師出教師學(xué)院2015語文大綱解讀

小學(xué)語文教師招考專業(yè)知識與大綱講座

師出教師考編培訓(xùn)中心２０１5年12014年考試目標(biāo)與要求：1、考查考生義務(wù)教育階段小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)知識與能力，要求掌握高等教育對應(yīng)于小學(xué)語文學(xué)科的專業(yè)知識，以及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的小學(xué)語文課程內(nèi)容，具備相應(yīng)在語文能力。2、考查考生小學(xué)語文課程與教學(xué)理論基本知識及其應(yīng)用，要求掌握小學(xué)語文課程與小學(xué)語文教學(xué)基礎(chǔ)知識并能很好的運(yùn)用。2015年考試目標(biāo)與要求：1、考查考生義務(wù)教育階段小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)知識與能力，要求掌握高等教育對應(yīng)于小學(xué)語文學(xué)科的專業(yè)知識，以及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的小學(xué)語文課程內(nèi)容，具備相應(yīng)的語文能力。2、考查考生小學(xué)語文課程與教學(xué)理論基本知識及其應(yīng)用，要求掌握小學(xué)語文課程與小學(xué)語文教學(xué)基礎(chǔ)知識并能很好的運(yùn)用。2一、考試題型1、單項(xiàng)選擇題2、填空題3、文言文閱讀4、現(xiàn)代文閱讀5、判斷題６案例分析７、作文3考試范圍與內(nèi)容一、學(xué)科專業(yè)知識1、現(xiàn)代漢語知識2、古代漢語知識3、文學(xué)作品閱讀4、寫作二、學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用1、小學(xué)語文課程基礎(chǔ)知識2、小學(xué)語文教學(xué)基礎(chǔ)知識3、小學(xué)語文課程與教學(xué)論在應(yīng)用4一、現(xiàn)代漢語知識1、單項(xiàng)選擇（1）、給出選項(xiàng)，找出讀音不相同（或相同）的一組（2）、給出選項(xiàng)，找出讀音全部正確的一組（3）、給出選項(xiàng)，找出完全沒有錯別字的一組（4）、給出選項(xiàng)，找出加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)在一組（5）、給出選項(xiàng)，找出詞義相近在一組填空例如：a、今天我------遇見一位多年不見在同學(xué)，真是高興B、通過合理調(diào)配和技術(shù)改造，-------提高了，大家的干勁更足了。C、楊老師對教育事業(yè)始終懷著摯愛之情，一生-----，把精力放在學(xué)生身上。D、能否找到一種更-------在方式直接解決這個問題。A、偶爾、工效、淡泊、簡捷B、偶爾、功效、淡薄、簡潔C、偶然、工效、淡泊、簡捷D偶然、功效、淡薄、簡潔（6）、給出選項(xiàng)，找出沒有語病的一組（7）給出古詩詞句子，選擇對應(yīng)的文學(xué)家，或詩句填空（8）、給出名著的說明，選擇正確或不正確的一組（9）、給出一段文字，并給出填空內(nèi)容，把內(nèi)容排序（10）、給出句子，找出標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確或不正確5二、古代漢語知識1、填空題（古詩詞填空、新課標(biāo)填空）2、文言文閱讀6三、文學(xué)作品閱讀1、現(xiàn)代文閱讀文學(xué)作品分析四、小學(xué)語文專業(yè)知識1、教學(xué)設(shè)計(jì)（片段）2、教學(xué)案例分析（行為）五、作文7

