(cè)到最遙遠(yuǎn)的天體》26.五位同學(xué)對(duì)畢業(yè)去向進(jìn)行討論。小張說(shuō):“小王去了百度,小李去了順豐?!毙⊥跽f(shuō):“小李去了阿里,小趙去了浦發(fā)?!毙±钫f(shuō):“小趙去了順豐,小周去了浦發(fā)?!毙≮w說(shuō):“小周去了騰訊,小李去了阿里?!毙≈苷f(shuō):“小張去了阿里,小李去了騰訊。”已知每個(gè)人所去的單位不同,而且每個(gè)人的去向都有人說(shuō)對(duì)。那么,每個(gè)人的畢業(yè)去向?yàn)椋篈.小李去了阿里,小趙去了百度,小張去了騰訊,小王去了順豐,小周去了浦發(fā)B.小周去了阿里,小王去了百度,小趙去了騰訊,小張去了順豐,小李去了浦發(fā)C.小張去了阿里,小王去了百度,小李去了騰訊,小趙去了順豐,小周去了浦發(fā)D.小趙去了阿里,小李去了百度,小周去了騰訊,小張去了順豐,小王去了浦發(fā)參考答案:C解題思路:因每個(gè)人的去向都有人說(shuō)對(duì),可采用代入排除求解。代入A項(xiàng):若小趙去了百度,題干中并沒(méi)有人說(shuō)對(duì),可知A項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;代入B項(xiàng):若小周去了阿里,題干中并沒(méi)有人說(shuō)對(duì),可知B項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;代入D項(xiàng):若小趙去了阿里,題干中并沒(méi)有人說(shuō)對(duì),可知D項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;代入C項(xiàng):所有去向都被人說(shuō)對(duì)過(guò),當(dāng)選。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。已知“每個(gè)人的去向都有人說(shuō)對(duì)”,而小王和小張的去向都只被說(shuō)起一次,則這兩個(gè)猜測(cè)一定對(duì),所以“小王去了百度”、“小張去了阿里”為真。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:題干涉及了五個(gè)人的對(duì)話和一個(gè)已知條件,綜合分析可以得出一個(gè)比較特殊的條件,然后再利用特殊條件作為突破口,采用排除法可直接得出答案。每個(gè)人的去向都有人說(shuō)對(duì),而其中小張只被提及了一次,故小張去了阿里,排除A、B、D三項(xiàng)。故本題選C。27.有研究者認(rèn)為,女性在知識(shí)背景和智力因素上與男性并無(wú)差異,而且在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)。信息時(shí)代,女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同,更適合營(yíng)造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性。根據(jù)這段文字,不能推出的結(jié)論是(
)。A.面對(duì)生存,女性具有天然的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)B.女性更善于處理面臨的各種人事關(guān)系C.在信息時(shí)代,女性更適合做管理工作D.女性可以和男性一樣具有超強(qiáng)的智力參考答案:A解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)”可知,不是“生存”的“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”,選項(xiàng)偷換概念,當(dāng)選;B項(xiàng),文“而且在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)”“更適合營(yíng)造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性”可知,女性更善于處理面臨的各種人事關(guān)系,選項(xiàng)表述正確,排除;C項(xiàng),根據(jù)“女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同,更適合營(yíng)造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性”可知,選項(xiàng)表述正確,排除;D項(xiàng),根據(jù)“女性在知識(shí)背景和智力因素上與男性并無(wú)差異”可知,女性可以和男性一樣具有超強(qiáng)的智力,選項(xiàng)表述正確,排除。本題為選非題,故正確答案為A。28.人民調(diào)解員在調(diào)解工作中泄露當(dāng)事人的個(gè)人隱私、商業(yè)秘密,情節(jié)嚴(yán)重的,由推選或者聘任單位予以罷免或者解聘。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查其他。根據(jù)《人民調(diào)解法》第十五條規(guī)定:“人民調(diào)解員在調(diào)解工作中有下列行為之一的,由其所在的人民調(diào)解委員會(huì)給予批評(píng)教育、責(zé)令改正,情節(jié)嚴(yán)重的,由推選或者聘任單位予以罷免或者解聘:(一)偏袒一方當(dāng)事人的;(二)侮辱當(dāng)事人的;(三)索取、收受財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益的;(四)泄露當(dāng)事人的個(gè)人隱私、商業(yè)秘密的?!惫时硎稣_。29.音樂(lè)不只是一種文藝形式,(
)一種傳遞個(gè)人心聲和時(shí)代心聲的渠道。它記錄著人們生活中的光明與幽暗,(
