幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)1

我們幼兒園本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一〞節(jié)還給孩子，過一個美妙的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致贊揚?，F(xiàn)將我園系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一〞系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大宣揚聲勢和影響，主動爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的強烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一〞系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保存了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的歡樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的'影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添快樂，老師們細(xì)心預(yù)備了舞蹈鳳凰姑娘。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從討論決策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、美好的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節(jié)日！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)2

5月27日上午，幼兒園園內(nèi)處處氣球飄蕩，歡聲笑語，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個園內(nèi)都沉醉在快樂的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我歡樂、我成長〞為主題的六一〞節(jié)。

鏡頭回放：各位領(lǐng)導(dǎo)入座后敬

獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們在老師的帶著下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，仰頭挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學(xué)狀況，對各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參與幼兒園慶六一活動表示誠心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)懷幼兒成長的各界人士表示真誠的敬意。同時，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長代表也做了典型發(fā)言，對幼兒園的各項工作給予充分確定，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。會后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。

本次家園同樂活動以級部為單位，四名老師一組。各級部仔細(xì)設(shè)計了適合孩子年齡特點的游戲，有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工〞等游戲活動。大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動，家長、孩子到達(dá)了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈競賽等活動，孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的自行車競賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程特別活躍，也特別有續(xù)，老師們協(xié)作默契，分工合理，和預(yù)先時間支配到達(dá)一致性，整個活動特別勝利。

開展這樣的活動，與家進步行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，了解幼兒園近期進展的狀況，讓家長親身感受幼兒園的氣氛和巨大改變，增進了對幼兒園的了解，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動與自己的'孩子溝通的責(zé)任感。

最終召開了家長代表會，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表，仔細(xì)傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的認(rèn)識。

總之，本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛，推動幼兒園的和諧進展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)3

六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是美好的。是辛苦帶來的美好，是勝利帶來的美好。我們在美好中反思，總結(jié)。應(yīng)當(dāng)說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。

一，舉辦六一大型活動，要早預(yù)備，早定向。

這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考討論，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比方我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛〞。不僅在排練上起步早，在預(yù)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊急。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早預(yù)備。

二，全員要對六一活動了然于胸。

這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要特別熟識，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的'樣子！我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目細(xì)致方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得特別緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購置，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。

我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)分于當(dāng)年的節(jié)目呢？如何才能表達(dá)愛的主題呢？我想，主題不僅可以在聽覺上表達(dá)，更應(yīng)當(dāng)從視覺上表達(dá)，是想懂音樂的家長有幾個？轉(zhuǎn)變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題表達(dá)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡潔，隊形改變豐富，氣概磅礴，很簡單出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的藍(lán)色的精靈，宋老師的椅子操，甚至包括我的大中國，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比方今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果真身手非凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻(xiàn)花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家〞的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)4

"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個開心而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓將來更美妙"慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚獨特，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大宣揚聲勢影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細(xì)心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂。

強烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氣氛，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子，我園全體教師主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒主動參加"六一"節(jié)的各項活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的'美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氣氛中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

6月1日上午，"六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長觀賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶著家進步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

四、隆重的表彰活動。

當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成果，也讓家長更重視幼兒園的協(xié)作工作。為本園"童心讓將來更美妙"慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣揚作用。

"六、一"，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、美好的笑容。充分表達(dá)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂"的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的獨特，給了他們一個平等的機會去參加，去體驗，去感受，使"六一"慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，教師之間的連接協(xié)作做的還不夠好錯，不能充分表達(dá)了團結(jié)的凝聚力。期望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的缺乏和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在缺乏中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)5

在這“萬物周沾新雨露，百花齊放艷陽天〞的日子里，我園的小朋友們迎來了屬于他們自己的節(jié)日——國際“六一〞兒童節(jié)〔x〕。為了讓幼兒度過一個難忘、開心、又有意義的節(jié)日，我們幼兒園細(xì)心設(shè)計了美食節(jié)活動，本次活動我們還邀請了全部的家長和小朋友共同參加，主要目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，把握文明的'就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動。