單項(xiàng)選擇和填空題，內(nèi)容較多，范圍較廣。其實(shí)是對一個小學(xué)語文教師基本素養(yǎng)和知識累積的考核。8單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題中，很多是對語文基本功的一個考查。多會出現(xiàn)一些字詞讀音，字詞書寫判斷正誤，標(biāo)點(diǎn)符號，文學(xué)基本常識等的綜合考查。1、最容易得分點(diǎn)往往也是極其容易失分的痛處。很多字詞，很多讀音，由于記憶的模棱兩可，造成了對答案的判斷左右為難的情況。看這個也對，看那個也對。而出題者，往往出的題目就是大家最熟悉卻又偏偏不太注意的題型。9縱觀這三年招考試卷分析統(tǒng)計(jì)，在選擇字詞讀音和漢字書寫正確這一知識點(diǎn)的考核上往往占到６到８分101、下列加點(diǎn)字，讀音不相同的一項(xiàng)是（）A拜謁、枯竭沖鋒槍、沖擊波恣意妄為、千姿百態(tài)B隕石、功勛倒胃口、倒栽蔥崇山峻嶺、怙惡不悛C梗概、田埂迫擊炮、迫切性瓜熟蒂落、啼笑皆非D篆書、椽子空白點(diǎn)、空城計(jì)愚公移山、向隅而泣單項(xiàng)選擇題112．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）（3分）A．旋律天籟協(xié)奏曲休止符余音繚繞不絕如縷B．文采腳本座右銘俱樂部鴻篇巨制異曲同功C．履職稟報(bào)親合力傳幫帶弊絕風(fēng)清惠民工程D．機(jī)率調(diào)劑孺子牛氣墊船顧名思義一如既往單項(xiàng)選擇題122．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）（3分）A．旋律天籟協(xié)奏曲休止符余音繚繞不絕如縷B．文采腳本座右銘俱樂部鴻篇巨制異曲同功C．履職稟報(bào)親合力傳幫帶弊絕風(fēng)清惠民工程D．機(jī)率調(diào)劑孺子牛氣墊船顧名思義一如既往【答案】A【解析】本題考查考生“識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”的能力，能力層次為A級。“識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”主要考查區(qū)分形近字、同音字，正確規(guī)范地書寫漢字等。B項(xiàng)，“異曲同功”應(yīng)為“異曲同工”；C項(xiàng)，“親合力”應(yīng)為“親和力”；D項(xiàng)，“機(jī)率”應(yīng)為“幾率”。單項(xiàng)選擇題133、下列讀音，全部正確的是（）Ａ揖讓山嵐彤云滿腹珠璣Ｂ閬苑盛饌斂衽未雨綢繆Ｃ遒勁毗連盥洗鳶飛魚躍Ｄ翰墨睿智奶酪撐天拄地單項(xiàng)選擇題14４．下面各組詞語中，沒有錯別字的一組是（3分）A．臨摹

紋身

舶來品

指手畫腳

可望而不可即B．痙攣

震撼

掉書袋

仗義執(zhí)言

畢其工于一役C．平添

妥帖

錄像機(jī)

毀謄參半

天機(jī)不可泄露D．凋敝

綠陰

拉拉隊(duì)

一廂情愿

