第五章第一節(jié)學(xué)案

感謝你的觀看第五章第節(jié)學(xué)案一、學(xué)習(xí)標(biāo)1.知道物體間力的作是相互的。2.理解力是一個(gè)物體另一個(gè)物體的。3.作用知道力可以改物體運(yùn)動(dòng)速度的大小或運(yùn)動(dòng)的方向。4.知道力可以引起物的形變。5.通過(guò)力能夠產(chǎn)生各效果的實(shí)例，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，并愿意動(dòng)腦去尋找力生的效果的實(shí)例二、學(xué)習(xí)、難點(diǎn)1.物體間力的作用是互的。2.力的作用效果。三、預(yù)習(xí)綱1.凡是討論力的現(xiàn)象總會(huì)涉及到兩個(gè)物體，一個(gè)是（），一個(gè)是）2.力是物體對(duì)（）的作用，物體間力的作用是（）的。3.力可以使物體的（發(fā)生改變，也可以使物體的（）發(fā)生改變。四、學(xué)習(xí)程1、力什么運(yùn)動(dòng)員

舉起

杠鈴感謝你的觀看

感謝你的觀看活動(dòng)1請(qǐng)你仔細(xì)觀P78圖—1示圖片并將觀察到結(jié)果仿照例子填入表你能找出它們當(dāng)中有些共同的地方嗎?共同點(diǎn)是：有力存在時(shí)，一定有個(gè)物體發(fā)生了某種作用。吸引、拉、舉等等是對(duì)這些用的具體描繪。交流討論，把你對(duì)力識(shí)寫(xiě)下來(lái)力是________________________________________備注吸鐵石吸引鐵吸引就是吸鐵石對(duì)鐵的吸引力。運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴，舉就運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力?；疖?chē)頭拉車(chē)箱，拉就是火車(chē)頭對(duì)車(chē)箱力……上述的例子說(shuō)明，有存在時(shí)，總有一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體發(fā)生了作用。所，力是物體對(duì)物體的作用。一組物體是施力的，另一組物是受力的。對(duì)一個(gè)力來(lái)說(shuō)，有施力物體也有受力物體?，F(xiàn)在請(qǐng)指出下列各力施力物體和受力物體。感謝你的觀看

感謝你的觀看(課本圖51)76力是物體對(duì)物體的作。對(duì)力的理解應(yīng)注意以下兩點(diǎn)。這里所說(shuō)的作用指的是力。當(dāng)有力出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)分清施力物體和受力物體，尤其注意認(rèn)清哪個(gè)物體是受力物體。2、力作用是相互的用一個(gè)充氣的氣球去壓另一個(gè)充氣的氣球，觀察發(fā)生的現(xiàn)象問(wèn)題：一個(gè)物體對(duì)另個(gè)物體施力時(shí)，另一個(gè)物體對(duì)這個(gè)物體施力嗎？活動(dòng)2

實(shí)驗(yàn)探究物體間力作用是相互的實(shí)驗(yàn)參照?qǐng)D5—所，做實(shí)驗(yàn)時(shí)注意體會(huì)一下施力與受力的感覺(jué)再研究下圖5—認(rèn)為力的作用有什么特點(diǎn)？結(jié)論：甲物體對(duì)乙物施力時(shí)，乙物體對(duì)甲物體也（的作用3、力作用效果活動(dòng)3、實(shí)驗(yàn)用力拉彈簧、用力使料尺子變彎、用力按壓海綿。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。結(jié)論：力可以使物體）生改變。感謝你的觀看

感謝你的觀看活動(dòng)4、觀察下面幾圖片(a)足球運(yùn)動(dòng)員罰點(diǎn)球時(shí)力球踢向球門(mén)，使球有靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。

（b）守門(mén)員飛身躍起用力接住球，阻止球飛進(jìn)球門(mén)，使求由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。前鋒運(yùn)動(dòng)員用頭用力頂球，使求改變運(yùn)動(dòng)方向和快慢飛進(jìn)球門(mén)

（）場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員帶球時(shí)不斷用腳踢球，使球運(yùn)動(dòng)的快慢和方向不斷發(fā)生變化。閱讀P80加油站，了什么叫運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。結(jié)

