校長在高考沖刺家長會上的講話家校攜手戮力同心圓夢高考共創(chuàng)輝煌

家校攜手戮力同心，圓夢高考共創(chuàng)輝煌—校長在高考沖刺家長會上的講話

尊敬的家長朋友：大家好!首夏熙和，麥?zhǔn)涨迨?。在距離高考半月之際，我們召開這次特殊的線上家長會。代表學(xué)校感謝大家三年來對我們各項工作的大力支持與無私幫助。作為高三學(xué)生的家長，你們辛苦了，感謝你們在高三這個特殊時期的所有努力和付出。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞“堅持立德樹人、建設(shè)美好教育”的辦學(xué)目標(biāo)，按照教體局四層面“72字”工作要求和“一優(yōu)化四提升”行動方案，落實(shí)學(xué)?！?556”教育教學(xué)推進(jìn)策略，確立“精神文化塑造、制度機(jī)制構(gòu)造、內(nèi)涵素質(zhì)鍛造”三個著力點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“忠誠擔(dān)當(dāng)、事爭一流、艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)教育”的工作作風(fēng)，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。作為教育工作者，我們將不辱使命、不負(fù)重托，創(chuàng)新實(shí)干、奮勇爭先，為實(shí)現(xiàn)肥城市第十五次黨代會描繪的宏偉藍(lán)圖而不懈奮斗!以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！我們共同依靠一支潛心研究、追求卓越的高水平教師隊伍——這是學(xué)生取得成績的最大優(yōu)勢教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老中青搭配科學(xué)，正處于人生黃金時期的我們，事業(yè)心強(qiáng)，工作積極性高，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富;學(xué)歷層次高，業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)，視野廣闊，專業(yè)知識扎實(shí)，教法靈活多樣，工作求真務(wù)實(shí);業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)水平高;精心鉆研業(yè)務(wù)，教育教學(xué)水平高，擁有全國優(yōu)秀教師、山東省特級教師、正高級教師、高級教師、泰山教育名家、泰山功勛教師、泰山名師等教學(xué)名師團(tuán)隊，高水平的、善打敢拼的勝利之師鑄就了肥城六中昨日的輝煌，也必將續(xù)寫新的輝煌。學(xué)校實(shí)施全員育人導(dǎo)師制，“一生一案”，“一生一策”，讓每位同學(xué)都體味到成功的快樂。六中的老師最關(guān)心學(xué)生，無論是清晨的早讀亦或是夜晚的自習(xí)，他們都與學(xué)生朝夕陪伴，給予學(xué)生莫大的鼓勵與支持;六中的老師最懂得學(xué)生，辦公室、走廊里、操場上，花壇邊，隨處可見他們與學(xué)生交流溝通的身影;六中的老師最愛護(hù)學(xué)生，無論線上線下，他們毅然承擔(dān)起了課堂教學(xué)、德育管理、生活照顧、心理關(guān)注和疫情防控的多重任務(wù)。學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，著力打造高效課堂，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考成績逐年提升，近幾年在高考錄取人數(shù)、優(yōu)生提高率、名生培養(yǎng)方面持續(xù)攀升，成績斐然。王振飛、陳子軒、李富景、胡樹志、王樹欣、郭霈煕、孫天樂、鮑一凡、彭子昱等多名學(xué)生考入清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)等名校，一大批同學(xué)被“985”“211”重點(diǎn)院校錄取。實(shí)現(xiàn)了高考重點(diǎn)錄取率、本科上線率、本科上線人數(shù)的新突破，尖子生成績提高亮眼、優(yōu)生提高率名列全市前茅。我們共同嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校的管理制度，德育工作成效顯著——這是學(xué)生健康成長的一張靚麗名片學(xué)校擁有一支富有敬業(yè)精神，組織能力強(qiáng),管理理念新的管理隊伍。所有領(lǐng)導(dǎo)均來自教學(xué)第一線，有豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精。