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說一說（再讀課文分析人物）這件新裝有什么樣的特點呢？這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。說一說（再讀課文分析人物）快速瀏覽全文，思考這個故事寫了哪些人呢？皇帝:重點閱讀3，5，6，21，22，31段，選擇一兩段進行圈點批注。思考1該段用了什么描寫方法來寫皇帝？2該段寫出了皇帝的什么特點？老大臣:“我的老天爺!”他想，“難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料?！薄鞍パ?，美極了!真是美極了!”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看，“多么美的花紋!多么美的色彩!是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意?！惫賳T:“我并不愚蠢呀!”這位官員想，“這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來。”他就把他完全沒看見的布稱贊了一番，同時保證說，他對這些美麗的色彩和巧妙的花紋感到很滿意。“是的，那真是太美了!”他對皇帝說?！净实邸俊斑@是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當皇帝嗎?這可是最可怕的事情?！薄纠洗蟪肌俊拔业睦咸鞝?”他想，“難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料。”【官員】“我并不愚蠢呀!”這位官員想，“這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來?！薄镜?3段】站在街上和窗子里的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”【第35段】“上帝喲，你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。【第36段】“他并沒穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀!”有私心雜念——怕人譏笑皇帝老百姓眾大臣私有皇冠——?；饰挥泄俾殹聛G掉烏紗天真無邪沒有私心無所顧忌直言不諱每個人都應該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。啟示：安徒生：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我

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