社工考試社會工作綜合能力多選題及答案

多選題1、 以下項(xiàng)目中，那些是社會工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域?()A婦女社會服務(wù)B康復(fù)服務(wù)C心理健康服務(wù)D黨組織服務(wù)E軍隊(duì)社會工作2、 社會工作者的直接服務(wù)的角色包括()A服務(wù)提供者B支持者C倡導(dǎo)者。心理咨詢者中華考試網(wǎng)3、 社會工作者間接服務(wù)的角色包括()A管理者B資源爭取者C政策影響人D研究者E照顧者4、 社會工作者的知識基礎(chǔ)包括()A理論方面的知識B政策方面的知識C技術(shù)方面的知識D文化知識E軍事知識5、 社會工作者的基本能力包括()A技術(shù)能力B文化能力C持續(xù)學(xué)習(xí)能力D心理素質(zhì)E運(yùn)動能力參考答案：1、ABCE2、ABC3、ABCD4、ABCD5、ABCD多選題1、 社會工作價值觀的實(shí)踐意義包括()A能夠從精神上激勵社會工作者克服種種困難，完成助人使命B能夠從倫理上指導(dǎo)社會工作者的實(shí)踐C能夠使社會工作者減少服務(wù)成本D能夠幫助社會工作者設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣桨窫能夠使社會公眾更加信任和支持社會工作者2、 社會工作價值觀的主要內(nèi)容包括()A追求社會公平B尊重個****益C強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)D相信人的潛能E促進(jìn)個人發(fā)展3、 以下()原則屬于社會工作價值觀的基本原則A保密B效益C接納D個別化E不干預(yù)4、 社會工作者的下列行為中，()體現(xiàn)了社會工作價值觀的“尊重”原則A散步時跟鄰居打招呼問好B幫助殘疾人申請助殘經(jīng)費(fèi)C幫助老年人成立手工活動小組D反對高中生談戀愛E支持北京舉辦奧運(yùn)會5、 下列哪些方面應(yīng)當(dāng)成為我國社會工作者應(yīng)該重視的價值?()A愛憎分明B社會和諧C家庭穩(wěn)定D情理并重E淡化個人發(fā)展意識參考答案：1ABE2ABDE3ACD4BC5BCD多選題1、 下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容的是()A社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任B社會工作者對子女的責(zé)任C社會工作者對全社會的倫理責(zé)任D社會工作者對黨組織的責(zé)任E社會工作者對服務(wù)機(jī)構(gòu)的責(zé)任2、 下列()情況下可以有限度打破“保密”原則A同時跟你聊天時打聽你的服務(wù)對象的隱私資料B你的服務(wù)對象對你透露他和朋友將參加械斗，但他希望你保密C服務(wù)對象向你透露他可能自殺中華考試網(wǎng)D服務(wù)對象向你透露受過性傷害，但他不讓你說出去E領(lǐng)導(dǎo)出于好奇向你了解服務(wù)對象的隱私資料3、 社會工作專業(yè)守則的作用包括()A保障按專業(yè)要求開展工作B有利于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)C有利于維護(hù)社會工作專業(yè)形象，提高社會認(rèn)同D有利于社會工作者的成長E有利于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展4、 下列()方面對社會工作價值觀有直接影響A服務(wù)對象的個人價值觀B國家的政治制度和法律制度C人道主義思想D經(jīng)濟(jì)增長速度E社會意識形態(tài)5、 下列不屬于社會工作守則應(yīng)有的內(nèi)容的是()A尊重服務(wù)對象的權(quán)益B工作不遲到早退C增進(jìn)公眾福利D公平服務(wù)大眾E公共場所不大聲喧嘩參考答案：1BD2BCD83ABCD4BCE5BE單選題1、“社會工作價值觀”是()A社會實(shí)踐的靈魂B社會工作實(shí)踐的方法C馬克思注意基本原理D個人價值的集中體現(xiàn)2、()是社會工作價值觀的理論基礎(chǔ)A********B科學(xué)發(fā)展觀C人道主義D宗教思想3、 社會工作對于“服務(wù)”的理解是()A社會工作者的謀生手段B社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)C本職工作以外的職員服務(wù)D類似于宗教的慈善活動4、 