教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年02月12日-9689)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年02月12日-9689)1:有實際工和專業(yè)討論人員共同參加,以解決教學實際問題和提高教學行動自覺熟悉為目的的討論方法是()。

單項選擇題

A、調(diào)查法

B、觀看法

C、行動討論法

D、個案分析法

2:班級管理的特點是()。

多項選擇題

A、規(guī)范的強制性

B、目的的教育性

C、過程的統(tǒng)一性

D、內(nèi)容的廣泛性

E、對象的不成熟性

3:養(yǎng)成良好的老師道德行為習慣是師德修養(yǎng)的重要保障。()

推斷題

4:在人文教育與科學教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅持的是()。

單項選擇題

A、堅持人文教育為主

B、堅持科學教育為主

C、堅持人文教育與科學教育的攜手并進

D、要看狀況而定

5:養(yǎng)成良好的老師道德行為習慣是師德修養(yǎng)的重要保障。()

推斷題

6:同學在教育活動中既是教育的對象,又是自我教育和進展的()。

單項選擇題

A、客體

B、主體

C、介體

D、實體

7:教育學中所討論的教育,主要是()的教育。

單項選擇題

A、內(nèi)涵式

B、廣泛

C、狹義

D、廣義

8:新型的師生關(guān)系要求()。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、在人格上,同學與老師是公平的

C、以兒童為中心

D、在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的

E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系

9:德育的途徑是指學校向同學進行思想品德教育的各種渠道或形式。我國學校德育的途徑是()。

多項選擇題

A、各科教學

B、班主任工作

C、勸說

D、榜樣

E、勞動

10:教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同熟悉的()。

單項選擇題

A、主體

B、客體

C、教的主體

D、學的主體

11:在中國,消失學校教育的時代是()

單項選擇題

A、原始社會后期

B、夏朝

C、商朝

D、西周時期

12:老師向同學提出問題并通過問答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法稱為()。

單項選擇題

A、爭論法

B、談話法

C、講授法

D、練習法

13:()型的課堂氣氛最有助于學問的學習。

單項選擇題

A、集權(quán)

B、權(quán)威

C、老師主導

D、民主

14:構(gòu)成教育活動的基本要素是()。

單項選擇題

A、老師、同學、教材

B、老師、同學、教學內(nèi)容

C、教育者、受教育者、教育內(nèi)容

D、教育者、受教育者、教育環(huán)境

15:老師專業(yè)化有利于老師地位的提高。()

推斷題

16:杜威“教育即生活”的觀點,體現(xiàn)在德育中與()的精神相全都。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、事實勸說法

C、情感陶冶法

D、實際熬煉法

17:教材就是指教科書。()

推斷題

18:必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。

單項選擇題

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

19:教學熟悉的主要方式是()。

單項選擇題

A、直接閱歷

B、科學試驗

C、社會實踐

D、間接閱歷

20:陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了老師素養(yǎng)中的()。

單項選擇題

A、深厚的教育理論學問

B、崇高的職業(yè)道德

C、廣博的文化科學學問

D、過硬的教學基本功

21:世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()

單項選擇題

A、英國

B、美國

C、德國

D、法國

22:班會的特點有()。

多項選擇題

A、民主性

B、集體性

C、自主性

D、針對性

E、教育性

23:《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于()。

單項選擇題

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

24:衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標志是()。

單項選擇題

A、認知

B、情感

C、意志

D、行為

25:19世紀初,德國教育家赫爾巴特依據(jù)對愛好和留意的分析,提出了()的教學過程四階段說。

多項選擇題

A、“明白”

B、“預(yù)備”

C、“聯(lián)想”

D、“系統(tǒng)”

E、“方法”

26:教科書是教學大綱的()。

單項選擇題

A、試驗

B、依據(jù)

C、詳細化

D、指導

27:初等義務(wù)教育普遍實施于近代

推斷題

28:一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。()

推斷題

29:“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明老師勞動具有()。

單項選擇題

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、個別性

30:備課的內(nèi)容包括()。

多項選擇題

A、課堂練習

B、學科課程標準

C、教科書

D、閱讀有關(guān)的參考書

查看答案

1:答案C

解析

2:答案B,D,E

解析

3:答案錯誤

解析

4:答案C

解析人文教育和科學教育都對人的進展有很大影響,不能厚此薄彼,應(yīng)當共同進展。

5:答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

6:答案B

解析

7:答案C

解析教育學中所討論的教育,主要是狹義的教育。

8:答案B,D,E

解析新型的師生關(guān)系要求在人格上,同學與老師是公平的;在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的;師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系。

9:答案A,B,E

解析德育的途徑是指實施德育的渠道,包括思想品德課教學、各科教學、班主任工作、勞動、課外和校外活動、少先隊活動。

10:答案B

解析略。

11:答案B

解析

12:答案B

解析本題考查了談話法的含義,即老師向同學提出問題并通過回答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法。

13:答案D

解析勒溫曾將老師的領(lǐng)導方式分為集權(quán)型、民主型和放任型三種,不同的領(lǐng)導方式會形成不同的課堂氣氛,其中民主型的課堂氣氛最佳。

14:答案C

解析教育者、受教育者和教育內(nèi)容是構(gòu)成教育活動的基本要素,這三個要素既相互獨立,又相互聯(lián)系。

15:答案正確

解析

16:答案D

解析

17:答案錯誤

解析教科書是教材的主體部分,嚴格地講,教材并不等同于教科書,教科書也不等同于課本。

18:答案B

解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點之一。十三大又提出“把進展科學技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”,十四大再次強調(diào)“必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位”。

19:答案D

解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。

20:答案B

解析依據(jù)題意可知。

21:答案C

解析18世紀普魯士頒布了多項教育法令,規(guī)定了國家強迫義務(wù)教育的各方面詳細要求和措施,如l763年的《一般學校章程》。1885年普魯士實行免費初等義務(wù)教育。

22:答案B,C,D

解析班會是以班級為單位的全班性會務(wù)活動,它具有集體性、針對性和自主性的特點。

23:答案B

解析1986年4月,第六屆全國人民代表大會審議通過《義務(wù)教育法》。

24:答案D

解析行為是人的思想品德的一個重要外部表現(xiàn),是衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標志。.

25:答案A,C,D,E

解析赫爾巴特第一個試圖根據(jù)心理活動的規(guī)律來分析教學過程,提出了“明白、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”的教學過程四階段說。

26:答案C

解析

27:答案正確

解析初等義務(wù)教育普

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