浙教版九年級上冊科學第三章電能難題梳理

浙教版九年級上冊科學第三章電能難題梳理（一）電功和電率專題一、燈泡的電功電功率燈泡的亮只與實際功率有關(guān)1、兩盞電燈串聯(lián)接入電路中，閉合開關(guān)，看到甲燈比乙燈亮，則下列說法不正確的是（）A．甲燈的功率比乙燈的大B．燈的額功率比乙燈的大C．燈的電阻比乙燈的大．燈的兩端電壓比乙燈的高2、標有“”6V-3W”燈泡L1和L2串接在某電源上，設(shè)燈絲電阻不變，則（）A．通過，的流比為2：B．L1，的際功率比為1：C．源電壓為時，L2均常發(fā)光．源電壓為9V時，L1常發(fā)光3、如圖所，源電壓為伏，燈泡L的定電壓為9伏，其電流與電壓的關(guān)系如圖所，滑動變阻器R的大阻值Ω，則燈泡L正常發(fā)光時的功率為

W在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，燈泡L消耗電功率的最小值是

瓦。4、某種規(guī)格的白熾燈泡的銘牌上印著40W，其燈絲電流隨電壓變化圖象如圖所示．（）種白熾正常工作時，燈絲的電阻是多少？（取只該規(guī)格的白熾燈串聯(lián)起來到的電源上兩總的實際電功率是多少？兩燈工作2h共消耗多少度電？18

浙教版九年級上冊科學第三章電能難題梳理（一）（）一只該格的白熾燈接到12V學電源上，電路連接及燈泡均完好，閉合開關(guān)后白熾燈并不發(fā)光，請你判斷此時白熾燈是否消耗電能？如果消耗，說明能量轉(zhuǎn)化的情況；如果不消耗，說明理由．專二電表計在家中因有電流表，故不能用P=UI來計算功率，測量用電器的功率可利用功率的義式P=W/t1、小明家節(jié)能燈上的銘牌模糊不清，他想利用家里的電能表知道節(jié)能燈的額定電功率（）圖是小家的電能表，可知用電器總功率不能超_____W；（小研究節(jié)能燈耗能情況下觀察到1min中內(nèi)電能表指示燈閃爍了50次由此可知電路中電流做功的功率為_；（）明感到結(jié)果與普通節(jié)能燈的功率明顯不符，其原因最可能_____A．小明家的節(jié)能燈比較特殊，功率很大B．明在時測量中存在一定的誤差C．明沒有完全關(guān)閉其他的用電器（）明解決研究中存在的問題后，再次進行實驗，但發(fā)現(xiàn)計時1min時電能表指示燈還閃爍，因為無法計算節(jié)能燈的電功率，請你分析，以_____方能更好的幫助小明測節(jié)能燈的電功率。28

浙教版九年級上冊科學第三章電能難題梳理（一）A．測量3min內(nèi)能表指示燈閃爍的次數(shù)，計算出節(jié)能燈的電功率；B．量電能指示燈閃爍3次用時間，計算出節(jié)能燈的電功率。2、某市居民生活用電電價是每度電0.5元小新家5月和5月電能表的示數(shù)如所示，則小新家月應(yīng)付水費

元．小新家某用電器單獨工作3min，能表轉(zhuǎn)動圈則該用電器的實際功率為3、小明家記錄5月初電表示數(shù)為度電能表的部分示及6月初的示數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（）A．電能表是測量用電器電功率的儀表B．電能表用于電流方向一秒鐘改變50次交流電路C．明家5月至6月消耗的電能是?．電能表轉(zhuǎn)盤在10min內(nèi)過轉(zhuǎn)則用電器的總功率為專三測小泡功的路設(shè)實驗室測小燈泡的電功率，原是P=UI，實際上就是測量小燈泡兩端的電壓和電。常考查的題有：①實物圖的連②電表的讀數(shù)③故分析④電功率的計算⑤實改進1、如圖所示的四個電路中，電源電壓已知，電的值已知根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，不能間接求出燈泡電功率的電路圖是)2、有兩個外形相同的小燈泡L1和，別標有3.8v”2.5V0.3A字樣。實驗前小敏認為：小燈38

浙教版九年級上冊科學第三章電能難題梳理（一）泡L1一定比小燈泡L2更一些。請根據(jù)所學知識，自選器材設(shè)計一個簡單的實驗，證明小敏觀點是錯誤的。簡述實驗步驟及對應(yīng)實驗現(xiàn)象和結(jié)論。312V25W泡和到12V關(guān)S2，發(fā)現(xiàn)兩個燈泡一起亮，關(guān)泡L1因短路而熄滅，燈熄開S1，L2的亮度逐逐48

浙教版九年級上冊科學第三章電能難題梳理（一）12S1剛，L1L2?請作出合理的解釋。34專題四、伏安法測電功率實驗過程分析1、小明做“測量小燈電功率”實驗，實驗室有如下器材：電源（電壓恒6V、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個、規(guī)格分別為“Ω”和R2Ω”滑變阻器各一個、導(dǎo)線若干．58

浙教版九年級上冊科學第三章電能難題梳理（一）（）明設(shè)計了圖甲所示的電路，他應(yīng)選用規(guī)格為的滑動變阻器（填R1”或“R2”），該實驗中滑動變阻器的主要作用是．（正連接電路后閉合開若小燈泡不亮電表有示數(shù)電表無示數(shù)原可能是；若小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是．（）除故障后，移動滑動變阻器滑片在不同位置，小燈泡U-I圖如圖乙所示，小燈泡的額定功率_．（）圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是．（）沒有電壓表、只有電流表的情況下，小明增加了一只已知阻值Ω的值電阻R并利用原有器材也測出了額定電壓為2.5V小泡額定功率．步驟如下：①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路；②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電流表示數(shù)時，燈泡正常發(fā)光；③斷開開關(guān)，保持

不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；④小燈泡額定功率的表達式為P額=___．（）組的青青和丹丹打算利用一個阻值為10的定值電阻R0，只利用一只電表，通過圖中操作（開關(guān)S接“”””一次）來測量小泡的額定功率．如圖丙、丁是她倆設(shè)計的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是__（字母）．A．兩種方案都能B．兩種方案都不能C．丙方案能，丁方案不能D．丙方案不能，丁方案能．2、為測量規(guī)格“6.3Ｖ，0.15A”燈的額定功率，提供的實驗器材有：蓄電池（輸出電壓約0V）、滑動變阻器（有“Ω，”“Ω，1.5A”兩種規(guī)格）、電流表、電壓表各一只。（）圖是小張測量時所接部分實物連線圖，請你根據(jù)電路圖補全實物連線圖。（）驗中，小徐同學選擇了規(guī)格為Ω2A”的滑動變阻器，你預(yù)計會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？說明理由。（）某次測量中，電