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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯昆蟲記讀書筆記5篇(實用)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,利用文章可以把我們那些零零散散的思想,聚攏在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才干寫好一篇范文呢?這里我收拾了一些優(yōu)秀的范文,希翼對大家有所協(xié)助,下面我們就來了解一下吧。
昆蟲記讀書筆記篇一</h3《昆蟲記》的是法國的昆蟲學家法布爾。整本書所寫的昆蟲都使我感到好玩之極,如:“螳螂的大腿下面生長著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個?!薄盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質”。又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”“它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光潔或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有的瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些艷麗的色彩具有警戒的做用,可以嚇退天敵”等,這些細致描寫,使整本書寫得越發(fā)生動、詳細,引人入勝??粗粗?,這些蟲子們慢慢地清楚起來,我思量著:假如我們庇護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?
當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我宛然看到法布爾細致入微地觀看毛蟲的旅行、不顧危急捕獲黃蜂,我看到他大膽假設、謹慎試驗、反復推敲試驗過程與數據,一步一步判斷螢的捕食過程、孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡一次試驗失敗了,他收集數據、分析緣由,轉身又設計下一次。我不禁嘆服他嚴謹的試驗辦法、大膽的質疑精神和勤勉的作風。
合上《昆蟲記》,細細“咀嚼”。我明了了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代支配食物。我體味到了:的獨具匠心和細微的觀看。我感觸到了昆蟲與環(huán)境息息相關。
《昆蟲記》讓我開闊了眼界,小小的昆蟲蘊含著高校問。我要向法布爾學習認真觀看周圍的事物,了解萬物的奇異!未來當個科學家!
昆蟲記讀書筆記篇二</h3這個假期,我讀了一本書,叫《昆蟲記》。讀了這本書后,我學到了好多有關昆蟲的學問!如:蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的,螳螂是怎樣產卵的等等,我都覺得十分故意思,在看這本書的時候,好似在聽故事,一點都不費勁地就把學問給記住了。
我覺得這本書中講的幾個昆蟲中,最傻最笨的,就是蟬了。在蟬產卵的時候,有一種比螞蟻還要小的小蟲子,也會在那一堆里產上它的卵,而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月,這種小蟲子的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實當初那些小蟲子就在蟬的腳邊,蟬也看到了,假如蟬會輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁,它的孩子也不會被這些小東西給吃掉了。另外,螳螂是最無情的,它竟會六親不認地把它的親人吞食掉了,而且它在一個地方產下卵后,便再也不回來了,也不管自己的親生子女能否健康成長!
我挺佩服法布爾的,由于他不怕困難,不論是炎炎夏日,還是嚴寒的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀看,法布爾每次出去,都要裝兩口袋昆蟲回來,而且會加倍地庇護們。
法布爾這種對科學的憧憬的精神,把他引進了科學的殿堂。這一點也是值得我們學習的地方,假如我們平常學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話,那我們的成果一定會大大地提高了,就像我做糾錯本一樣,假如我堅持的話,我的成果一定會更好的。
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昆蟲記讀書筆記篇三</h3我向來以為小小的昆蟲是令人厭煩的,它們又丑又臟,又那么小。直到我看完了《昆蟲記》才發(fā)覺:我以前錯看它們了。
小小的昆蟲居然有一百萬種!可比我們人類多太多種了!我向來都希翼可以想鳥兒一樣飛行,可沒想到一些蝴蝶幾千米;我們人類從猿到類人猿再到人經過了艱苦的進化,浩大的恐龍滅亡了,可那令人厭煩的蟑螂卻經受幾百萬年都沒有轉變,并且隨處可見,他們適應環(huán)境的能力超強,大概他們覺得我們這些后來浮現(xiàn)的人是特地給它們提供食物的住宅吧!真是太超出我的想象。
天天都可以看到成群結隊的螞蟻在院子里活動,它們是世界上最厲害的舉重冠軍,能舉起比自己重20——50倍的物體,我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯了,可螞蟻個個都是舉重冠軍呀!太牛了!更想不到的是螞蟻那小小的腦袋,它的運轉速度竟然和一臺高性能計算機一樣快,我們的計算機那可是人類的文明五千年的產物呀!人家可以天生的,難怪沒有語言、電話、手機偉大的蟻群仍然秩序井然,紀律嚴格,不得不佩服。
衣魚不是魚,而是經常出沒于廚房和衛(wèi)生間這些暖和而濕潤的地方的昆蟲吃面粉、剩飯、脫水等,它們不吃東西也能輕松地活上幾個月。
小小的昆蟲各有所長,真厲害!