社會工作者應(yīng)該認(rèn)識到()是重要的變革工具A計(jì)算機(jī)B行政程序C宗教D人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系5、 “接納”是指()A對所有的服務(wù)對象都應(yīng)提供服務(wù)B對那些年老體弱者提供服務(wù)C對社會邊緣人士提供服務(wù)D同意服務(wù)對象的思想和行為參考答案：1-5ACBDA單選題1、 對社會工作專業(yè)來說，“尊重”是()A一種傳統(tǒng)禮節(jié)B同情服務(wù)對象C理解并設(shè)法滿足服務(wù)對象需求的實(shí)踐過程D不干涉服務(wù)對象的生活2、 “個別化原則”的含義是()A社會工作者鼓勵服務(wù)對象保持個性B社會工作者追求自身的個性化發(fā)展C社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的個性化特點(diǎn)D與我國社會主流價值格格不入的3、 服務(wù)對象的“自決權(quán)”意味著()A社會工作者不對服務(wù)對象的行為進(jìn)行任何干涉B服務(wù)對象在事關(guān)自身利益的決策中起到主導(dǎo)作用C社會工作者完全可以出于善意代替服務(wù)對象進(jìn)行重要決策D所有服務(wù)對象都必須自我決策4、 “保密”原則意味著()A任何情況下社會工作者都不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料B社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的所有資料C通常未經(jīng)服務(wù)對象允許，社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料D社會工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進(jìn)行5、 “不批判”原則是指()A社會工作者對服務(wù)對象的錯誤行為不進(jìn)行公開批判B社會工作者對服務(wù)對象的言行聽之任之C社會工作者對服務(wù)對象的言行進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)D社會工作者對服務(wù)對象的言行和價值觀不進(jìn)行指責(zé)，也不強(qiáng)迫他們接受其他價值觀參考答案：1-5CCBCD1、社會工作價值觀的實(shí)踐意義包括()A能夠從精神上激勵社會工作者克服種種困難，完成助人使命B能夠從倫理上指導(dǎo)社會工作者的實(shí)踐C能夠使社會工作者減少服務(wù)成本D能夠幫助社會工作者設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣桨窫能夠使社會公眾更加信任和支持社會工作者2、 社會工作價值觀的主要內(nèi)容包括()A追求社會公平B尊重個****益C強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)D相信人的潛能E促進(jìn)個人發(fā)展3、 以下()原則屬于社會工作價值觀的基本原則A保密B效益C接納D個別化E不干預(yù)4、 社會工作者的下列行為中，()體現(xiàn)了社會工作價值觀的“尊重”原則A散步時跟鄰居打招呼問好B幫助殘疾人申請助殘經(jīng)費(fèi)C幫助老年人成立手工活動小組D反對高中生談戀愛E支持北京舉辦奧運(yùn)會5、 下列哪些方面應(yīng)當(dāng)成為我國社會工作者應(yīng)該重視的價值?()A愛憎分明B社會和諧C家庭穩(wěn)定D情理并重E淡化個人發(fā)展意識參考答案：1ABE2ABDE3ACD4BC5BCD1、下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容的是()A社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任B社會工作者對子女的責(zé)任C社會工作者對全社會的倫理責(zé)任D社會工作者對黨組織的責(zé)任E社會工作者對服務(wù)機(jī)構(gòu)的責(zé)任2、 下列()情況下可以有限度打破“保密”原則A同時跟你聊天時打聽你的服務(wù)對象的隱私資料B你的服務(wù)對象對你透露他和朋友將參加械斗，但他希望你保密C服務(wù)對象向你透露他可能自殺D服務(wù)對象向你透露受過性傷害，但他不讓你說出去E領(lǐng)導(dǎo)出于好奇向你了解服務(wù)對象的隱私資料3、 