校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部全部參與學(xué)校行政值班，24小時在校，陪學(xué)生就餐，在宿舍查寢，巡視整個校園和教學(xué)場所;班主任、任課教師更是全天候全程陪伴，覆蓋所有時段、節(jié)點(diǎn)和場所，不留管理空擋和死角。嚴(yán)格規(guī)范的管理，是六中大上質(zhì)量的根本保障。學(xué)校圍繞“理想信念、愛國情懷、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質(zhì)”六方面育人目標(biāo)，將德育主題化、課程化、系列化、活動化，實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人。成人禮、誓師大會、感恩教育活動、國旗下演講、文明規(guī)范月、主題班會等德育活動，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好品行，健康成長;體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、朗誦會、征文比賽、書法比賽、創(chuàng)新設(shè)計大賽等各類文體比賽，讓同學(xué)們發(fā)揮特長展現(xiàn)精彩，體驗成功收獲自信;實(shí)施學(xué)生自我鍛造工程，學(xué)生自主管理委員會積極參與班級、年級、學(xué)校管理;組建了幾十個學(xué)生社團(tuán)，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動，開展研究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生動手實(shí)踐能力，讓同學(xué)們開闊視野，鍛煉技能。我們一起打造了優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)建了一流的教學(xué)設(shè)施——這是學(xué)生舒心學(xué)習(xí)的美麗家園書聲瑯瑯的校園，寬敞明亮的教室，布局合理的亭臺樓榭，幽靜雅致的假山池沼，曲徑通幽的花園小徑，花香陣陣的紫藤長廊，波光粼粼的未名湖，意境深遠(yuǎn)的各種文化景觀……校園環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，綠樹掩映，碧草如茵，徜徉六中校園，可盡賞三季鮮花飄香，可領(lǐng)略四季變換之韻。理化生實(shí)驗室、語文實(shí)驗室、圖書閱覽室、微機(jī)室、音樂教室、美術(shù)教室、歷史探究室、地理探究室、科技創(chuàng)新實(shí)驗室、全錄播室、多媒體教室、人工智能機(jī)器人實(shí)驗室等功能教室，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，提升了學(xué)生實(shí)驗探究能力，激發(fā)求知欲；“千兆網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園，百兆網(wǎng)絡(luò)到桌面”，多個大型教學(xué)網(wǎng)站盡情使用，與名校共享教學(xué)資源，真正做到了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、與時俱進(jìn)；圖書館圖書繁多，資料豐富，“紅色書吧”、開放式圖書閱覽室，新華書店進(jìn)校園，為師生提供溫馨的閱讀環(huán)境，建成了“智慧校園”“書香校園”“平安校園”。四棟全新的宿舍樓，人性化的學(xué)生公寓，配備獨(dú)立衛(wèi)生間、淋浴間等設(shè)施，定期進(jìn)行徹底環(huán)境消殺和衛(wèi)生清理，為學(xué)生提供干凈溫馨舒適的住宿環(huán)境;配置宿舍刷臉登記系統(tǒng)、校園全方位監(jiān)控系統(tǒng)，營造安全祥和的校園環(huán)境;親切耐心、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钶o導(dǎo)老師，為學(xué)生提供暖心周到的公寓服務(wù)，助他們安心休息、高效學(xué)習(xí)。潔凈、寬敞、明亮的兩大餐廳，為學(xué)生提供良好的就餐環(huán)境;食品安全、食材質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，飯菜種類多樣、營養(yǎng)搭配科學(xué)，滿足學(xué)生多元化的口味需求;定期召開學(xué)生代表會議，聽取意見，提高餐飲服務(wù)質(zhì)量。肥城六中食堂是“學(xué)生舒心、家長安心、學(xué)校盡心、政府放心”的“四心”食堂。本屆高三，在學(xué)?！白非笞吭?，培尖增率，全員本科，人人成才”的宏偉發(fā)展目標(biāo)引領(lǐng)下，通過全體師生三年艱辛努力，學(xué)生成績穩(wěn)步前進(jìn)，持續(xù)攀升，基礎(chǔ)競爭力日漸強(qiáng)大，高考圓夢創(chuàng)輝煌近在眼前。

