田野采花幼兒園教案_第1頁
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文檔簡介

田野采花幼兒園教案教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒了解花卉的生長發(fā)育過程及特征。培養(yǎng)幼兒對花卉的興趣和探究精神。通過田野采花活動，增強幼兒的體驗感和感恩教育意識。培養(yǎng)幼兒動手能力、創(chuàng)造力和團隊協(xié)作意識。教學(xué)內(nèi)容花卉的生長發(fā)育過程及特征學(xué)習(xí)內(nèi)容花卉的生長發(fā)育過程?；ɑ艿牟煌卣鳎缧螤?、顏色、香味等。學(xué)習(xí)重點幼兒能夠區(qū)分不同花卉特征。幼兒能夠辨認花卉的不同生長發(fā)育過程。田野采花學(xué)習(xí)內(nèi)容田野采花活動，通常在春季或秋季進行。安全知識，如不采摘未知植物、注意蜜蜂等。學(xué)習(xí)重點幼兒能夠了解田野采花的方法和安全知識。幼兒能夠正確采摘花朵，不破壞植物。教學(xué)方法觀察法觀看圖片和實物，讓幼兒自己觀察、品味、分析，從而發(fā)現(xiàn)花卉的不同特征?；顒臃ńM織田野采花活動，讓幼兒身臨其境，親手采摘花朵，感受自然之美，增強感官體驗。討論法讓幼兒自己提出問題，討論問題，幫助幼兒深入了解花卉生長發(fā)育過程及特征。教學(xué)步驟第一步：引入老師通過幻燈片展示多種花卉，讓幼兒看一看，感受不同花卉的不同特征，引起幼兒興趣。第二步：學(xué)習(xí)老師通過觀察法和討論法，幫助幼兒了解花卉的生長發(fā)育過程及特征。第三步：田野采花組織幼兒去田野采花，讓幼兒親身體驗采摘花朵的樂趣。第四步：總結(jié)回到教室，老師引導(dǎo)幼兒總結(jié)本次活動的經(jīng)驗和收獲。課后延伸老師可要求幼兒根據(jù)田野采花的經(jīng)歷，制作一份采花日記或畫一幅采花的畫作。同時，老師還可以根據(jù)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒了解更多有關(guān)花卉的知識。教學(xué)評估老師通過觀察幼兒在田野采花活動中的表現(xiàn)，評估幼兒的體驗和探究能力等。同時，老師還可要求幼兒在課后完成采花日記或畫畫作業(yè)，從而評估幼兒的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力?？偨Y(jié)通過田野采花活動，這堂課可以很好地幫助幼兒了解花卉的生長發(fā)育過程及特征，也可以

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