教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年06月21日-7899)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年06月21日-7899)1：在教學(xué)中，初入學(xué)兒童的留意狀態(tài)取決于（）。

單項選擇題

A、個體學(xué)問閱歷

B、內(nèi)容的直觀性和形象性

C、個體需要愛好

D、心情狀態(tài)

2：敬重同學(xué)文化就是允許同學(xué)文化自由進(jìn)展。（）

推斷題

對

錯

3：常言道。做事先做人，因此學(xué)校的中-11,32作是德育。（）

推斷題

對

錯

4：在我國教育進(jìn)展史上，首次明確提出“美育”一詞的是（）。

單項選擇題

A、蔡元培

B、席勒

C、王國維

D、斯賓塞

5：社會、學(xué)問和兒童是制約學(xué)校課程的三大因素。（）

推斷題

對

錯

6：“桃李不言，下自成蹊”這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、熬煉法

C、陶冶法

D、榜樣法

7：開學(xué)第一天，新任班主任劉老師走進(jìn)初二五班，發(fā)覺黑板上寫著“你也下課吧”五個大字，原來，該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任，緣由是該班同學(xué)無論是學(xué)習(xí)、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差，前兩任班主任就由于在班主任積分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。假如你是劉老師，你該如何做?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、要言傳身教，還要言教情教

B、加強(qiáng)自身修養(yǎng)

C、以自己的行為舉止感化同學(xué)

D、制定嚴(yán)格的班級制度

8：我班的一位同學(xué)是從三班級直接升入五班級的跳班生。他跳班后，仍是班內(nèi)的學(xué)習(xí)尖子，區(qū)里的幾次數(shù)學(xué)競賽他都取得了名次。這個孩子聰慧，性格內(nèi)向、膚淺，卻有些高傲，經(jīng)?？床黄鹑?。上課時誰要是答不上問題來，他總是輕視地一笑，并且顯示出極不耐煩的神情。我曾想過當(dāng)場點名批判他，后來轉(zhuǎn)變了辦法。一次放學(xué)后，我留下了他，對他說：“這學(xué)期我們共學(xué)過多少形容笑的詞語?”他想了想說：“微笑’、‘譏笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘譏笑’，還有‘哈哈大笑’?！蔽艺f：“同學(xué)在復(fù)述課文時，我觀察你笑了，是嗎?”他點了點頭。我又連續(xù)說：“你看用

多項選擇題

A、勸說法

B、自我批判法

C、嘉獎與懲處法

D、陶冶法

9：同學(xué)品德形成進(jìn)展的客觀標(biāo)志是（）

單項選擇題

A、品德熟悉

B、品德情感

C、品德意志

D、品德行為

10：作業(yè)分析的技能是通過提取同學(xué)無意注入其中的隱含信息來了解教學(xué)效果的行為方式。（）

推斷題

對

錯

11：教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（）。

單項選擇題

A、裴斯泰洛奇

B、赫爾巴特

C、夸美紐斯

D、柏拉圖

12：從德育的角度來說，“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是（）。

單項選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

13：5歲的玲玲想吃糖，她認(rèn)為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說明其思維具有什么特征?（）

單項選擇題

A、單維思維

B、不行逆性

C、自我中心

D、詳細(xì)規(guī)律推理

14：教學(xué)討論課題一般來自教學(xué)實踐和理論討論遇到的問題。（）

推斷題

對

錯

15：老師專業(yè)進(jìn)展的階段性表明，老師任職期間應(yīng)接受（）。

單項選擇題

A、高等教育

B、在職培訓(xùn)

C、連續(xù)教育

D、終身教育

16：一切教育工作的動身點和歸宿是（）。

單項選擇題

A、教育方針

B、教育機(jī)靈

C、教育政策

D、教育目的

17：教育的最基本途徑是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)

B、課外活動

C、社會實踐

D、校外活動

18：忠誠于人民的教育事業(yè)是（）。

多項選擇題

A、社會主義道德的基本原則

B、社會主義道德體系的靈魂

C、衡量老師個人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)

D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標(biāo)志

E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線

19：個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認(rèn)知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱為（）