有志者事竟成單項(xiàng)選擇題15５下列各項(xiàng)中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）Ａ以逸待勞分庭抗理信口雌黃哄堂大笑Ｂ漫不經(jīng)心合顏悅色見微知著推心置腹Ｃ突如其來接踵而至精妙絕倫渾然一體Ｄ張燈結(jié)彩休威與共不知所終沽名釣譽(yù)單項(xiàng)選擇題16６下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．瞭望重疊精兵減政貿(mào)然行動B．陷阱沉湎犄角之勢要言不繁C．訣竅宣泄山青水秀墨守成規(guī)D．錘煉編纂事必躬親不計(jì)其數(shù)單項(xiàng)選擇題17７.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.脈搏/平添造型/攝像機(jī)強(qiáng)檔/輕歌慢舞B.慈祥/影牒摩挲/萬金油返聘/鳳毛麟角C.峰會/對峙修葺/結(jié)骨眼戲謔/張皇失措D.貿(mào)然/夜宵竣工/終身制熨貼/扶老攜幼單項(xiàng)選擇題18７.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.脈搏/平添造型/攝像機(jī)強(qiáng)檔/輕歌慢舞B.慈祥/影牒摩挲/萬金油返聘/鳳毛麟角C.峰會/對峙修葺/結(jié)骨眼戲謔/張皇失措D.貿(mào)然/夜宵竣工/終身制熨貼/扶老攜幼D【解析】本題考查現(xiàn)代漢語常用字字形的辨析能力。A.輕歌慢舞→輕歌曼舞B.影牒→影碟C.結(jié)骨眼→節(jié)骨眼單項(xiàng)選擇題19此類考題要點(diǎn)：這種對于考生個人知識基本功的考查，全靠考生平時(shí)個人的積累，對于自己拿不準(zhǔn)的字，模凌兩可的字詞書寫及其讀音，在突擊考試前可以多做些題目，沒事的時(shí)候翻翻字典，課外閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識的或者也許是自己拿不準(zhǔn)的讀音時(shí)，一定要通過字典把它解決掉，記在腦海中。不要不看中這６到８分的分值。這是最容易拿到手的分，也是最容易拿不到的分，越簡單，越?jīng)]人重視，往往一敗涂地的也正在于此。20容易弄錯的一些知識點(diǎn)：１“一”“七”“八”“不”是變調(diào)。２“呆”這個字的多音字已經(jīng)不存在了。３“挨”，”勁“，“稱”，“纖”，“幾”，“炮”，“肖”，“奔”，“噴”，“漿”，“夾”，“爪”“薄”，“剝”，“悄”，“抹”，“乘”，“骨”，“折”，“的”，“得”，“地”“埋”，“累”，“翹“勒”“逮”等等一系列容易弄錯的多音字，很容易以讀音的形式出現(xiàn)在選擇題，閱讀填空題中。那么，要記住這些特殊多音字的意思，才方便理解。４“凹凸”“鼎”爽、義、萬、及、出等等到底該怎樣寫？它們有多少筆畫？21５關(guān)于“啊”的讀音Ａ今天的天氣真好?。。滤嬗憛挵。。贸笮▲唫牡目薨】?。６關(guān)于隔音符號的運(yùn)用７那些姓氏中的漢字怎么讀？査任盛單華樂仇燕和強(qiáng)蓋於寧應(yīng)干過翟區(qū)樸冼菅皇甫令狐尉遲容易弄錯的一些知識點(diǎn)：22以上列舉的６點(diǎn)，都是我們從小就開始學(xué)，學(xué)到中學(xué)，高中，甚至大學(xué)，老師也會講到的，但是，由于它太微不足道，往往被我們忽視。這些被忽視的知識點(diǎn)，往往是容易被考到的。類似于這樣的考題還有很多，衷心希望考生們不要錯過這些容易得分的小細(xì)節(jié)。小題目。溫馨提示：23單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題中第二類考試類型，是對于語言環(huán)境的一種考核與運(yùn)用，它包括語病句的發(fā)現(xiàn)，詞語，成語的填空，所占分?jǐn)?shù)也達(dá)到６到８分的比例值。

