八年級(jí)上語(yǔ)文課外古詩(shī)詞鑒賞合集

庭中有奇樹《古詩(shī)十九首》庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)。譯文庭院里一株佳美樹，滿樹綠葉襯托著茂密花朵，顯得格外春意盎然。我攀著樹枝，摘下了最好看一串花朵，想把它贈(zèng)予給日夜思念親人?；ㄏ愠錆M了我衣服襟袖之間，可是天遙地遠(yuǎn)，沒人能送到親人手中。并不是此花有什么寶貴，只是別離太久，想借著花兒表示思念之情罷了。注釋⑴奇樹：猶“嘉木”，佳美樹木。⑵發(fā)華（huā）滋：花開繁盛。華，同“花”。滋，繁盛。⑶榮：猶“花”。古代稱草本植物花為“華”，稱木本植物花為“榮”。⑷遺（wèi）：贈(zèng)予，贈(zèng)與。⑸馨（xīn）香：香氣。盈：充盈，充積。⑹致：送到。⑺貴：寶貴。⑻感：感受，感動(dòng)。別經(jīng)時(shí)：離別之后所經(jīng)歷時(shí)光。賞析這詩(shī)寫一個(gè)婦女對(duì)遠(yuǎn)行丈夫深切思念之情。由樹及葉，由葉及花，由花及采，由采及送，由送及思。開頭兩句寫庭中奇樹，葉綠花發(fā)。讓人聯(lián)想到時(shí)節(jié)更替，別離痛苦；同時(shí)奇樹欣欣向榮也與孤居無(wú)依守望者凄涼孤獨(dú)形成對(duì)照。從表現(xiàn)手法上來(lái)看，開頭兩句是以樹起興。五、六句是寫“奇樹”花朵是那樣漂亮，那樣芬芳，無(wú)奈“路遠(yuǎn)莫致之”，相隔路途太遙遠(yuǎn)，根本不可能送到丈夫手里。折花寄相思愿望不能實(shí)現(xiàn)，著實(shí)令人惋惜。這兩句利用是對(duì)比手法。整首詩(shī)圍繞著“但感別經(jīng)時(shí)”這一主題展開，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干奇樹花葉枝條里，收到了含蓄蘊(yùn)藉藝術(shù)效果。前人在評(píng)價(jià)此詩(shī)時(shí)說(shuō)有一詩(shī)句非常有“新意”，表現(xiàn)了詩(shī)人創(chuàng)造性，你能斷定是哪一句嗎？簡(jiǎn)單說(shuō)明一下理由。答：“馨香盈懷袖”。香氣原來(lái)是看不到、摸不著東西，但作者卻能把它寫得像是看得見，摸得著東西，很生動(dòng)形象。分析最終一句“此物何足貴，但感別經(jīng)進(jìn)”在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上起作用。答：卒章顯志，點(diǎn)明詩(shī)旨；升華情感（詩(shī)人在前面著重渲染之后，情感逆轉(zhuǎn)，眼前物不再是那么主要，更令人傷感是別離那么久時(shí)間，至此全詩(shī)情感突然得到升華）。分析本詩(shī)寫景抒情藝術(shù)特色。答案：①在寫景上層層推進(jìn)，由樹到葉，由葉到花（榮），由花到香，而情感也在寫景過程中不停醞釀升華；②寓情于景，情景交融，眼前樹、眼前花，誰(shuí)來(lái)觀賞誰(shuí)來(lái)贊？一個(gè)獨(dú)守閨房幽怨憔悴思婦形象躍然紙上；③以樂景寫哀情，經(jīng)過“奇樹”“綠葉”“榮”“馨香”等一組繁榮旺盛意象，來(lái)突出自己孤獨(dú)寂寞，抒寫心中哀怨傷感。龜雖壽東漢：曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。譯文神龜即使十分長(zhǎng)壽，但生命終究會(huì)有結(jié)束一天。騰蛇盡管能騰云乘霧飛行，但終究也會(huì)死亡化為土灰。年老千里馬即使伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。壯志凌云人士即便到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)心也永不止息。人壽命長(zhǎng)短，不只是由上天決定。調(diào)養(yǎng)好身心，就定能夠益壽延年。真是幸運(yùn)極了，用歌唱來(lái)表示自己思想感情吧。注釋⑴龜雖壽：曹操所作樂府組詩(shī)《步出夏門行》中第四章。⑵神龜：傳說(shuō)中通靈之龜，能活幾千歲。壽，長(zhǎng)壽。⑶竟：終止，這里指死亡。⑷騰蛇：傳說(shuō)中龍一個(gè)，能乘云霧升天。⑸驥：良馬，千里馬。伏：趴，臥。櫪：馬槽。⑹烈士：操有遠(yuǎn)大理想男子。暮年：晚年。⑺已：停頓。⑻盈縮：原指歲星長(zhǎng)短改變，這里指人壽命長(zhǎng)短。盈，增加?？s，虧，引申為短。⑼但：僅，只。⑽養(yǎng)怡：指調(diào)養(yǎng)身心，保持身心健康。怡，愉快、和樂。⑾永：長(zhǎng)久。永年：長(zhǎng)壽，活得長(zhǎng)。⑿幸甚至哉：慶幸得很，好極了。幸，慶幸。至，極點(diǎn)。