八年級(jí)下冊(cè)物理期末試卷及答案

八年級(jí)下冊(cè)物理期末試卷及答案篇一：八年級(jí)物理下冊(cè)期末試卷及答案

1、運(yùn)發(fā)動(dòng)踢足球時(shí)，感到腳會(huì)痛，這一現(xiàn)象說明了___________________，腳感到痛的施力物體是__________。

2、如以下列圖，小朋友從滑梯上滑下，其重力勢(shì)能__________(選填“增大〞或“減小〞)，他與滑梯接觸面間的摩擦是滑動(dòng)摩擦。當(dāng)他滑至程度面后，還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于他具有__________。

3、如上圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有__________，并且隨深度的增加而__________。

4、海洋是個(gè)極有開發(fā)潛力的資源寶庫。潛水艇是人類研究海洋的重要設(shè)備，它的上浮和下潛是通過改變__________來實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)一小型潛水艇潛到水下500m深處時(shí)，它受到的海水

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的壓強(qiáng)是__________Pa。(ρ海水＝1.03×10kg/m,g取10N/Kg)5、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率80000W，汽車以10m／s的速度勻速行駛，牽引力大小是__________N，假設(shè)車輛行駛的速度保持不變，這時(shí)路面對(duì)汽車的阻力為__________N。

6、在中考體育考試的測(cè)試中，某同學(xué)1min跳了180次，假設(shè)他的質(zhì)量為40㎏，每次跳起的高度為5㎝，他跳一次做的功是__________J，跳繩時(shí)的功率是__________W〔取g=10N/㎏〕7、在今年四川汶川大地震中形成的唐家山堰塞湖嚴(yán)重威脅下游地區(qū)人民的平安。這是因?yàn)楫?dāng)湖內(nèi)水位不斷升高時(shí)，水的__________不斷增大，潰堤時(shí)產(chǎn)生的破壞力也隨著增大。所以專家們建議在湖壩上挖槽泄洪，當(dāng)湖內(nèi)水位升到一定高度時(shí)，水會(huì)自然溢出，從而減小潰堤時(shí)水沖到下游的__________，減小破壞力?！策x填“動(dòng)能〞或“重力勢(shì)能〞〕

8、如以下列圖是兩只完全一樣的容器，分別盛有甲、乙兩種不同液體，把兩個(gè)完全一樣的物體分別放在液體中，物體所受到的浮力分別為F甲和F乙，那么F甲_________F乙；甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，那么ρ甲__________ρ甲?！策x填“＞〞、“＜〞或“＝〞〕

二、選擇題〔第9至第12題為單項(xiàng)選擇題，每題3分，第13、14題為多項(xiàng)選擇題，每題4分，選對(duì)但不全得1分，多項(xiàng)選擇或錯(cuò)選不得分。共20分〕

9、“死海不死〞的故事說的是：“B．海水的密度等于人體的密度，人在海里自然漂浮C．人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，浮力總大于其重力D．人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，浮力等于其重力

10、以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()

A.踢球時(shí)，摩擦阻力使地上滾動(dòng)的球越來越慢B.投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

1

C.頂球時(shí)，頭頂球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.接球時(shí)，手對(duì)球的力使球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止11、一小孩在結(jié)冰的河面上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰層即將破裂，他應(yīng)采取的措施〔〕A．立即站著不動(dòng)，大聲呼救B．改成單腳站立，減小壓力C．輕輕伏在冰面，爬向岸邊D．加快速度跑開，逃離險(xiǎn)境12、．如以下列圖，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)A端掛重GA的物體，B端掛重GB的物體時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)，此時(shí)OA恰好處于程度位置，AO=BO，杠桿重不計(jì)，那么〔〕A．GA＜GBB．GA=GBC．GA＞GBD．無法斷定

13、如圖12-2所示為一高山的等高線圖，某登山運(yùn)發(fā)動(dòng)從A點(diǎn)

圖

12-2

到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.運(yùn)發(fā)動(dòng)的體重不變B.運(yùn)發(fā)動(dòng)的重力勢(shì)能減小

C.運(yùn)發(fā)動(dòng)燒水時(shí)，水的沸點(diǎn)升高D.運(yùn)發(fā)動(dòng)攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)減小

14、物體在平衡力的作用下，以下說法中哪個(gè)正確〔〕

A.物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.物體可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不發(fā)生變化

三、簡(jiǎn)答與畫圖〔17、19每題3分，18題4分，共10分〕

15、閱讀下面方框中的新聞報(bào)道，其中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的字句下面畫上橫線并改正.遇險(xiǎn)情急剎車乘客受傷本報(bào)訊今天清晨6∶30，本市2路公共汽車在行駛途中遇險(xiǎn)情，司機(jī)緊急剎車，有三名坐在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷。

