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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年03月18日-5587)1:進行課堂教學設計既要設計老師教的活動,也要設計同學學的活動,并要處理好二者之間的關(guān)系。()
推斷題
對
錯
2:老師職業(yè)道德的基本功能有()。
多項選擇題
A、對老師工作的促進功能
B、對教育對象的教育功能
C、對老師業(yè)務的完善功能
D、對社會文明的示范功能
E、對老師修養(yǎng)的引導功能
3:老師通過系統(tǒng)地敘述或描述教學內(nèi)容,使同學理解和把握學問的一種課堂講授方式是()。
單項選擇題
A、敘述
B、講解
C、講讀
D、講演
4:我國義務教育應當堅持一()。
單項選擇題
A、以集體辦學為主
B、以國家辦學為主
C、以社會力氣辦學為主
D、以學校辦學為主
5:赫爾巴特強調(diào)系統(tǒng)學問的傳授,強調(diào)課堂教學的作用,強調(diào)兒童的中心地位。()
推斷題
對
錯
6:職業(yè)教育是以就業(yè)為目標、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的學問和技能為主要教學內(nèi)容的學校教育。()
推斷題
對
錯
7:德育內(nèi)容打算了德育目標。()
推斷題
對
錯
8:從狹義上講,老師職業(yè)道德范疇主要包括()
多項選擇題
A、老師的行為
B、老師的義務
C、老師的良心
D、老師的公正
E、老師的幸福
9:教學技能進展的最高級形態(tài)是()。
單項選擇題
A、教學技巧
B、教學技藝
C、教學藝術(shù)
D、教學自動化
10:進展關(guān)鍵期是指身體或心理某一方面機能和力量最相宜于形成的時期。()
推斷題
對
錯
11:由于同學身心進展存在著個別差異,因此要()。
單項選擇題
A、堅持老師為中心
B、堅持教材為中心
C、實施因材施教
D、實施標準化考試
12:我國最早采納班級授課制是在()。
單項選擇題
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
13:教學的首要任務是()。
單項選擇題
A、促進同學的全面進展
B、進展同學的智力、體力和制造力
C、培育同學的創(chuàng)新和實踐力量
D、引導同學把握系統(tǒng)的學問和技能
14:現(xiàn)代學校課程必需反映現(xiàn)代社會進展對人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。()
單項選擇題
A、對
B、錯
15:德育的基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學
B、政治思想教育
C、政治課
D、政治課與其他學科教學
16:科學學問的再生產(chǎn)有多種途徑,其中最主要的途徑是[]
多項選擇題
A、學校教育
B、家庭教育
C、社會教育
D、連續(xù)教育
17:人不能作為教育法律關(guān)系的客體。()
推斷題
對
錯
18:狹義的學校德育專指()
單項選擇題
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、心理教育
19:我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是()。
單項選擇題
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
20:我國《義務教育法》的立法宗旨是進展()。
單項選擇題
A、專業(yè)教育
B、基礎教育
C、中等教育
D、職業(yè)教育
21:最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是()。
單項選擇題
A、孔子
B、昆體良
C、杜威
D、夸美紐斯
22:老師禮儀的特點有()。
多項選擇題
A、領先性
B、示范性
C、系統(tǒng)性
D、整體性
E、影響的深遠性
23:啟發(fā)式是一種教學方法。()
推斷題
對
錯
24:教學從其本質(zhì)上講,是()。
單項選擇題
A、一種主體活動
B、一種實踐活動
C、一種熟悉活動
D、一種文化活動
25:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
單項選擇題
A、操守
B、修養(yǎng)
C、內(nèi)省
D、慎獨
26:聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有()。
多項選擇題
A、兒童利益最佳原則
B、敬重兒童尊嚴原則
C、敬重兒童觀點與看法原則
D、提早獨立原則
E、無卑視原則
27:組織教學僅僅是在上課開頭時進行的。()
推斷題
對
錯
28:教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱()。
單項選擇題
A、教學組織形式
B、教學模式
C、教學方法
D、教學策略
29:學校階段的課程應體現(xiàn)普及性、基礎性、可接受性和()。
單項選擇題
A、實踐性
B、可行性
C、連接性
D、進展性
30:有用主義教育學的代表表人物有
多項選擇題
A、夸美紐斯
B、杜威
C、赫爾巴特
D、克伯屈
E、盧梭
查看答案
1:答案正確
解析
2:答案A,B,D,E
解析
3:答案A
解析
4:答案B
解析
5:答案錯誤
解析
6:答案正確
解析略。
7:答案錯誤
解析德育目標打算了德育內(nèi)容。
8:答案B,C,D,E
解析
9:答案C
解析
10:答案正確
解析
11:答案C
解析同學身心進展存在個別差異,因此作為老師,應當注意因材施教,以同學為中心。
12:答案A
解析我國最早采納班級授課制的是1862年清政府在北京設立的京師同文館。
13:答案D
解析
14:答案A
解析社會在不斷的進展,對人的要求在不斷提高,課程必需與時俱進。
15:答案D
解析德育的基本途徑是政治課與其他學科教學。
16:答案A
解析
17:答案正確
解析
18:答案C
解析
19:答案C
解析我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是9年,學校6年,學校3年。
20:答案B
解析我國《義務教育法》的立法宗旨有三條:首先是進展基礎教育,其次是促進社會主義物質(zhì)文明建設,最終是促進社會主義精神文明建設。
21:答案A
解析孔子是最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點的提出者。
22:答案A,B,D,E
解析
23:答案錯誤
解析啟發(fā)式與注入式是兩種根本對立的教學指導思想,而不是某一種詳細的教學方法。(參見北京郵電高校出版社胡厚福、勝利主編的《教育理論》)
24:答案C
解析教學從其本質(zhì)上講是一種特別的熟悉活動。
25:答案D
解析
26:答案A,B,C,E
解析聯(lián)合國提出的基本原則有:兒
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