最終兩句每章都有，應(yīng)為合樂時(shí)套語(yǔ)，與正文內(nèi)容沒有直接關(guān)系。賞析《龜雖壽》為東漢時(shí)期曹操創(chuàng)作一首四言樂府詩(shī)，是曹操《步出夏門行》四章中最終一章。這首詩(shī)是抒發(fā)人生詠志詩(shī)。曹操以神龜，騰蛇，老驥作為比喻，表明宇宙萬(wàn)物生必有死，是自然規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，一直保持昂揚(yáng)樂觀主動(dòng)進(jìn)取精神。1.賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！贝穑哼@句詩(shī)用比喻修辭寫出曹操即使到了晚年，但有志干一番事業(yè)，一個(gè)對(duì)宏偉理想追求豪情壯志。2.人們常說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”‘詩(shī)人是怎樣對(duì)待暮年?答：一個(gè)人精神狀態(tài)是最主要，不應(yīng)因年暮而消沉，而要“壯心不已”————要有永不停頓理想追求和主動(dòng)進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上青春。3.《龜雖壽》表示了詩(shī)人何種思想感情?答：體觀作者達(dá)觀、主動(dòng)人生態(tài)度和自強(qiáng)不息奮斗精神。曹操所說(shuō)“養(yǎng)怡之福”指什么？答:一個(gè)人精神狀態(tài)最主要，不應(yīng)因年高而消沉，而要有永不停頓理想追求和主動(dòng)進(jìn)取精神。神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰”這幾句，以“神龜”和“螣蛇”為喻，主要想說(shuō)明什么道理?答：衰老和死亡也是人們無(wú)法抗拒自然規(guī)律，世間萬(wàn)物都不是永恒存在。6.表現(xiàn)作者對(duì)待生命自然規(guī)律要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性主動(dòng)態(tài)度句子是哪幾句?答：盈縮之期，不但在天;養(yǎng)怡之福，可得永年。這首詩(shī)表示了作者怎樣思想感情?答：表示了曹操永不停頓理想追求和主動(dòng)進(jìn)取精神，表現(xiàn)出一個(gè)老當(dāng)益壯、樂觀奮發(fā)、自強(qiáng)不息，主動(dòng)進(jìn)取精神狀態(tài)。這首詩(shī)表現(xiàn)出一個(gè)怎樣格調(diào)?答：慷慨，豪邁，激昂。贈(zèng)從弟魏晉：劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。譯文高山上挺拔聳立松樹，頂著山谷間瑟瑟咆哮狂風(fēng)。風(fēng)聲是如此猛烈，而松枝是如此剛勁！任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹腰桿終年端端正正。莫非是松樹沒有遭遇凝重寒意？不，是松柏天生有著耐寒本性！注釋①亭亭：高聳樣子。。②瑟瑟：形容寒風(fēng)聲音。③一何：多么。④慘凄：凜冽、嚴(yán)酷。⑤罹（lí）凝寒：遭受嚴(yán)寒。罹，遭受。⑥"豈不罹凝寒？松柏有本性”二句是說(shuō)，莫非松柏沒有遭到嚴(yán)寒侵凌嗎？（不過它依然青翠如故，)這是它本性決定。賞析：本文選自《先秦漢魏晉南北朝詩(shī)·魏詩(shī)》卷三。劉楨(？--217),東漢末詩(shī)人,建安七子之一,以五言詩(shī)著稱。有《贈(zèng)從弟》詩(shī)三首，都用比興修辭手法。這是第二首。全詩(shī)以簡(jiǎn)練語(yǔ)言寫出了松柏樹剛正堅(jiān)貞、不屈不撓鮮明形象和不向嚴(yán)寒低頭,不向殘暴彎腰高貴氣節(jié),詩(shī)作融入了對(duì)松樹贊頌深厚感情,其用意是以比興手法象征詩(shī)人自己性格與理想,同時(shí)也是為了勉勵(lì)他從弟.詩(shī)中描寫“風(fēng)聲”“冰霜”有什么作用?答：這是環(huán)境描寫。渲染了風(fēng)之凜冽和冬之嚴(yán)寒，襯托了松柏堅(jiān)韌不拔?！八砂赜斜拘浴薄氨拘浴笔鞘裁?詩(shī)人希望堂弟做一個(gè)什么樣人?答：屹立風(fēng)中不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒不凋(或剛正堅(jiān)貞、不屈不撓)。詩(shī)人希望堂弟要像松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，不要因環(huán)境壓迫而改變操守?！耙缓巍笔鞘裁匆馑迹?jī)蓚€(gè)“一何”各突出了風(fēng)聲和松枝什么特點(diǎn)？答：多么。