)了生命的所得與所失。音樂(lè)讓我們的人生故事有了更靈動(dòng)的寫照,也給了我們更豐富的情感記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.還是引證B.甚至是即證C.更是見證D.何況是驗(yàn)證參考答案:C解題思路:第一空,根據(jù)文意及詞語(yǔ)“不只是”,可知,句子強(qiáng)調(diào)的是音樂(lè)還有其他的特點(diǎn),空格處需要填入的詞是在“不只是”基礎(chǔ)上的遞進(jìn)或強(qiáng)調(diào)。A項(xiàng)“還是”是指仍然或另一方面,表強(qiáng)調(diào);B項(xiàng)“甚至是”是用在并列詞語(yǔ)最后一項(xiàng)之前,表示突出這一項(xiàng);C項(xiàng)“更是”是指更加或又的意思;以上三者均可保留。D項(xiàng)“何況是”雖然表更加,表遞進(jìn)的意思,但主要用于表示反問(wèn)語(yǔ)氣的句子里,而文段只是一個(gè)陳述句,故排除。第二空,根據(jù)句意,可知強(qiáng)調(diào)的是音樂(lè)目睹生命的所得與所失歷程的意思。A項(xiàng)“引證”是指用前人著作作為明證、證據(jù)。文段中提到的是音樂(lè),不是著作。B項(xiàng)“即證”是指立刻、馬上證明;生命的所得與所失是一個(gè)不斷變化的過(guò)程,具有時(shí)間性。A、B排除。C項(xiàng)“見證”是指證人或證物,符合音樂(lè)是生命所得與所失的目睹者或見證者的意思。故正確答案為C。【文段出處】《歌聲里的故事》30.有法律責(zé)任未必有法律制裁,但無(wú)法律責(zé)任必定無(wú)法律制裁。()0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查法律責(zé)任知識(shí)。第二步,一方面,法律制裁是承擔(dān)法律責(zé)任的一個(gè)重要方式(也就是說(shuō)還有其他方式)。法律責(zé)任是前提,法律制裁是結(jié)果或體現(xiàn),法律制裁的目的是強(qiáng)制責(zé)任主體承擔(dān)否定的法律后果,懲罰違法者,恢復(fù)被侵害的權(quán)利和法律秩序。另一方面,法律制裁又與法律責(zé)任有明顯的區(qū)別。法律責(zé)任不等于法律制裁,有法律責(zé)任不等于一定有法律制裁,而且在追究違法者的法律責(zé)任時(shí),可視其違法情節(jié)、危害程度、主觀方面等具體情況,依法減免或從重、加重制裁,這表明,即便是有法律制裁的情況下,法律責(zé)任的承擔(dān)方式也是有輕有重。簡(jiǎn)而言之,要負(fù)法律責(zé)任的,但不一定受法律制裁。而受到法律制裁的,一定是承擔(dān)法律。因此,本題正確。31.詩(shī)歌“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”描寫的時(shí)節(jié)應(yīng)該是(
)。
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季參考答案:B解題思路:這兩句詩(shī)出自宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》。原文是:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!吧徣~”、“荷花”都是夏天才能看見的景致,由此可以推斷這首詩(shī)描寫的季節(jié)為夏季。故正確答案為B。32.刑法分為主刑和附加刑,下列選項(xiàng)中不屬于附加刑的是:
A.罰金
B.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)
C.拘役
D.剝奪政治權(quán)利
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,根據(jù)《刑法》第三十二條,刑罰分為主刑和附加刑。根據(jù)《刑法》第三十三條,主刑的種類如下:(一)管制;(二)拘役;(三)有期徒刑;(四)無(wú)期徒刑;(五)死刑。根據(jù)《刑法》第三十四條,附加刑的種類如下:(一)罰金;(二)剝奪政治權(quán)利;(三)沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
附加刑也可以獨(dú)立適用。ABD項(xiàng)屬于附加刑正確,但不符合題意。C項(xiàng)屬于主刑。
因此,選擇C選項(xiàng)。
33.電視∶節(jié)目∶收視率A.影院∶電影∶好評(píng)度B.網(wǎng)絡(luò)∶帖子∶點(diǎn)擊數(shù)C.微博∶粉絲∶關(guān)注度D.總統(tǒng)∶選舉∶支持率參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!笆找暵省笔呛饬俊半娨暋薄肮?jié)目”好壞的重要指標(biāo),三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“電視”是信息傳播的媒介。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“好評(píng)度”是衡量“電影”好壞的重要指標(biāo),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但是“影院”是地點(diǎn),不是信息傳播的平臺(tái),排除;B項(xiàng):“點(diǎn)擊數(shù)”是衡量“網(wǎng)絡(luò)”“帖子”好壞的重要指標(biāo),三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“網(wǎng)絡(luò)”是信息傳播的媒介,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“關(guān)注度”不能衡量“微博”“粉絲”的好壞,排除;D項(xiàng):“支持率”不能衡量“總統(tǒng)”“選舉”的好壞,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。34.“生,我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可兼得,舍生而取義者也?!边@句話闡述了(
)關(guān)系。A.物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)B.金錢和人生價(jià)值C.事業(yè)理想和艱苦奮斗D.個(gè)人與他人、社會(huì)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)知識(shí)。第二步,題干意思是生命是我所喜愛(ài)的,大義也是我所喜愛(ài)的,如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)都具有的話,那么我就只好犧牲生命而選取大義了。生命屬于個(gè)人,大義屬于他人和社會(huì),因此此句闡釋了個(gè)人與他人、社會(huì)的關(guān)系。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng):題干中并沒(méi)有體現(xiàn)物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)、金錢和人生價(jià)值、事業(yè)理想和艱苦奮斗。