社會工作專業(yè)守則的作用包括()A保障按專業(yè)要求開展工作B有利于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)C有利于維護(hù)社會工作專業(yè)形象，提高社會認(rèn)同D有利于社會工作者的成長E有利于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展4、 下列()方面對社會工作價值觀有直接影響A服務(wù)對象的個人價值觀B國家的政治制度和法律制度C人道主義思想D經(jīng)濟(jì)增長速度E社會意識形態(tài)5、 下列不屬于社會工作守則應(yīng)有的內(nèi)容的是()A尊重服務(wù)對象的權(quán)益B工作不遲到早退C增進(jìn)公眾福利D公平服務(wù)大眾E公共場所不大聲喧嘩參考答案：1BD2BCD83ABCD4BCE5BE1、“社會工作價值觀”是()A社會實(shí)踐的靈魂B社會工作實(shí)踐的方法C馬克思注意基本原理D個人價值的集中體現(xiàn)2、()是社會工作價值觀的理論基礎(chǔ)A********B科學(xué)發(fā)展觀C人道主義D宗教思想3、 社會工作對于“服務(wù)”的理解是()A社會工作者的謀生手段B社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)C本職工作以外的職員服務(wù)D類似于宗教的慈善活動4、 社會工作者應(yīng)該認(rèn)識到()是重要的變革工具A計(jì)算機(jī)B行政程序C宗教D人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系5、“接納”是指()A對所有的服務(wù)對象都應(yīng)提供服務(wù)B對那些年老體弱者提供服務(wù)C對社會邊緣人士提供服務(wù)D同意服務(wù)對象的思想和行為參考答案：1-5ACBDA1、對社會工作專業(yè)來說，“尊重”是()A一種傳統(tǒng)禮節(jié)B同情服務(wù)對象C理解并設(shè)法滿足服務(wù)對象需求的實(shí)踐過程D不干涉服務(wù)對象的生活2、 “個別化原則”的含義是()A社會工作者鼓勵服務(wù)對象保持個性B社會工作者追求自身的個性化發(fā)展C社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的個性化特點(diǎn)D與我國社會主流價值格格不入的3、 服務(wù)對象的“自決權(quán)”意味著()A社會工作者不對服務(wù)對象的行為進(jìn)行任何干涉B服務(wù)對象在事關(guān)自身利益的決策中起到主導(dǎo)作用C社會工作者完全可以出于善意代替服務(wù)對象進(jìn)行重要決策D所有服務(wù)對象都必須自我決策4、 “保密”原則意味著()A任何情況下社會工作者都不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料B社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的所有資料C通常未經(jīng)服務(wù)對象允許，社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料D社會工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進(jìn)行5、 “不批判”原則是指()A社會工作者對服務(wù)對象的錯誤行為不進(jìn)行公開批判B社會工作者對服務(wù)對象的言行聽之任之C社會工作者對服務(wù)對象的言行進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)D社會工作者對服務(wù)對象的言行和價值觀不進(jìn)行指責(zé)，也不強(qiáng)迫他們接受其他價值觀參考答案：1-5CCBCD多項(xiàng)選擇題：1、 社會工作價值觀的實(shí)踐意義包括()A能夠從精神上激勵社會工作者克服種種困難，完成助人使命B能夠從倫理上指導(dǎo)社會工作者的實(shí)踐C能夠使社會工作者減少服務(wù)成本D能夠幫助社會工作者設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣桨窫能夠使社會公眾更加信任和支持社會工作者2、 社會工作價值觀的主要內(nèi)容包括()A追求社會公平B尊重個****益C強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)D相信人的潛能E促進(jìn)個人發(fā)展3、 以下()原則屬于社會工作價值觀的基本原則A保密B效益C接納D個別化E不干預(yù)4、 社會工作者的下列行為中，()體現(xiàn)了社會工作價值觀的“尊重”原則A散步時跟鄰居打招呼問好B幫助殘疾人申請助殘經(jīng)費(fèi)C幫助老年人成立手工活動小組D反對高中生談戀愛E支持北京舉辦奧運(yùn)會5、 下列哪些方面應(yīng)當(dāng)成為我國社會工作者應(yīng)該重視的價值?