各位家長！

六月的高考，適逢二十四節(jié)氣里的芒種。芒種，正是小麥顆粒飽滿，亟待收獲的時間。而那時，我們這群“小麥們”也將迎來一次人生中的成熟，展現(xiàn)我們的實(shí)力和收獲。此時此刻，我們進(jìn)行的高考前綜合模擬演練，正像是小麥的開花灌漿，在生命成長的緊要關(guān)頭，拼命汲取營養(yǎng)。關(guān)鍵時期更需要我們對孩子精心呵護(hù)，用心陪伴，靜待花開。

莫道六中池水淺，鯉躍龍門敢問天！高考在即，三年的長跑已到最后沖刺階段，我們?nèi)w高三教師正殫精竭慮抓備考，竭盡心智上質(zhì)量，攻堅破難，亮劍求勝，圓千家大學(xué)夢想！我們更愿與各位一道，勠力同心，背負(fù)起責(zé)任，承載起夢想，托起孩子希望的明天！

為了使我們的孩子全力以赴，心無旁騖，身心俱健，高效備考，有幾點(diǎn)建議與大家共享。愿我們的每一分付出都收到回報，每一滴汗水都不被辜負(fù)。

高考前家長應(yīng)如何做？1.不要過度焦慮

有的家長，從孩子一進(jìn)入高三就如臨大敵。有的變得比平時更嚴(yán)厲，有的變得比平時更親切；有的怕孩子生病浪費(fèi)時間，怕孩子情緒不好影響復(fù)習(xí)，怕孩子在這段日子里談戀愛；有的怕孩子的成績大起大落，怕孩子失去信心，怕孩子考不上理想的大學(xué)……家長整日地憂心忡忡、焦慮不安，自覺不自覺地就成了孩子壓力的主要來源，在孩子準(zhǔn)備高考的過程中充當(dāng)?shù)牟皇且粋€減壓者，卻是一個施壓者。

作為家長，要保證自己情緒的穩(wěn)定，用自己的積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。希望大家給孩子多加動力，少添包袱，為孩子營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子以愉快的心情、充沛的體力和旺盛的精力備戰(zhàn)應(yīng)考，希望我們巨大的努力和付出之后，能得到超值的豐厚的回報。

2.不要過度關(guān)心

不要在孩子學(xué)習(xí)時輕手輕腳走進(jìn)他房間，一會送牛奶，一會送水果，借關(guān)心之名，行監(jiān)督之實(shí)。孩子不學(xué)習(xí)吧，你生氣；孩子學(xué)習(xí)吧，一點(diǎn)燈熬油，你就心疼。家長望子成龍的心情迫切，可以理解，但無論你的心里多么迫切，你必須要裝出一副無關(guān)緊要、若無其事的樣子來。

對孩子精神上的關(guān)心和物質(zhì)上的關(guān)照都要適度，無關(guān)原則的約束少一點(diǎn)，多余的關(guān)心少一點(diǎn)。家庭環(huán)境或氛圍的改變不要過多，反差不要太大，要營造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。不要老在孩子身邊晃來晃去，衣食住行都保持原樣就行。

要把焦慮的心情轉(zhuǎn)化成有效的行動，幫助孩子切實(shí)地提高成績，要和孩子保持一定的距離，不即不離、若即若離。不需要時，不要主動去過問，讓孩子幾乎感覺不到你的存在。需要你時，很快就能出現(xiàn)在他身邊。當(dāng)孩子自己談到相關(guān)話題時要認(rèn)真地“察言觀色”，巧妙應(yīng)對，“投其所好”，“順?biāo)浦邸薄?/p>

3.不要進(jìn)行過度的家教、補(bǔ)習(xí)

要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。請名師做家教、開小灶，擠占了孩子自由消化復(fù)習(xí)的時間，浪費(fèi)了時間、金錢，容易讓孩子形成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——上課不認(rèn)真聽講，反正也有人給補(bǔ)習(xí)，極容易形成惡性循環(huán)。

孩子考試成績不好，有病亂投醫(yī)，生氣責(zé)罵，無疑是火上澆油、雪上加霜，落井下石。如果真想要幫孩子忙就要幫到正地方，和孩子一起查找原因，是情緒過于緊張，是考試題目過難，還是復(fù)習(xí)計劃有偏差？是基礎(chǔ)知識不到位，是考試技巧沒掌握，還是學(xué)習(xí)沒有努力？家長要心平氣和地和孩子分析考不好的原因，并從中發(fā)現(xiàn)不足，制訂下一階段的學(xué)習(xí)計劃，有針對性地彌補(bǔ)。

4.不要期望值過高

有的家長對孩子的期望值過高，不顧孩子現(xiàn)實(shí)的成績和智力的差別，總想著讓孩子考名牌，為家長長臉，為家族爭光。目標(biāo)過高，超過了孩子的實(shí)際水平，使孩子覺得考不上名校就是無能，無形中給孩子造成了極大的心理壓力，挫傷了孩子的自信心。為家長“面子”去應(yīng)試，為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是孩子心理壓力之源。

有的家長愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等，使考生形成了巨大的精神壓力。

作為家長，要了解孩子的實(shí)際水平，不要給孩子過高的預(yù)期，要守住一顆最可貴的平常心。家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。

5.不要盲目攀比

有些家長總是認(rèn)為孩子的成績不夠優(yōu)秀，可能考不上理想的大學(xué)，就經(jīng)常把親友同事家的名列前茅的孩子拿來刺激自己的孩子，以為這樣會有好效果。豈不知，這樣效果更糟。