不符合題意,A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)不當(dāng)選。35.下列四組歷史文化名人中不屬于父子關(guān)系的一組是:A.王羲之—王獻(xiàn)之B.歐陽(yáng)詢—?dú)W陽(yáng)修C.蘇洵—蘇軾D.司馬談—司馬遷參考答案:B解題思路:第一步,本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,歐陽(yáng)詢是唐初著名書法家,歐陽(yáng)修是宋代文學(xué)家。由此可知,歐陽(yáng)詢與歐陽(yáng)修不可能是父子關(guān)系。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):王羲之是東晉偉大的書法家,被后人尊為“書圣”。他的兒子王獻(xiàn)之被稱為“小圣”。后人將王羲之和王獻(xiàn)之父子,并稱為“二王”。A項(xiàng)本身說(shuō)法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):蘇洵,是北宋文學(xué)家,與其子蘇軾、蘇轍并以文學(xué)著稱于世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。C項(xiàng)本身說(shuō)法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):司馬談,西漢時(shí)史學(xué)家,司馬遷之父。司馬遷是我國(guó)第一本紀(jì)傳體通史《史記》的作者。D項(xiàng)本身說(shuō)法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。36.當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移,說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大,配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒(méi)有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚集效應(yīng),但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū),往往只有一河一山之隔,所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移,比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多,效率也高得多。下面列舉的中西部具有的優(yōu)勢(shì)在這段中沒(méi)有涉及的是:A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)相距并不遙遠(yuǎn)參考答案:A解題思路:本題考查細(xì)節(jié)判斷。文段對(duì)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移的原因進(jìn)行了闡述。對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行判斷,A項(xiàng)“土地價(jià)格相對(duì)便宜”在文中沒(méi)有體現(xiàn),當(dāng)選。B項(xiàng)及C項(xiàng)“工資水平較沿海低”及“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文段中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”,體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因;D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)文段中“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū),往往只有一河一山之隔”,均排除。本題為選非題,故正確答案為A。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒(méi)有提及,無(wú)中生有。B項(xiàng)“工資水平較沿海低”;C項(xiàng)“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”。二者對(duì)應(yīng)文中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”,體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因,符合文意。D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū),往往只有一河一山之隔”,符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。37.文化休克:是指勢(shì)單力薄的族群或個(gè)體在優(yōu)勢(shì)文化中接受同化的過(guò)程中,由于新文化與母文化的巨大差異,人們面臨進(jìn)行重大調(diào)整、適應(yīng)的壓力,容易產(chǎn)生困惑、緊張、焦慮、過(guò)分敏感、情感不穩(wěn)定、“思鄉(xiāng)病”等消極體驗(yàn),并且常常伴發(fā)心身性障礙。下列屬于文化休克的是:A.公司派小張出國(guó)學(xué)習(xí)一年。當(dāng)其回國(guó)后,在生活和工作中一遇到挫折,就想起國(guó)外的好處和方便,心里產(chǎn)生消極情緒,變得沮喪和消沉B.某學(xué)者發(fā)現(xiàn)女性土耳其移民多數(shù)有緊張感。其原因除疾病、職業(yè)、居住擁擠因素外,與她們長(zhǎng)期夫妻分居、文化水平及宗教信仰、價(jià)值觀念、生活方式與當(dāng)?shù)匚幕瞽h(huán)境沖突、語(yǔ)言障礙等因素有關(guān)C.前幾年一名美國(guó)白人在匹茲堡槍殺數(shù)名少數(shù)族裔。據(jù)了解他是一名移民事務(wù)所的律師,一方面為許多外國(guó)人辦理移民事務(wù),另一方面又極度恐懼和仇恨這些外國(guó)人D.小趙畢業(yè)后不顧家人阻攔放棄優(yōu)厚的待遇毅然選擇去西北邊疆支教,由于環(huán)境的不適應(yīng),很快出現(xiàn)劇烈的高原反應(yīng),開始后悔自己做出的選擇參考答案:B解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①勢(shì)單力薄的族群或個(gè)體在優(yōu)勢(shì)文化中接受同化的過(guò)程中;②易產(chǎn)生消極體驗(yàn),并且常常伴發(fā)心身性障礙。