第一個(gè)突谷中風(fēng)迅疾兇猛，第二個(gè)突出青松雄健挺拔。這是一首詠物詩(shī)，標(biāo)題是《贈(zèng)從弟》，內(nèi)容卻寫“松”，請(qǐng)簡(jiǎn)明分析作者用意。答：本詩(shī)以松柏為喻，贊揚(yáng)松柏屹立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋頑強(qiáng)生命力，表現(xiàn)作者堅(jiān)貞自守品格，也有對(duì)從弟勸勉之意。5.全詩(shī)主要利用了什么寫作手法？表示了作者怎樣情懷？（3分）答：象征手法。全詩(shī)借松柏屹立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅(jiān)貞情懷，在自勉中也勉勵(lì)堂弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈人。6.作者在本詩(shī)中塑造了一個(gè)怎樣形象？作者筆下松柏是一個(gè)立寒風(fēng)而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋強(qiáng)者形象。作者寫詩(shī)目標(biāo)是想勉勵(lì)堂弟，但全詩(shī)沒有一句勉勵(lì)話，卻描寫了風(fēng)霜中松柏。這里用了什么手法，有什么好處？答：利用了比喻（或象征）手法。作者用高山勁松不畏狂風(fēng)霜雪比喻人也要像它一樣不怕困難，勇敢地面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，勸勉堂弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)人。這么寫使得人生道理闡述形象生動(dòng)而富有震撼力，絲毫不顯生硬呆板。這首詩(shī)利用哪些技巧來(lái)寫松樹？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)明分析。答：對(duì)比、反襯，把青松與寒風(fēng)放在一起對(duì)比，以寒風(fēng)凜冽反襯出青松堅(jiān)韌不拔。梁甫行魏/曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草墅。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇?！咀g文】八方氣候各不相同，千里內(nèi)這里有雨那里刮風(fēng).艱辛啊海邊人民，他們寄身在荒野之中。妻子孩兒象禽獸一樣，奔走止息在山林險(xiǎn)境。柴門內(nèi)外多么蕭條，狐免在我屋里游行?；蚯Ю飪?nèi)有刮風(fēng)有下雨。艱辛啊，海邊貧民，借居棲身在荒郊野地。妻兒老小像禽獸一樣，在深山老林奔走不息。破陋房子多么荒涼冷落，狐貍野兔在屋里竄來(lái)竄去?！咀⑨尅竣侔朔剑簴|、西、南、北與東南、東北、西南、西北合稱八方。異氣：氣候不一樣。②?。浩D辛。③行止：行動(dòng)止息，這里泛指生活。林阻：山林險(xiǎn)阻之地。④柴門：用柴草編成門，形容房屋極其簡(jiǎn)陋。⑤翔：這里指自由自在地竄來(lái)竄去。⑥我：代“海邊民”自稱?！安耖T何蕭條，狐兔翔我宇”這兩句是什么意思？在詩(shī)歌中有什么作用？答：柴門簡(jiǎn)陋凄清，在海風(fēng)中搖蕩，狐貍、兔子在屋檐下飛來(lái)竄去。這些環(huán)境描寫襯托出邊海人們生活環(huán)境荒蠻以及邊海人們恐懼與凄楚。本詩(shī)主要利用了什么表現(xiàn)手法？表示了作者什么情感？答：本詩(shī)主要利用了白描手法，全方位描寫了邊海人們貧困生活，反應(yīng)了邊海農(nóng)村殘破荒涼景象，表示了作者對(duì)下層人民深切同情。野望唐代：王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。譯文黃昏時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望，我徘徊不定不知該歸依何方，層層樹林都染上秋天色彩，重重山嶺披覆著落日余光。牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著獵物馳過我身旁。大家相對(duì)無(wú)言彼此互不相識(shí)，我長(zhǎng)嘯高歌真想隱居在山岡！注釋⑴東皋（gāo）：詩(shī)人隱居地方。薄暮：黃昏。薄，迫近。⑵徙倚（xǐyǐ）：徘徊，往返地走。依：歸依。⑶秋色：一作“春色”。⑷落暉：落日。⑸犢（dú）：小牛，這里指牛群。⑹禽：鳥獸，這里指獵物。⑺采薇：薇，是一個(gè)植物。相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周臣子，在首陽(yáng)山上采薇而食，最終餓死。古時(shí)“采薇”代指隱居生活。