16、畫出以下列圖中的動(dòng)力臂L1和阻力臂L2

17、一燒杯放在斜面上，畫出圖中小球受浮力的示意圖

2

四、計(jì)算分，共18題〔共2題，第18題9分，第19題9分〕

18、我國(guó)體育健兒均在緊張地備戰(zhàn)。一舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)在某次訓(xùn)練中，用3s的時(shí)間將質(zhì)量為150Kg的杠鈴舉高1.8m.問：〔1〕杠鈴在空中靜止時(shí)〔如圖〕對(duì)該運(yùn)發(fā)動(dòng)的壓力是多大？〔2〕本次舉起杠鈴的過程中，該運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)杠鈴做了多少焦耳的功？功率為多少？(g＝10N/Kg)

19、用如以下列圖的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3m所用的時(shí)間為10s．求：(1)重物上升的速度．(2)拉力所做的有用功．(3)拉力的功率．

(4)滑輪組的機(jī)械效率．

五、實(shí)驗(yàn)題與探究題〔共3大題，20、22題每空2分，21題每空1分，共26分〕

20、如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)〞實(shí)驗(yàn)的假設(shè)干操作，根據(jù)此圖答復(fù)以下問題：

〔1〕假設(shè)選用的操作是③④，可探究浮力的大小與____________________的關(guān)系。

〔2〕假設(shè)探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_____________〔填序號(hào)〕。

〔3〕由操作可知，物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為_____________N。

〔4〕由操作可知，物體的體積大小為_____________cm3。

21、為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜測(cè)與假設(shè)，并進(jìn)展了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展驗(yàn)證。

3

〔1〕以下A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜測(cè)，題中已經(jīng)寫出一個(gè)，請(qǐng)寫出另外兩個(gè)。猜測(cè)A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；

猜測(cè)B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的____________有關(guān)；猜測(cè)C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的____________有關(guān)。

〔2〕假設(shè)影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作____________法。

下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的根底上，答復(fù)以下問題：

實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證_______________一樣時(shí)，液體的壓強(qiáng)與_____________的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證________________一樣時(shí)，液體的壓強(qiáng)與____________的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證液體的密度和深度一樣時(shí)，液體_______________的壓強(qiáng)都一樣?！?〕根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)與生活經(jīng)歷，你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜測(cè)A有關(guān)嗎？答：___________〔填“有關(guān)〞或“無關(guān)〞〕

22、在探究“杠桿的平衡條件〞實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量一樣的鉤碼假設(shè)干，彈簧測(cè)力計(jì)。⑴將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如下列圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將杠桿的平衡螺母向____〔請(qǐng)?zhí)睢白蟥暬颉坝舀暋痴{(diào)，直到杠桿在___________位置平衡為止。

⑵當(dāng)左側(cè)鉤碼處于向以下列圖乙所示A位置時(shí)，應(yīng)_____________〔填“向上拉彈簧測(cè)力計(jì)或向下拉彈簧測(cè)力計(jì)〞〕可使杠桿恢復(fù)程度位置平衡。

〔3〕考慮到彈簧測(cè)力計(jì)有自重，假設(shè)彈簧測(cè)力計(jì)拿倒了，如下列圖丙所示，測(cè)出的拉力將_____〔請(qǐng)?zhí)睢氨３植蛔儴?、“變大〞或“變小〞〕?/p>

4

參考答案

一、填空題

1力的作用是互相的足球2減小，慣性

3壓強(qiáng)，增大4自身的重力，5160000Pa58000N8000N620J60W7重力勢(shì)能動(dòng)能8=小于

二、選擇題

三略

四計(jì)算題

18〔1〕F壓=1500W〔2〕W=2700J〔3〕P=900W19(1)F浮=0.5N(2)V物=

(3)鹽水的密度：1.1×103Kg\m3

五實(shí)驗(yàn)探究題

20〔1〕液體的密度〔2〕②③〔3〕1N〔4〕100cm3

21(1)深度，密度(2)控制變量法

液體的密度，深度深度，液體的密度各個(gè)方向(3)無關(guān)

22〔1〕左，程度

〔2〕向下拉彈簧測(cè)力計(jì)〔3〕變小

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篇二：(最新人教版)2022年八年級(jí)下冊(cè)物理期末統(tǒng)考試卷和答案

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八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試

〔全卷四個(gè)大題，共27個(gè)小題，共8頁；總分值100分，考試用時(shí)100分鐘〕

班級(jí)：姓名：成績(jī)：.