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):小張回國(guó)后是跟同族的人生活在一起,并非“勢(shì)單力薄的族群或個(gè)體”,且產(chǎn)生了消極情緒,是覺(jué)得國(guó)內(nèi)發(fā)展不如國(guó)外好,因此回國(guó)是到相對(duì)劣勢(shì)的文化,并非“在優(yōu)勢(shì)文化中接受同化”,不符合定義;B項(xiàng):女性土耳其移民,體現(xiàn)了“勢(shì)單力薄的族群在優(yōu)勢(shì)文化中接受同化的過(guò)程中”,他們反映的緊張感、疾病、文化和生活中的各種沖突,體現(xiàn)了“產(chǎn)生消極體驗(yàn),并且常常伴發(fā)心身性障礙”,符合定義;C項(xiàng):匹茲堡是美國(guó)城市,美國(guó)白人是優(yōu)勢(shì)文化中的個(gè)體,并非“勢(shì)單力薄的族群或個(gè)體”,在本土上槍殺少數(shù)族裔,也并非“在優(yōu)勢(shì)文化中接受同化的過(guò)程”,不符合定義;D項(xiàng):小趙去西北邊疆支教,所處區(qū)域?yàn)橄鄬?duì)劣勢(shì)文化地區(qū),并非“在優(yōu)勢(shì)文化中接受同化的過(guò)程中”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。38.依次填入文中橫線處的語(yǔ)句,順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:“土豪”二字重點(diǎn)在“土”,重外在、喜奢華、好顯擺,表達(dá)著一種與富裕的經(jīng)濟(jì)狀況不相匹配的素質(zhì)修養(yǎng)、行事風(fēng)格以及外在氣質(zhì)。________。________。________,________,是一種來(lái)自骨子里的自卑心態(tài)。①折射出一些“暴發(fā)戶”一夜暴富之后的茫然與失衡②急于用金錢向社會(huì)表明自己的價(jià)值③而且越是“土”的人卻越“豪”,無(wú)論是張揚(yáng)還是炫耀,都是一種不正常的、浮躁的心理④急于用金錢獲取他人的尊敬A.②①④③B.①③②④C.③②①④D.③④①②參考答案:B解題思路:本題考查語(yǔ)句排序。需要注意的是本題是填寫在句中,通過(guò)首句較難判斷,重點(diǎn)分析分句間的邏輯順序、句式結(jié)構(gòu)等。觀察四個(gè)待排序的句子,②④結(jié)構(gòu)一致(急于用金錢……),應(yīng)緊密相連。四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)②④相連,故可快速鎖定答案為B。解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定選項(xiàng)中的首句。首句有①②③三種情況,①句講“暴發(fā)戶”的茫然與失衡,②句講“急于用金錢……”,③句以“而且”引出遞進(jìn)的內(nèi)容。文段中橫線前介紹“土豪”的外在行為表現(xiàn)體現(xiàn)了這類人群內(nèi)在素質(zhì)與其經(jīng)濟(jì)不匹配的現(xiàn)狀,橫線后介紹“土豪”的自卑心態(tài),①②③均與橫線前話題保持一致,首句不好確定。第二步,②句與④句都講“急于用金錢”這一話題,根據(jù)話題一致原則,②④應(yīng)相連。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證B項(xiàng)。①句銜接橫線前陳述的現(xiàn)象,折射出“暴發(fā)戶”的茫然與失衡,然后③句指出前文所述的“都是一種不正常的、浮躁的心理”,接著②句與④句為并列關(guān)系,都是下文“自卑心態(tài)”的體現(xiàn),B項(xiàng)語(yǔ)義連貫。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:此題屬于語(yǔ)句排序題與語(yǔ)句填空題的結(jié)合,橫線居中,所填句子應(yīng)與前后話題保持一致。橫線前介紹通過(guò)“土豪”的外在行為表現(xiàn)體現(xiàn)了這類人群內(nèi)在素質(zhì)與其經(jīng)濟(jì)不匹配的現(xiàn)狀。橫線后介紹“土豪”的自卑心態(tài)。結(jié)合選項(xiàng),首句分別是①②③,三句均與橫線前話題保持一致,首句不好確定。尋找其他線索,根據(jù)②④兩句結(jié)構(gòu)一樣且內(nèi)容類似,構(gòu)成并列關(guān)系,確定捆綁集團(tuán),觀察選項(xiàng)僅有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。39.近日一位全國(guó)人大代表建議無(wú)條件為非婚生育孩子上戶口引起極大關(guān)注。不論是對(duì)女性生育權(quán)的進(jìn)一步保障,亦或是對(duì)非婚生子女合法權(quán)益的保障,在依法治國(guó)的語(yǔ)境里,都理應(yīng)是不斷完善的領(lǐng)域。爭(zhēng)論之中,問(wèn)題凸顯。一方面,“喪偶式教育”被普遍詬病,加重女性獨(dú)立撫養(yǎng)孩子意愿,這再次提醒父母雙方重拾教育責(zé)任;另一方面,未婚生子,“單親家庭”式的生活環(huán)境不利孩子成長(zhǎng),尊重生育權(quán)和未婚生子間要在全面考量的基礎(chǔ)上尋求平衡。問(wèn)題千萬(wàn)條,保障第一條。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,保障好各方權(quán)益是法治社會(huì)應(yīng)有之義。這段話想要表達(dá)的觀點(diǎn)是(