賞析這首詩(shī)寫是山野秋景。全詩(shī)于蕭瑟怡靜景色描寫中流露出孤獨(dú)抑郁心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂情懷。本詩(shī)首尾兩聯(lián)抒情言事。中間兩聯(lián)寫景，經(jīng)過以情寫景、借景言情層層深化描寫，把詩(shī)人孤寂彷徨之情與籠罩四野秋色暮景巧妙聯(lián)結(jié)起來(lái)，給讀者帶來(lái)直覺藝術(shù)觀感和美愉悅。詩(shī)中所蘊(yùn)含不盡之意，更使人們長(zhǎng)久地咀嚼、回味。全詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)直清新，自然流暢，言淺味深，句句有力，為唐詩(shī)及后代詩(shī)歌語(yǔ)言創(chuàng)新開辟先路。試分析首聯(lián)在全詩(shī)中作用。答;①第一句“東皋”點(diǎn)明地點(diǎn)，“薄暮”點(diǎn)明時(shí)間，“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷情感，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。②表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)中找不到知音、得不到賞識(shí)苦悶、悵惘心情。請(qǐng)從動(dòng)靜和寫景次序角度賞析中間兩聯(lián)。答：頷聯(lián)寫總寫秋色，是靜景、遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫牧人與獵馬，是動(dòng)景、近景。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。請(qǐng)從“景”與“情”關(guān)系角度，賞析本詩(shī)頷聯(lián)。答：詩(shī)歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩(shī)中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽(yáng)盡染蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩(shī)人孤獨(dú)、落寞情懷。結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)析詩(shī)人“長(zhǎng)歌懷采薇”原因。答：詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)生活中輾轉(zhuǎn)漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒有真正知己，所以只好“長(zhǎng)歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣隱逸高士，引為神交密友。第一、二句描繪了怎樣畫面？答：描繪了一幅滿天秋色(江天寥闊、山清水秀，水波清冷)、峰巒疊嶂富有詩(shī)意山水畫。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣思想感情？答：抒發(fā)了作者悠閑（閑適）驚喜（喜悅、喜愛大自然）之情。頷聯(lián)和頸聯(lián)利用何種手法，描繪了怎樣一幅景象？答：四句寫薄暮中所見景物。舉目四望，四處是一片秋色，山川籠罩在夕陽(yáng)余暉中，越發(fā)顯得蕭瑟。靜謐背景之上，牧人驅(qū)犢歸家，獵人滿載而回，似乎興致盎然。牧人與獵馬特寫，帶著牧歌式田園氣氛，使整個(gè)畫面活動(dòng)了起來(lái)。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。8.詩(shī)人在詩(shī)中流露了怎樣感情？答：首尾兩聯(lián)抒情言事，中間兩聯(lián)寫景，借景抒情，表現(xiàn)了百無(wú)聊賴彷徨心情和在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無(wú)依、只好追懷古人落寞心緒。詩(shī)人在黃昏野望時(shí)，描繪出了怎樣景色？用了什么手法/答：日暮時(shí)分，站于東皋極目遠(yuǎn)望，視野十分開闊。秋手掌撫過每一株樹木，黃葉紛飛，層林盡染。落日西沉，紅霞映天，余暉鋪灑在梅一座山頭上，天地被渲染得一派靜穆和安詳。放牧人趕著小牛走在回家路上，打獵人牽著馬，馬上馱著獵物也回去了。描寫手法：白描手法寫景，自然樸實(shí)。黃鶴樓唐代：崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。