不要總對孩子說別人家的孩子學(xué)習(xí)如何好、如何勤奮、如何有出息的話，這樣會有意無意地給孩子造成壓力，增加孩子的逆反心理，使孩子從內(nèi)心對學(xué)習(xí)、對高考產(chǎn)生恐懼、厭惡，更加不利于復(fù)習(xí)和考試。要多進(jìn)行縱向的孩子自己跟自己的比較，努力發(fā)現(xiàn)孩子每時每刻的進(jìn)步，同時幫助孩子分析自身的長處和缺陷，以達(dá)到揚(yáng)長避短、鼓舞士氣的效果。

6.不要嘮叨不休

整天把高考掛在嘴邊，無休止地嘮叨，不時督促孩子，要抓緊時間做作業(yè)；經(jīng)常在孩子耳朵邊嘮叨要刻苦呀、努力呀；整天磨叨孩子這么不聽話呀；千百次地說考不上大學(xué)沒有出息呀；無數(shù)次地比誰家孩子比你學(xué)習(xí)好呀。一天到晚，你說的都是類似的話，做的都是讓孩子反感的事，這只能影響孩子情緒，讓孩子不能好好學(xué)習(xí)。青春期的孩子撞上更年期的家長，若發(fā)生沖突、碰撞，那無異于火星撞地球，后果很嚴(yán)重。

對孩子表達(dá)關(guān)心也要看準(zhǔn)時機(jī)，不要沒完沒了的嘮叨，也不要老在孩子身邊晃來晃去，要適時適度，可以選擇在他們休息、放松、心情比較好的時候再表達(dá)。囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上，否則既沒有實(shí)際效果，又會給孩子以不被信任的感覺，只會對孩子的生理和心理造成不良影響。平時也要有意識地杜絕嘮叨，不要過多地干涉孩子的行為，要給他們一個比較寬松的心理及生活的環(huán)境。

7.不要缺少溝通和交流

要學(xué)會平等地和自己的孩子進(jìn)行交流和溝通。要認(rèn)識到和自己的孩子談心的重要性。有調(diào)查結(jié)果顯示，能夠經(jīng)常和父母談心和溝通的孩子，心理大都比較健康，孩子的學(xué)習(xí)成績也比較理想；缺少和父母交流的孩子，學(xué)習(xí)成績就比較差，也比較容易出現(xiàn)心理上的疾病。

家長多呆在家里，是為給孩子創(chuàng)造更多和家長接觸、交談、溝通的機(jī)會。絕不是在家里陪讀，更不是監(jiān)督。應(yīng)講究家庭民主，盡量用孩子的眼光看問題，盡量尊重孩子的選擇和意見。有不同看法，在孩子冷靜下來之后，再溝通解決。多陪孩子共同進(jìn)餐，談?wù)撚淇斓脑掝}，忙里偷閑，抽出一點(diǎn)時間陪孩子走進(jìn)大自然，帶孩子到戶外散散步，緩解孩子的壓力和疲勞。

家長在學(xué)習(xí)上不能代替孩子，就在生活上、精神上多關(guān)心幫助孩子，最后30天的節(jié)假日、星期天、孩子放學(xué)以后，家長最好都能夠呆在家里，家里客人要少些，應(yīng)酬也要適當(dāng)減少，自己最喜歡的電視節(jié)目放一放，給孩子創(chuàng)造一個最好的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境，與孩子同甘共苦，用你的心，時時陪著孩子，讓孩子感覺到艱苦的學(xué)習(xí)之路有父母在陪伴，讓孩子覺得他在我們的心中是第一位的，使孩子心情愉快地面對每一天的學(xué)習(xí)。

8.要有積極的鼓勵和正面的評價

要學(xué)會賞識孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。即使他錯了，我們可以提醒他，讓他知道你相信他有能力做的更好。不要用“你老是這樣，從沒做好過”這類的話指責(zé)他。如果我們總是認(rèn)為孩子是錯誤的、不對的，會使他感覺自己很無能。

當(dāng)孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時，能學(xué)不好嗎？孩子們并不在乎我們給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候我們一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動力。因此要多給向高考沖刺的孩子們些鼓勵，多給他們一些良性的心理暗示。心理學(xué)告訴我們，心理暗示的力量，真的不可忽視。

9.做好后勤保障照顧好孩子的飲食

飲食是同學(xué)們后勤保障最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)和考試期間，孩子用腦過度，家長盡量不要給孩子吃油膩的東西，