)。A.女性的權(quán)利在逐漸完善,女性的社會(huì)地位逐漸提高B.保障好非婚生子女權(quán)益是法治社會(huì)應(yīng)有之義C.無(wú)論婚生或者非婚生子女都應(yīng)享受一樣的權(quán)力D.我國(guó)立法上應(yīng)確立兒童最大利益原則參考答案:B解題思路:文段首先提出無(wú)條件為非婚生育孩子上戶口引發(fā)極大關(guān)注,緊接著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了分析:在依法治國(guó)方面,應(yīng)保障女性生育權(quán)、非婚生子女合法權(quán)益的保障,最后提出保障好各方權(quán)益是法治社會(huì)應(yīng)有之義。文段結(jié)構(gòu)為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題+解決問(wèn)題”,文段結(jié)尾為重點(diǎn),即要法治社會(huì)要保障各方權(quán)益,應(yīng)解決好非婚生子女權(quán)益,對(duì)應(yīng)B項(xiàng),當(dāng)選。A項(xiàng),文段論述的主體非女性,而是非婚生子女權(quán)益,且“權(quán)利”與“社會(huì)地位”文段均未提及,選項(xiàng)無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),文段重點(diǎn)在于法治社會(huì)應(yīng)保障各方權(quán)益,保障好非婚生子女權(quán)益,選項(xiàng)無(wú)主題詞“法治”,表述片面,排除;D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是非婚生子女的權(quán)益保障,“兒童最大利益原則”無(wú)中生有,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊侗U虾梅腔樯优畽?quán)益是法治社會(huì)應(yīng)有之義》40.①如果你沒(méi)有過(guò)走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì),你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性②只要你進(jìn)入過(guò)一次別人的內(nèi)心世界,你再看待其他人的時(shí)候,你就會(huì)去考量:是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上③我們以前老講“要推己及人,要學(xué)會(huì)寬恕”,大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,即要學(xué)會(huì)去體諒別人④實(shí)際上,態(tài)度固然重要,但更核心的是能力問(wèn)題⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩?lái)看世界,所以才看不到別人經(jīng)歷的東西將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A.②①③④⑤B.③④①⑤②C.①③④⑤②D.①②⑤④③參考答案:B解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。①句闡述沒(méi)有走進(jìn)內(nèi)心會(huì)如何;②句闡釋只要走進(jìn)內(nèi)心你會(huì)怎樣。根據(jù)事理邏輯“先強(qiáng)調(diào)沒(méi)有走進(jìn)內(nèi)心,所以無(wú)從了解,之后才會(huì)有走進(jìn)內(nèi)心的感觸”可判斷①句應(yīng)該在②句之前,排除A項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證選項(xiàng)。③句和④句都在說(shuō)態(tài)度問(wèn)題,屬于話題一致,應(yīng)該相連,并且通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”可判斷③句應(yīng)在④句之前,排除D項(xiàng)。第三步,對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng),⑤句“因?yàn)槿耸且宰晕覟橹行摹笔窃蜿U述,解釋①句中“不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性”,而④⑤句并不存在因果關(guān)系,①⑤捆綁,排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第四步,驗(yàn)證B項(xiàng)。意思表達(dá)連貫,符合邏輯,B項(xiàng)正確。因此,選擇B選項(xiàng)。41.根據(jù)圖形規(guī)律,填入問(wèn)號(hào)處最適合的一項(xiàng)是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相同,位置和方向發(fā)生變化,考慮動(dòng)態(tài)位置類翻轉(zhuǎn)。第二步,九宮格,第一行找規(guī)律,第二行驗(yàn)證規(guī)律,第三行用規(guī)律。第一行中,第一個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形,第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形;第二行經(jīng)驗(yàn)證符合此規(guī)律;第三行應(yīng)用此規(guī)律,所以問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)由第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)得到,B項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。42.可見光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò),由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào),其傳播的直線性很強(qiáng),稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷??紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性,可見光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用,但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù),發(fā)光二極管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象,建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出:A.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城B.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破C.