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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年07月05日-9402)1:我國《老師法》對老師的身份定位是()。
單項選擇題
A、自由職業(yè)者
B、國家公務(wù)員
C、國家雇員
D、專業(yè)人員
2:學(xué)習(xí)“直角、銳角、鈍角、平角”等概念時,各種概念的相互影響稱為()。
單項選擇題
A、水平遷移
B、正遷移
C、順向遷移
D、一般遷移
3:《老師法》規(guī)定老師的基本權(quán)利包括
多項選擇題
A、教育教學(xué)權(quán)
B、學(xué)術(shù)討論權(quán)
C、同學(xué)管理權(quán)
D、酬勞待遇權(quán)
E、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
4:教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的()。
單項選擇題
A、基本部分
B、基本內(nèi)容
C、基本途徑
D、基本階段
5:孔子的教育思想集中地反映在()中。
單項選擇題
A、《學(xué)記》
B、《高校》
C、《論語》
D、《中庸》
6:學(xué)校階段是進(jìn)展同學(xué)共性()。
單項選擇題
A、并不重要的時期
B、特別重要的奠基時期
C、沒有效果的時期
D、最不會受外界影響的時期
7:教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。()
推斷題
對
錯
8:教育在個體身心進(jìn)展過程中所起的作用是無條件的。()
推斷題
對
錯
9:啟發(fā)既是一種方法,更是一種教學(xué)指導(dǎo)思想。()
推斷題
對
錯
10:學(xué)校建筑對同學(xué)的身心進(jìn)展起潛移默化的作用。()
推斷題
對
錯
11:在我國,學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是[]
多項選擇題
A、個別教學(xué)制
B、班級授課制
C、分組教學(xué)制
D、道爾頓制
12:組織教學(xué)僅僅在上課開頭時進(jìn)行。()
推斷題
對
錯
13:在中國,最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育著作是()。
單項選擇題
A、《對教育方針的看法》
B、《新教育大綱》
C、《教學(xué)與進(jìn)展》
D、《民本主義與教育》
14:主見“有教無類\"的教育家是()。
單項選擇題
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
15:打算老師勞動制造性的是()。
單項選擇題
A、勞動任務(wù)
B、工作性質(zhì)
C、勞動對象的特點(diǎn)
D、勞動手段的特別性
16:教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段,對于任何學(xué)科來說,教學(xué)過程有固定的程式。()
推斷題
對
錯
17:教育政策和教育法的制定機(jī)關(guān)和程序基本相同。()
推斷題
對
錯
18:學(xué)校階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
多項選擇題
A、進(jìn)展性
B、普及性
C、基礎(chǔ)性
D、實(shí)踐性
19:教學(xué)從其本質(zhì)上講,是()。
單項選擇題
A、一種主體活動
B、一種實(shí)踐活動
C、一種熟悉活動
D、一種文化活動
20:“老師不應(yīng)當(dāng)隨便宣揚(yáng)同學(xué)的缺點(diǎn)和錯誤,不應(yīng)當(dāng)隨便私拆、毀棄或?qū)嵭袕?qiáng)硬態(tài)度拆毀同學(xué)的信件、日記等?!边@個規(guī)定是要求老師要愛護(hù)()
單項選擇題
A、同學(xué)的身心健康權(quán)
B、同學(xué)的人身自由權(quán)
C、同學(xué)的名譽(yù)權(quán)
D、同學(xué)的隱私權(quán)
21:測驗時越過某個難題,先做簡潔的題目,這屬于()。
單項選擇題
A、認(rèn)知策略
B、元認(rèn)知策略
C、資源管理策略
D、精細(xì)加工策略
22:下面哪些屬于群眾性活動()
多項選擇題
A、報告和講座
B、各種集會
C、各種競賽
D、學(xué)科小組
E、社會公益活動
23:下列說法中反映了家庭教育中存在的問題的是()。
多項選擇題
A、方法科學(xué)
B、家長對孩子期望偏高
C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D、不能全面關(guān)懷孩子的成長
E、家庭教育是教育的一個分支
24:人們常說“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進(jìn)展的()。
單項選擇題
A、互補(bǔ)性
B、個別差異性
C、不平衡性
D、階段性
25:拓展型課程重點(diǎn)在于培育同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。()
單項選擇題
A、對
B、錯
26:馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持()。
單項選擇題
A、勞動起源論
B、生物起源論
C、心理起源論
D、生物進(jìn)化論
27:班風(fēng)是一個班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌,形成良好的班風(fēng)的基本要求是()。
多項選擇題
A、確立班風(fēng)日標(biāo)
B、堅決正確的政治方向與明確的奮斗目標(biāo)
C、培育正確輿論
D、強(qiáng)化行為訓(xùn)練
E、加強(qiáng)榜樣示范
28:德育工作的基本途徑是[]
多項選擇題
A、班主任工作
B、思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)
C、黨支部、共青團(tuán)和少先隊活動
D、校會、周會、晨會和時政學(xué)習(xí)
29:師范學(xué)校的消失,與老師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè),從時間上來說,()。
單項選擇題
A、是同時的
B、師范學(xué)校消失得早
C、老師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)的時間早
D、說不清晰
30:學(xué)校課程設(shè)計的最終目的是()。
單項選擇題
A、將優(yōu)秀的文化成果傳授給同學(xué)
B、實(shí)現(xiàn)愛國教育
C、實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培育目標(biāo)
D、使兒童學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會適應(yīng)社會
查看答案
1:答案D
解析
2:答案A
解析水平遷移是指處于同一抽象和概括水平閱歷之間的相互影響,“直角、銳角、鈍角、平角”等概念是同一層次上的概念,因此它們之間的相互影響屬于水平遷移。
3:答案A,B,C,D,E
解析
4:答案D
解析
5:答案C
解析《論語》是孔子的言論集,匯合了孔子的政治、哲學(xué)、倫理等思想,也包括教育思想。
6:答案B
解析略。
7:答案錯誤
解析
8:答案錯誤
解析教育在個體身心進(jìn)展過程中所起的作用是有條件的,它不能包括社會條件,更不能違反人的身心進(jìn)展規(guī)律和年齡特征。
9:答案錯誤
解析
10:答案正確
解析學(xué)校建筑作為學(xué)校文化中的表層文化即物質(zhì)文化,越來越體現(xiàn)出它作為教育物質(zhì)載體的綜合性文化功能。
11:答案B
解析
12:答案錯誤
解析
13:答案B
解析楊賢江的《新教育大綱》是我國最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育著作。
14:答案A
解析“有教無類”出自《論語·衛(wèi)靈公》,這句話的意思是:對待教育對象,要一視同仁,不能根據(jù)人為標(biāo)準(zhǔn)把他們分成三六九等。這是我國較早的教育公平思想的萌芽。
15:答案C
解析
16:答案錯誤
解析教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段,學(xué)科性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)不同,教學(xué)過程的綻開、行進(jìn)和進(jìn)展的程式也有所不同。
17:答案錯誤
解析
18:答案A,B,C
解析
19:答案C
解析教學(xué)從其本質(zhì)上講是一種特別的熟悉活動。
20:答案D
解析
21:答案B
解析
22:答案A,B,C,E
解析
23:答案B,C,D
解析略。
24:答案B
解析
25:答案B
解析重點(diǎn)在于
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