()A愛憎分明B社會和諧C家庭穩(wěn)定D情理并重E淡化個人發(fā)展意識參考答案：1ABE2ABDE3ACD4BC5BCD多項(xiàng)選擇題：1、 下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容的是()A社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任B社會工作者對子女的責(zé)任C社會工作者對全社會的倫理責(zé)任D社會工作者對黨組織的責(zé)任E社會工作者對服務(wù)機(jī)構(gòu)的責(zé)任2、 下列()情況下可以有限度打破“保密”原則A同時跟你聊天時打聽你的服務(wù)對象的隱私資料B你的服務(wù)對象對你透露他和朋友將參加械斗，但他希望你保密C服務(wù)對象向你透露他可能自殺D服務(wù)對象向你透露受過性傷害，但他不讓你說出去E領(lǐng)導(dǎo)出于好奇向你了解服務(wù)對象的隱私資料3、 社會工作專業(yè)守則的作用包括()A保障按專業(yè)要求開展工作B有利于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)C有利于維護(hù)社會工作專業(yè)形象，提高社會認(rèn)同D有利于社會工作者的成長E有利于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展4、 下列()方面對社會工作價值觀有直接影響A服務(wù)對象的個人價值觀B國家的政治制度和法律制度C人道主義思想D經(jīng)濟(jì)增長速度E社會意識形態(tài)5、下列不屬于社會工作守則應(yīng)有的內(nèi)容的是()A尊重服務(wù)對象的權(quán)益B工作不遲到早退C增進(jìn)公眾福利D公平服務(wù)大眾E公共場所不大聲喧嘩參考答案：1、BD2、BCD3、ABCD4、BCE5BE多項(xiàng)選擇題1、 從橫向看，影響個體發(fā)展的環(huán)境單位有()A家庭B個人C社區(qū)D社會E朋輩群體F組織2、 人類行為的特點(diǎn)包括()A適應(yīng)性B多樣性C獨(dú)立性D指向性E可控性F發(fā)展性3、 人類行為與社會環(huán)境之間的關(guān)系是()A個體必須適應(yīng)環(huán)境B社會環(huán)境影響個人C社會環(huán)境對人類行為的影響不受遺傳稟賦的制約D人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是相同的E人類行為也能夠改變社會環(huán)境4、 成年階段的主要特征有()A生理機(jī)能達(dá)到高峰后逐步衰退B智利發(fā)展體制C人生觀形成，人生經(jīng)驗(yàn)豐富D進(jìn)入更年期E社會角色豐富5、 下列表述那些是青少年階段的特征()A家庭與朋輩群體是這一階段的重要聯(lián)系B進(jìn)入青春期C開始形成自我概念D智力發(fā)展達(dá)到頂峰E生理、心理不穩(wěn)定參考答案：1、ACDEF2、ABDEF3、ABE4、ACDE5、BDE多項(xiàng)選擇題：1、 下列哪些是成年期形成的美德()A意志力B愛C能力D關(guān)懷2、 老年階段普遍會面臨的主要問題有()A疾病B經(jīng)濟(jì)收入下降，生活困難C人際關(guān)系減弱D生活無法自理E孤獨(dú)3、 埃里克森對弗洛伊德論人格發(fā)展階段論的貢獻(xiàn)是()A強(qiáng)調(diào)社會環(huán)境在自我發(fā)展中的作用B引入社會文化因素C重視童年經(jīng)驗(yàn)D把人格發(fā)展推演到人的一生4、 社會化的過程是通過個體與外部環(huán)境的互動，促進(jìn)()的成長過程A個體人格的形成B學(xué)會參與社會或群體的方法C掌握社會經(jīng)驗(yàn)與規(guī)范D取得社會成員資格E發(fā)展自然人特征5、 區(qū)分人類正常行為與異常行為的標(biāo)準(zhǔn)是()A行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)B是否患有精神疾病C統(tǒng)計(jì)規(guī)律D智商E社會規(guī)范與價值F個體主觀經(jīng)驗(yàn)參考答案：1、BD2、ABCE3、ABD4、ABCD5、ACEF［導(dǎo)讀］社工考試社會工作綜合能力多選題及答案(二十一)社會工作者和志愿者的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。