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩D.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化參考答案:C解題思路:文段先闡述了可見光通信技術(shù)的原理和特性,因其傳播的直線性導(dǎo)致應(yīng)用局限,后文通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)其在公共通信中的應(yīng)用前景,并進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)可見光通信技術(shù)在公共通信中有很好的應(yīng)用,與C項(xiàng)吻合,且C項(xiàng)中“大放異彩”和文段中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)。A、B兩項(xiàng):A項(xiàng)中的“智能之城”、B項(xiàng)中的“核心技術(shù)已有了巨大突破”均為無(wú)中生有,排除。D項(xiàng):可見光通信技術(shù)對(duì)“家庭網(wǎng)絡(luò)”的影響與文意相悖,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大放異彩”和第四句中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng),符合文意。B項(xiàng)“核心技術(shù)”文段中并無(wú)提及,而且“巨大突破”是無(wú)中生有,不符合文意。C項(xiàng)“使得城市真正變?yōu)橹悄苤恰痹谖亩沃胁o(wú)提及,屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“可見光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”,與原文意思相悖。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:根據(jù)選項(xiàng)可知,本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),由“這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景”可推出。B項(xiàng),“巨大突破”無(wú)法得知,排除。C項(xiàng)“真正變?yōu)橹悄苤恰睙o(wú)法得出,文段只說(shuō)運(yùn)用可見光可以緩解交通擁堵,排除。D項(xiàng)“使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化”與原文“可見光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”不符,排除。故本題選A。43.玻璃幕墻:光污染A.汽車尾氣:酸雨B.海上風(fēng)暴:海嘯C.火山噴發(fā):地震D.空氣消毒:臭氧參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。玻璃幕墻可以導(dǎo)致光污染,二者是因果關(guān)系,并且玻璃幕墻是人為產(chǎn)物。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):汽車尾氣可以導(dǎo)致酸雨,二者為因果關(guān)系,并且汽車尾氣是人為產(chǎn)物,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):海上風(fēng)暴可以導(dǎo)致海嘯,二者為因果關(guān)系,但海上風(fēng)暴為天然現(xiàn)象,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):火山噴發(fā)可以導(dǎo)致地震,二者為因果關(guān)系,但火山噴發(fā)為天然現(xiàn)象,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):空氣消毒不會(huì)導(dǎo)致臭氧,二者不是因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。44.以下屬于行政制裁的是(
)。A.勞教B.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)C.行政處分D.行政處罰參考答案:CD解題思路:本題考查行政法。行政制裁指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)行政違法者所實(shí)施的法律制裁。即根據(jù)法律或機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的規(guī)章制度,對(duì)犯有輕微違法失職行為但尚不夠刑事處分,或違反內(nèi)部紀(jì)律的人員所采取的一種強(qiáng)制性措施。C、D項(xiàng)正確,行政制裁分為行政處分和行政處罰兩種,行政處分是國(guó)家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系,對(duì)違反行政法的行政機(jī)關(guān)工作人員所實(shí)施的行政制度,有警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職和開除六種形式;行政處罰是指由特定的行政機(jī)關(guān)對(duì)違反行政法的公民、法人或者其他組織所實(shí)施的行政制裁。行政處罰的種類有警告;罰款;沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物;責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照;行政拘留;法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰七種形式。A項(xiàng)錯(cuò)誤,勞教是指勞動(dòng)教養(yǎng),已被廢除。B項(xiàng)錯(cuò)誤,沒(méi)收財(cái)產(chǎn)是刑法中的附加刑。故正確答案為CD。45.平頂山市的旅游景區(qū)中屬于國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)的是:A.畫眉谷B.香山寺C.堯山——中原大佛景區(qū)D.堯山大峽谷參考答案:C解題思路:第一步,本題考查省情知識(shí)。第二步,堯山——中原大佛景區(qū)位于河南省平頂山市,為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。