２讓人頭痛的病句和永遠(yuǎn)意思差不多的詞語填空24１．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．菲律賓去年飽受臺風(fēng)水災(zāi)之苦，因?yàn)槲屣L(fēng)十雨，結(jié)果造成菲律賓部分地區(qū)損失慘重，連首都馬尼拉也都未能幸免，菲律賓政府為此只好求助于國際社會。B．從人們早就耳濡目染的傳統(tǒng)曲目《天仙配》《女駙馬》，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作《徽州女人》《雷雨》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術(shù)旺盛的生命力。C．創(chuàng)業(yè)之初的慘淡經(jīng)營終于使這家由大學(xué)生創(chuàng)辦的民營企業(yè)有了希望，他們生產(chǎn)的高科技產(chǎn)品不僅贏得了國內(nèi)客戶的青睞，而且還吸引了眾多的海外客商。D．到太湖旅游，游客親身掌舵、結(jié)網(wǎng)捕魚，可品嘗船上現(xiàn)捕的太湖三白等湖鮮，體驗(yàn)真正的太湖漁家風(fēng)情，充分領(lǐng)略到太湖山長水闊、漁帆點(diǎn)點(diǎn)的美景。單項(xiàng)選擇題25１．C（慘淡經(jīng)營：指苦費(fèi)心力經(jīng)營。與語境相符；A．五風(fēng)十雨：形容風(fēng)調(diào)雨順。與語境不符；B．耳濡目染：形容見得多了聽得多了之后，無形之中受到影響。與語境不符；D．山長水闊：比喻道路遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn)。與語境不符。）26單項(xiàng)選擇題3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．順風(fēng)車是愛心活動，尤其是車主，都是奔著做好事做善事的心來的，我們提倡做好事更要有好的回報(bào)，這樣社會上好人好事才會可持續(xù)性發(fā)展，才會細(xì)水長流。B．出生在改革開放年代的新生代農(nóng)民工，他們的成長環(huán)境、時(shí)代背景與其父輩相比已經(jīng)有了翻云覆雨的變化，新生代農(nóng)民工群體的人生價(jià)值有其自身獨(dú)有的特點(diǎn)。C．西安的姿態(tài)，低調(diào)而內(nèi)斂。如同一個優(yōu)雅的老者，深藏若虛。第一次到西安的人，都會被那連綿近14公里雄壯深厚、古樸凝重的古城墻所吸引。D．針對候鳥遷飛之路臨深履薄的現(xiàn)狀，由知名媒體人鄧飛發(fā)起、民間環(huán)保組織“自然大學(xué)”等參與的全國護(hù)鳥網(wǎng)絡(luò)公益項(xiàng)目——“讓候鳥飛”于4月8日在北京啟動。27單項(xiàng)選擇題A