5月31日上午9時許，我們幼兒園舉辦了隆重又喧鬧的美食節(jié)開幕式，小朋友們動手制作美食、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿目一應(yīng)俱全的小吃在操場上“亮相〞，眼前的那種喧鬧景象，比春節(jié)期間各超市內(nèi)火熱的場面有過之而無不及。每個小朋友都手里拿著幼兒園提供的價值三元的他們的美食券，在自班攤位前瀏覽著，選購自己寵愛的食物。在老師帶著和指導(dǎo)下，營業(yè)員有條不紊。營業(yè)員有收錢的、找錢的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供應(yīng)正常。

在開展美食節(jié)的同時，我們幼兒園還在繪畫興趣班開展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動，讓家長和小朋友在享受美食的同時還可以觀賞創(chuàng)意作畫。舉辦這次活動的目的，主要是想培育孩子的自理能力，也培育了孩子們良好的飲食習(xí)慣和肯定的社交能力。

本次的活動中得到家長們的認(rèn)可和孩子們的寵愛，通過活動讓我發(fā)覺本次活動的策劃還是不夠完善，活動中存在缺乏之處：

1、使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。

2、吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里。

3、垃圾桶增設(shè)少。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)6

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一〞系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。

1、并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大宣揚聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

2、為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細(xì)心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

3、強烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氣氛，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接“六一〞這個歡慶的`日子，我園全體教師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一〞的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒主動參加“六一〞節(jié)的各項活動。

4、教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡高興喜過六一〞等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的歡樂，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和喜愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一〞即將到來，激發(fā)幼兒過六一的劇烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氣氛中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)7

六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是美好的。是辛苦帶來的美好，是勝利帶來的美好。我們在美好中反思，總結(jié)。應(yīng)當(dāng)說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。

一，舉辦六一大型活動，要早預(yù)備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考討論，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。

這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比方我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛〞。不僅在排練上起步早，在預(yù)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊急。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早預(yù)備。

二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要特別熟識，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！

我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目細(xì)致方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得特別緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購置，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)分于當(dāng)年的節(jié)目呢？如何才能表達(dá)愛的主題呢？我想，主題不僅可以在聽覺上表達(dá)，更應(yīng)當(dāng)從視覺上表達(dá)，是想懂音樂的家長有幾個？轉(zhuǎn)變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題表達(dá)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡潔，隊形改變豐富，氣概磅礴，很簡單出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。

象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比方今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果真身手非凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻(xiàn)花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家〞的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者的確費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧?！惨驗槲覀冸m然看到組織層協(xié)作得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的〕。我們大班組從預(yù)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，協(xié)商。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了許多點子。配道具時，大家相互出想法，避開班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，詳情獨特；就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感受到的。

其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那確定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不愿離開，強烈的商量什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是特別值得稱道的。

五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目？園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的.機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個詳情不知大家留意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么？也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了美麗的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。

我給孩子們說假如哪個孩子自己情愿，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不行能變成可能呢？每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了美麗孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來？于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思索，爭取讓每個孩子都為自己傲慢！有人說，一次六一活動往往會轉(zhuǎn)變一個孩子，這個轉(zhuǎn)變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)8

"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個開心而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓將來更美妙"慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個展示，張揚獨特，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大宣揚聲勢影響，主動爭取社會對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的.效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細(xì)心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

強烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動氣氛，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子，我園全體教師主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日與氣氛，共同鼓舞幼兒主動參加"六一"節(jié)的各項活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室、校內(nèi)。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氣氛中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)9

這次兒童節(jié)的活動結(jié)束了，這次六一到來之際，我們xx幼兒園這里也是舉辦了一些活動，這是特別關(guān)鍵的，在這方面應(yīng)要仔細(xì)的去總結(jié)一番，兒童節(jié)的時候，這次節(jié)日之后我們幼兒園也對孩子們特別重視，屬于孩子們節(jié)日，每年的這個時候，我們幼兒園也是特別重視這一點，讓孩子們知道六一兒童節(jié)的來歷，為什么有兒童節(jié)，也是在這一天當(dāng)中，讓孩子們開心的玩耍。

