路上的風(fēng)景初三語(yǔ)文作文

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!路上的風(fēng)景初三語(yǔ)文作文人生路上的風(fēng)景也許是綠水青山，賞山游水于盛世美景中，好不快樂(lè)！人生路上的風(fēng)景，也許是結(jié)伴共賞的，人生路上的風(fēng)景也許是美不勝收的！下面就是xx給大家?guī)?lái)的路上的風(fēng)景初三語(yǔ)文作文，希望能幫助到大家!路上的風(fēng)景初三語(yǔ)文作文1斑斕的云彩在天空中游弋，落日的余暉穿過(guò)云彩，輕撫著大地、山巒。我時(shí)常手持一卷書，徜徉在字里行間。一字一句散發(fā)著陣陣淳香，撥弄著我的心弦。書中黃金？何人能取。書中佳人？何人親見。讀書，不為世事繁華。它，不過(guò)是走一條路罷了。路上有數(shù)之不盡的奇珍異寶，游歷其間，就會(huì)找到寶藏，可以把它埋藏在心里。荷香淡淡，掠過(guò)夕陽(yáng)，纏繞著行人的臉頰。枝頭鶯燕啼轉(zhuǎn)，佳音繞過(guò)指尖。我背靠老樹，心里蕩漾著一陣陣漣漪。為何，她不接受我的幫助？我冥思苦想，終于想出解決問(wèn)題的辦法，但她卻不以為然，甚至否定我想的辦法，是我的辦法不合理嗎？回到家，我在書架上漫無(wú)目的地翻找著，一本書映入眼簾。封面陳舊復(fù)古，五個(gè)字懸掛在上面，“解憂雜貨鋪”。我眼睛里閃過(guò)了一線光芒，心底期望著它真的能為我解憂。指尖劃過(guò)，進(jìn)入書的各篇章。每個(gè)字都變成了靈動(dòng)的小方塊，與我的大腦悄無(wú)聲息的溝通著。喜悅與悲傷交錯(cuò)，情緒已經(jīng)與書融為一體。上癮了，上癮了！落日余暉已經(jīng)遠(yuǎn)走，暮色消融，隱約了蔥蘢綠意。塵土飛揚(yáng)，螢火閃閃，蟬聲沉落。此刻我腦海中浮現(xiàn)的卻非蟬聲，而是書中一幕幕畫面：浪矢雜貨店、咨詢的人……一幕幕、每個(gè)人……都被我心所牽掛，到底之后發(fā)生什么？結(jié)局是喜是悲？那個(gè)咨詢者聽到了建議嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)上下跳躍，等著我將它們一一解答。如饑似渴的，故事慢慢隨著書頁(yè)走盡了。書中的人物個(gè)性鮮明，每個(gè)人的出場(chǎng)都為故事增添了色彩。我尊敬的，就是那個(gè)和藹可親的浪矢爺爺。從他的做法中，我的煩心事得以釋懷。只要有人投信，浪矢爺爺就會(huì)不厭其煩地“傾聽”他人的煩惱，并為他們做出解答。盡管有許多人沒(méi)有采用他竭盡所能想出來(lái)的辦法，但他尊重他人的選擇。我為何因?yàn)閯e人沒(méi)有采用我的方法而惱怒呢？決定權(quán)在別人手里，我要做的就是像浪矢爺爺那樣，尊重他人吧。許多許多的道理，在書中都可以找到詮釋。在與書相伴的道路上，我們會(huì)看見不計(jì)其數(shù)的風(fēng)景，這些風(fēng)景，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，走過(guò)的路越長(zhǎng)，收獲的越多。我懷揣著書籍，行走在灑滿月光的道路上，任月光輕吻我的臉頰。與書同行，挖掘世界上的文化寶藏，讓文化精粹在腦海里埋藏。路上的風(fēng)景初三語(yǔ)文作文2生活路上有花團(tuán)錦簇，也有斷壁殘?jiān)?；有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)驟雨。是啊！在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的事情，不如我們所愿的，好的，壞的……但我們要堅(jiān)信，經(jīng)歷了這些，我們才能更好的成長(zhǎng)。前段時(shí)間在百度上看到這樣一篇文章：一家四口，父親癱瘓，接著哥哥也得了白血病?？吹竭@樣一個(gè)開頭，我的心里感覺(jué)是無(wú)比沉重。這篇文章來(lái)自他們一家四口的妹妹寫的，僅是高中學(xué)生，只有16歲，她說(shuō)，面對(duì)這樣的家庭變故，剛開始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，覺(jué)得生活給她們家開了一個(gè)天大的玩笑。當(dāng)初得知父親癱瘓時(shí)，心里想著還有一個(gè)哥哥，可現(xiàn)在哥哥也病了，一家四口淪落到無(wú)比艱難的地步，懇求大家?guī)兔?！