C項(xiàng)正確。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):畫眉谷生態(tài)旅游區(qū),位于河南省魯山縣堯山鎮(zhèn)境內(nèi)、堯山風(fēng)景名勝區(qū)北麓。是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)、河南省重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):平頂山香山寺AAAA級(jí)旅游景區(qū),位于中岳嵩山之南約百公里,位于寶豐縣鬧店鎮(zhèn)南,平頂山市新城區(qū)北3公里,巴山山脈香山峰頂,全稱香山普門禪寺。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):堯山(石人山)大峽谷漂流景區(qū)位于河南省平頂山市龍頭景區(qū)堯山(石人山)國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)下的魯山縣堯山鎮(zhèn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。46.國(guó)家是用邊界圍起來(lái)的政治實(shí)體,是國(guó)家政權(quán)行使權(quán)力的區(qū)域,可以看作是一種政治區(qū)劃。但是這種邊界圍起的政治區(qū)劃,只是國(guó)家的形式,并不是國(guó)家的本質(zhì),真正的國(guó)家是指邊界之內(nèi)的國(guó)民已經(jīng)形成了一種“凝聚力”,這種凝聚力可以稱之為“國(guó)家意識(shí)”,就是大家都在內(nèi)心深處認(rèn)為我是“某國(guó)人”。沒(méi)有形成這種意識(shí)的國(guó)家,本質(zhì)上還不能稱為一個(gè)國(guó)家,是很不穩(wěn)固的。真正的大國(guó)不僅在于領(lǐng)土大,人口多,關(guān)鍵在于其國(guó)民是否已經(jīng)形成了“國(guó)家意識(shí)”,產(chǎn)生了“國(guó)家認(rèn)同”。這段話主要談的是(
)。A.國(guó)家的邊界意識(shí)B.國(guó)家的本質(zhì)屬性C.國(guó)家認(rèn)同的作用D.國(guó)家意識(shí)的內(nèi)涵參考答案:B解題思路:文段開篇指出國(guó)家是用邊界圍起來(lái)的政治實(shí)體,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出這不是國(guó)家的本質(zhì),并通過(guò)程度詞“真正”強(qiáng)調(diào)文段重點(diǎn),即國(guó)家的本質(zhì)是國(guó)民形成的“凝聚力”,即“國(guó)家意識(shí)”,最后通過(guò)正反面論證進(jìn)一步解釋說(shuō)明。故整個(gè)文段的重點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)國(guó)家的本質(zhì)是“國(guó)民已經(jīng)形成了‘國(guó)家意識(shí)’”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng),當(dāng)選。A項(xiàng)“國(guó)家的邊界意識(shí)”在轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng)“國(guó)家認(rèn)同的作用”無(wú)中生有,文段沒(méi)有提及,排除;D項(xiàng)“國(guó)家意識(shí)的內(nèi)涵”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)國(guó)家意識(shí)是國(guó)家的本質(zhì)所在,而非介紹其內(nèi)涵,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊逗螢楣竦膰?guó)家意識(shí)?》47.有一種紅磚,長(zhǎng)24厘米,寬12厘米,高5厘米。問(wèn):至少用多少塊這種磚才能拼成一個(gè)實(shí)心的正方體?A.600塊B.800塊C.1000塊D.1200塊參考答案:D解題思路:由這種紅磚拼成的正方體的邊長(zhǎng)一定是紅磚長(zhǎng)、寬、高的公倍數(shù),要想使用的紅磚最少,正方體的體積應(yīng)該最小,即正方體的邊長(zhǎng)最小,正方體的邊長(zhǎng)最小為24、12、5的最小公倍數(shù)。根據(jù)題意,24、12、5的最小公倍數(shù)為24×5=120,即拼成的立方體的邊長(zhǎng)為120厘米,則所用磚的塊數(shù)為=1200。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于立體幾何類,用公式法解題。第二步,由正方體各棱長(zhǎng)相等,可知正方體棱長(zhǎng)至少應(yīng)為120厘米(24、12、5的最小公倍數(shù)),此時(shí),正方體的體積為1203立方厘米。第三步,一塊紅磚的體積=24×12×5,則需紅磚1203÷(24×12×5)=1200(塊)。因此,選擇B選項(xiàng)。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,曲線特征明顯,優(yōu)先考慮數(shù)曲線。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干所給圖形的曲線數(shù)量依次為2、1、2、1,故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填入2條曲線的圖形,只有C選項(xiàng)符合。因此,選擇C選項(xiàng)。49.以下因素中,不會(huì)導(dǎo)致家具行業(yè)產(chǎn)品供給上升的是(