在節(jié)目編排的過程當(dāng)中，老師也是特別的負(fù)責(zé)，從一開始的生疏到后面孩子們的能夠順利的完成整個過程，老師是特別耐煩的，一遍又一遍的指導(dǎo)，始終到滿意未知，在這一點上面，我的確還是感受許多，在這方面我始終都是能夠看清晰自己的方向，我們舉辦的活動孩子們都是主動的參加進來，這次兒童節(jié)活動期間，孩子們也是比較快樂的，能夠看出來，整個活動進行的還是比較順利的，這也是我應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去做好一點，兒童節(jié)的'時候，大家都是特別認(rèn)可的，讓孩子們在這樣好的環(huán)境下面歡樂的表演。

這次兒童節(jié)的時候，我覺得這些都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，肯定要合理的去做好?guī)劃好，不斷的提高自己各方面的同時也合理去規(guī)劃好，這次六一兒童節(jié)大家都是特別的專心，我也是覺得這方面自己應(yīng)當(dāng)要端正好看法，活動整個過程下來是三個小時，時間上面也是比較合理的，正好的在活動結(jié)束之后，孩子們也陸續(xù)的回家，為了開發(fā)孩子們的動手能力，這次活動當(dāng)中，也是鼓舞孩子們自己動手做一些手工，并且的評出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了鼓舞孩子們養(yǎng)成動手的習(xí)慣，動手能力是特別重要的，對于孩子們來講，這的確也是有一些幫助，在這一點上面這的確也是特別關(guān)鍵的。

這次兒童節(jié)的活動也結(jié)束了，這是應(yīng)當(dāng)要做出調(diào)整的，孩子們平常自己主動動手去做一些事情，這也是特別的重要，這一點是毋庸置疑的，這方面我覺得我們幼兒園還是有待進一步提高，平常在學(xué)習(xí)方面這是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去落實好，孩子們也在這次活動結(jié)束之后，努力的提高了自己許多，特別的重要，盡管各方面還是有一些問題，但是我也是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去做好規(guī)劃，這一點無論是做什么都是特別重要的，六一兒童節(jié)也實在是讓我感覺特別的有意義，我期望接下來能夠做的更好。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)10

關(guān)懷每個孩子的成長，耐煩的對待每個孩子始終我們幼兒園的宗旨，每年的六一我們幼兒園都會舉辦一些相關(guān)的活動，讓孩子們真正的感受到六一節(jié)的美妙和歡樂。今年，我們幼兒園的活動也是舉辦的相當(dāng)?shù)木?，不僅豐富了孩子們的校內(nèi)生活，還讓孩子們真正的領(lǐng)悟到了團結(jié)的效果，接下來我將對此次的活動進行總結(jié)匯報：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師細(xì)心的組織。

每年的六一兒童節(jié)的活動，校領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)?shù)闹匾?，這次也不例外，活動方案的制定形成，活動的推動都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持與推動。這次的六一活動，各個班的老師都主動的參加，一起出謀劃策，主動修改，讓整個活動舉辦得更加的順利，系統(tǒng)上，組織上都相當(dāng)?shù)?嚴(yán)謹(jǐn)。

二、舉辦的內(nèi)容豐富，形式多種多樣。

每年的六一活動，我們都會吸取去年的教訓(xùn)，總結(jié)過去，成就如今。今年的六一活動也是在總結(jié)的基礎(chǔ)上進行推陳出新，層層遞進。這次的活動我們分為了三個主題“繪畫創(chuàng)作〞和“激情競賽〞和“最好的表演〞。首先是“繪畫創(chuàng)作〞這個主題同學(xué)們都自行發(fā)揮，畫出自己心中所想的“六一兒童節(jié)〞。每個同學(xué)，都主動的參加，畫出了自己的想象。其次是“激情競賽〞，有接力競賽，主要是增添同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神，有兩兩綁腳競賽，增加同學(xué)們的友情和合作精神。最終是“最好的表演〞在這個環(huán)節(jié)中，孩子們都拿出了自己的看家本事，有彈鋼琴的，有激情的唱歌的，有優(yōu)美的舞蹈的，形式多樣，同學(xué)們都很快樂。