昆蟲記讀書筆記篇四</h3這個世界上有一位在自然界中討論昆蟲的科學家,他為了探究昆蟲的生活,使用了一生的經受。它的名字叫作讓-亨利·卡西米爾·法布爾。他將他一生的調查結果,寫進了一本史無前例的書——《昆蟲記》
當我讀完《昆蟲記》這本書的時候,在我的腦中聯(lián)想到了各種昆蟲的畫面,有正在揮舞著自己的雙刀的螳螂,有正在捕食的蝗蟲,有正在唱歌的蟬等等。
之所以喜愛?法布爾的《昆蟲記》,其中最重要的緣由就是法布爾真真實切地向我們出示出了昆蟲們的一生。他從產卵,孵化,生活,到最后的死亡。無時無刻的都在向我們呈現(xiàn)昆蟲世界的出色和漂亮。他常常運用比方,擬人的辦法。將我們拉進了昆蟲的世界里,讓我們和昆蟲談話,讓我們傾聽昆蟲的聲音,讓我們深化昆蟲的世界里。
在《昆蟲記》當中,讓我印象最深刻的就是蟬這個章節(jié)。這個章節(jié)。法布爾讓我知道了蟬的生理習性,發(fā)聲的緣由,生長的過程以及天敵。
這其中令我啊最美。印象深刻的就是蟬的一生十分漫長,但是又十分短暫。它用四年的地下生活的黑暗,換來了一個月陽光下的絢爛時間。用這一個月的時間吸取樹汁,唱歌著歌。他讓我明了了。只要有所付出就一定會有所回報。
讀完這本書之后,我知道了我們一定要尊重每一個生命,人并不是最神圣的,在這個世界除了我們人生活,還有各種各樣的昆蟲們。他們都是一個個生命。他們都有得到自己的住宅,食物,生活下去的權利。所以我們應當庇護這些昆蟲,而不是任意的殺害他們,惟獨這樣才可以讓這個世界繽紛美妙。
昆蟲記讀書筆記篇五</h3法國昆蟲學家、作家法布爾曾經說過,在對一個東西說“是”之前,我要觀看和觸摸它,不是一次,而是兩三次,甚至是無休止地,直到毫無疑問。
利用認真觀看和認真討論,法布爾寫出了舉世著名的《昆蟲記》。在這本書里,我最喜愛?的文章是《螢火蟲》。螢火蟲以獨特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲狩獵時耐心地在草叢中等待,然后開頭臨近獵物舉行咨詢,然后使用它們的隱秘武器麻醉工具。這個工具很小,不用放大鏡肉眼是看不見的。螢火蟲用這種麻藥工具在蝸牛的披風上輕小扣擊,動作輕柔,宛然接吻而不是襲擊。但只需幾次敲擊,最多六次,就能使獵物失去全部的機動性,從而勝利捕捉食物。
在這本書里,法布爾十分認真和耐心地觀看一切。他一遍又一遍地觸摸它,直到毫無疑問。我們也利用作品熟悉了聰慧的麻醉師螢火蟲!
在法布爾的書中,觸摸這個詞深化我的內心。今年春天,在科學課上,我們每個人都分發(fā)了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后,人們天天都盯著杯子,期盼著它。但是一個星期過去了,種子徹低不動了。有人說太早,有人說埋得深,大家挖完再說。第八天,種子最終破土而出,像細針一樣發(fā)芽了。我欣喜若狂。過了兩天,它的葉子漸漸長起來,大如小釘子,圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺拔。下課后,同學們很興奮圍圍著這些杯子舉行研究。幾天后,它長出了它真正的葉子,它的莖和葉變直了。我們認真觀看了它們,并把它們記在筆記本上。這些小種子給我們帶來了無限的歡樂。
后來我和媽媽來
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