B項(xiàng)，翻云覆雨：比喻反復(fù)無常或慣于玩弄手段。C項(xiàng)，深藏若虛：把寶貴的東西藏起來，好像沒有這東西一樣。比喻人有真才實(shí)學(xué)，但不愛在人前賣弄。D項(xiàng)，對象誤用。臨深履?。罕扔髦?jǐn)慎戒懼。句中應(yīng)用表示十分危險(xiǎn)的“步步驚心”之類的詞語。28單項(xiàng)選擇題4．下列各句中，沒有語病的一句是(

)A．新修訂的《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》突出規(guī)范駕駛行為、增強(qiáng)安全意識為原則，對闖黃燈、故意遮擋號牌等行為加大了處罰力度。B．在先后發(fā)布“襲擊紐約”、“襲擊華盛頓”的視頻后，朝鮮22日發(fā)布新的宣傳視頻，顯示“朝軍大舉進(jìn)攻韓國，傘兵降落到韓國首爾與韓國士兵巷戰(zhàn)，將15萬美國公民劫持為人質(zhì)”。C．殲—15飛機(jī)是中國自行設(shè)計(jì)研制的首型艦載多用途戰(zhàn)斗機(jī)，它具有作戰(zhàn)半徑大、機(jī)動性好、載彈量多等特點(diǎn)，被譽(yù)為兇猛強(qiáng)悍的空中“飛鯊”。D．當(dāng)澳大利亞籍主裁判本杰明·威廉姆斯吹響終場哨聲時(shí)，剛剛用跌倒換來一次助攻的張琳芃狠狠地將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開到對方半場，仿佛只有這樣就能稍稍釋放一些壓力。29單項(xiàng)選擇題５.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目，顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。

B.4月以來的多輪強(qiáng)降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴(kuò)至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境。

C.國際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。

D.電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說。30D【解析】本題考查正確使用詞語的能力。A.令人側(cè)目側(cè)：斜著。斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。褒貶使用不當(dāng)。D.鞭辟入里，鞭辟：鞭策，激勵；里：最里層。形容作學(xué)問切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。B.以致，連詞。用在下半句的開頭，表示下文是上述情況造成的結(jié)果，多指不好的。C.與日俱增：與：跟，和。隨著時(shí)間一天天地增長。形容不斷增長。形容對象不對。

31６下列名句，沒有語病的一句是（）

A.規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。

B.中南大學(xué)特批大三學(xué)生劉路碩博連讀，為其專門制訂培養(yǎng)方案，將其作為后備人才，進(jìn)入侯振挺教授的研究所從事研究工作。

C.百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。

D.對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評價(jià)把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。32７下列各句中橫線上的詞語，使用正確的一項(xiàng)是（）１今天我－－－遇見一位多年不見的初中同學(xué)，真是喜出望外。２通過合理調(diào)配和技術(shù)改造，－－－提高了，大伙的干勁更大了。３楊老師對教育事業(yè)始終懷著摯愛之情，一生－－－，把全部精力放在學(xué)生身上。４能否找到一種更－－－的方式直接解決這個問題。Ａ偶爾工效淡泊簡捷Ｂ偶爾功效淡薄簡潔Ｃ偶然工效淡泊簡捷Ｄ偶然功效淡薄簡潔338、依次填入下列各句橫線中的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）@張教授把祖輩-------下來的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽(yù)。@望著那------的夜空，他又回想起那--------的童年，因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他的許多動人的故事。@新上任的檢察官衣著-------，其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。A流傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸B留傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡樸C留傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸D流傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡樸34解析：“流傳”是事跡、作品等傳下來或傳播開的意思?！傲魝鳌笔沁z留給后代的意思?！坝七h(yuǎn)”指離現(xiàn)在時(shí)間長或距離大?！坝倪h(yuǎn)”是幽深的意思?！昂啒恪眰?cè)重簡單，“儉樸”側(cè)重儉省。35８下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）Ａ南京郊外的陽山，有三塊經(jīng)人工雕鑿，長達(dá)４０米的巨大石頭，專家認(rèn)為這是朱棣給朱元璋修建神功圣德碑的碑材。Ｂ該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。Ｃ疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個人的戰(zhàn)斗，而是一場指向整個人類的戰(zhàn)斗。Ｄ朝夕相處，誰也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的見解。36９下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．隨著全社會對宏觀經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。B．《舌尖上的中國》是國內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀(jì)錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。C．如今，視覺文化方興未艾，在這圖像和文本相互轉(zhuǎn)換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實(shí)善下，圖文關(guān)系正在成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點(diǎn)。D．完善各級各類學(xué)校的心理健康工作者隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補(bǔ)牢，使學(xué)生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決。37【答案】A【解析】A項(xiàng)，毋庸置疑：毋庸，不必。事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。符合語境。B項(xiàng)，煥然一新：煥然，鮮明光亮的樣子，改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象，用“耳目一新”更恰當(dāng)。C項(xiàng)，方興未艾：事物正在發(fā)展，還沒有停止，多形容新事物正在蓬勃發(fā)展。視覺藝術(shù)不是新生事物，可用“如火如荼”。D項(xiàng)，亡羊補(bǔ)牢：羊因?yàn)檠蛉Φ目杖北焕堑糇吡?，再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻除了問題以后想辦法補(bǔ)救，可用防止繼續(xù)受損失。可用“未雨綢繆”。38１０下列各句中，沒有語病的一句是（）A．湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相連，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承等方面開展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。B．“遼寧艦”的艦員在選拔時(shí)，年齡、經(jīng)歷、任職時(shí)間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。C．政府主導(dǎo)，媒體監(jiān)督與宣傳，社會各界積極行動，是解決目前我國農(nóng)村約5800萬缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問題。D．城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬人民的生活質(zhì)量，它不是簡單的城鎮(zhèn)人口增加和城市面積擴(kuò)張，而是在人居環(huán)境、社會保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。39【答案】D【解析】本題考查考生“辨析并修改病句”的能力，能力層級為E（表達(dá)應(yīng)用）。A項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，把“開展”后加“的”；B項(xiàng)，成分殘缺和語義重復(fù)，在“年齡”前加“在”，“經(jīng)歷”和“任職時(shí)間”有語義交叉，刪除其中之一；C項(xiàng)，句末加“的措施”，與“解決”搭配。4019．根據(jù)上下文，從所提供的四個選項(xiàng)中選擇相應(yīng)語句分別填入文中橫線處。（只填字母）（4分）《八駿圖》（見右下圖）是徐悲鴻最著名的作品之一，以周穆王八駿為題材，①