政府和社會對志愿者的要求同樣嚴(yán)格社會工作者受過專業(yè)教育和專門訓(xùn)練社會工作者比志愿者更高級志愿者所從事的大多是對公眾和困難群體的一般性服務(wù)社會工作者扮演的提供直接服務(wù)的基本角色包括()。服務(wù)提供者倡導(dǎo)者管理者資源獲取者支持者比斯臺克的社會工作價值體系包括()。每個人與社會是相互依賴的社會有責(zé)任提供途徑，以此消除個人自我實(shí)現(xiàn)的障礙人有權(quán)利以適當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿勺晕覍?shí)現(xiàn)，但這些方法必須是建設(shè)性與目標(biāo)相關(guān)的人有與生俱來的動力和責(zé)任以實(shí)現(xiàn)其本能社會工作應(yīng)該促進(jìn)服務(wù)對象的健康成長，以便他們能夠?qū)ι鐣兴暽鐣ぷ髡叩幕咎卣魇?)。認(rèn)同并遵循社會工作的價值準(zhǔn)則控制和管理服務(wù)對象從事社會福利服務(wù)掌握一定的社會工作專業(yè)方法在一定的組織框架內(nèi)開展職業(yè)性的助人活動企業(yè)社會工作包括()。輔導(dǎo)和改善勞資關(guān)系，維護(hù)職工的合法權(quán)益向求職人員進(jìn)行就業(yè)政策輔導(dǎo)改善工作條件，提高職工積極性向困難人群發(fā)放金錢和物資對處于亞健康的人士進(jìn)行心理輔導(dǎo)，舒緩他們的心理壓力結(jié)案時常用的形式有()。簽訂終止個案服務(wù)活動的協(xié)議直接告訴服務(wù)對象延長服務(wù)間隔的時間電話通知服務(wù)對象變化聯(lián)系方式以下行為屬于控制小組進(jìn)程技巧的是()。把握中心話題表達(dá)鼓勵和支持積極給予回應(yīng)適當(dāng)給出解釋提供精神支持以下關(guān)于定量研究和定性研究的說法，正確的是()。定量研究基本上排除了研究者本人對研究對象的影響定量研究的研究設(shè)計(jì)比定性研究要靈活定性研究主要獲取描述性的信息定性研究注重研究對象，有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性定量研究不一定要事先設(shè)定假設(shè)，而是在研究過程中逐步形成理論假設(shè)在社會工作專業(yè)人員守則中，()行為說明了社會工作者對社會的責(zé)任。增進(jìn)公眾福利維護(hù)社會正義信守機(jī)構(gòu)政策共同執(zhí)行守則嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密下列()屬于理性治療模式中非理性信念的檢查技巧。反映感受角色扮演冒險放棄自我評價￡.自我表露參考答案：1.ACE2.ABE3.CDE4.ACDE5.AC6.BCE7.DE8.ACD9.AB10.ABC［導(dǎo)讀］社工考試社會工作綜合能力多選題及答案(二十二)反思性直接治療技巧主要包括()。支持實(shí)現(xiàn)情況反映人格發(fā)展反映探索一描述一宣泄E/心理動力反映關(guān)于個案管理的實(shí)施原則，下列說法正確的是()。案主單純接受規(guī)劃好的服務(wù)，無需參與整個個案管理過程個案管理者的協(xié)調(diào)能力要多于照顧技巧個案管理者要盡可能掌握滿足案主需求的各方面資源，并整合運(yùn)用評估和監(jiān)督是個案管理中的重要組成部分個案管理者在資源運(yùn)用時，要具有一定的成本意識科爾伯格把兒童的道德判斷劃分為三種水平，每種水平各有兩個階殷其中，前習(xí)俗水平可以分為()兩個階段。好孩子定向階段懲罰與服從定向階段社會契約定向階段天真的享樂主義階段普遍的倫理準(zhǔn)則階段任務(wù)中心模式認(rèn)為，高效的服務(wù)介入必須符合介入目標(biāo)清晰、()等幾個方面的要求。人.介入方法合理8.介入時間有限介人服務(wù)簡要服務(wù)效果明顯日介入過程精