整個活動下來，舉辦的相當(dāng)?shù)膭倮o孩子們帶來了一個歡快的六一兒童節(jié)，增加了孩子們之間的友情和團結(jié)的精神。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)11

6月1號，學(xué)校的氣氛相當(dāng)?shù)膹娏?，每個孩子都開快樂心的來學(xué)校，帶著自己的家長，是的，今日是六一兒童節(jié)，我們的活動主題是“共同參加，共同成長〞?；顒右罁?jù)我們之前預(yù)定的時間，如時的開始了。在這次活動中，我們主要是分為三個步驟：

我們的許園進步行了《共同參加，共同成長》這一主題活動的發(fā)言致辭。

期望孩子可以健康的成長，家長能夠多關(guān)懷關(guān)懷自己的孩子，老師能夠真正的盡職盡責(zé)，關(guān)愛孩子。

二、孩子們精彩的表演，文藝匯演。

孩子們都獻(xiàn)上了精彩的演出，班歌大合唱的競賽，每個孩子都發(fā)揮了自己最好的作用，孩子們之間互相的協(xié)作協(xié)調(diào)。不管是小提琴獨奏，還是悠揚的歌聲，都讓每個人印象深刻。

三、召開了家長會，讓老師和家長之間互相溝通，了解孩子的狀況。

在這次家長會當(dāng)中，老師向每位家長匯報了孩子在學(xué)校的相關(guān)狀況，同時讓家長也提出了對學(xué)校的.意見和建議，期望可以把幼兒園建設(shè)得更好，孩子們可以更加歡樂的成長。

這次的活動舉辦得相當(dāng)?shù)膭倮?，期望往后的日子，我們?nèi)珗@的師生能夠共同的努力，共同的成長。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)12

迎著**月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一〞國際兒童節(jié)。

*月*日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，**幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中〞慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、親子游戲其樂融融

這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們心情高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

二、表彰活動儀式隆重

今年的六一表彰活動，共表彰了**多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里特別自豪。家長臉上洋溢著傲慢的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣揚作用。

三、文藝演出展示風(fēng)采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中〞為主題編排的，教師們各盡所長如：**班的“大蘋果〞展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;**班的音樂情境劇“聰慧的兔子〞呈現(xiàn)了幼兒英勇、不怕壞人的好品質(zhì);**班的“有事就找110〞歌表演，形象地教育幼兒在危險狀況下?lián)艽?10的安全學(xué)問。全體教師們編排了“特別電話真不少〞的'快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在**班的“歡樂的童年〞的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌〞的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最終領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手，表示慶賀，向小朋友們表示節(jié)日的慶賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)13

這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們特別擔(dān)憂小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中常常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是非常重要的`。萬幸在最終的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)當(dāng)有水平，給在場全部的觀眾嘉賓帶來了一個很好的欣賞體驗，同時也給自己留下了一份美妙的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼兒園的每個老師。因為整個節(jié)日的活動全部事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和支配、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小朋友們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。因為要依據(jù)每個小朋友的特長和特點，來進行表演節(jié)目的安排，真的是一件特別不簡單的事情，因為表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最終我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的支配上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平常園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是特別不簡單的。

最終，我們園這次活動的完善落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了許多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。

我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動預(yù)備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)14

每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今日將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣揚月啟動儀式〞。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

1、園長就學(xué)前教育宣揚月《歡樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。

2、組織全園幼兒進行“慶六一〞文藝演出。

3、以班為單位召開家長會。溝通開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。

家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最終面對面溝通，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到許多家長期望我們常常開展這樣的活動，增添孩子的自信念，多給孩子鍛煉的'機會，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動。

總之，這次活動我們覺得開的還是比較勝利的，圍繞著“歡樂生活健康成長〞的宗旨，增進了親子之間的情感溝通，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們信任一句話“有付出就有回報〞。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)15

“六一〞是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最歡樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一〞也是作為幼兒園的又一次大型活動，在這之前我們是勞碌的，而過后我們是美好的。是辛苦帶來的美好，是勝利帶來的美好。我們在美好中反思，總結(jié)。