譯文昔日仙人已乘著黃鶴飛去，這地方只留下空蕩黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有返回這里，千萬(wàn)年來(lái)只有白云飄飄悠悠。漢陽(yáng)晴川閣碧樹歷歷可辨，更能看清芳草繁茂鸚鵡洲。時(shí)至黃昏不知何處是我故鄉(xiāng)？看江面煙波渺渺更使人煩愁！注釋1.黃鶴樓：故址在湖北省武漢市武昌區(qū)，民國(guó)初年被火焚毀，1985年重建，傳說(shuō)古代有一位名叫費(fèi)祎仙人，在此乘鶴登仙。2.昔人：指?jìng)髡f(shuō)中仙人子安。因其曾駕鶴過黃鶴山〔又名蛇山〕，遂建樓。3.乘：駕。4.去：離開。5.空：只。6.返：通返，返回。7.空悠悠：深，大意思8.悠悠：浮蕩樣子。9.川：平原。10.歷歷：清楚可數(shù)。11.漢陽(yáng)：地名，現(xiàn)在湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)，與黃鶴樓隔江相望。12.萋萋：形容草木長(zhǎng)得茂盛。13.鸚鵡洲：在湖北省武漢市武昌區(qū)西南，依照后漢書記載，漢黃祖擔(dān)任江夏太守時(shí)，在此大宴賓客，有些人獻(xiàn)上鸚鵡，故稱鸚鵡洲。唐朝時(shí)在漢陽(yáng)西南長(zhǎng)江中，后逐步被水沖沒。14.鄉(xiāng)關(guān)：故鄉(xiāng)1.崔顥在《黃鶴樓》中融情于景，表示物是人非感嘆詩(shī)句是：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。表示吊古思鄉(xiāng)情懷詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。2.以寫景知名詩(shī)句是：晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。3.表現(xiàn)游子悲苦心情詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。與此詩(shī)句有相同意境《天凈沙秋思》中句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。4.詩(shī)中最能概括作者感情是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感悟基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)明分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是怎樣表示這種感情。答：愁字。全詩(shī)意境開闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將鄉(xiāng)愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表示了詩(shī)人縈回?zé)o盡、百感茫茫憂思之情。5.昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓抒發(fā)了怎樣感嘆？答：對(duì)人去樓空、物是人非強(qiáng)烈感嘆。6.用自己語(yǔ)言描繪一下“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)景象。答：明麗陽(yáng)光下，從黃鶴樓遙望對(duì)岸，漢陽(yáng)綠樹掩映，看上去清楚在目；鸚鵡洲上芳草蔥郁茂盛，生機(jī)盎然。7.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！眱删涫惆l(fā)了詩(shī)人怎樣情感？答：抒發(fā)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。8.此地空余黃鶴樓和白云千載空悠悠中都有一個(gè)空字，試比較這兩個(gè)空字意義作用有何不一樣。答：第一個(gè)空可了解為空空蕩蕩，強(qiáng)調(diào)空間上虛無(wú)。仙人駕鶴離去之后，兀立于滄茫宇宙之下黃鶴樓似乎已無(wú)所憑依，這個(gè)空字傳達(dá)是詩(shī)人內(nèi)心孤獨(dú)感。第二個(gè)空可了解為空自徒然，強(qiáng)調(diào)時(shí)間上渺遠(yuǎn)。千載白云，空自浮蕩,這個(gè)空字傳達(dá)是詩(shī)人內(nèi)心失落與惆悵。從情景關(guān)系角度簡(jiǎn)明賞析第三、第四聯(lián)。答：頸聯(lián)寫到樓上所見之景有晴空下奔涌大河，漢陽(yáng)一帶清楚可見樹木，鸚鵡洲上茂盛芳草。眼前樹木芳草勾起對(duì)故鄉(xiāng)一草一木回想，由景生情，強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之念也就油然而生。