本試卷中常數(shù)g=10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3

一、選擇題〔每題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)前的字母代號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。本大題共8個(gè)小題，每題3分，共24分〕

1、以下數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是〔〕

A．在昭通用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃B．兩個(gè)雞蛋的重約為1N

C．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)程度地面的壓力約為6×10ND．一張課桌的高度約1.2m

2、你在上體育課時(shí)，遇到了以下一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，以下聯(lián)想錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕

A．“跳遠(yuǎn)助跑〞時(shí)利用了慣性的原理B．“引體向上〞時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理

C．“踢足球〞時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理D．“仰臥起坐〞時(shí)利用了大氣壓的原理

3、如以下列圖，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到〔不計(jì)空氣阻力〕〔〕

3

A、重力、支持力B、重力、支持力、推力C、重力、摩擦力、沖力D、重力、摩擦力、推力

4、汽車在平直公路上勻速行駛，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕

A．汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力

C．汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力

5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是〔〕

A．杠桿B．斜面C．一個(gè)定滑輪D．一個(gè)動(dòng)滑輪

6、如以下列圖，利用彈簧測(cè)力計(jì)將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到分開水面的過程中，以下列圖能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是〔〕

1

7、如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置〔不考慮輪重和摩擦〕．使用時(shí)：

〔1〕瘦子固定不動(dòng)，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。

〔2〕胖子固定不動(dòng)，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。

以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕

A．FA＜GB．FB＜GC．FA=2GD．FB=2G

8、如以下列圖的兩個(gè)容器放在程度桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均一樣，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同

一高度。假設(shè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，那么兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)〔〕

A、一樣大B、甲最大C、乙最大D、無法判斷

二、填空題〔本大題共10個(gè)小題，每空1分，共20分〕

9．小明踢足球踢出“香蕉球〞，說明力的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地

面是由于受到作用。

10、汽車超速行駛時(shí)造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時(shí)，讓車輪停頓轉(zhuǎn)動(dòng)是通過增大

來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用的

方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。

11、杠桿在我國(guó)古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為

了；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了。以下工具中①天平、②扳手、

③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚桿等都是簡(jiǎn)單機(jī)械，其中屬于省力杠桿的

是?！蔡钚蛱?hào)〕

12、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是

，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩

2

膀的。

13、小明用20N的程度推力推著重為50N的木箱，在程度地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么地面對(duì)木箱的摩擦力大小

為N．假設(shè)小明將推力增大到30N時(shí)，木箱受到的摩擦力大小?！蔡睢白兇蟥暋安蛔儴?、或“變小〞〕

14、2022年5月8日晚20時(shí)38分，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，

一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的〔選填“慣性〞或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)〞〕突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉教師被譽(yù)為“最美女教師〞感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。

15、青少年在安靜考慮問題的時(shí)候，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，那么你在考試的100min內(nèi)，心臟做功

約為J。

16、中國(guó)改裝的“瓦良格〞號(hào)航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)，它所受的浮力它的

總重力〔選填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開水的體積〔選填“增大〞、“減小〞或“不變〞〕。

17、司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以進(jìn)步車速，這是為了增大汽車的能．清潔車能通過吸塵器將

路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動(dòng)能將〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕

18．首次測(cè)出大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)。在圖中，A、B是一個(gè)連通器的兩個(gè)上端開口，當(dāng)用一個(gè)管子沿B開口吹氣時(shí)，A開口一端的液面會(huì)〔選填“上升〞、“下降〞或“不變〞〕。

三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題〔本大題共6個(gè)小題，共30分〕

19．(4分)完成以下作圖(每題2分)

〔1〕下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫出該

力的力臂。

〔2〕下面右圖是未裝配好的滑輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最

省力。

3

20、〔4分〕請(qǐng)記錄以下測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值。

〔1〕觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是．

〔2〕如圖乙所示；乙圖木塊長(zhǎng)度是cm。

21、〔5分〕以下列圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律〞的實(shí)

先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，

了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小程度

塊運(yùn)動(dòng)的間隔，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

〔1〕該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是〔不

。

〔2〕更正錯(cuò)誤后進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在程度面上運(yùn)動(dòng)的間隔逐

漸，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來越，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力，所以不可能觀察到木塊在程度面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。

〔3〕在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的根底上，可以推測(cè)：假設(shè)摩擦力減小為零，程度面足夠長(zhǎng)，那木塊在程度面上的

速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將。

22、(6分)某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)〞時(shí)，對(duì)有關(guān)的問題分析如下：

要求解釋錯(cuò)誤的原因〕：驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)然后分別用不同的力推面的粗糙程度，觀察木

〔1〕他們利用圖甲所示裝置進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力

計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)力。

〔2〕在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制

不變，改變木塊對(duì)木

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板的壓力；實(shí)驗(yàn)