下面有一個(gè)評(píng)論是這樣的：小妹妹，你要學(xué)會(huì)接受意料之外的事，如果生活中所有一切都和你預(yù)料的一模一樣，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味呢？動(dòng)畫片《百變馬丁》中的馬丁，它每一天醒來(lái)都有著與昨天不一樣的身份，但他不在乎別人的看法，欣然接受自己新的身份，在充滿變數(shù)的人生中體味意料之外的快樂(lè)。他很勇敢，他不害怕未知的一切，他甚至期待自己不一樣的明天，無(wú)論是高貴的爵士，還是跳梁的小丑。就像我進(jìn)入我就讀的這所學(xué)校，在我的意料之外，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人，他們給我了無(wú)限的快樂(lè)。所以，我們要學(xué)會(huì)去接受意料之外的一切。小妹妹，雖然現(xiàn)在你們家很艱辛，但總會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)慢慢變好，加油！如果事與愿違，請(qǐng)相信上天一定另有安排?？吹竭@樣一個(gè)評(píng)論，我被他的話所深深震撼。是的，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)接受意料之外的事，讓事情，讓自己，讓身邊重要的人慢慢變好。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多事，很多人，很多物，會(huì)看到許多風(fēng)景，而這些風(fēng)景，會(huì)成為我們一份寶貴的閱歷。適時(shí)欣賞四季花開，勇于面對(duì)風(fēng)云驟變。一切變數(shù)皆是人生路上靚麗的風(fēng)景線！路上的風(fēng)景初三語(yǔ)文作文3家，學(xué)校。學(xué)校，家。每天都是單調(diào)的兩點(diǎn)一線，重復(fù)走過(guò)無(wú)數(shù)次。可是，你可曾留心觀察過(guò)，路上的風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。街角的指示燈紅了又綠，綠了又紅；路旁的鮮花開了又謝，謝了又開。似乎故事在不停地循環(huán)發(fā)生。也許在你不經(jīng)意的一個(gè)瞬間，路上的風(fēng)景已經(jīng)成為記憶中的永恒。路上的風(fēng)景多美麗。寒冷的冬天，西北風(fēng)呼嘯地吹過(guò)，一場(chǎng)大雪剛剛降落人間，世界被白色覆蓋，美得不可方物。白色的雪花結(jié)成了冰，像一面鏡子反射著這個(gè)世界的美麗。街道的盡頭出現(xiàn)了一位騎著自行車的老奶奶，可能是怕滑倒，所以車輪一直在緩慢地向前移動(dòng)。然而車子還是不小心地滑了，老奶奶從車子上摔了下來(lái)。這時(shí)候，來(lái)往的人們都停住了匆忙的腳步，轉(zhuǎn)而跑到摔倒的老奶奶身邊，幾個(gè)人把老奶奶攙扶了起來(lái)?！澳鷽](méi)事吧？”“用不用去醫(yī)院看看？”溫暖的話語(yǔ)像一陣暖風(fēng)，吹到了來(lái)往的人們身上。路上的風(fēng)景是美麗的，即使是在寒冷的冬天，也會(huì)使你感到溫暖，冰冷的心也會(huì)被暖得火熱。行人的樂(lè)于助人，行人的善良，就是一道最美麗的風(fēng)景線。路上的風(fēng)景多美麗。春日的早晨，太陽(yáng)高高地掛在空中，白云像一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的棉花，潔白得不摻一絲雜質(zhì)。一家三口出現(xiàn)在街道上：爸爸抱著小女孩，媽媽跟在父女倆身后，小孩手里拿著一桶爆米花，滿足地吃著。過(guò)了一會(huì)兒小女孩拿起了一粒輕輕地喂到了媽媽的嘴里，同時(shí)女孩又不忘抱著自己的爸爸，又拿起一粒喂給了爸爸。三個(gè)人快樂(lè)地走在街上，伴隨著歡聲笑語(yǔ)。路上的風(fēng)景是美麗的，家庭的溫暖，親情的洋溢，一家三口溫暖快樂(lè)，就是一道最美麗的風(fēng)景線。路上的風(fēng)景多美麗。每天早晨，都會(huì)有穿著校服的學(xué)生從四面八方走來(lái)，盡管天還未亮，可是小孩子一陣陣清脆如銀鈴般的笑聲似乎是在叫太陽(yáng)公公起床。