初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)·探究鄉(xiāng)愁-

3鄉(xiāng)愁余光中

余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，臺(tái)灣十大現(xiàn)代詩(shī)人之一。已出版詩(shī)集、散文、評(píng)論和譯著40余種，60年代起余光中創(chuàng)作了不少懷鄉(xiāng)詩(shī)，故而被人們稱為“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”。代表作有：《鄉(xiāng)愁》《鄉(xiāng)愁四韻》《春天，遂想起》。少時(shí)異地求學(xué)，1949年離開大陸前往臺(tái)灣，從此開始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的漂泊生涯。70年代初創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時(shí)，余光中時(shí)而低首沉思，時(shí)而抬頭遠(yuǎn)眺。他說：“隨著日子的流失愈多，我的懷鄉(xiāng)之情便日重，在離開大陸整整20年的時(shí)候，我在臺(tái)北廈門街的舊居內(nèi)一揮而就，僅用了20分鐘便寫出了《鄉(xiāng)愁》。”后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭小時(shí)候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭

鄉(xiāng)愁1、從哪幾個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái)“鄉(xiāng)愁”一直縈繞在心頭？小時(shí)侯長(zhǎng)大后后來(lái)現(xiàn)在小時(shí)候——求學(xué)在外思念母親長(zhǎng)大后——新婚離別思念嬌妻后來(lái)——生死隔絕哀思難抑現(xiàn)在——國(guó)土分裂憂思綿綿2、這四個(gè)人生階段又因什么而愁？母子離愁夫妻離愁喪母哀愁思?xì)w濃愁生離之愁

家愁死別之愁國(guó)愁3、詩(shī)人把“鄉(xiāng)愁”寄托在哪里？托物寄情郵票船票墳?zāi)购{意象鄉(xiāng)愁是一種抽象情感，作者通過具體可感的事物來(lái)表達(dá)這種欲說還休的情感，使抽象的情感具體、形象，營(yíng)造了憂傷的意境。意象在詩(shī)歌中有什么作用？4、請(qǐng)你說說詩(shī)人通過這些意象抒發(fā)了什么情感？

渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國(guó)早日統(tǒng)一，以結(jié)束分離的痛苦的強(qiáng)烈愿望。5、“鄉(xiāng)愁”應(yīng)該是一種很有份量的感情。同學(xué)們找找看詩(shī)歌中都用了哪些形象的修飾語(yǔ)，它們有著什么樣的特點(diǎn)，它們又突出了四樣?xùn)|西的什么特征？在詩(shī)中有著怎樣的表達(dá)效果？“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個(gè)數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個(gè)形容詞都以一種看似輕描淡寫的方式，把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)面積小、程度輕的對(duì)象之上，恰恰反襯出詩(shī)人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。

總結(jié)

故鄉(xiāng)、故土是長(zhǎng)說不衰的話題。我們對(duì)故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，都寄托著深厚的情感，同學(xué)們，將來(lái)不論你走多久，不論你走多遠(yuǎn)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住回家的路。拓展遷移1.詩(shī)句仿寫。

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

仿寫：鄉(xiāng)愁是__________________2.說一說