教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年06月05日-6609)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年06月05日-6609)1：“教育無目的論”的代表人物是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、赫爾巴特

C、杜威

D、福祿培爾

2：能夠為人的身心進展供應前提的因素是教育。

推斷題

對

錯

3：根據(jù)同學的力量、學習成果或愛好分為不同的組進行教學的組織形式稱為（）。

單項選擇題

A、活動課時制

B、設(shè)計教學法

C、道爾頓制

D、分組教學

4：馬克思主義關(guān)于人的全面進展的理論是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。（）

推斷題

對

錯

5：學校課外活動方案實施中發(fā)動工作的詳細做法是（）。

多項選擇題

A、領(lǐng)導者的權(quán)威發(fā)動

B、老師之間有效地平行溝通

C、個別談話

D、抓好典型項目

E、做好總結(jié)

6：戰(zhàn)前學前教育很少被納入國家教育系統(tǒng)，但現(xiàn)在許多國家都將學前教育納入了國家教育系統(tǒng)，并重視與學校教育的連接。（）

推斷題

對

錯

7：“出自造物主之手的東西，都是好的，可一到人手里，就全變壞了?！边@句話出自哪本教育名著?（）

單項選擇題

A、《愛彌兒》

B、《教育漫話》

C、《一般教育學》

D、《人的教育》

8：我國的教育法規(guī)必需經(jīng)全國人大通過才有效。（）

推斷題

對

錯

9：教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為（）。

多項選擇題

A、內(nèi)部語言

B、提問語言

C、對話語言

D、朗讀語言

E、獨自語言

10：學校組織同學的社會實踐，它的意義在于（）。

多項選擇題

A、可以削減課堂教學的時間

B、有利于做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、有利于形成同學的主體性

D、有利于同學進行合理的職業(yè)定向

E、可以讓同學有賺錢的機會

11：德育的基本途徑是（）。

單項選擇題

A、教學

B、政治思想教育

C、政治課

D、政治課與其他學科教學

12：教育對兒童的心理進展起著（）作用。

單項選擇題

A、打算

B、主導

C、促進

D、減緩

13：單元檢測后，按例是一節(jié)講評課。上課不到非常鐘，王明同學又在翻來覆去的擺布試題，我用嚴峻的目光看著他，他稍有收斂。過了一會兒，他又在下面翻找什么，我只得來一個“殺一儆百”了。“王明”，我大聲喝道，“你在干什么?”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你……”竟一時語塞，但考慮到教學任務還沒有完成，于是我深深吸了一口氣。竭力平復自己內(nèi)心的憤懣?！澳慵热徊幌肼?，那就請到我的辦公室去休息吧!”我故做輕松地說。他可能考慮到當時的態(tài)度，也有些懊悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。消失這種狀況

多項選擇題

A、提倡民主教學

B、師生之間應當換位思索

C、實行適合同學心理特點和接受力量的教學方法

D、以公平的心態(tài)和同學溝通

14：班級管理包括（）等幾個基本環(huán)節(jié)。

多項選擇題

A、提前調(diào)研

B、了解同學

C、制定方案

D、組織實施

E、評價總結(jié)

15：老師職業(yè)技能的核心內(nèi)容是（）

單項選擇題

A、教育力量

B、教育技能

C、教學力量

D、教學技能

16：學科標準是指課程方案中每門學科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件，也稱（）。

單項選擇題

A、教學目的

B、教學方案

C、教學課程

D、教學大綱

17：課堂對話是老師與同學以教材內(nèi)容為“話題”或“談資”共同生成“文本”和制造“意義”的過程。（）

推斷題

對

錯

18：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”要求教學必需遵循的原則是（）。

單項選擇題

A、因材施教原則

B、鞏固性原則

C、啟發(fā)性原則

D、科學性和教育性相結(jié)合的原則

19：教學過程強調(diào)的是“學”，因此同學把握學問是最重要的。（）

推斷題

對

錯

20：學校對同學進行德育的基本途徑有各學科教學、課外活動、班主任工作等。（）

推斷題

對

錯

21：板書只能以概括的形式表達教學的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

22：同學明知故犯，言行不一的主要緣由是（）。

單項選擇題

A、道德情感特別

B、道德行為不良

C、道德意志薄弱

D、道德熟悉缺乏

23：學校教育能不能對社會進展起作用，歸根究竟要看學校教育能不能促進老師的進展。（）

推斷題

對

錯

24：《中華人民共和國老師法》規(guī)定，老師考核的機構(gòu)主體是（）。

單項選擇題

A、當?shù)亟逃姓块T

B、當?shù)卣?/p>

C、老師工作和服務的學校

D、當?shù)亟逃綄ЫM織

25：教育是培育人的一種社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。（）

推斷題

對

錯

26：中國漫長的封建社會，教育活動的主要指向為（）。

單項選擇題

A、進展個體功能

B、改造社會功能

C、政治倫理功能

D、進展經(jīng)濟功能

27：課程標準的基本構(gòu)成成分有（）。

多項選擇題

A、課程目標

B、實施建議

C、前言

D、附錄

E、內(nèi)容標準

28：聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、敬重兒童看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

29：個體身心進展的互補性僅存于心理機能和生理機能之間。（）

推斷題

對

錯

30：在教學活動方案實施過程中，對教學方案、方案執(zhí)行狀況進行的評價是（）。

單項選擇題

A、診斷性評價

B、總結(jié)性評價

C、形成性評價

D、相對評價

查看答案

1：答案C

解析

2：答案錯誤

解析遺傳因素為人的身心進展供應了前提。遺傳為人的身心進展供應物質(zhì)基礎(chǔ)，為人的身心進展供應可能性。

3：答案D

解析本題考查了分組教學的含義，即根據(jù)同學的力量、學習成果或愛好分為不同的組進行教學。

4：答案正確

解析略。

5：答案A,B,C

解析學校課外活動方案實施中發(fā)動工作的詳細做法包括領(lǐng)導者的權(quán)威發(fā)動、老師之間有效地平行溝通、個別談話三種。

6：答案正確

解析

7：答案A

解析

8：答案錯誤

解析我國的教育法規(guī)并不是必需經(jīng)全國人大通過才有效。

9：答案C,D,E

解析教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為對話語言、朗讀語言和獨自語言。

10：答案B,C,D

解析略。

11：答案D

解析政治課與其他學科教學是德育的基本途徑。

12：答案B

解析

13：答案A,B,C,D

解析

14：答案B,C,D,E

解析班級管理一般包括：了解同學、制定方案、組織實施、評價總結(jié)這幾個階段。

15：答案D

解析

16：答案D

解析學科標準是有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件，也稱教學大綱。

17：答案正確

解析

18：答案C

解析題干中的句子意為：君子的教化是讓人明白道理，只加以引導，而不去強迫別人聽從；對待同學嚴格，但并不抑制其共性的進展；加以啟發(fā)，而不將結(jié)論和盤托出。這和啟發(fā)式教學法是全都的。

19：答案錯誤

解析教學過程強調(diào)的是把握學問與進展智力相統(tǒng)一。

20：答案錯誤

解析

21：答案正確

解析

22：答案C

解析

23：答案錯誤

解析

24：答案C

解析《中華人民共和國老師法》規(guī)定，老師考核的機構(gòu)主體是老師所工作和服務的學校。

25：答案正確

解析略。

26：答案C

解析中國古代社會尤其是封建社會，教育活動的主要指向為政治倫理功能。

27：答案A,B,C,