一：為勝利有效的舉辦六一大型活動，我們早做預(yù)備，理清思路。于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了，就肯定會得到相應(yīng)的回報，最終老師們也都取得相對的成果。

二：節(jié)目形式多樣。

有人說，一次六一活動往往會轉(zhuǎn)變一個孩子，這個轉(zhuǎn)變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的學(xué)問融合，剛?cè)岵?，讓幼兒得以全面進展，在活動中呈現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

六一是一個幼兒園綜合素養(yǎng)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣揚自己的大好時機。整個活動呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的.創(chuàng)新，呈現(xiàn)更加別出心裁的精彩。20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)

20xx年陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果，期望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著期望，向往20xx年的六一，會隨著我們陽光苗苗幼兒園的進展，更上一個臺階。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)16

迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師幼懷著開心的心情，迎來了又一個“六一〞國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個開心而又意義的節(jié)日，我們本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一〞節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長歡樂〞為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、慶?；顒映浞终{(diào)動了家長參加的主動性，活動主題鮮亮，有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長參加活動的主動性，促進家園協(xié)作，我園轉(zhuǎn)變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼〞活動，先培育了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參與集體游戲，不僅會增添孩子的自信念，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參與幼兒園活動的真正意義所在，轉(zhuǎn)變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認(rèn)識到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的主動性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。工作總結(jié)

二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的歡樂。

我們通過〞六一快樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼〞活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日勞碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己查找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最終看到自己滿意的作品。在幼兒勞碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培育了孩子的動手能力?？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的歡樂心情，真是無法比擬。

利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園〞活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達(dá)能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避開了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的`作品正在被全部的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。

在最終的“文藝匯演〞中，由于參加的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。如今又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必需保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組〞，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的支配、演員進場和退場的路線、節(jié)目的連接、后勤保障等方面都做了周密的支配。特殊是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了全部的后勤人員參加進來，從家進步園的檢查到演出過程的支配，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當(dāng)順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最終一項活動。

今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了，家長一致評價，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的開心?？傊谖覀?nèi)w教職工的共同努力下，家長的大力支持下，我園20xx年慶六一系列活動圓滿勝利，并得到了家長和社會的好評，這是我們的榮耀。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)17

6月1日上午，"六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長觀賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶著家進步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，20xx年幼兒園也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成果，也讓家長更重視幼兒園的協(xié)作工作。為本園"童心讓將來更美妙"慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長起到了良好的宣揚作用。

"六、一"，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、美好的笑容。充分表達(dá)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂"的?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷莫毺?，給了他們一個平等的機會去參加，去體驗，去感受，使"六一"慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏，其一，活動的預(yù)備工作還做的.不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其次，教師之間的連接協(xié)作做的還不夠好錯，不能充分表達(dá)了團結(jié)的凝聚力.期望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的缺乏和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們勝利的階梯.

人總是在缺乏中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的!

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)18

在這陽光燦爛的日子里，第66個國際六一兒童節(jié)乘著強健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光輝亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。

六·一那天早上9點鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿態(tài)，踏著強而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當(dāng)梁園長宣布今日的活動正式開始時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節(jié)目最終都來了!

我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當(dāng)小B班的家長取得第一個勝利時，全部的'家長都把高跟鞋脫了，把手機關(guān)了，把心情調(diào)好了，把留意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個美好感十足的兒童節(jié)，都闊出去了……

而我們今日的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大A班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。

由于集體競賽讓大家樂開懷了，心情高漲了，接著進行的各種小游戲都取得了勝利。小游戲中特殊要提的是一家三口游戲“背新娘〞了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人美好無限……

每個游戲都有精致的禮品，到了11點鐘，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11:30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。

整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著美好的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)!

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)19

六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們每一位老師查找童年的日子，在這個豐富多彩的日子里，為了讓孩子們度過一個歡樂的節(jié)日，我們西劉橋幼兒園的園長和老師費盡心思的，搞了一系列讓家長滿意孩子高興的活動。本次活動有：親子活動，文藝節(jié)目，早操展示等

5月27日，我們首先搞的是親子活動。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼兒園自制的`玩教具。如：小推車、小擔(dān)架、小滑板、