，在繪畫技法上，是極為成功的中西融合的產(chǎn)物，他以中國的水墨為主要表現(xiàn)手段，又參用西方的透視法、解剖法等，②

。用筆剛健有力，用墨酣暢淋漓。暈染全部按照馬的形體結(jié)構(gòu)而施加，③

，既表現(xiàn)了馬的形體，又不影響墨色的韻味。為不可多得的珍品。④

，給人以自由和力量的象征，鼓舞人們積極向上。A．墨色濃淡有致B．八匹馬形態(tài)各異，飄逸靈動C．剛勁矯健，剽悍的駿馬D．逼真生動地描繪了馬的颯爽英姿41知識點(diǎn)提示：１關(guān)于病句的幾種常見形式：！句子成分殘缺，通常缺少主語！前后矛盾！詞序或語序顛倒混亂！用詞不當(dāng)42知識點(diǎn)提示：詞語的張冠李戴往往是由于對詞語，特別是讀音相同但意思略有差別詞語理解上有誤解，成語的使用不當(dāng)，往往還是由于沒有很好的利用語言環(huán)境理解成語在句中所起到的作用。作答這類考試題時(shí)，一定不要心急氣躁，往往我們讀到的所有句子看著都沒有問題，可以多讀幾遍，揣摩題目所講意思，尤其是反復(fù)多讀成語的意思，將成語意思理解透徹，再看看在語境中是否合適。往往多讀幾遍句子，意思理解透徹了，題目的對錯也基本就了然于胸了。43第一、逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。成語題解答要點(diǎn)：44單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題第三類考試類型，其實(shí)就是對考生文學(xué)積累與文學(xué)素養(yǎng)的一個全面考察。它包含了古今中外，歷史文化名人名家名篇名著名言名詩的全面內(nèi)容，需要考生有廣泛大量的閱讀基礎(chǔ)，有較高的文學(xué)修養(yǎng)。這部分知識點(diǎn)所占分值較大。如果有一定文學(xué)素養(yǎng)得分容易，如果平時(shí)不酷愛讀書，不注重積累，在這方面需要加強(qiáng)彌補(bǔ)。45單項(xiàng)選擇題1、某高校刊物轉(zhuǎn)載的一段詳論中有四個注釋，其中不正確的一個是（）矛盾在《子夜》等小說創(chuàng)作中所努力實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)作模式是西方由巴爾扎克、列夫托爾斯泰、左拉等現(xiàn)實(shí)主義、自然主義小說家所成功的實(shí)踐了的創(chuàng)作模式。A、<子夜》：長篇小說，通過主人公吳蓀蒲的悲劇命運(yùn)揭示了當(dāng)時(shí)的重大社會問題。B、巴爾扎克：19世紀(jì)法國作家，他的《人間喜劇>被稱為巴黎上流社會的編年史.C、列夫托爾斯泰：19世紀(jì)俄國作家，他的《戰(zhàn)爭與和平》以氣勢恢宏著稱。D、左拉：19世紀(jì)法國作家，他的代表作是體現(xiàn)人道主義思想的《巴黎圣母院》462、下列語句劃線處所指的文學(xué)家分別是（）！淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕！昔時(shí)陳王宴平樂，斗酒十千恣歡謔！鐵板銅琶，繼東坡，高唱大江東去！幽愁發(fā)憤，著成信史照人寰A、李清照李白蘇軾歐陽修B、白居易曹植辛棄疾司馬遷C、白居易李白辛棄疾歐陽修D(zhuǎn)、李清照曹植蘇軾司馬遷473、下列關(guān)于名著的說明，不正確的一項(xiàng)是（）A、巴格特漂亮的小女兒被人用一個獨(dú)眼、駝背、長著羅圈腿的小怪物換走了，她傷心過度，將自己封閉在一間叫“老鼠洞”的小屋里，成了隱修女。（《巴黎圣母院》）B、高老太爺臨終前原諒了覺民的逃婚行為，他讓覺慧把覺民找回來，并親口告訴覺民馮家的親事不提了，以后好好讀書，揚(yáng)名顯親。（《家》）C、賈寶玉在經(jīng)歷了黛玉之死、誤娶寶釵、抄家等一系列人生變故后，又遭遇科舉考試失敗的打擊，終于心灰意冷，斬?cái)鄩m緣出家做了和尚。（《紅樓夢》）D、孫權(quán)聽從謀臣的建議，謊稱國太病危，騙孫夫人攜阿斗回吳，讓劉備拿荊州來換阿斗。孫夫人攜阿斗離去時(shí)，被趙云、張飛截下，留下阿斗，只放回了孫夫人。（《三國演義》）484.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，_______，______，_______，________①既有《論語》，則有《孟子》。②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。④既有大成至圣，則有亞圣。⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意?！盇．④②①③⑤B.①②④⑤③C．①④②③⑤D.④①②⑤③495、下列各項(xiàng)中的“唐宋八大家”，不屬于宋代的是（）A.歐陽修B.王安石C.柳宗元D.曾鞏506、下列詩句中鮮明地體現(xiàn)陶淵明“民以食為之”思想的是（）A.弊廬何必廣，取足蔽床席B.奇文共欣賞，異義相與析C.農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思D.衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺517、唐宋古文八大家之首是（）A．蘇軾B．韓愈C．柳宗元D．王安石528、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的是（）A.巴金的《家》選自“愛情三部曲”，魯迅的《祝?！泛汀栋正傳》都選自《吶喊》，茅盾的《蝕》選自《蝕》三部曲，《秋收》選自“農(nóng)村三部曲”。B.英國的莎士比亞、法國的莫里哀和巴爾扎克、俄國的果戈里分別在他們的作品《威尼斯商人》、《慳吝人》、《歐也尼·葛朗臺》和《死魂靈》中塑造了著句的吝嗇鬼形象。C.我國古代有些文學(xué)形式，在不同朝代所指有別，如：“傳奇”，唐宋時(shí)代是指文言短篇小說，明清時(shí)代也可指戲曲作品；“樂府”漢代可指民歌，宋代也可指詞。D.詩集《女神》《烙印》《飛鳥集》《草葉集》的作者分別是郭沫若、臧克家、印度的泰戈?duì)枴⒚绹拿裰髟娙嘶萏芈?39、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一項(xiàng)是

（

）

A．根據(jù)洪昭光教授講搞編纂的《登上健康快車》一書，曾經(jīng)有68種《手抄本》風(fēng)靡全國，一時(shí)間洛陽紙貴，“保健長壽”成為大熱門話題。

B．詩人的作品中經(jīng)常可以看到深含哲理的句子，如“江山如有待，花柳自無私。”（杜甫《后游》）寫江山花柳像在等待人們?nèi)バ蕾p，用來說明大自然無私心的道理。