單項選擇題

A、認(rèn)知策略

B、學(xué)習(xí)策略

C、認(rèn)知方式

D、認(rèn)知技能

20：老師的教學(xué)活動是老師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。（）

推斷題

對

錯

21：德育要給予每個個體以科學(xué)的價值觀、道德原則和行為規(guī)范，這體現(xiàn)了德育個體功能的生存功能。（）

推斷題

對

錯

22：我國把課程分為國家、地方、學(xué)校三個層次。那么，一級課程和二級課程指的是（）

單項選擇題

A、地方課程和學(xué)校課程

B、國家課程和學(xué)校課程

C、國家課程和地方課程

D、地方課程和國家課程

23：同學(xué)李偉因不守紀(jì)律，又一次被帶進(jìn)辦公室，當(dāng)即受到班主任的訓(xùn)斥：“你又違反紀(jì)律了?我跟你說了多少次?你的臉皮實在太厚!你把家長請來，當(dāng)面說清晰，你究竟預(yù)備怎么辦?不然，從明天起，你就不要來上學(xué)了?！蓖瑢W(xué)低著頭離開了辦公室。從上面例子分析，你認(rèn)為要使李偉同學(xué)守紀(jì)律應(yīng)采納的方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育

B、情感陶冶

C、榜樣示范

D、實際熬煉

24：討論課題來源于問題，所以，教育實踐中的全部問題都可以作為討論課題。

推斷題

對

錯

25：學(xué)校生在觀看時常會留意一些感愛好的、新奇的東西，而忽視主要的東西。（）

推斷題

對

錯

26：老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。

單項選擇題

A、上升趨勢

B、下降趨勢

C、先升后降趨勢

D、先降后升趨勢

27：為了使同學(xué)對教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知，教學(xué)中可以多采納參觀法。（）

推斷題

對

錯

28：全民教育是指人人都有接受教育的權(quán)利，但沒有教育程度的限制。

推斷題

對

錯

29：各種教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。（）

推斷題

對

錯

30：老師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

單項選擇題

A、系統(tǒng)化

B、特地化

C、簡單化

D、多樣化

查看答案

1：答案B

解析在個體進(jìn)展中，無意留意的發(fā)生先于有意留意。學(xué)校低班級兒童的無意留意已經(jīng)相當(dāng)成熟，他們的熟悉活動常依靠無意留意。在教學(xué)中，初入學(xué)兒童的留意狀態(tài)取決于教學(xué)內(nèi)容的直觀性和形象性。

2：答案錯誤

解析

3：答案錯誤

解析

4：答案A

解析蔡元培在中國首次提出“美育”，他提倡要對同學(xué)進(jìn)行美育，培育同學(xué)觀賞美、制造美的力量。

5：答案正確

解析略。

6：答案D

解析這句話體現(xiàn)的是榜樣法。

7：答案A,B,C

解析

8：答案A

解析

9：答案D

解析

10：答案錯誤

解析

11：答案B

解析見學(xué)習(xí)精要。

12：答案C

解析一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。

13：答案C

解析前運(yùn)算階段的兒童思維具有單維性、不行逆性和自我中心等特征，認(rèn)為其他人或物的思維與自己的一樣，是自我中心的表現(xiàn)。

14：答案正確

解析

15：答案C

解析老師專業(yè)進(jìn)展的階段性表明，老師任職期間應(yīng)接受連續(xù)教育，以不斷提高他們的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)力量。

16：答案D

解析教育目的是整個教育工作的核心，是一切教育工作的動身點和歸宿。

17：答案A

解析教學(xué)是教育的最基本途徑。

18：答案C,D

解析

19：答案C

解析

20：答案錯誤

解析在老師職業(yè)道德培育中，投身教育實踐是完成老師職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑，也是檢驗老師職業(yè)道德水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

21：答案正確

解析

22：答案C

解析

23：答案A

解析

24：答案錯誤

解析課題來源于問題，但并不是每一個問題都值得討論，都可以成為課題。衡量一個問題是否成為課題應(yīng)從以下幾個方面考慮：第一，問題必需有討論意義。其次，問題必需有科學(xué)性。第三，問題必需明確詳細(xì)。第四，問題要新奇。第五，問題要有可行性。因此，將全部的教育實踐問題歸為課題的討論對象是錯誤的。

25：答案正確

解析

26：答案A

解析老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出上升趨勢，由于隨著老師閱歷的不斷豐富，老師的自信念也在不斷增加。

27：答案錯