)。A.家具價(jià)格下降B.木材的價(jià)格下降C.家具行業(yè)的稅收下降D.工人的工資下降參考答案:A解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,家具價(jià)格下降,廠家利潤(rùn)下降,從而廠家對(duì)于產(chǎn)品供給會(huì)降低。B項(xiàng)正確,木材屬于商品的原材料,資本家把原材料作為成本,成本降低,利潤(rùn)升高,對(duì)于商品的供給會(huì)上升。C項(xiàng)正確,家具行業(yè)的稅收降低,資本家出售商品獲得的利潤(rùn)更高,商品供給會(huì)上升。D項(xiàng)正確,工人的工資屬于成本,成本降低,從而使利潤(rùn)升高,對(duì)于商品供給會(huì)上升。本題為選非題,故正確答案為A。50.一張日歷表,每行以周日為起始,以周六結(jié)尾,從某月中取一個(gè)2×2方塊,這個(gè)方塊中的4個(gè)日期之和為48。問(wèn)這個(gè)方塊中最早的日期是幾號(hào)?A.7B.8C.9D.10參考答案:B解題思路:第一步,本題考查星期日期問(wèn)題,用方程法解題。第二步,設(shè)這個(gè)方塊中最早的日期是x號(hào),位于2×2方格的左上角,右上角的日期為x+1,左下角的日期為x+7,右下角的日期是x+7+1=x+8。根據(jù)“4個(gè)日期之和為48”列方程:x+(x+1)+(x+7)+(x+8)=48,解得x=8(號(hào))。因此,選擇B選項(xiàng)。51.下列根據(jù)特性規(guī)律組合而成的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的是:A.蜘蛛——昆蟲——節(jié)肢動(dòng)物B.花生——雙子葉植物——被子植物C.乳腺——鴨嘴獸——哺乳動(dòng)物D.種子——松樹——裸子植物參考答案:A解題思路:本題考查生物學(xué)常識(shí),考查內(nèi)容較為專業(yè),很難用解題方法作答。這就要求考生在備考生物學(xué)常識(shí)時(shí),要注重積累相關(guān)知識(shí),尤其要留意容易混淆的內(nèi)容,如“蜘蛛不是昆蟲”“鴨嘴獸是卵生哺乳動(dòng)物”“鯨魚不是魚”“蝙蝠不是鳥”等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,有3對(duì)足,一般有2對(duì)翅,屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱。蜘蛛身體分為頭部、胸部和腹部,有4對(duì)足,沒(méi)有翅,屬于節(jié)肢動(dòng)物門蛛形綱。因此蜘蛛不是昆蟲。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。花生屬于被子植物中的雙子葉植物,是我國(guó)產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果,除了食用外還能為工業(yè)所用。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。鴨嘴獸屬于哺乳綱單孔目鴨嘴獸科,分布在澳大利亞南部及塔斯馬尼亞島。鴨嘴獸具有乳腺,但沒(méi)有乳頭,其乳腺分泌的乳汁順著毛流到腹部的小溝內(nèi),小獸仰臥著在腹溝中舔食。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。松樹屬于裸子植物門松科,是松科植物的統(tǒng)稱。裸子植物的胚珠外面沒(méi)有子房壁包被,不形成果皮,種子是裸露的,故稱裸子植物。松樹不形成果實(shí),松子只有種皮而沒(méi)有果皮,外面的殼是其種皮。故本題選A。解題思路:第一步,本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物門的蛛形綱,而不是昆蟲綱。蛛形動(dòng)物大約有7萬(wàn)多種,包括蜘蛛、蝎、螨和蜱等動(dòng)物,構(gòu)成節(jié)肢動(dòng)物的第二大類,僅次于昆蟲,它們有頭胸部和腹部,僅有四對(duì)腳而沒(méi)有復(fù)眼。A項(xiàng)錯(cuò)誤。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,蜘蛛不是昆蟲,昆蟲的基本特征是體軀分為頭部、胸部、腹部三段,一對(duì)觸角,一般有兩對(duì)翅,三對(duì)足。昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱,蜘蛛是節(jié)肢動(dòng)物門、蛛形綱、蜘蛛目所有種的通稱。B項(xiàng)正確,花生又名落花生、雙子葉植物,葉脈為網(wǎng)狀脈,種子有花生果皮包被?;ㄉ潜蛔又参?,被子植物的主要特點(diǎn)是種子外有果皮包被?;ㄉ懈?、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,種子外有果皮包被著。C項(xiàng)正確,鴨嘴獸是最原始的哺乳動(dòng)物之一,它是未完全進(jìn)化的哺乳動(dòng)物,種類極少,同屬之中只有鴨嘴獸一種動(dòng)物,也是最低等的哺乳動(dòng)物之一。鴨嘴獸的雌獸體內(nèi)有乳腺,能分泌乳汁哺育幼獸。D項(xiàng)正確,松樹是裸子植物。裸子植物的種子是暴露在空氣中的。本題為選非題,故正確答案為A。52.宋代詩(shī)人陸游在一首詩(shī)里說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”這是在強(qiáng)調(diào):A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的和歸宿C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源D.學(xué)習(xí)獲得的間接經(jīng)驗(yàn)并不重要參考答案:C解題思路:第一步,本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》,是指從書本上得來(lái)的知識(shí),畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實(shí)踐才行,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的需要推動(dòng)著認(rèn)識(shí)的發(fā)展。題干并未體現(xiàn)。A項(xiàng)不符題意,不當(dāng)選。B項(xiàng):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的和歸宿,獲得認(rèn)識(shí)最終要投入到實(shí)踐當(dāng)中,去指導(dǎo)實(shí)踐的發(fā)展,或者檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的正確性。題干并未體現(xiàn)。B項(xiàng)不符題意,不當(dāng)選。D項(xiàng):學(xué)習(xí)獲得的間接經(jīng)驗(yàn)并不重要,表述不正確。認(rèn)識(shí)的獲得途徑包括直接經(jīng)驗(yàn)(即實(shí)踐)和間接經(jīng)驗(yàn),兩者都重要。D項(xiàng)錯(cuò)誤。53.A國(guó)人口總體平均期望
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