C．這類短文有四大特點(diǎn)：新——反映了科技新領(lǐng)域、新成果；尖——反映了尖端的科學(xué)研究情況；實(shí)——反映了科研工作及其成果的實(shí)用意義；超——既解決了實(shí)際問題，又有超前意識。D．童年的記憶也有快樂，她非常清楚的記得七八歲那兩年在鄉(xiāng)下奶奶家度過的歡樂時(shí)光，九歲時(shí)這一切都消失了，因?yàn)樗惶咨狭顺林氐膶W(xué)習(xí)枷鎖。54填空題一現(xiàn)代漢語的基本知識點(diǎn)考核１現(xiàn)代漢語的基本概念與基本原理２漢語拼音３漢字４詞語５句子55一、現(xiàn)代漢語的基本概念與基本原理1、現(xiàn)代漢語2、音素3、音節(jié)4、變調(diào)5、漢字造字法6、語素7、義項(xiàng)8、基本詞匯9、一般詞匯10、詞類11、句類12、辭格561、普通話的基礎(chǔ)方言是（）A、贛語B、北方話C、湘語D、吳語572、最小的語言單位是（）A、音節(jié)B、音素C、語素D、漢字583、語音具有三個方面的性質(zhì)，即--------、-------------、----------，其中-------------是語音的本質(zhì)屬性。594、“以事為名，取譬相成，江、河是也。”一語中所解釋的造字法是（）Ａ、象形Ｂ、會意Ｃ、形聲Ｄ、指事605、“本無其字，依聲托事，令、長是也?！币徽Z中所解釋的造字法是（）A、假借B、會意C、形聲D、轉(zhuǎn)注61知識拓展文字的屬性包括：視覺屬性，約定屬性，系統(tǒng)屬性。詞義變化的總趨勢：從個別到一般、從具體到抽象。62二、漢語拼音1、聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、聲調(diào)符號2、普通話的聲韻拼合規(guī)律3、音節(jié)的拼寫規(guī)則4、普通話字音的識記631、韻母的分類：單韻母，復(fù)韻母。（鼻韻母）Er是一個特殊元音韻母，在韻母表中通常不被羅列出來。之所以說它特殊，是因?yàn)閯e的韻母都可以和聲母相拼，但它不能同聲母相拼，只能自成音節(jié)。2、漢語拼音標(biāo)聲調(diào)的位置有幾個規(guī)則：聲調(diào)符號要標(biāo)在一個音節(jié)的韻腹上，輕聲不標(biāo)調(diào)，文章標(biāo)題中經(jīng)常不標(biāo)調(diào)。3、隔音符號4、大寫規(guī)則：句子開頭的第一個字母。專用名詞的第一個字母（如北京）。姓和名的第一個字母。標(biāo)題、商標(biāo)、店鋪的牌子一般全部用大寫，也可每個詞開頭的字母大寫，而聲調(diào)可以省略。（如先科電子全部用大寫）知識拓展64容易出錯的字詞1、注意形近字的讀音贗品，床笫，庇護(hù)，琵琶，頃刻，氣氛，悄然無聲、、、、、（容易讀錯的這類詞在口頭語言中用得較少，或者習(xí)以為常的用錯，但在書面語中又常用，而且按照一般的讀音規(guī)律，我們往往容易讀錯它們。這類字是命題者常選用的對象，也是考生最容易出錯的字。考生備考時(shí)必須抓住一切機(jī)會接觸大量的容易出錯的字：1、注意教材中注音的字詞2、做一定量的試題，這中間考查的一般都是大量的容易出錯的字3、查找并背誦一些有關(guān)這方面的資料。652、讀成偏旁或者半邊而誤讀受到形聲字造字法的影響，許多字古音、今音異位，這時(shí)如果根據(jù)其聲旁去讀，就可能出錯。如下面的字就一定要注意。一蹴而就同仇敵愾唾手可得無裨于事蚍蜉撼樹面面相覷苦心孤詣恪守不渝涸澤而漁高瞻遠(yuǎn)矚翻箱倒篋耳濡目染好高騖遠(yuǎn)趨之若鶩強(qiáng)人所難心寬體胖載歌載舞呱呱落地未雨綢繆偃旗息鼓暴殄天物怙惡不悛呼天搶地越俎代庖663、忽視多音多義現(xiàn)象而誤讀多音多義現(xiàn)象在漢語中相當(dāng)普遍，它也會給成語讀音造成一定的障礙直言賈禍自給自足妄自菲薄鬼使神差如法炮制弱不禁風(fēng)大腹便便丟三落四674、忽視特定語法現(xiàn)象而誤讀成語中某些字還保留了古音，如果忽視，也會造成誤讀自怨自艾一曝十寒圖窮匕見虛與委蛇68提示：正確識記現(xiàn)代漢語普通話讀音的注意事項(xiàng)：1、要克服形聲字認(rèn)半邊的思想，避免習(xí)慣誤讀，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。2、注意歸納總結(jié)讀錯字音的原因，將自己易讀錯的字列出來，反復(fù)記憶3、由于考試時(shí)經(jīng)常將音義結(jié)合起來測試，而多音字又是“因義定音，音隨義轉(zhuǎn)”，要將音義結(jié)合起來記憶，這樣才記得牢，記得準(zhǔn)。69三、漢字（一）漢字的筆順基本原則：1、從上到下，從左到右，先橫后豎，先撇后捺，先外后內(nèi)，先進(jìn)后關(guān)，先中間后兩邊（二）其他規(guī)則1、關(guān)于“點(diǎn)”的書寫順序點(diǎn)在上、左，就先寫（義，頭，為）。點(diǎn)在內(nèi)、右上就后寫（叉，瓦試）2、關(guān)于三包圍結(jié)構(gòu)的字的書寫順序缺口向上，先里后外（兇，幽）。缺口向下，先外后里（同，周）。缺口向右，先上后里再左下（區(qū)，臣）70提示：考試中考查錯字的重點(diǎn)類型：1、因音同形近而誤（氣沖霄漢，矯揉造作）2、因音同而誤（走投無路，各行其是，世外桃源，休養(yǎng)生息）3、因形近而誤（黃澄澄、死心塌地，眾志成城，發(fā)祥地）71四、詞語詞語時(shí)能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的語言單位。（一）詞語的種類漢語的詞可以分為12類：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞、嘆詞（二）詞語的結(jié)構(gòu)1、從語音結(jié)構(gòu)來考查，詞語分為單音節(jié)詞和多音節(jié)詞2、從語素結(jié)構(gòu)來考察，詞語分為單純詞和合成詞3、根據(jù)意義來考察，分四個標(biāo)準(zhǔn)：A從意義的多寡分單義詞，多義詞B從感情色彩分褒義詞。中性詞和貶義詞C從意義的正反分同義詞和反義詞D從意義附著的語體色彩來看，分口語和書面語721.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。(