他們結(jié)伴而行，一起朝著那充滿希望與夢(mèng)想的地方走去。路上的風(fēng)景是美麗的，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，他們?cè)诳鞓?lè)中前行，他們昂揚(yáng)向上、充滿朝氣與活力的笑臉就是一道最美麗的風(fēng)景線。路上的故事仍在繼續(xù)，路上的風(fēng)景依舊美麗。所以，停下你的腳步，去欣賞路上的美麗，去感受路上的溫暖，去體驗(yàn)路上的感動(dòng)。也許不經(jīng)意的一個(gè)片段，就會(huì)成為最美麗的風(fēng)景。路上的風(fēng)景初三語(yǔ)文作文4初春，嫩芽的萌發(fā)讓人悸動(dòng)；臨夏，枝頭的戴綠送來(lái)涼陰。秋末，楓葉鋪滿一地的赤紅，是“落紅”奉獻(xiàn)的情；冬至。雪花飄灑描刻一片純白……人生成長(zhǎng)之路，春夏秋冬的演變讓那四首大自然的歌謠交替著淺唱……聽！多美的歌，在此，我想到父母沉沉的愛(ài)。春。哎！真煩！結(jié)束了一周忙碌的學(xué)習(xí)，拖著兩條腿一步一步地“爬”回家，心里琢磨著周末父母會(huì)送我去英語(yǔ)輔導(dǎo)班還是作文培訓(xùn)班，上了初中之后，幾乎沒(méi)有和朋友玩的時(shí)間了。每天都是學(xué)習(xí)，真單調(diào)！周六上午，揉著惺睡的雙眼，正整理書包，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一身休閑地走進(jìn)來(lái)，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了：今天啥日子？“笨蛋，還不快點(diǎn)，周末難得有空，春天來(lái)了，一起去踏青吧！”“耶！爸媽萬(wàn)歲！”夏。一個(gè)炎熱的晚上，我正在舒適的享受著空調(diào)，沒(méi)想到——停電了。只好放下手中的書去睡覺(jué)。半夜，熱氣一只攏著我，熱的我直在床上翻身，迷迷糊糊中。好像一陣輕微的響聲，然后，一陣清涼撲面而來(lái)，慢慢地，我睡著了。第二天清晨，當(dāng)一縷射進(jìn)窗臺(tái)的陽(yáng)光將我喚醒時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)母親趴在我的床前睡著了，手里還握著一把扇子，此時(shí)，溫潤(rùn)的液體悄然劃過(guò)臉龐。秋。曾經(jīng)有個(gè)愿望，希望能枕著秋的氣息在這個(gè)我最愛(ài)的季節(jié)入睡。就在我跟父母說(shuō)過(guò)一次之后，有天回到家，發(fā)現(xiàn)床上擺著一個(gè)盒子，疑惑打開一看，竟是一個(gè)枕頭！淡黃的紗裹著里面因曬干而碎紅的楓葉，空氣中夾著絲絲縷縷甜甜的氣息，還有父母愛(ài)的味道。冬。寒冷的氣流臨近，冬天到了，打開衣柜，看著冬天穿的衣服，這一件，是媽媽一針一線織的。那一件，是爸爸出差時(shí)惟一買回來(lái)的物品，看，還有這件，這件……愛(ài)，是父母一直給予我的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，淡化濃墨一部不滿的長(zhǎng)卷圖畫，看見了嗎？那，是最美的風(fēng)景。路上的風(fēng)景初三語(yǔ)文作文5嫩綠的芽?jī)海啻涞牟?，深紅的果子，淡白的花兒，每一點(diǎn)不細(xì)心曾略過(guò)了它多少的美麗。我們?cè)诼飞献叩锰?，沿途的萬(wàn)千風(fēng)景，何曾留意……夏夜，蚊子多了，便搖著蒲扇坐在槐樹下，聽著蟬鳴，賞著蛙叫。在這匆匆的日子里，從未有過(guò)的悠閑，那蟬鳴蛙叫又何嘗不是一場(chǎng)音樂(lè)的演繹。從密葉縫里看青天，葉間漏下一點(diǎn)一點(diǎn)的月光，總會(huì)聯(lián)想到那奔月的嫦娥、搗藥的玉兔。晚出的槐蠶又每每冰冷地落在頭頸上，雖不自在，但這何嘗不是人生路上短暫休憩的風(fēng)景？午后的陽(yáng)光尤為勤勞，在那令人氣短的天氣里也難以逃過(guò)一周一次的長(zhǎng)跑測(cè)試。同學(xué)們心中也是念念叨叨，站在那“流汗”的跑道上，內(nèi)心倍感焦急。哨一吹，手一揮，雖然也就五分鐘的時(shí)間，但那過(guò)程無(wú)不一讓人厭惡的。看著令人眼紅的分?jǐn)?shù)，也在陽(yáng)光的“呵護(hù)”下不覺(jué)得臉紅了。但體育老師的名單上給每一位