尾聯(lián)情景水乳交融，那彌漫在長(zhǎng)江之上浩浩煙波，正是詩(shī)人無(wú)邊鄉(xiāng)愁形象化表示，那越來(lái)越深暮色，也不停強(qiáng)化著詩(shī)人揮之不去思鄉(xiāng)之情。使至塞上唐代：王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。譯文乘單車想去慰問邊關(guān)，路經(jīng)屬國(guó)已過居延。千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上，無(wú)盡黃河上落日渾圓。到蕭關(guān)碰到偵候騎士，告訴我都護(hù)已在燕然。⑴使至塞上：奉命出使邊塞。使：出使。⑵單車：一輛車，車輛少，這里形容輕車簡(jiǎn)從。問邊：到邊塞去察看，指慰問守衛(wèi)邊疆官兵。（3）征蓬：隨風(fēng)飄飛蓬草，此處為詩(shī)人自喻。（4）歸雁：雁是候鳥，春天北飛，秋天南行，這里是指大雁北飛。胡天：胡人領(lǐng)空。這里是指唐軍占領(lǐng)北方地方。（5）都護(hù)：這里代指前線。（6）候騎：騎馬偵察兵。賞析：《使至塞上》描繪了塞外奇特壯麗風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)不畏艱辛，以身許國(guó)守邊戰(zhàn)士愛國(guó)精神贊美；此詩(shī)敘事精練簡(jiǎn)練，畫面奇麗壯美。詩(shī)人奉命出使邊塞慰軍，為何卻以“蓬”、“雁”自比？答：詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去蓬草一樣出臨“漢塞”，像北飛“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命大臣，正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心激憤和抑郁。2.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”被王國(guó)維稱為千古奇觀，請(qǐng)自選角度，進(jìn)行賞析。答：一個(gè)“圓”字，一個(gè)“直”字，不但準(zhǔn)確地描繪了沙漠壯闊景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受。詩(shī)人把自己孤寂情緒巧妙地溶化在寬廣自然景象描繪中。3.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句蘊(yùn)含了作者怎樣感情？答：詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比，從中透露出詩(shī)人內(nèi)心激憤和抑郁。用自己話，描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示畫面。答：黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際，草木不見，行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌、剛直有力地升騰在天盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰，黃河橫貫沙漠，天空掛著一輪圓圓落日。5.這里最能表現(xiàn)詩(shī)中有畫是哪一聯(lián)詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)它意境嗎？答：（頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”充分表現(xiàn)了詩(shī)中有畫藝術(shù)特色。）大漠茫茫無(wú)邊，在這純?nèi)灰簧?、荒涼無(wú)邊背景之上，那烽火臺(tái)上燃起一縷白煙直上云霄，顯得異常醒目?！肮聼煛眱勺帜軤钇渖耥?，“孤煙”之后隨一“直”字，使景物顯得單純簡(jiǎn)凈?！伴L(zhǎng)河落日?qǐng)A”寫出了滄茫沙漠，沒有山，沒有樹，只有黃河橫貫其中。視野所及，大漠無(wú)邊無(wú)際，黃河杳無(wú)盡頭。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊。將自己孤寂情緒巧妙地融化在對(duì)寬廣自然景色描繪中。6.尾聯(lián)用典故流露了向往建功立業(yè)心情。這個(gè)典故隱含在燕然兩個(gè)字中?渡荊門送別唐代：李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。譯文乘船遠(yuǎn)行，途經(jīng)荊門一帶，來(lái)到楚國(guó)故地。