)2.“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)?！迸c“兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。(

)3.“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?！边@句話若縮寫，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。(

)4.藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍。”(

)5.孫慎是我國著名的革命音樂家，鎮(zhèn)海人。(

)判斷題73判斷題１秦始皇，秦檜都姓秦。２孔子姓孔，《三國演義》中的孔明也姓孔。３東郭先生，南郭先生中的：東郭，南郭都是復(fù)姓４孟郊姓孟，孟姜女也姓孟。５《百家姓》把”趙“放在第一位，是表示對宋朝皇帝的尊重６蘇東坡，蘇軾不是同一個人。７李白就是李太白８“閻”當(dāng)姓用可以簡化成“閆”９?jié)h朝皇帝劉邦姓劉，清朝皇帝康熙姓康１０“傅”當(dāng)姓用，不可以簡化成“付”74判斷題知識點(diǎn)提示：判斷題是對知識點(diǎn)掌握正確與否的一個檢測，有時(shí)題目很簡單，但是答案卻不好把握，出現(xiàn)這種情況是考生對知識點(diǎn)掌握不夠牢固。其實(shí)，仔細(xì)讀題，你會發(fā)現(xiàn)，有些題目的答案巧妙的隱藏在題目本身，只是不容易察覺。75填空題1、然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣。2.……（1）唯草木之零落兮，恐美人之遲暮

（2）君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪

（3）親朋無一字，老病有孤舟（4）哀吾生之須臾，羨長江之無窮3.……忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛4《論快樂》的作者是錢鐘書……765.《詩經(jīng)》分風(fēng)、雅、頌三部分，其寫作手法歸結(jié)為賦比興三種手法，統(tǒng)稱為六義。6.《史記》被魯迅先生評價(jià)為史家之絕唱，無韻之《離騷》。7.以王維和孟浩然為代表的田園詩人，繼承了陶淵明、謝靈運(yùn)的傳統(tǒng)，借描繪自然風(fēng)光表現(xiàn)閑適隱逸情趣。8.元曲四大家關(guān)漢卿、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)、白樸9.……潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。10.……不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

7711.……落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花12.……滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑13.教師應(yīng)努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的綜合，注重聽說讀寫之間的有機(jī)聯(lián)系，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的整合，統(tǒng)籌安排教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)

生語文素養(yǎng)的整體提高。重視學(xué)生讀書、

寫作、

口語交際、搜集處理信息等語文實(shí)踐，

提倡多讀多寫，

改變機(jī)械、

粗糙、繁瑣的作業(yè)方式，讓學(xué)生在語文實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會學(xué)習(xí)。14.語文課程的建設(shè)應(yīng)繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重讀書、積累和感悟，注重整體把握和熏陶感染；同時(shí)應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。78送東陽馬生序（節(jié)選）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，