論：

力

還

可

以

使

物

體

的_______________________________發(fā)改變。五、典例析例：下列關(guān)于力的概，正確的是()A、彼此不接觸的物之間一定沒(méi)有力的作用B、彼此接觸的物體間一定有力的作用C、一個(gè)受力物體，時(shí)也是施力物體D、相互作用的兩個(gè)體之間的力一般大小不相等感謝你的觀看

感謝你的觀看六、總結(jié)思我的收獲：我的困惑：七、隨堂習(xí)1、力是物_________________；體間力的作用總是___________的；每個(gè)力都有施力物體和________________。2、力的作用效果是___________________和使物體發(fā)生___________。3、腳踢足球，球走了是由于__________對(duì)的作用的結(jié)果，腳感到痛是_________對(duì)_________的作用的果。以上事實(shí)說(shuō)明力的產(chǎn)生離不開(kāi)__________，物體間的作用是_________。４、在湖面上劃船時(shí)使船前進(jìn)的力是：（）Ａ、船的重力Ｂ船對(duì)水的作用力Ｃ、水直接對(duì)船身的用力Ｄ水對(duì)漿的推力5、關(guān)于力的概念，列說(shuō)法中正確的是：（）A、兩個(gè)物體只要相接觸，就一定有力的作用B、兩個(gè)不相互接觸物體之間，就一定沒(méi)有力的作用C、有力的作用就一有施力物體，但可以沒(méi)有受力物體D、力不能脫離物體獨(dú)立存在八、當(dāng)堂測(cè)1.從水井中用繩子提裝滿(mǎn)水的吊桶，會(huì)感到手受到一個(gè)向下的力的作用，力的施力物體是)感謝你的觀看

感謝你的觀看A、地球B、吊C、繩子D、2.下列的()A車(chē)起動(dòng)B車(chē)彎C車(chē)減速上坡D汽車(chē)在平直公路上勻行駛3.在湖面上劃船時(shí)，船前進(jìn)的力是：（）Ａ、船的重力Ｂ船對(duì)水的作用力Ｃ、水直接對(duì)船身的用力Ｄ水對(duì)漿的推力4.關(guān)于力的概念，下說(shuō)法中正確的是：（）A、兩個(gè)物體只要相接觸，就一定有力的作用B、兩個(gè)不相互接觸物體之間，就一定沒(méi)有力的作用C、有力的作用就一有施力物體，但可以沒(méi)有受力物體D、力不能脫離物體獨(dú)立存在5.下列關(guān)于力的敘述，正確的是()A、力是物體本身的性B、任何一個(gè)力都涉及到兩物體C、運(yùn)動(dòng)的物體受力而靜止的物體不受力D、互接觸的物體一定有的作用6.關(guān)于力的作用效果下列說(shuō)法正確的是()A、只要力的大小相，力的作用效果就相同B方向相同的兩個(gè)都是20N它們的作用效果一定相同C、分別作用在一個(gè)體上某一點(diǎn)的兩個(gè)力大小都為30N，這兩個(gè)力作用果相同D、以上說(shuō)法都不對(duì)7.下列的()A汽車(chē)起動(dòng)B汽車(chē)轉(zhuǎn)彎C汽車(chē)減速上坡D、汽車(chē)在平直公路勻速行駛8.在下列現(xiàn)象中，不于力產(chǎn)生的效果是()A、用力壓彈簧，彈縮短了B、足球在草地感謝你的觀看

感謝你的觀看上越滾越慢C、用力彎鋸條，鋸變彎了D、小冰塊在光滑的水平面上勻速滑9.用，球__________的作用結(jié)此時(shí)是施力物，是受力物同時(shí)感疼是__________對(duì)的作用結(jié)此時(shí)是施力物，__________是受力物10.游泳時(shí)，手和腳后劃水，人就前進(jìn)這是因?yàn)槭趾湍_向后時(shí)，手腳對(duì)加了__________的__________，根據(jù)物間道理，水對(duì)手和腳施加了向_________的__________所以人就前進(jìn)了