青山漸漸消失，平野一望無(wú)邊。長(zhǎng)江滔滔奔涌，流入廣袤荒原。月映江面，如同明天飛鏡；云彩升起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓。故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠(yuǎn)萬(wàn)里送我行舟。注釋⑴荊門：山名，位于今湖北省宜都縣西北長(zhǎng)江南岸，與北岸虎牙三對(duì)峙，地勢(shì)險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉之稱。⑵遠(yuǎn)：遠(yuǎn)自。⑶楚國(guó)：楚地，指湖北一帶，春秋時(shí)期屬楚國(guó)。⑷平野：平坦寬廣原野。⑸江：長(zhǎng)江。大荒：寬廣無(wú)際田野。⑹月下飛天鏡：明月映入江水，如同飛下天鏡。下：移下。⑺海樓：海市蜃樓，這里形容江上云霞漂亮景象。⑻仍：依然。憐：憐愛。一本作“連”。故鄉(xiāng)水：指從四川流來(lái)長(zhǎng)江水。因詩(shī)人從小生活在四川，把四川稱作故鄉(xiāng)。⑼萬(wàn)里：喻行程之遠(yuǎn)?！吧诫S平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，一向被人們稱道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。答：①繪意境：蒼莽起伏山巒伴隨平原原野延伸。漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，一瀉千里長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野位置逐步變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人寬廣胸襟。④品技巧：利用了借景抒情方法，抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)喜悅、激動(dòng)心情。更是詩(shī)人開闊胸懷，開朗心境和蓬勃朝氣形象寫照。展開想象，寫出“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓，，所展示意境。答：俯視江面，月亮照在江水里，就像天上飛下來(lái)一面鏡子，明亮刺眼;仰視天空、云氣簇?fù)矶鴣?lái)，就像海上結(jié)成了一座座樓閣，新奇美妙。對(duì)于本詩(shī)，清人沈德潛曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“詩(shī)中無(wú)送別意，題中‘送別’二字可刪。”從全詩(shī)來(lái)看，你同意他這種說(shuō)法嗎?為何?答：沈德潛說(shuō)法是有道理。詩(shī)中確實(shí)無(wú)送別朋友意思。從詩(shī)內(nèi)容來(lái)看，“送別”應(yīng)該是作者告別故鄉(xiāng)意思，所以刪去“送別”二字更為適宜。這首詩(shī)結(jié)尾利用了擬人手法，表示了作者怎樣思想感情？答：作者移情于物，表面寫江水送自己，實(shí)則是自己思念故鄉(xiāng)。詩(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣景象？請(qǐng)加以描繪（100字內(nèi)）。答：詩(shī)人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們?cè)趯拸V原野處消失了；浩浩蕩蕩長(zhǎng)江水，奔涌向前，流入了寬廣無(wú)際原野，他視野頓時(shí)變得開闊了。6.品味該詩(shī)尾聯(lián)中“送”字妙處。答：“送”字直接點(diǎn)題（扣題），“送”主體是故鄉(xiāng)山水，用擬人修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表示了作者對(duì)故鄉(xiāng)依戀之情。錢塘湖春行唐代：白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。譯文繞過孤山寺以北漫步賈公亭以西，湖水初漲與岸平齊白云垂得很低。幾只早出黃鶯爭(zhēng)棲向陽(yáng)暖樹，誰(shuí)家新飛來(lái)燕子忙著筑巢銜泥。野花競(jìng)相開放就要讓人眼花繚亂，春草還沒有長(zhǎng)高才剛才沒過馬蹄。最喜愛湖東美景令人流連忘返，楊柳成排綠蔭中穿過一條白沙堤。注釋水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。初：在古漢語(yǔ)里用作副詞，慣用來(lái)表示時(shí)間，是指很快。云腳低：白云重重合疊，同湖面上波